2023年語(yǔ)言文字工作總結(jié)13篇

2023年語(yǔ)言文字工作總結(jié)13篇語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，在橋區(qū)語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行國(guó)家和省等各級(jí)部門學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神。以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教化部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校一般話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù)，結(jié)合我校詳細(xì)狀況，主動(dòng)穩(wěn)妥、按部就班地推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，加大語(yǔ)言文字工作的宣揚(yáng)力度。切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用實(shí)力，使語(yǔ)言文字工作與校內(nèi)文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素養(yǎng)教化和學(xué)校的各項(xiàng)教化工作結(jié)合起來(lái)，更好地為學(xué)校的教化事業(yè)服務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)。

隨著現(xiàn)代化教化的不斷發(fā)展，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代文明教化的重要標(biāo)記。我校把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的詳細(xì)工作中，成為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層以上干部任組員，并配備多名老師為督導(dǎo)員，每班有學(xué)生推普員，使工作能夠有序開(kāi)展，逐層深化，真正使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深化到每個(gè)人的心中。全校整體形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)校特色活動(dòng)緊密結(jié)合，確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持，收到實(shí)效。

二、建立制度，嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有條不紊地發(fā)展。

為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī)，我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、條例，明確提出：一般話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用一般話；一般話為校內(nèi)語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣揚(yáng)和其它集體活動(dòng)中運(yùn)用一般話；老師的一般話達(dá)標(biāo)與師德評(píng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)校注意語(yǔ)言文字工作的.建章立制，實(shí)行了老師持一般話等級(jí)證書上崗制度，校長(zhǎng)室，教育處，團(tuán)委定期開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體安排中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面，團(tuán)委在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中都注意語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí)。

三、工作措施得當(dāng)，活動(dòng)貫穿始終。

為更卓有成效地實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，我校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)力度，開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，增加了老師、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。校語(yǔ)言文字宣揚(yáng)工作注意一下幾個(gè)方面，即：校內(nèi)專題宣揚(yáng)版塊———宣揚(yáng)欄；辦公行政醒目版塊專設(shè)辦公室；教室學(xué)生板報(bào)版塊——黑板報(bào)，手抄報(bào)；專題廣播宣揚(yáng)版塊——廣播室，使每一位進(jìn)入校內(nèi)的學(xué)生和老師都耳聞目睹，營(yíng)造要求大家必需人說(shuō)一般話、寫規(guī)范字的氛圍，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，人人開(kāi)口說(shuō)一般話，人人動(dòng)手制作文字規(guī)范的手抄報(bào)，并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣揚(yáng)。語(yǔ)言文字工作組成員，以國(guó)旗下講話和致全校師生倡議書的形式，宣揚(yáng)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策法規(guī)。學(xué)校廣播站，主持人字正腔圓的主持，形成了視聽(tīng)宣揚(yáng)版塊。

我校組織學(xué)生深化開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，其目的就是要讓全體師生在誦讀中提高語(yǔ)言文字水平，在誦讀中體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力，在誦讀中親近古典文化，在誦讀中弘揚(yáng)民族精神。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇2

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下，在全校職工的全力協(xié)作和努力下，20xx學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)言文字工作較為圓滿地完成了，學(xué)校的語(yǔ)言文字工作圍繞督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校進(jìn)行飛行督導(dǎo)這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)，取得了成效。

一、統(tǒng)一管理，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。

我們已建立起語(yǔ)言文字的工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任任成員的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語(yǔ)言文字工作。我們重視將語(yǔ)言文字工作作為常態(tài)管理，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》做好普及一般話和用字規(guī)范化工作，使全體教職員工和學(xué)生具有用語(yǔ)用字規(guī)范化的意識(shí)，提高用語(yǔ)用字規(guī)范化的實(shí)力。

為了保證這項(xiàng)工作的詳細(xì)實(shí)施，學(xué)校建立了完善的語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，還成立了語(yǔ)言文字工作實(shí)施小

組，各班都成立了“說(shuō)一般話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中說(shuō)好一般話，寫好規(guī)范字。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行必要的通報(bào)，督促定期改正。

二、細(xì)心打算，做好語(yǔ)言文字日常督導(dǎo)工作。在這一學(xué)期我們還營(yíng)造氛圍，重新布置了校內(nèi)推普宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，優(yōu)化了推普的環(huán)境。我們還發(fā)動(dòng)各個(gè)部門，以校內(nèi)用語(yǔ)用字、備課作業(yè)為重點(diǎn)，進(jìn)行自查自糾，從而凈化了校內(nèi)人文環(huán)境。

三、開(kāi)展活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用實(shí)力。本屆推普周的宣揚(yáng)主題為“酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。學(xué)校依據(jù)區(qū)語(yǔ)委的文件精神，注意將語(yǔ)言文字宣揚(yáng)活動(dòng)，對(duì)老師、學(xué)生進(jìn)行酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的教化，開(kāi)展各種宣揚(yáng)、實(shí)踐、競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提升激發(fā)師生酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

學(xué)校開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)：

1、校領(lǐng)導(dǎo)作一次國(guó)旗下講話。校領(lǐng)導(dǎo)在推普周的升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講一般話，人人都寫規(guī)范字。學(xué)校了組織一次校內(nèi)環(huán)境用字、教學(xué)用字的自查。

2、營(yíng)造推普的氛圍。在學(xué)校醒目處拉一條宣揚(yáng)橫幅，每個(gè)班級(jí)在黑板報(bào)中都開(kāi)拓了一塊推普角;在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣揚(yáng)標(biāo)牌;學(xué)校電子屏幕每天滾動(dòng)播出宣揚(yáng)口號(hào)……整個(gè)校內(nèi)到處包袱在推普周的氛圍中，起到了很好的宣揚(yáng)教化熏染的效果。

3、在本次宣揚(yáng)周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)：一、二年級(jí)“講故事競(jìng)賽”，二——五年級(jí)“寫字競(jìng)賽”，全校性的薔薇詩(shī)會(huì)，還有傳統(tǒng)項(xiàng)目“啄木鳥找錯(cuò)別字”行動(dòng)……

一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既勞碌又充溢，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了簇新的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是競(jìng)賽，無(wú)論贏者還是失利者，全部人的臉上都洋溢的一種滿意和歡樂(lè)，因?yàn)檫@是收獲的`一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片段、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

四、依托課程，提高學(xué)生的寫字水平。

本學(xué)年，市教委課程安排中，對(duì)寫字課的設(shè)置體現(xiàn)出了對(duì)寫字教學(xué)的重視。我們以此為契機(jī)，落實(shí)課時(shí)，細(xì)心

備好寫字課，探討指導(dǎo)寫字的方法，將硬筆與軟筆指導(dǎo)落實(shí)下去，為學(xué)生寫美麗的中國(guó)字，做愛(ài)國(guó)的中國(guó)人打下基礎(chǔ)。

學(xué)校組織了五年級(jí)全部學(xué)生參與寫字等級(jí)考試。在接到上級(jí)部門的通知后，我們先在校內(nèi)進(jìn)行考前動(dòng)員。為了更好地完成本次考試，使更多的學(xué)生達(dá)到考試的標(biāo)準(zhǔn)，我們組織參考的學(xué)生進(jìn)行考前訓(xùn)練。我們將以往的等級(jí)考試內(nèi)容作為日常訓(xùn)練的內(nèi)容，支配語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)硬筆書法和軟筆書法，使學(xué)生充溢自信地迎接市寫字等級(jí)考試。

五、依托特色，提升語(yǔ)言文字工作的水平。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校20xx年讀書節(jié)活動(dòng)，我們引領(lǐng)學(xué)生品嘗書香，感受語(yǔ)言文字的魅力;定期開(kāi)展閱讀作文等作品的收集，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的實(shí)力;定期進(jìn)行摘抄評(píng)比，增加經(jīng)典段落篇章的積

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇3

我校在教化教學(xué)過(guò)程中，始終如一地貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，把老師和學(xué)生說(shuō)好一般話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用潛力作為老師和學(xué)生素養(yǎng)提升的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。把一般話和規(guī)范漢字作為教化教學(xué)的基本用語(yǔ)與用字，與教化教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制，切實(shí)提高師生的語(yǔ)言文字的應(yīng)用潛力，并以申報(bào)“其次批市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣揚(yáng)力度，并專心穩(wěn)妥、深化有序地推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)

隨著現(xiàn)代化教化的不斷發(fā)展，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代禮貌教化的重要標(biāo)記。我校把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到建立禮貌單位，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的詳細(xì)工作中，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)職能，使推普工作能夠有序開(kāi)展，逐層深化，真正使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深化到每個(gè)人的心中。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，確保工作有條不紊地綻開(kāi)

我校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的`制度、獎(jiǎng)懲條例，明確提出一般話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用一般話；師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣揚(yáng)和其它群眾活動(dòng)中運(yùn)用一般話；老師的一般話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合等。教育處隨機(jī)開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體安排中有所體現(xiàn)，而且滲透到學(xué)校工作的方方面面。在這種氛圍的影響下，我校構(gòu)成了良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍，使一般話真正成為了校內(nèi)語(yǔ)言。

三、工作措施得當(dāng)，活動(dòng)貫穿始終

1．加大宣揚(yáng)力度

為卓有成效地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，在“大力推行、專心普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，我校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)力度，開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，增加了老師、學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。同時(shí)，我校結(jié)合“推普周”開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)，在校外懸掛“酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”主題標(biāo)語(yǔ)、校圍墻及走廊書寫張貼推普口號(hào)、班級(jí)出推普專欄節(jié)目；各科室、各班級(jí)均貼有“說(shuō)一般話、寫規(guī)范字”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)；與少先隊(duì)合作，實(shí)行了誦讀競(jìng)賽強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)。專心宣揚(yáng)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，豐富多彩的推普活動(dòng)，營(yíng)造出良好的推普氛圍，增加了學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，收到了明顯的效果，在校內(nèi)外掀起了“講一般話，寫規(guī)范字”的熱潮。

2．開(kāi)展系列活動(dòng)，注意日常滲透

我校語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作親密結(jié)合，要求老師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用一般話和規(guī)范字。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講一般話，帶頭參與推普活動(dòng)；學(xué)校把語(yǔ)言文字工作納入常規(guī)工作中，堅(jiān)持定期組織人員進(jìn)行上課、板書、教案、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)、反思等教學(xué)活動(dòng)評(píng)估，削減老師錯(cuò)別字、繁體字、異體字的出現(xiàn)，強(qiáng)化老師用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，提高老師用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)，堅(jiān)持師生學(xué)習(xí)、群眾活動(dòng)務(wù)必運(yùn)用一般話。

我校常常組織老師開(kāi)展語(yǔ)言文字素養(yǎng)大賽。競(jìng)賽分為上課、說(shuō)課、論文、粉筆字、鋼筆字、經(jīng)典誦讀、詩(shī)歌朗誦、演講、基本功等多個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。

為了提高全校語(yǔ)言文字表達(dá)水平，推動(dòng)校內(nèi)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步促進(jìn)我校素養(yǎng)教化的實(shí)施，我校還定期舉辦有師生參加的活動(dòng)，如舉辦老師教案展覽、學(xué)生作業(yè)展覽等，這些活動(dòng)已成為校內(nèi)素養(yǎng)教化和禮貌校內(nèi)建立活動(dòng)的重要資料，師生“說(shuō)一般話，寫規(guī)范字”水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

3．常抓校本培訓(xùn)，提高一般話測(cè)試達(dá)標(biāo)率

學(xué)校有安排地對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行一般話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。除了不定期對(duì)全校老師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)外，學(xué)校還充分發(fā)掘部分中青年老師的語(yǔ)言文字優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動(dòng)校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。利用教學(xué)主渠道，在課堂中增加語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)問(wèn)的相關(guān)資料，提高了老師們講一般話的潛力，促進(jìn)了推普工作再上新臺(tái)階。

透過(guò)集中宣揚(yáng)和扎實(shí)的活動(dòng)，我校語(yǔ)言文字工作收到了良好的效果。校內(nèi)里講一般話已蔚然成風(fēng)，使一般話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校內(nèi)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)了學(xué)校素養(yǎng)教化和校內(nèi)禮貌建設(shè)。

三、取得的主要工作成果：

我校老師在一年的學(xué)習(xí)中一般話水平有了顯著的提高，方言味兒不濃了，學(xué)生的一般話水平也提高很快，并能回家影響家長(zhǎng)和親友去學(xué)習(xí)一般話。

四、存在的不足：

1、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展不夠豐富，有待在下一年度改善提高。

2、相關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制落實(shí)不到位。

今后，我們將進(jìn)一步堅(jiān)決不移地接著貫徹上級(jí)部門制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，堅(jiān)持一般話的法定地位，仔細(xì)抓好語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作，為我校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇4

為仔細(xì)實(shí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字管理工作，提高文字工作規(guī)范化水平，某某農(nóng)商銀行結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)開(kāi)展了推廣一般話和規(guī)范漢字的工作，對(duì)語(yǔ)言文字工作中存在的不足進(jìn)行了彌補(bǔ)?，F(xiàn)將語(yǔ)言文字工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

在全行開(kāi)展了關(guān)于語(yǔ)言文字方面的宣揚(yáng)教化和普及工作，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，讓全行員工思想上高度重視。以實(shí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，樹立國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)、法制意識(shí)和現(xiàn)代化意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)全行語(yǔ)言文工作管理，提高語(yǔ)言文工作規(guī)范化水平，實(shí)現(xiàn)初步普及一般話和應(yīng)用基本規(guī)范的語(yǔ)言文字工作目標(biāo)。

成立迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)迎評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)事項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合管理部。各部門、網(wǎng)點(diǎn)要強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，明確工作職責(zé)，親密協(xié)作協(xié)作，齊抓共管，把語(yǔ)言文字工作真正落到實(shí)處，確保圓滿完成縣語(yǔ)委會(huì)支配的各項(xiàng)語(yǔ)言文字評(píng)估工作任務(wù)。

二、責(zé)任明確，強(qiáng)化分工職責(zé)

我行領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字工作，將之列入日常工作議事日程，并納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中。依據(jù)語(yǔ)言文字工作相關(guān)的職能，將涉及到的工作責(zé)任詳細(xì)落實(shí)到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室，明確各自的`責(zé)任，制定出詳細(xì)的措施。由副行長(zhǎng)負(fù)責(zé)，辦公室詳細(xì)承辦，負(fù)責(zé)本系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作的日常事務(wù)和規(guī)范達(dá)標(biāo)工作。

三、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)

一是適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，特殊是在推普周期間，結(jié)合工作實(shí)際，溝通工作閱歷，查擺工作中的不足，明確語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。

二是組織干部職工主動(dòng)參與征文、演講等系列活動(dòng)。結(jié)合主題，組織干部職工開(kāi)展了諸如演講競(jìng)賽、征文等系列活動(dòng)，有效的提升了一般話水平及推普意識(shí)，成效顯著。

三是在日常工作中，要求廣闊干部職工無(wú)論是口頭用語(yǔ)還是文字材料都要做到規(guī)范精確。以辦公場(chǎng)所為主陣地，營(yíng)造學(xué)習(xí)一般話、運(yùn)用一般話的氛圍，強(qiáng)化語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)，激發(fā)愛(ài)說(shuō)一般話的情感。

四、主動(dòng)參與縣語(yǔ)委開(kāi)展的各種形式的社會(huì)活動(dòng)。

走上街頭，以分發(fā)宣揚(yáng)單的形式深化居住地的社區(qū)開(kāi)展推普宣揚(yáng)活動(dòng)，使自身自覺(jué)參加到推普活動(dòng)的行列中去，增加了干部職工的推普意識(shí)。

五、制定了語(yǔ)言文字工作相關(guān)制度，定期開(kāi)展干部職工培訓(xùn)，提高廣闊干部職工語(yǔ)言文字的規(guī)范水平。

某某農(nóng)商銀行

20xx年9月30日

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇5

語(yǔ)言文字工作是幼兒工作的重要的組成部分，抓好語(yǔ)言文字工作，對(duì)園所其他工作起著重要的促進(jìn)作用。今年我園的語(yǔ)言文字工作依據(jù)松江區(qū)語(yǔ)委辦的工作要求，結(jié)合本園實(shí)際，有序推動(dòng)，要求老師充分發(fā)揮教化教學(xué)的主渠道作用，對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字的教化，使幼兒具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用本領(lǐng)?，F(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下：

一、健全管理網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造學(xué)校氛圍

1、我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視語(yǔ)言文字工作，將其納入學(xué)校工作安排并加以實(shí)施，把語(yǔ)言文字工作當(dāng)成學(xué)校一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。

2、語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)絡(luò)健全，由分管領(lǐng)導(dǎo)、推普員、各班班主任組成了語(yǔ)言文字組織管理工作的網(wǎng)絡(luò)。

3、仔細(xì)制定語(yǔ)言文字工作安排和推普宣揚(yáng)周活動(dòng)安排并付諸實(shí)施。

4、語(yǔ)言文字工作情景有具體的記錄，有關(guān)文件、資料齊全并能裝訂成冊(cè)歸檔。

二、增加宣揚(yáng)力度，構(gòu)成自覺(jué)行為

1、組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新時(shí)期國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策，學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，了解大力推廣一般話、促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化，以及參與國(guó)家級(jí)一般話水平測(cè)試的重要性，努力在全園樹立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。

2、由于我園年來(lái)引進(jìn)不少外地老師，平常老師們不經(jīng)意間流露出的土話，往往會(huì)給外地老師帶來(lái)懷疑，于是很多老師已養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)一般話的習(xí)慣。哪些發(fā)音困難老師由年輕老師實(shí)行幫教，以提高發(fā)音技巧，一般話不僅僅成為了教學(xué)用語(yǔ)，也成為了生活用語(yǔ)。

3、目前外省市引進(jìn)人才的子女日益增多，孩子們的說(shuō)話或多或少帶有家鄉(xiāng)方言，所以，在推廣一般話的過(guò)程中，把訂正幼兒的方言作為我園老師工作的又一項(xiàng)新任務(wù)。

4、進(jìn)取激勵(lì)老師參與漢字應(yīng)用水平測(cè)試，14位青年老師在參與漢字應(yīng)用水平測(cè)試后取得了相應(yīng)的成果和證書，最好的一位老師獲得了一級(jí)乙等、總分為607分的好成果。

三、根據(jù)語(yǔ)委要求，組織各項(xiàng)活動(dòng)

1、立足教學(xué)，注意實(shí)效

運(yùn)用一般話、運(yùn)用規(guī)范漢字是每位老師必備的`基本功，也是老師業(yè)務(wù)考核等基本條件，學(xué)校對(duì)老師自身語(yǔ)言文字水平提出要求：教學(xué)中必需運(yùn)用一般話，語(yǔ)言力求清楚明白，備課等書寫資料要求工整條理，不寫繁體字、異體字、錯(cuò)別字。

2、推普活動(dòng)，深化開(kāi)展

為全面貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx年）》，大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，切實(shí)提高全園師生語(yǔ)言文字應(yīng)用本領(lǐng)，依據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第17屆推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)的要求，我園于9月15日—21日第七屆推普周活動(dòng)期間，開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)。

（1）為使教職工對(duì)第十七屆推普周活動(dòng)有一個(gè)全面深化地了解，我們向教職工傳達(dá)區(qū)語(yǔ)委辦的精神，以及本次活動(dòng)的主題、口號(hào)、時(shí)間。同時(shí)將《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—xx年）》等相關(guān)文件以郵件方式發(fā)至老師進(jìn)行自學(xué)。

（2）在學(xué)校大廳的電子屏幕上，我們作專題宣揚(yáng)，其資料涉及第十七屆推普宣揚(yáng)周的主題、口號(hào)、時(shí)間，以及教職工宣揚(yáng)資料上的學(xué)問(wèn)，向全園家長(zhǎng)、社會(huì)人士作一次宣揚(yáng)，使每一位來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)也得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

（3）抓住活動(dòng)周前期小中大三個(gè)年齡段召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)，向家長(zhǎng)作宣揚(yáng)，讓更多的群眾知曉《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，了解推廣一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要意義，督促家長(zhǎng)養(yǎng)成用一般話與孩子交談的習(xí)慣。

（4）在9月15日周一進(jìn)行的“國(guó)旗下講話”中進(jìn)行專題宣揚(yáng)，動(dòng)員和激勵(lì)全園師生規(guī)范運(yùn)用一般話。

（5）結(jié)合“假日書韻”讀書溝通活動(dòng)，提高老師的閱讀意識(shí)和本領(lǐng)。

（6）向老師舉薦書籍《挑戰(zhàn)你的“禮智”》，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)百問(wèn)百答。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是幼兒園各項(xiàng)工作中不行缺少的組成部分。在新的一年中，我們將一如既往地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地抓好推廣一般話、推動(dòng)文字規(guī)范化、推行漢語(yǔ)拼音等工作，使我園的語(yǔ)言文字工作更上一個(gè)臺(tái)階。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇6

學(xué)校是推廣一般話、運(yùn)用規(guī)范漢字的重要陣地，說(shuō)好一般話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用實(shí)力，是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)切下，我園語(yǔ)言文字工作得以順當(dāng)開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成果?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步提高了老師講一般話、用規(guī)范字的自覺(jué)性

充分利用我園內(nèi)的宣揚(yáng)欄優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)宣揚(yáng)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化了講一般話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。對(duì)青年老師的硬筆字、一般話提出了要求，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。組織老師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用一般話的實(shí)際狀況，摸索工作的新思路、新方法，新對(duì)策。

二、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的.語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)教化活動(dòng)

豐富多彩的校內(nèi)生活，拓寬了幼兒的生活空間，開(kāi)闊了他們的視野，為發(fā)展健全的人格打下了良好的基礎(chǔ)。圍繞“全國(guó)推普周”，在園內(nèi)組織全體老師進(jìn)行做一般話練習(xí)卷；同時(shí)，還組織不同年級(jí)幼兒講故事競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了老師說(shuō)一般話，寫規(guī)范字的意識(shí)，增加了幼兒說(shuō)好一般話的自覺(jué)性。同時(shí)，在園內(nèi)還不定期檢查校內(nèi)內(nèi)的宣揚(yáng)欄以及班級(jí)中的一些公示欄（如：家長(zhǎng)園地、本周教學(xué)支配之類），杜絕了宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊覀儗⒆屑?xì)總結(jié)閱歷、不斷借鑒和探究更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇7

為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《全國(guó)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神》，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，不斷推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，提高全校師生語(yǔ)言文字素養(yǎng)和辦學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生能在規(guī)范、健康的語(yǔ)言環(huán)境中成長(zhǎng)。為了切實(shí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，現(xiàn)依據(jù)我校的實(shí)際狀況，確定如下實(shí)施方案：

一、大力宣揚(yáng)，深化實(shí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神

語(yǔ)言文字是人類最重要的交際和思維工具，是基本的文化和信息載體。語(yǔ)言文字服務(wù)于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活，影響社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不行缺少的組成部分。為了進(jìn)一步增加全體師生對(duì)實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》重大意義的相識(shí)，剛好組織廣闊師生深化學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步明確我國(guó)在語(yǔ)言文字運(yùn)用、管理和監(jiān)督等方面的規(guī)定。結(jié)合工作實(shí)際，加高校習(xí)宣揚(yáng)力度，實(shí)行召開(kāi)會(huì)議、設(shè)置宣揚(yáng)欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng)，使師生了解《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的主要內(nèi)容，充分相識(shí)語(yǔ)言文字工作的性質(zhì)、地位和作用，自覺(jué)地遵守《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，通過(guò)切實(shí)可行的工作措施，運(yùn)用語(yǔ)用字規(guī)范化，為語(yǔ)言文字工作營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，使語(yǔ)言文字更好地服務(wù)于教化的發(fā)展。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作

1.語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)際的交往。做好學(xué)校普及一般話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生駕馭科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，全面提高素養(yǎng)；對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育愛(ài)國(guó)主義情操，增加民族凝合力具有重要意義。因此，全校上下都高度重視語(yǔ)言文字工作，全校師生職員都要講一般話，用規(guī)范字。

2.開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的國(guó)家通用語(yǔ)言的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。在學(xué)校教化中增加國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)學(xué)問(wèn)的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，在校內(nèi)的顯著位置設(shè)立永久性宣揚(yáng)牌，公共場(chǎng)所張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，與校內(nèi)文化融為一體。細(xì)心組織每年一度的推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)（九月份第三周），通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、廣播、報(bào)刊等多種形式開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，不斷增加全校師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造規(guī)范用語(yǔ)用字的良好氛圍。

3.將推廣一般話和推行規(guī)范漢字作為愛(ài)國(guó)主義教化和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，并將之納入到人才培育和校內(nèi)文化建設(shè)工作之中。

4.堅(jiān)持以一般話和規(guī)范漢字為基本的教化教學(xué)用語(yǔ)用字。把老師教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用一般話、用規(guī)范漢字作為教學(xué)考核的重要指標(biāo)；把老師在辦公、會(huì)議、面對(duì)公眾講話等公務(wù)活動(dòng)中運(yùn)用一般話作為工作要求之一；把講一般話、用規(guī)范漢字列為學(xué)生日常行為規(guī)范。

5.學(xué)校的名稱牌、標(biāo)記牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語(yǔ)（牌）、電子屏幕、網(wǎng)絡(luò)用字、校本教材、教學(xué)教案、作業(yè)批閱、試卷等，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用規(guī)范漢字。

6.建立和完善一般話教學(xué)、培訓(xùn)、考核、測(cè)試工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教職員工一般話培訓(xùn)與測(cè)試工作，將一般話作為老師職業(yè)語(yǔ)言落到實(shí)處。全校老師的一般話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)以上水平，并分階段對(duì)老師的一般話進(jìn)行培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范運(yùn)用

為確保國(guó)家通用語(yǔ)言文字能在學(xué)校教化教學(xué)中規(guī)范、長(zhǎng)期運(yùn)用，切實(shí)起到學(xué)校教化對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推動(dòng)作用，成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、其他分管領(lǐng)導(dǎo)及老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的長(zhǎng)效規(guī)范運(yùn)用，進(jìn)一步確保我校語(yǔ)言文字工作走向規(guī)范化的軌道，為教化事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇8

幼兒園語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又發(fā)展的工作，在接替了此項(xiàng)工作后，我對(duì)本園語(yǔ)言文字工作有了初步的了解和實(shí)踐。在這一階段的工作，扎實(shí)、勤奮地開(kāi)展工作，獲得了肯定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立健全網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)管理。

今年我們重新建立了幼兒園語(yǔ)言文字工作小組，由邱荔枝園長(zhǎng)干脆領(lǐng)導(dǎo)和管理此項(xiàng)工作。成立了語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，我們的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，目的就是深化、扎實(shí)地開(kāi)展好幼兒園語(yǔ)言文字工作，將這項(xiàng)工作做好、做實(shí)，有成效。我們明確了職責(zé)，并對(duì)相應(yīng)的考核制度、獎(jiǎng)懲制度等進(jìn)行了探討和修改，使語(yǔ)言文字工作面對(duì)老師、幼兒、保育員，對(duì)這三者有不同方面的要求和發(fā)展目標(biāo)。每學(xué)年中有不定期的會(huì)議與溝通，做到上下通氣，相互了解，有安排、有目的地開(kāi)展幼兒園語(yǔ)言文字工作。

二、廣開(kāi)宣揚(yáng)渠道，學(xué)習(xí)貫徹語(yǔ)言文字法。

為了讓全體老師更好地了解《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，形成“說(shuō)一般話，寫規(guī)范字”的意識(shí)，我們從管理小組、老師組分別學(xué)習(xí)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大家在學(xué)習(xí)和溝通的'過(guò)程中，深有體會(huì)，并主動(dòng)地參加到宣揚(yáng)工作中。如讀書沙龍、專題講座、在家長(zhǎng)園地中舉薦提高幼兒口語(yǔ)的小學(xué)問(wèn)等。我們?cè)谛麚P(yáng)欄中設(shè)立了“咬文嚼字”，由專人選擇內(nèi)容并編輯書寫，讓老師、保育員在拼拼讀讀的過(guò)程中，潛移默化地積累規(guī)范的讀音和書寫。我們也重視廣播宣揚(yáng)，每月有一次會(huì)議前，由推普組長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字文章、觀賞美文、探討與溝通等，使大家獲益匪淺。

三、落實(shí)檢查制度，提高老師規(guī)范用語(yǔ)、用字的意識(shí)。

雖然我園的老師全部達(dá)到了要求，但是我們?nèi)砸獔?jiān)持做好一般話工作，對(duì)相對(duì)弱的同志我們發(fā)送一些朗讀資料，幫助她們更好地提高一般話水平。同時(shí)，我們對(duì)校內(nèi)環(huán)境中的宣揚(yáng)欄、老師備課、教材教具等進(jìn)行定期檢查，發(fā)覺(jué)了一些漏洞，并剛好修改，保持校內(nèi)用語(yǔ)、用字的規(guī)范化。

四、豐富多彩的推普宣揚(yáng)周。

本屆推普宣揚(yáng)周，我們集聚了大家的才智，在校內(nèi)中開(kāi)展了時(shí)間長(zhǎng)、效果明顯的活動(dòng)。如報(bào)紙編輯們利用現(xiàn)代技術(shù)，為大家呈現(xiàn)了一期別樣的推普宣揚(yáng)報(bào)紙；在老師中開(kāi)展基本功比武，展示了老師備課書法的魅力；保育員開(kāi)展朗讀競(jìng)賽；幼兒參與了推普宣揚(yáng)海報(bào)的設(shè)計(jì)，并在校內(nèi)中設(shè)計(jì)了很多生動(dòng)、形象的“校內(nèi)文明禮儀”標(biāo)記，讓弟弟妹妹們都能樹立文明禮貌的意識(shí)，學(xué)說(shuō)一般話。

五、主動(dòng)開(kāi)展科研工作，重視總結(jié)和溝通。

自從早期閱讀社團(tuán)建立后，我們對(duì)老師口語(yǔ)培訓(xùn)和幼兒語(yǔ)言發(fā)展有了系統(tǒng)的組織和實(shí)戰(zhàn)的“疆場(chǎng)”。此項(xiàng)課題在王玨老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展得繪聲繪色，老師們對(duì)發(fā)展幼兒語(yǔ)言實(shí)力有不同的探討方向，并開(kāi)放了面對(duì)全國(guó)、市、區(qū)、姐妹園等不同級(jí)別公開(kāi)活動(dòng)，獲得了良好的效果。幼兒園更是開(kāi)設(shè)了“老師論壇”，努力將語(yǔ)言領(lǐng)域中成果顯著的佼佼

者推向全區(qū)，介紹閱歷，相互探討，更好地推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字工作的探討和實(shí)踐。

總之，要營(yíng)造規(guī)范的校內(nèi)用語(yǔ)用字環(huán)境須要通過(guò)大家的努力，我們將接著在語(yǔ)言文字工作上，努力開(kāi)拓，主動(dòng)創(chuàng)新。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇9

根據(jù)市、縣語(yǔ)委的工作部署要求，我局語(yǔ)言文字工作遵照國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，以堅(jiān)持推廣一般話、推行規(guī)范漢字為目標(biāo)與弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提高我局語(yǔ)言文化素養(yǎng)。一年來(lái)，我局語(yǔ)委辦主要做了以下工作：

一、仔細(xì)組織開(kāi)展第13屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)

圍繞“規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，9月16日，我局設(shè)置五個(gè)街頭宣揚(yáng)點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)宣揚(yáng)，印制1000份精致的宣揚(yáng)手冊(cè)。在主要干道統(tǒng)一布置宣揚(yáng)點(diǎn)，采納書法繪畫、詩(shī)歌朗誦、資料分發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等多種形式開(kāi)展推普活動(dòng)。在這次綜合行動(dòng)中，由于我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，局機(jī)關(guān)一些用字不規(guī)范得到了明顯的改善，在接待來(lái)訪、重要會(huì)議等能自覺(jué)運(yùn)用一般話。

二、接著推動(dòng)語(yǔ)言文字測(cè)試工作

語(yǔ)委充分發(fā)揮一般話認(rèn)證資格考點(diǎn)的作用，組織公務(wù)員、機(jī)關(guān)干部從業(yè)人員等人的一般話測(cè)試，測(cè)試率達(dá)到了50%。

總之，經(jīng)過(guò)各級(jí)各方面的努力，我局語(yǔ)言文字工作已經(jīng)初步形成了基本框架，取得了肯定得成效。但也還存在許多問(wèn)題。由于我局專職人員少，僅有一名兼職干事，工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)繁重，所以很難推動(dòng)工作的'深化與創(chuàng)新。我們還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視語(yǔ)言文字法建設(shè)，關(guān)注公務(wù)員國(guó)家通用語(yǔ)言文字培訓(xùn)等，推動(dòng)我局語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇10

xxxx年我校語(yǔ)委接著貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和xxxx市教委、語(yǔ)委的精神，完成了上級(jí)部門交待的各項(xiàng)任務(wù)。完成xxxx年語(yǔ)言文字各項(xiàng)工作。

1、一般話測(cè)試工作

xx年度，我校接著組織全校師生參與一般話測(cè)試，測(cè)試工作重點(diǎn)逐步向?qū)W生轉(zhuǎn)移。xx年下半年學(xué)生報(bào)名人數(shù)50多人，xx年上半年報(bào)名100人，報(bào)名的學(xué)生人數(shù)明顯增加。校語(yǔ)委測(cè)試前特地支配一般話市級(jí)測(cè)試員對(duì)考生進(jìn)行培訓(xùn)。

2、仔細(xì)組織全國(guó)推普宣揚(yáng)周活動(dòng)

每年9月份第三周是全國(guó)一般話“推廣周”，為了協(xié)作xxxx市語(yǔ)委的工作，我校教務(wù)處作為xxxx委員會(huì)秘書單位對(duì)此次活動(dòng)作了具體支配，通過(guò)張貼“推普”海報(bào)、在醒目位置懸掛“推普”橫幅、散發(fā)“推普”宣揚(yáng)資料，聘請(qǐng)xxxx市語(yǔ)言文字專家舉辦語(yǔ)言文字學(xué)問(wèn)方面的講座，利用學(xué)校廣播站、網(wǎng)頁(yè)、海報(bào)等媒體，做好《國(guó)家語(yǔ)言文字法》宣揚(yáng)工作，讓廣闊師生了解《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，在校內(nèi)內(nèi)，形成講一般話、寫規(guī)范字的良好氛圍等方式營(yíng)造良好的氛圍。

組織學(xué)生會(huì)同學(xué)首先在食堂海報(bào)宣揚(yáng)欄、各教學(xué)樓信息欄及宿舍樓底張貼了全國(guó)推廣一般話的大型海報(bào)，并在橋頭掛出“一般話——神州音，華夏情”的宣揚(yáng)橫幅，達(dá)到了“推廣周”宣揚(yáng)的效果。接下來(lái)宣揚(yáng)活動(dòng)小組進(jìn)行了發(fā)傳單宣揚(yáng)活動(dòng)，在大家共同努力之下，共計(jì)發(fā)放了傳單200多份，通過(guò)此舉讓師生們了解有關(guān)一般話的.常識(shí)，培育同學(xué)們形成講一般話、講好一般話的好習(xí)慣。在“推廣周”期間，我校還請(qǐng)來(lái)了xxxx戲劇學(xué)院的林毅老師給同學(xué)們做了有關(guān)一般話與方言學(xué)問(wèn)的講座，在講座活動(dòng)中，同學(xué)們跟林毅老師進(jìn)行了很好的互動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別活躍，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)效果。

3、開(kāi)展東華高校其次屆“一般話大比拼”活動(dòng)

根據(jù)xxxx市語(yǔ)委和xxxx市教委對(duì)高校語(yǔ)言文字建設(shè)的要求，我校語(yǔ)委接著加強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。xx年11月23日下午13：00，由xxxx校區(qū)人文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦的“一般話大比拼”競(jìng)賽在xxxx1137教室如期實(shí)行，競(jìng)賽由“朗誦”及“學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”兩部分組成，為一展自己語(yǔ)言文字學(xué)問(wèn)和才華，吸引了眾多的好手來(lái)參加。經(jīng)過(guò)驚慌的評(píng)分，記分過(guò)程，競(jìng)賽最終以人文學(xué)院奪冠而告終!化工和計(jì)算機(jī)學(xué)院分獲二，三名。

4、推動(dòng)管理手段現(xiàn)代化，加強(qiáng)語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)建設(shè)

東華高校語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)是我校宣揚(yáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、傳達(dá)國(guó)家語(yǔ)委、xxxx市語(yǔ)委有關(guān)精神，發(fā)布學(xué)校語(yǔ)言文字工作主要窗口，為此，我校語(yǔ)委花大力氣維護(hù)校語(yǔ)言文字網(wǎng)，并在xxxx市高校語(yǔ)言文字網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))評(píng)比中獲得了三等獎(jiǎng)的好成果。

5、主動(dòng)參與“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”全國(guó)推廣一般話形象大使選拔賽

為了協(xié)作xxxx市xxxx年度“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”全國(guó)推廣一般話形象大使的活動(dòng)，我校黨委宣揚(yáng)部、團(tuán)委和校語(yǔ)委聯(lián)合舉辦全國(guó)推廣一般話形象大使上東華高校賽區(qū)初賽，初賽于xxxx年3月21日托付人文學(xué)院承辦。

這次網(wǎng)上報(bào)名全國(guó)推廣一般話形象大使活動(dòng)的學(xué)生共計(jì)80余人，實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽有52位學(xué)生。經(jīng)過(guò)評(píng)委們仔細(xì)、公正、公允評(píng)定，最終選拔20名選手參與xxxx市的總決賽，最終有3位學(xué)生進(jìn)入半決賽。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇11

本年度，我校始終以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及一般話和用字規(guī)范化”工作方面，仔細(xì)貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素養(yǎng)教化為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，已取得了較大的成效。現(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下

一、規(guī)范語(yǔ)言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合

學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地。為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教化教學(xué)工作親密結(jié)合起來(lái)，將其納入到教化教學(xué)要求之中。要求每一位任課老師都要說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的一般話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開(kāi)展的老師活動(dòng)“亮相課”、“匯報(bào)課”等，都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素養(yǎng)要求。一般話不標(biāo)準(zhǔn)、書寫不規(guī)范的老師，即使課上得再好，也被否定是堂好課。所以很多老師為了過(guò)好一般話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。

由于老師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校老師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平得以快速提高。目前，學(xué)校已經(jīng)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語(yǔ)言文字規(guī)范化條件列入老師的考評(píng)、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。

二、規(guī)范語(yǔ)言與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合

“一般話是我們的校內(nèi)語(yǔ)言”已成為我校多年來(lái)始終堅(jiān)持的良好校內(nèi)風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣闊老師、學(xué)生均能做到課堂內(nèi)外說(shuō)一般話。由于老師的表率作用，言傳身教的影響再加上學(xué)校的大力提倡，學(xué)生的一般話意識(shí)也大有增加，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)一般話，就連在課間或者校外見(jiàn)到老師、同學(xué)們都能主動(dòng)用一般話打招呼和溝通。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用一般話回答問(wèn)題或進(jìn)行溝通。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，時(shí)時(shí)到處說(shuō)一般話。因此在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了肯定影響和促進(jìn)作用。為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生一般話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。如朗誦、講故事、演講等競(jìng)賽。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于參與，主動(dòng)參加，所以取得了良好的效果。

三、規(guī)范文字與校內(nèi)外運(yùn)用有機(jī)結(jié)合

1、為了全面、深化宣揚(yáng)國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，增加全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣一般話參加意識(shí)，促進(jìn)推廣一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深化拓展，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校開(kāi)展了為期8天的推普宣揚(yáng)周活動(dòng)。主要活動(dòng)包括：

上半年主要活動(dòng)

1、感恩書信大賽校級(jí)競(jìng)賽（3-5年級(jí)）并擇優(yōu)舉薦。

2、“媽媽的愛(ài)”演講競(jìng)賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

3、一至六年級(jí)書法競(jìng)賽。

4、組織杯第三屆《一般話朗誦競(jìng)賽》選手初賽擇優(yōu)舉薦參與區(qū)競(jìng)賽。

5、紅色經(jīng)典小故事演講競(jìng)賽評(píng)等第發(fā)獎(jiǎng)品。

下半年主要活動(dòng)：

（一）學(xué)校管理篇

1.本次推普周活動(dòng)我校特地成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教育處分管語(yǔ)文教育以及各語(yǔ)文備課組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、安排支配、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

2．利用10月20日的升旗儀式的講話，動(dòng)員全體師生主動(dòng)參與推普周活動(dòng)。

3．在推普周期間，通過(guò)張貼宣揚(yáng)圖片、出黑板報(bào)等形式，營(yíng)造良好的校內(nèi)推普氛圍。

（二）老師活動(dòng)篇

1．主動(dòng)組織老師參與“經(jīng)典誦讀大賽”。

2．接著做好我校教職員工參與一般話水平測(cè)試摸底工作。

3．加強(qiáng)校內(nèi)運(yùn)用一般話的力度，課堂教學(xué)、校內(nèi)交際語(yǔ)言必需

運(yùn)用一般話。對(duì)老師在課堂上運(yùn)用一般話教學(xué)的狀況，將納入

“老師課堂工作狀況考核表”中。

4．上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿態(tài)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫

字習(xí)慣，要求每位老師按年級(jí)要求上好每周一節(jié)的`寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

（三）學(xué)生活動(dòng)篇

1．推普周期間，我校組織三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”并進(jìn)行評(píng)比。

2．10月22日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行了推普周紅領(lǐng)巾廣播專刊：

語(yǔ)言文字學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

3.組織四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“跟我讀（常用歇后語(yǔ)）”的語(yǔ)言文字實(shí)踐活動(dòng)。

4.11月3日全校實(shí)行了班級(jí)推普黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

5.五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“小手牽大手，啄木鳥在行動(dòng)”糾錯(cuò)別字活動(dòng)。各班還進(jìn)行了推普體驗(yàn)日記的撰寫活動(dòng)，并于于11月7日之前交教育處參選。

2、學(xué)校作為傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任。我校站在將規(guī)范用字與愛(ài)國(guó)意識(shí)緊密聯(lián)系的高度，教化廣闊師生為傳承祖國(guó)語(yǔ)言文字而努力。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生語(yǔ)言文字運(yùn)用的常規(guī)工作檢查，并做好記錄進(jìn)行反饋，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播作用，宣揚(yáng)推普法規(guī)，接著組織好老師堅(jiān)持寫好毛筆字、鋼筆字，結(jié)合德育活動(dòng)，實(shí)行學(xué)生講故事及征文競(jìng)賽。

3、凈化校內(nèi)人文環(huán)境、給學(xué)生供應(yīng)一片凈土、創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天，這是我們

是對(duì)學(xué)生美妙的文化熏陶。學(xué)校非常重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在各種墻報(bào)、宣揚(yáng)欄、?？?biāo)準(zhǔn)文件等等，均能做到不寫錯(cuò)別字，用規(guī)范詞語(yǔ)。

4、走向社會(huì)清除不規(guī)范字。

讓學(xué)生留心視察街上捕獲不規(guī)范字。學(xué)生們隨時(shí)隨地地留意視察，發(fā)覺(jué)有不規(guī)范字馬上記錄下來(lái)并督促有關(guān)部門其訂正。活動(dòng)的開(kāi)

展既提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和實(shí)力又清除了書寫垃圾受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

四、規(guī)范語(yǔ)言文字與活動(dòng)開(kāi)展有機(jī)結(jié)合

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)艱苦而許久的工作，不行能一蹴而就，須要長(zhǎng)期的積累才能形成良好的素養(yǎng)。學(xué)校為此堅(jiān)持做到加大宣揚(yáng)力度，通過(guò)墻報(bào)、板報(bào)、校內(nèi)廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)等方式進(jìn)行宣揚(yáng)。通過(guò)語(yǔ)言文字活動(dòng)的系列開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了廣闊師生規(guī)范用詞，規(guī)范用語(yǔ)的主動(dòng)性，增加了全校師生的意識(shí)，提高了實(shí)力。

推普工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱難工作，必需常抓不懈。學(xué)校應(yīng)長(zhǎng)期把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作及推普工作與日常教學(xué)工作相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校的推普陣地作用，使一般話成為校內(nèi)語(yǔ)言。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇12

本年度，我校始終以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及一般話和用字規(guī)范化”工作方面，仔細(xì)貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素養(yǎng)教化為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，已取得了較大的成效?，F(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下

一、規(guī)范語(yǔ)言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地。為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教化教學(xué)工作親密結(jié)合起來(lái)，將其納入到教化教學(xué)要求之中。要求每一位任課老師都要說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的一般話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開(kāi)展的老師活動(dòng)“示范課”、“公開(kāi)課”等，都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素養(yǎng)要求。一般話不標(biāo)準(zhǔn)、書寫不規(guī)范的`老師，即使課上得再好，也被否定是堂好課。所以很多老師為了過(guò)好一般話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。

由于老師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校老師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平得以快速提高。目前，學(xué)校已經(jīng)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語(yǔ)言文字規(guī)范化條件列入老師的考評(píng)、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。

二、規(guī)范語(yǔ)言與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合

“一般話是我們的校內(nèi)語(yǔ)言”已成為我校多年來(lái)始終堅(jiān)持的良好校內(nèi)風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣闊老師、學(xué)生均能做到課堂內(nèi)外說(shuō)一般話。由于老師的表率作用，言傳身教的影響再加上學(xué)校的大力提倡，學(xué)生的一般話意識(shí)也大有增加，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)一般話，就連在課間或者校外見(jiàn)到老師、同學(xué)們都能主動(dòng)用一般話打招呼和溝通。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用一般話回答問(wèn)題或進(jìn)行溝通。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，時(shí)時(shí)到處說(shuō)一般話。因此在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了肯定影響和促進(jìn)作用。為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生一般話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。如朗誦、講故事、演講等競(jìng)賽。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于參與，主動(dòng)參加，所以取得了良好的效果。

三、規(guī)范文字與校內(nèi)外運(yùn)用有機(jī)結(jié)合

1、為了全面、深化宣揚(yáng)國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，增加全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣一般話參加意識(shí)，促進(jìn)推廣一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深化拓展，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校開(kāi)展了為期8天的推普宣揚(yáng)周活動(dòng)。主要活動(dòng)包括：

上半年主要活動(dòng)

1、感恩書信大賽校級(jí)競(jìng)賽并擇優(yōu)舉薦。

2、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽.

3、師生書法競(jìng)賽。

4、組織師生讀書征文競(jìng)賽,擇優(yōu)上報(bào)縣局,且取得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng).

5、每周一國(guó)旗下演講

6．主動(dòng)組織老師師生參與“經(jīng)典誦讀大賽”。

7．接著做好我校教職員工參與一般話水平測(cè)試摸底工作。

8．加強(qiáng)校內(nèi)運(yùn)用一般話的力度，課堂教學(xué)、校內(nèi)交際語(yǔ)言必需

運(yùn)用一般話。對(duì)老師在課堂上運(yùn)用一般話教學(xué)的狀況，將納入“老師課堂工作狀況考核表”中。

9．上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿態(tài)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好