教師音樂(lè)述職報(bào)告五篇_第1頁(yè)
教師音樂(lè)述職報(bào)告五篇_第2頁(yè)
教師音樂(lè)述職報(bào)告五篇_第3頁(yè)
教師音樂(lè)述職報(bào)告五篇_第4頁(yè)
教師音樂(lè)述職報(bào)告五篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word文檔11/11教師音樂(lè)述職報(bào)告五篇教師音樂(lè)述職報(bào)告范文五篇

在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,其在寫(xiě)作上有確定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是我整理的教師音樂(lè)述職報(bào)告5篇,供大家參考借鑒,渴望可以?huà)炷畹接行枰陌閭H。

教師音樂(lè)述職報(bào)告篇1

20xx年,是個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的大忙之年,現(xiàn)將一年來(lái)的工作做如下匯報(bào):

我每天到校比較早,我便利用這段時(shí)間,巡察校內(nèi)和關(guān)注學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r、發(fā)覺(jué)學(xué)校管理上的問(wèn)題,并能使問(wèn)題能得到準(zhǔn)時(shí)的處理。除此之外,我還堅(jiān)持參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),在學(xué)習(xí)中提高自己。

本學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)管樂(lè)班的課程,每周6課時(shí),并且我還利用課余時(shí)間,主動(dòng)關(guān)注三、四年級(jí)管樂(lè)班的活動(dòng)狀況,尤其為了提前預(yù)備下學(xué)期的學(xué)校更名儀式,我主動(dòng)上鼓號(hào)課,每周的課時(shí)數(shù)到達(dá)12節(jié)。

今年是六年級(jí)管樂(lè)班的畢業(yè)之年,要迎接丹陽(yáng)市小學(xué)生文藝會(huì)演,所以,我充分利用課堂時(shí)間,排練競(jìng)賽曲目,在會(huì)演中取得了一等獎(jiǎng)的好成果,我也被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,學(xué)校又一次獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。同時(shí),為了呈現(xiàn)管樂(lè)學(xué)習(xí)的成果,擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣揚(yáng),為新管樂(lè)班的組建作預(yù)備,我們策劃組織了學(xué)校校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié),包含“雛鷹振翅”管樂(lè)班畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、“六一放歌”班級(jí)歌詠競(jìng)賽、“小荷初露”藝術(shù)培訓(xùn)階段成果呈現(xiàn)三大系列活動(dòng),全部露天搭臺(tái)舉行,從搭臺(tái)、節(jié)目的預(yù)備、主持人的支配、觀眾座位的支配等方面都做了細(xì)致的考慮,形成了具體的方案,活動(dòng)在全體師生的共同努力下,圓滿(mǎn)成功,收到了良好的社會(huì)效應(yīng)。

在下半年,我們還組織了《頌國(guó)學(xué)經(jīng)典亮才藝絕活》學(xué)生慶元旦活動(dòng)、學(xué)生冬季三項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)、教師體育競(jìng)賽活動(dòng),都取得了圓滿(mǎn)成功。另外,我們還順當(dāng)通過(guò)了鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收。

20xx年2月,我被評(píng)為丹陽(yáng)市先進(jìn)教育工,20xx年7月,我被鎮(zhèn)江市教育局評(píng)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人。

成果的取得已經(jīng)屬于過(guò)去,在將來(lái)的工作中我將連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大成果。

教師音樂(lè)述職報(bào)告篇2

時(shí)光過(guò)的很快,轉(zhuǎn)瞬間一年的時(shí)間就過(guò)去了。在這一年內(nèi),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與掛念下,我漸漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合格的小學(xué)音樂(lè)教師。在這過(guò)程當(dāng)中既有很多的收獲,同時(shí)也有很多的缺乏需要我在在今后的音樂(lè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中不斷地反思,提高自己的音樂(lè)教學(xué)水平。

一、思想方面

作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,留意培育自己良好的師德,關(guān)懷和疼惜每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,關(guān)懷集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤,服從學(xué)校支配。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期,我擔(dān)當(dāng)二至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力氣來(lái)教育學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在確定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的伴侶,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),寵愛(ài)音樂(lè)。本學(xué)期,我還充分利用更多的網(wǎng)絡(luò)資源,讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中。效果特殊的好,我也從中學(xué)到了很多東西。在下個(gè)學(xué)期里,我會(huì)更加有效的利用這個(gè)資源,讓它有效的表達(dá)在我的課堂中。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參與區(qū)里組織的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,主動(dòng)學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

在學(xué)校教學(xué)期間,本人加入了順德合唱團(tuán),雖說(shuō)犧牲休息時(shí)間,但是對(duì)于參與合唱團(tuán)吸收的學(xué)問(wèn),可以很好的利用在學(xué)校的合唱隊(duì)里。這個(gè)學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的伴侶會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享,這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中,我也學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)。

四、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培育學(xué)生各種力量

在不斷的工作實(shí)踐中,作為一名新教師深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學(xué)打算、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生,這些還需不斷地努力,完善自己在新教師道路上的缺乏??释蠹覍?duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批判指正。

特此報(bào)告

xx

20x年12月10日

教師音樂(lè)述職報(bào)告篇3

一、教育觀念,教學(xué)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變和更新。

在新教材改革的浪潮里,xx學(xué)年是個(gè)特殊?????的學(xué)年,一年級(jí)的小伴侶首先站到了改革的最前方,各個(gè)學(xué)科都使用了新教材,而音樂(lè)課本則是由人民音樂(lè)出版社出版的新教材。為了使每一位音樂(lè)教師能夠較快,較好的生疏,把握新教材,我區(qū)教研室在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,支配了全區(qū)音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材,還特意從廣州請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家講座,示范,以便掛念我們更好的適應(yīng)新教材。

新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,從持續(xù)進(jìn)展,終身教育的視角去考慮,所以定為以學(xué)生進(jìn)展為本的新理念。新教材要求:培育學(xué)生自主學(xué)習(xí),給學(xué)生供應(yīng)較大的空間自由進(jìn)展,創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美抱負(fù)和審美觀念,進(jìn)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)看法,全身心得到健康的進(jìn)展。

二、教案的細(xì)心設(shè)計(jì)。

教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重,難點(diǎn),合理的,深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又根據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠把握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔的音樂(lè)基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

三、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)。

在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量根據(jù)教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但,往往課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材,相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)依據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,接受力量等具體狀況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬(wàn)變。

在教學(xué)手段上,我推行開(kāi)心教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在開(kāi)心合作,多彩,友愛(ài),融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面進(jìn)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再依據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。

四、切實(shí)抓好合唱隊(duì),舞蹈隊(duì)的建設(shè)。

在xx學(xué)年第一學(xué)期里,合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道,開(kāi)頭了正常的訓(xùn)練,并持之以恒,利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練;而舞蹈隊(duì)則是在其次學(xué)期才進(jìn)入軌道的,因此,為了盡快提高隊(duì)員的基本功和進(jìn)展,使之正常運(yùn)轉(zhuǎn),除了利用平常的時(shí)間訓(xùn)練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。功夫不有心人,最終在今年的我校的六一文藝匯演中,兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩,得到了令人滿(mǎn)足的表現(xiàn)!

以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年,將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加主動(dòng)進(jìn)去,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作力量,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力氣。

教師音樂(lè)述職報(bào)告篇4

各位家長(zhǎng)大家好,今日很榮幸在這里向大家匯報(bào)工作,我叫**,擔(dān)當(dāng)本班的音樂(lè)教學(xué),我于20xx年7月份畢業(yè)于**,9月份通過(guò)**教師招考做了一名音樂(lè)教師。上班一年多的時(shí)間,在教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)懷與掛念下,自己也正漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色。在這一年的時(shí)間里學(xué)到了很多。音樂(lè)藝術(shù)教育又是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑,是培育學(xué)生審美力量,全面提高學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。在個(gè)人教學(xué)技能方面我將從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行;

1、教法新穎活潑,課堂布滿(mǎn)活力

上好課的前提是做好課前預(yù)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,愛(ài)好。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)的去發(fā)覺(jué)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在確定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中,學(xué)生能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶著學(xué)生游覽在音樂(lè)的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

2、要融入學(xué)生、盡力輔導(dǎo)學(xué)生

作為一名音樂(lè)教師我將充分發(fā)揮自己的作用,為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和新精神,努力提高學(xué)生的審美力量和審美風(fēng)格,進(jìn)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)、發(fā)覺(jué)人才、培育人才、為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校去年開(kāi)頭推出興趣小組來(lái)豐富學(xué)生的生活,音樂(lè)這一方面有合唱,二胡,古箏,口風(fēng)琴,舞蹈,電子琴等多方面的開(kāi)展,這個(gè)活動(dòng)也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,我們也將竭盡全力去引導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生。再有這方面意向的學(xué)生,可以隨時(shí)報(bào)名。它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),也能開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。

這個(gè)要求孩子們身心健康、全方面進(jìn)展的社會(huì),學(xué)習(xí)成果是一個(gè)重要的方面,孩子的性格、獨(dú)特也是確定孩子一生的一個(gè)重要因素。音樂(lè)的本性是歡快的,又是動(dòng)的藝術(shù),兒童正處于好動(dòng)的時(shí)期,因此,音樂(lè)與他們的心理進(jìn)展過(guò)程相吻合,能滿(mǎn)足他們求動(dòng)、求樂(lè)、求美的要求。在平常的課堂上注重多給學(xué)生呈現(xiàn)的機(jī)會(huì),鍛煉自己,使學(xué)生在以后的`道路上能夠更好的呈現(xiàn)自我。另一方面音樂(lè)能有效的減輕壓力,提高學(xué)生的感知力量和知覺(jué)思維力量,擴(kuò)大學(xué)生視野,提高觀看力,使學(xué)生心理方面受到來(lái)自智育的壓力得到解放。再一方面健康美麗的音樂(lè)以美感人,以情動(dòng)人,可以給學(xué)生輕松開(kāi)心的審美享受,在美的意境中,自由、協(xié)調(diào)、健康的進(jìn)展。

以后教學(xué)中也通過(guò)不斷學(xué)習(xí),來(lái)提高自身素養(yǎng),連續(xù)在教師這一崗位上努力工作!教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中,虛心學(xué)習(xí)、用于創(chuàng)新、再創(chuàng)佳績(jī)。

教師音樂(lè)述職報(bào)告篇5

時(shí)光荏苒,勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是掃瞄網(wǎng)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)覺(jué)幾乎全部的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確,我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開(kāi)頭我們?cè)谥贫ā靶蹅ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),主動(dòng)向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校支配,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)懷、寵愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好伴侶。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的力量水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完善的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公正的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活,沒(méi)有方法去精確地衡量!”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶,一年的努力換來(lái)的是孩子們快活的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“趙老師,假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我全部的付出都值得!

二、教育、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我主動(dòng)參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),在預(yù)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生寵愛(ài)的公開(kāi)課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)秀麗的音符。

學(xué)校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享,這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

學(xué)校無(wú)小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我特殊?????認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參與黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的全部領(lǐng)導(dǎo),受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上,舞蹈《好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論