高中地理-熱力環(huán)流與大氣的水平運動教學(xué)課件設(shè)計

氧化還原反應(yīng)

（第1課時）

新課標(biāo)高中地理必修1魯教版第二章第二節(jié)工作單位：姓名：熱力環(huán)流與大氣的水平運動

《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火燒到緊要關(guān)頭，天突降大雨，救了司馬懿的命。諸葛亮嘆到：“謀事在人，成事在天?！蹦敲礊槭裁刺鞎谶@緊要關(guān)頭下起雨來呢？諸葛亮火燒上方谷是天意還是人為？1．運用示意圖說明熱力環(huán)流與大氣水平運動——風(fēng)的形成過程。2．學(xué)會利用示意圖分析地理過程的方法，提高讀圖分析問題的能力。3．通過本課探究激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)地面甲乙（一）熱力環(huán)流相關(guān)知識輔助1、氣壓的概念：單位面積上所承受的空氣柱的質(zhì)量。丙高壓低壓空氣從高壓流向低壓。（1）垂直方向上（同一地點）:氣壓隨海拔的升高而

。（2）水平方向上（同一水平面）：一般情況下，密度大的氣壓較

；降低高AB高低地面101010051000（百帕）2、等壓面空間氣壓相等的各點所組成的面。（二）熱力環(huán)流過程高壓低壓低壓低壓高壓高壓思考：1、氣溫與近地面壓的關(guān)系？

近地面溫度高，氣壓低，溫度低，氣壓高。

受熱近地面高空冷卻冷卻BAC

低壓高壓高壓高壓低壓低壓

受熱近地面高空冷卻冷卻BAC

思考：2高空氣壓與近地面氣壓的關(guān)系？低壓高壓高壓高壓低壓低壓近地面與高空的氣壓類型相反。

受熱近地面高空冷卻冷卻BAC

思考：3高低氣壓是水平還是垂直方向的比較？低壓高壓高壓高壓低壓低壓高低氣壓是在同一水平面比較而言，在垂直方向上，同一地點，氣壓隨高度升高始終下降。

受熱近地面高空冷卻冷卻BAC

思考：4氣壓與等壓面彎曲關(guān)系？低壓高壓高壓高壓低壓低壓等壓面上凸為高壓，下凹為低壓。高壓低壓低壓高壓地面冷熱不均氣流垂直方向運動同一平面產(chǎn)生氣壓差異氣流水平方向運動熱力環(huán)流冷熱熱力環(huán)流的形成【牛刀小試】下圖是“某地高空等高面與等壓面關(guān)系示意圖”。讀后完成下列問題。

(1)圖中點①至點⑤，氣壓最高的是

，氣壓最低的是

。(2)A、B兩地受熱的是

，該地空氣垂直運動的方向是

；冷卻的是

，該地空氣垂直運動的方向是

。(3)用帶有方向的箭頭畫出熱力環(huán)流。

“軍港的夜啊靜悄悄，…海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖…”《軍港之夜》思考：歌詞中描述夜晚出現(xiàn)海風(fēng)正確嗎？【問題探究1】（1）在學(xué)案圖上標(biāo)出白天和夜間海洋和陸地的近地面和高空氣壓的高低（2）在學(xué)案圖上畫出白天和夜間的大氣運動方向（3）影視片中常有女主角面向大海，海風(fēng)吹拂頭發(fā)向后飄逸的鏡頭。我國沿海在拍攝這樣的鏡頭，理論上應(yīng)選擇在白天還是夜晚？理由是什么？

海陸風(fēng)白天：海風(fēng)夜晚：陸風(fēng)陸地海洋陸地海洋【問題探究1】諸葛亮“火燒上方谷”的失敗是必然還是偶然？【問題探究2】（1）判斷圖a和圖b是白天還是夜晚？山風(fēng)、谷風(fēng)分別對應(yīng)哪幅圖？（2）分析諸葛亮“火燒上方谷”的失敗是必然還是偶然？

白天（谷風(fēng)）夜晚（山風(fēng)）谷風(fēng)山風(fēng)山谷風(fēng)

火燒上方谷與對流雨

《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火燒到緊要關(guān)頭，天突降大雨，救了司馬懿的命。諸葛亮嘆到：“謀事在人，成事在天。”那么為什么天會在這緊要關(guān)頭下起雨來呢？

這場雨其實不是什么“天意”，恰恰是諸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱上升，其中心因空氣上升冷卻凝結(jié)而降雨。就是說，上方谷里下了一場對流雨。諸葛亮雖然通曉天文地理，但忽略了局部對流雨的因素，否則，他可能會用另外的戰(zhàn)術(shù)來殲滅魏軍。解決問題材料：城市熱島效應(yīng)是指城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)和汽車等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料，釋放出大量的廢熱，導(dǎo)致城市的氣溫高于郊區(qū)，使城市猶如一個溫暖的島嶼，人們稱之為“城市熱島”。問題探究：繪制城郊熱力環(huán)流圖熱冷冷低高高低低高【問題探究3】如果你是該城市規(guī)劃的決策者，從保護(hù)城市環(huán)境的角度出發(fā)，在A處布局火電廠和綠化帶哪個合理？理由？

AA綠化帶布局合理。布局在城市熱力環(huán)流下沉距離之內(nèi)，可改善大氣環(huán)境。火電廠布局不合理。污染城區(qū)。應(yīng)布局在城市熱力環(huán)流下沉距離之外能力提升：二、大氣的水平運動——風(fēng)103010201010（hPa）方向：垂直于等壓線，由高壓指向低壓風(fēng)向情況1：只存在水平氣壓梯度力（理想狀態(tài)）是風(fēng)形成的直接原因。大氣的水平運動——風(fēng)的形成10101008100610041002（hPa）氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力——風(fēng)向平行于等壓線與風(fēng)向始終垂直，只改變風(fēng)向，不改變風(fēng)速（北半球高空）情況2：水平氣壓梯度力+地轉(zhuǎn)偏向力（高空）風(fēng)的形成（hPa）1000100510101015——風(fēng)向與等壓線斜交氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力與風(fēng)向相反，既改變風(fēng)向，又改變風(fēng)速（北半球近地面）情況3：水平氣壓梯度力+地轉(zhuǎn)偏向力+摩擦力風(fēng)的形成近地面風(fēng)向與等壓線斜交（受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力影響）高空風(fēng)向與等壓線平行（受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力影響）

水平氣壓梯度力與等壓線垂直，高壓指向低壓(2)地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向垂直，南左北右，只改變風(fēng)向(3)摩擦力與風(fēng)向相反，既改變風(fēng)向，又改變風(fēng)速【牛刀小試】讀“某地實際大氣中的風(fēng)向圖”，分析回答問題。（1）圖中箭頭表示的含義是：①_____________；②_____________；③_____________；④_____________。

（2）①與等壓線的關(guān)系是_____________，其方向是_____________。

（3）若無④，只受①、③影響，則②與等壓線的關(guān)系是_____________。

（4）此圖表示的地區(qū)在_____________（南或北）半球。

（5）圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是_____________地。（6）在