演示文稿招貼的表現(xiàn)手段

演示文稿招貼的表現(xiàn)手段當(dāng)前第1頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)（優(yōu)選）招貼的表現(xiàn)手段當(dāng)前第2頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)主講人——王金平當(dāng)前第3頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)㈢招貼設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手段做招貼設(shè)計(jì)時(shí)根據(jù)主題，選擇最佳的表現(xiàn)手段，從而使招貼的主題表現(xiàn)得更生動(dòng)有趣，給觀者留下深刻的記憶。1.聯(lián)想聯(lián)想是人的頭腦中記憶和想象聯(lián)系的紐帶，是指由A事物到B事物的心理過(guò)程。當(dāng)前第4頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)AlbertNolten鞋荷蘭的手工全球聞名。把手與高跟鞋巧妙結(jié)合，讓人馬上聯(lián)想到手工制作的品質(zhì)感，充分體現(xiàn)了產(chǎn)品的特質(zhì)。當(dāng)前第5頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)題目：這就是我們慶祝世界地球日的方式嗎？設(shè)計(jì)師把生日蛋糕的美好和肆意排污的惡劣進(jìn)行形的“類似聯(lián)想”和意的“對(duì)比聯(lián)想”，讓人在心理上形成強(qiáng)烈的反差，起到很好的號(hào)召作用。當(dāng)前第6頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)2.比喻比喻是把要表達(dá)的內(nèi)容作為本體，通過(guò)相關(guān)聯(lián)的喻體去表現(xiàn)內(nèi)容的本質(zhì)特征，喻體和本體之間要有相似的特征。黑格爾《美學(xué)》中提到，“為了避免平凡，盡量在貌似不倫不類的事物之中找出相關(guān)聯(lián)的特征，從而把相隔最遠(yuǎn)的東西出人意外地結(jié)合在一起。當(dāng)前第7頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)波爾多葡萄酒兩支由簡(jiǎn)單線條勾勒出來(lái)的酒杯，巧妙地拼湊出女人逼人的曲線，把酒比喻成女人的誘惑以及令人無(wú)法逃離的欲望。當(dāng)前第8頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第9頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第10頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)達(dá)克寧治臭腳把臭腳襪子比喻成大便，保持一顆童心去觀察生活，創(chuàng)意就在你身邊。當(dāng)前第11頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)3.邊線共生與圖底共生共生是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的形象共同用一形，同一空間或邊緣輪廓，彼此相互借用，相互襯托，形成一個(gè)整體。邊線共生（輪廓共生）這種圖形以簡(jiǎn)煉的輪廓線勾劃出多種形象，富有趣味性地表現(xiàn)主題。圖底共生（正負(fù)共生）所謂正形是指畫(huà)面中被認(rèn)為是圖的部分，與之相對(duì)的是負(fù)形，既圖之外的背景部分。當(dāng)前第12頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第13頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第14頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)4.夸張夸張就是把作品所宣傳對(duì)象的形象、特征、程度或性質(zhì)的某個(gè)方面特意放大和渲染，突出自然形態(tài)中最本質(zhì)、最典型的部分，是主體的特征鮮明、突出、動(dòng)人、賦予人們一種新奇與變化的情趣，以引人注目，加深或夸大這些特征的認(rèn)識(shí)，使觀眾產(chǎn)生認(rèn)同感。當(dāng)前第15頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第16頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第17頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)6.象征用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，是對(duì)事物原型的延伸，是超越性的存在。阿恩海姆說(shuō)：“一種真正的精神文明，其聰明和智慧就應(yīng)該表現(xiàn)在能不斷地從各種具體的事物中發(fā)掘出它們的象征意義和不斷地從一般之中感受到特殊的能力，只有這樣，我們才能賦予日常生活時(shí)間和普遍的事物以尊嚴(yán)和意義，并為藝術(shù)能力的發(fā)展打下基礎(chǔ)?！蔽覈?guó)古代裝飾圖案有著濃烈的象征，龍是皇權(quán)的象征，魚(yú)的造型代表年年有余和生命的延續(xù)的意義。歐洲常以皇冠象征帝王特權(quán)。鴿子象征和平、橄欖枝象征勝利、太陽(yáng)象征光明吉祥當(dāng)前第18頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)這是在日本推廣的香港節(jié)招貼紅色象征著喜慶，而龍是中國(guó)的圖騰象征，設(shè)計(jì)師用具有典型的中國(guó)特色的象征圖形和象征色彩對(duì)香港起到了很好的宣傳作用。當(dāng)前第19頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第20頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)7.對(duì)比把兩種對(duì)立的食物或者同一事物的兩種不同方面放在一起，相互比較。運(yùn)用對(duì)比，或使對(duì)立事物的矛盾鮮明突出，揭示本質(zhì)，給人深刻啟示；或使事物對(duì)立的兩個(gè)方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象。當(dāng)前第21頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第22頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第23頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)8.置換置換實(shí)際上就是圖形視覺(jué)元素的替代關(guān)系，也叫移花接木。當(dāng)前第24頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)

置換:將一個(gè)物體的局部與另外一個(gè)物體的局部進(jìn)行“偷梁換柱”移植，揭示主題內(nèi)涵。當(dāng)前第25頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第26頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第27頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)擬人當(dāng)前第28頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)9.矛盾空間利用視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)，再平面構(gòu)成中故意違背透視原理，有意的制造出矛盾，形成一種特殊的立體感幻覺(jué)空間。當(dāng)前第29頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第30頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)10.隱形根據(jù)招貼主題的需要，對(duì)畫(huà)面形象的某些部分有意識(shí)地進(jìn)行隱形處理，似形而蔽，含于其中。當(dāng)前第31頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)11.幽默幽默招貼的說(shuō)服力，是把硬性的資訊軟化，寓于一種近乎漫畫(huà)化的詼諧情趣中，有時(shí)還表現(xiàn)得頗為大膽，以玩笑或雙關(guān)諧語(yǔ)來(lái)闡釋對(duì)象，令人發(fā)笑，讓人過(guò)目不忘，以別具一格的方式，發(fā)揮藝術(shù)感染力的作用。當(dāng)前第32頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第33頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第34頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)12.古為今用與名人效應(yīng)這是一種別有用意味的采用的以新?lián)Q舊的借名手段，把一般大眾普遍熟悉的名人或歷史人物或名畫(huà)、雕塑等藝術(shù)品等作為諧趣的圖像，用置換、拼接、對(duì)比、移位、錯(cuò)位、并置、融合、疊加、削減等方法，有意識(shí)的改動(dòng)原畫(huà)面的視覺(jué)因素，使名畫(huà)名人產(chǎn)生諧趣感，給觀者一種粘新奇特的視覺(jué)印象和輕松愉快的趣味性，以其異常，神秘感提高招貼的注目度。當(dāng)前第35頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第36頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)新自由伊斯蘭工程系列伊斯蘭工程是一個(gè)互動(dòng)的工程，此招貼把自由女神像扮成阿拉伯人的樣子，旨在消除對(duì)西方與伊斯蘭文明之間存在的文化與宗教差異的恐懼。當(dāng)前第37頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第38頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)小結(jié)：招貼的表現(xiàn)手段多種多樣，也沒(méi)有死板的規(guī)定。雖然有些手段能夠產(chǎn)生新奇的效果，但也不能為了新奇而新奇，生搬硬套地借鑒這些方法。所有的手段不只是為了追求形式而都是為了表現(xiàn)招貼的內(nèi)涵，是內(nèi)容和形式的和諧統(tǒng)一。希望同學(xué)們能靈活交叉運(yùn)用這些手段，更重要的是把這些所提供的創(chuàng)意手段進(jìn)行延伸和發(fā)展，在創(chuàng)意的過(guò)程中有意識(shí)地去發(fā)掘、創(chuàng)造更多新奇的創(chuàng)意表現(xiàn)。當(dāng)前第39頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)㈣創(chuàng)意思維的培養(yǎng)1.創(chuàng)意是創(chuàng)造性的思維過(guò)程，是多種知識(shí)和能力的整合。2.創(chuàng)意并不是憑空捏造，有許多學(xué)生刻意去追求，“為了創(chuàng)意而創(chuàng)意”，卻始終創(chuàng)意枯竭。3.設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性能力不是單純的思維發(fā)散訓(xùn)練，而是包括對(duì)創(chuàng)造的新穎性、藝術(shù)性、科學(xué)性和可應(yīng)用性的綜合能力的培養(yǎng)。而這些能力又都有一個(gè)共同的前提，需要強(qiáng)烈的個(gè)人獨(dú)立思考及行動(dòng)能力。4.學(xué)習(xí)創(chuàng)意是一種修行，為了提升創(chuàng)意思維層次，設(shè)計(jì)者應(yīng)多方面做出努力。首先，要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)越博，思越深。這就要求設(shè)計(jì)者平時(shí)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)知識(shí)文化，提升個(gè)人文化修養(yǎng)，從哲學(xué)、文學(xué)、自然科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)等各方面知識(shí)中獲得啟發(fā)、靈感，觸類旁通，在各藝術(shù)領(lǐng)域保持一種流動(dòng)的開(kāi)放感，學(xué)會(huì)在各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域挖掘設(shè)計(jì)創(chuàng)造所需的潛在因素。當(dāng)前第40頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)5.創(chuàng)意思維的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的知識(shí)和閱歷的積淀過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)有開(kāi)放的思維、泉涌的創(chuàng)意。創(chuàng)意其實(shí)是一個(gè)從混沌到突破性洞見(jiàn)的漫長(zhǎng)過(guò)程。6.作為一個(gè)設(shè)計(jì)師不可能只專門(mén)進(jìn)行創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，更重要的是要提高自己綜合素質(zhì)。當(dāng)前第41頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)公益招貼當(dāng)前第42頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)哪張招貼更吸引你？為什么？當(dāng)前第43頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)圖文新奇有吸引力色彩鮮明對(duì)比強(qiáng)烈圖文簡(jiǎn)潔當(dāng)前第44頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)

將兩個(gè)或兩個(gè)以上的圖形重新組合，改變物體原有的自然狀態(tài)，使其產(chǎn)生新奇的視覺(jué)效果。如何讓圖形新奇有吸引力？創(chuàng)意方法一圖形重組當(dāng)前第45頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第46頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第47頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第48頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)交通安全：如何讓圖形新奇有吸引力？解讀主題尋找相關(guān)內(nèi)容消防安全：當(dāng)前第49頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)交通安全：車、學(xué)生、車輪、街道、紅綠燈、斑馬線、鮮血、救護(hù)車、書(shū)包、交通標(biāo)志、受傷、撞擊、醉酒、追跑、看書(shū)如何讓圖形新奇有吸引力？解讀主題尋找相關(guān)內(nèi)容消防安全：水、消防栓、消防通道、逃生法、繩子、玩火、電當(dāng)前第50頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第51頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第52頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)當(dāng)前第53頁(yè)\共有60頁(yè)\編于星期五\4點(diǎn)