中秋節(jié)活動策劃方案范文（集合3篇）

中秋節(jié)活動策劃方案范文（集合3篇）

一、活動主題(備選)

1、歡快中秋，共度“家”節(jié)——中秋喜樂會

2、攜手同行，歡慶“家”節(jié)——中秋喜樂會

3、為夢響，盡情向前——中秋喜樂會

二、活動時間

中秋節(jié)假期時間為9月6日(周六)—9月8日(周一)，建議活動時間定為9月5日(周五)。

三、參加人員

公司高層治理人員(14人)、綜合部門員工(30人)、工程籌劃、銷售副主任級以上治理人員代表(62人)，初步規(guī)劃人數(shù)110人以內(nèi)。

四、活動目的

中秋是一個團聚的日子，為豐富員工精神生活，增加團隊分散力、歸屬感，表達合富大家庭人性化關(guān)心和和諧氣氛，舉辦此次活動?；顒恿η螅?/p>

1、讓員工度過一個開心、難忘的中秋佳節(jié)，感受到公司是一個和諧大家庭的溫馨氣氛;

2、加強員工溝通，在活動過程中認知自我、相互協(xié)作，增加對團隊及同事間的認同感;

3、實現(xiàn)領導和員工互動，讓各級員工在共同平臺下增進溝通和了解;

4、有效利用活動及宣傳，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到公司的進步和進展。

五、詳細活動方案(備選)

方案一篝火晚會活動

1、活動地點：拓展基地

2、活動時長：15:00—21:30

3、活動費用：

注：贈送2臺55座大巴，2瓶/人/天礦泉水，現(xiàn)場橫幅、水牌，經(jīng)貿(mào)大酒店晚餐，三種水果(西瓜、哈密瓜、葡萄)。

4、活動分工：

方案二西瓜啤酒大賽活動

1、活動地點：公司四周盛世芙蓉酒店

2、活動時長：12:00—15:00

3、活動費用：

4、活動分工：

中秋節(jié)活動籌劃方案范文2

隨著中秋節(jié)的到了，我__小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下：

一、活動目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培育學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族驕傲感。并在活動中培育學生主體參加意識、動手力量和團結(jié)合作精神。

二、活動主題

月兒圓圓話中秋。

三、活動時間

_月_日。

四、活動內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”非常鐘隊會

讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等學問、圖片等，通過非常鐘隊會，在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意(一年級)

利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生思念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的根底上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了許多事，吃了許多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝愿(二年級)

用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝愿之情。

5、追根溯源話中秋故事會(三年級)

收集中秋由來的傳奇，組織開展最根溯源話中秋故事會。

6、情滿中秋詩詞吟誦競賽(四年級)

通過詩詞吟誦，讓學生承受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新奇，每班不少于10人參與，時間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)

月餅盒的過度包裝鋪張了珍貴的木材、紙張和金屬材料，為了削減環(huán)境污染，善用資源，建議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

中秋節(jié)活動籌劃方案范文3

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應當相互關(guān)懷，相互愛惜;增加學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增加科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭歡快、生活甜蜜的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培育學生搜集，整理，比擬，分析和運用資料的力量以及語言概括和表達力量。

四、活動預備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動預備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

其次階段：以班會形式進入活動

1、情境導入。

2、進入活動主題，溝