2023年實習工作計劃篇

2023年實習工作計劃篇實習工作安排1

本學期我擔當一年（2）班的語文教學工作。本學期我的工作安排如下：鉆研一年級語文教材，爭取精通本冊內(nèi)容,在學習和實踐中探究教化教學的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變實力,扎扎實實參與課題探討，通過科研提高自身的教化教學水平,勤于動筆，擅長思索，多寫案例隨筆及教化故事。

我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學實力，在先進理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素養(yǎng)教化真正落到實處。并能嫻熟運用現(xiàn)代教化技術(shù)。德育工作爭取漸漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用。

我將在思想上繃緊弦、不放松，從學期初到學期末要對教學工作常抓不懈，時時刻可以教學為主，懂得避輕就重。另外在語文教學中，堅持自己的工作思路，不盲目跟風，走好自己的教化教學工作的每一步。

在對待中等生和后進生方面，我將投入更多的精力。課堂上，給他們更多表現(xiàn)自我、熬煉自我的機會；課下，我會依據(jù)他們各自的特點布置特性化的任務(wù)，督促其完成并剛好進行反饋。操作形式方面，我會根據(jù)慣用的小組形式進行指導(dǎo)。

對于優(yōu)等生我可以接著放心，但是不能放松。我會留意其學習和思想上的波動，剛好予以指引，對其提出更高的發(fā)展目標，激勵他們完成，努力使這些學生成為班級進步的帶動者、引領(lǐng)者。

對于語文的看圖寫話習作教學，指導(dǎo)要更加細致，要求要更加嚴格，訓(xùn)練要更加密集。為了提高學生的習作水平，習作講評時，要重視優(yōu)秀范文的指引作用，爭取每次習作之后較上次有所進步和改善；另外，爭取各種機會和各種形式對學生進行口頭和書面表達實力的訓(xùn)練。

基礎(chǔ)學問的面很寬，點許多很散，平常應(yīng)以課本為依托加強對重點語段的`背誦和字詞的聽寫，對平常測試或訓(xùn)練中暴露出的問題要進行強化訓(xùn)練。在語文教學過程中放飛學生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的溝通渠道，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能嫻熟駕馭先進的現(xiàn)代教化技術(shù)，并重視理論與實踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。

實習工作安排2

一、實習時間：

20xx年10月13日――20xx年12月30日

二、實習目的：

1、通過教化實習，使我在實踐中接受老師職業(yè)道德的教化和訓(xùn)練，體驗和感受老師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培育和鞏固獻身于中學教化事業(yè)的專業(yè)思想。

2、通過教化實習，使我將所學得的文化科學學問、教化專業(yè)學問轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教化的相識，樹立正確的教化思想，初步駕馭科學的教化、教學方法。

3、通過教化實習，培育我獨立工作實力，希望能在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教化、教學的理論要求上好數(shù)學課，學會當好一個優(yōu)秀的'班主任，組織課外活動及對個別學生進行家訪。

三、實習內(nèi)容：

教化實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教化調(diào)查。

四、實習時間支配和主要任務(wù)要求

1教學實習：

聽課︰在實習的第一個月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導(dǎo)老師的課，虛心學習，做好聽課筆記。批改學生的作業(yè)，并和指導(dǎo)老師溝通，大體的了解教學的狀況，進而使自己對這些課程有一個也許的了解。另外，不定期聽自己專業(yè)的同學的課，學習他們處理教材的手法。

備課：在指導(dǎo)老師允許我上新課時，或者要求我寫教案時，我會搜集相關(guān)的資料，理好教學思路、寫好教案，并讓指導(dǎo)老師查閱、指導(dǎo)、指責訂正，保質(zhì)保量的上好每一節(jié)課。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我會仔細細致地鉆研數(shù)學學科的課程標準和教材，熟識教學內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學大綱中的地位和作用；了解學生原有的學問、技能水平、思想狀況、學習愛好、方法和習慣。在駕馭教材內(nèi)容和了解學生學習特點的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學目標、重點、

難點、教學方法、手段及教學過程支配。編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、所用的現(xiàn)代教化技術(shù)、教具的打算及教學過程。

教學技能方面︰

理論與實踐相結(jié)合，合作探究與講授相結(jié)合，活躍課堂氣氛，讓同學們主動參與回答每一個問題，激勵學生發(fā)言。

上課：依據(jù)教材、教案的要求和試講的閱歷，貫徹教學原則，結(jié)合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必需做到：仔細做好上課前的一切打算工作；上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)建性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行；上課時留意看法的從容、大方，恰當運用肢體語言；必需運用一般話進行教學，留意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。

1、班主任實習

我安排將從20xx年10月20——20xx年11月28為期40天實習班主任，實習班主任之前，首先查看學生手冊等資料，了解班級狀況以及熟落學生；抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，監(jiān)督好班級衛(wèi)生管理，向?qū)W生介紹良好的學習看法和方法，幫助學生適應(yīng)學習生活；利用班會課等課余時間，努力創(chuàng)建班級文化，組織班級活動；定期與學生談心溝通，剛好疏導(dǎo)、解決學生的問題并對個別學生進行家訪。

了解班級學生的基本狀況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀學生和后進生；做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率；與學生進行談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學生的問題；針對各異學生進行不同的教化指導(dǎo)，特殊是后進生；通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力；定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法；定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發(fā)展。

3、教化調(diào)查

在實習過程中，主動了解銅仁學院附中的文化底蘊，教學管理特點，教改閱歷等；了解優(yōu)秀老師的先進事跡，教化閱歷，教學方法等，收集整理資料，為做好總結(jié)做打算。

詳細要求：我將嚴格遵守銅仁學院附中的各項制度。自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教銅仁學院附中學校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師老師、實習班級的班主任，聽從銅仁學院附中的工作支配，嚴格遵守請示匯報制度。嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率，衣著整齊、大方。

實習工作安排3

時間在梢然中走過了，轉(zhuǎn)瞬間，我到遠大美域新城管理處工作已經(jīng)有一個多月了。對于剛剛走上工作崗位的我來說，這一個多月頂崗實習，從對物業(yè)前臺工作的一竅不通，到現(xiàn)在有了肯定的了解。20xx年已經(jīng)成為過去，現(xiàn)今迎來了20xx年希望在新的一年中，在工作上能有一個跨跨躍性的進步，在此，我為20xx年的工作做了一下安排：

1.自我形象的塑造：嚴格遵守客服人員服務(wù)行為規(guī)范，著裝整齊、得體，、舉止文明大方。微笑、熱忱對待客戶、同事。

2.對于客戶信息的處理，對客戶的來電、來訪的信息剛好記錄在《客戶服務(wù)信息記錄表》上。

①對于客戶的簡潔求助，在力所能及的范圍內(nèi)，即時賜予解決。

②對于報修的，做好登記，剛好通知修理部同事進行修理。

③對于客戶的投訴，要剛好向相關(guān)人員或領(lǐng)導(dǎo)反映，快速將其處理。對于投訴的處理：將投訴事務(wù)的發(fā)生時間、地點、被投訴人或投訴部門投訴人的聯(lián)系方式等信息清楚記錄。假如能夠解決的，盡量向客戶予以合理的說明，在接到投訴后，剛好進行處理，在投訴處理完畢兩天內(nèi)回訪。

④每天下班前的'一個鐘對當天的客戶信息登記的登記進行查閱，若發(fā)覺未剛好處理的要進行處理。

3.鑰匙的管理：將未收樓的或托管的裝修鑰匙按單元的依次擺放整齊，對于鑰匙借用人進行核實，借用鑰匙要清晰地登記好時間、歸還時間，無論是誰借鑰匙都要進行登記。每兩天要檢查一下鑰匙和登記表是否相符，若有不符的，要剛好查明緣由。

4.代收郵件：將接受到的業(yè)主郵件剛好在《郵件收發(fā)登記表》上記錄好各項具體信息，在業(yè)主領(lǐng)取時，要求其在登記表上簽名確認，方可領(lǐng)取。

5.資料的整理：對于《車輛管理服務(wù)協(xié)議》《繳費通知單》《物品拮據(jù)憑條》《放行條》《裝修許可證的明細表》等資料對于紙制的仔細填寫，每天將其數(shù)據(jù)輸入電腦，每半個月將紙制的資料進行處理裝訂，歸檔。

以上就是我在新的一年的工作安排，我將女里地將各項安排一一落實到行動中，同事也請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正我的不足，讓我能夠改進自我，改進工作的質(zhì)量，，期盼在新的一年能有更大的突破。

為了能使以后的工作達到質(zhì)量更好，效率更高，同時進一步提高個人的實力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺相識和安排，請領(lǐng)導(dǎo)指責指正。

實習工作安排4

一、實習生整體人員狀況

此次實習生共計6-8人，所學人員詳細狀況在人員到位后擬定。

二、實習生工作整體支配

1）工作內(nèi)容：

1、海外社團推廣與開發(fā)，信息整理、資料打算、電話探望及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作，海外社團名單由公司供應(yīng)。

2、本次活動參加企業(yè)信息整理、資料打算、電話探望及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作。

2）實習時間支配

依據(jù)公司的實際狀況，本次實習時間初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日，詳細時間可依據(jù)實際狀況進行有效調(diào)整。

3）實習人員工作安排及待遇及福利

結(jié)合公司的.狀況，本次活動實習生費用預(yù)算10000元，詳細待遇按以下標準執(zhí)行：

三、實習生工作跟蹤支配

1）本次實習工作由公司支配專人負責全程跟蹤、監(jiān)督，建立管控機制以有效限制實習過程。

2）輔導(dǎo)機制——為保證明習生工作有效性，工作前統(tǒng)一支配輔導(dǎo)培訓(xùn)，并需針對實習生狀況進行“幫、傳、帶”。

3）周報機制——實習生個人須根據(jù)公司及工作崗位要求，每周填寫一次《實習工作周報》報公司查閱。

4）訪談機制——公司將建立實習生訪談機制，不定期對實習生進行抽樣訪談，并聽取實習生看法及建議進行有效調(diào)整。

5）淘汰機制——在實習過程中，對不聽從管理或者重大違紀狀況的實習生進行有效淘汰。

四、其他支配

1）依據(jù)高校畢業(yè)生實習工作文件要求，見習基地（單位）須在實習人員到崗前為其購買人身意外損害保險，此項工作將由公司統(tǒng)一辦理。

2）公司將要求本次學生在實習期間的留意人身平安，盡量避開出現(xiàn)意外事故。

3）對出現(xiàn)意外狀況或無法限制的事項，請剛好通知公司。以上建議妥否，請批示

實習工作安排5

學生實習有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好打算，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證明習的順當進行，加強學生實習管理、確保實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習工作安排，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學生的思想工作和日常生活及平安的保障工作。

一、對學生的管理

實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必需充分相識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和主動性。在實習期間學生必需遵守如下規(guī)定：

1、在學校指導(dǎo)老師和實習單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)實習大綱和實習安排仔細進行實習，完成規(guī)定的實習任務(wù)。

2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，敬重師長，聽從支配，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺問題要通過正值的途徑剛好向?qū)W校反映。

3、仔細做好實習筆記、完成實習仼務(wù)，寫好實習服告及個人實習小結(jié)。

4、遵守實習單位的平安和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格根據(jù)有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。

5、講究文明禮貌，學生進入車間（科室）不得穿背心、短褲及

拖鞋等，應(yīng)符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習平安。

6、對實習單位或?qū)嵙曋溆锌捶ā⒔ㄗh或要求，應(yīng)向指導(dǎo)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學生不得擅自出面交涉。

7、實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。

8、學生實習期間一般不得請事假；病假一天以內(nèi)者可由實習指導(dǎo)老師批準；二天以上者須要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到批準。

9、實習缺三分之一以上者，不予評定成果，必需按大綱規(guī)定要求重新補實習；不交實習報告者，成果按不及格處理。

10、無故曠實習一天者，由指導(dǎo)老師賜予指責教化，令其寫出書面檢查；曠實習二天者賜予通報指責；曠實習三天者，其成果按不及格處理。

11、學生在實習期間，要以主子翁看法參中實習。要節(jié)加盟⒂玫紜⒂悶讜莢希な迪暗ノ壞納璞浮⑸枋粲興鴰擔詞迪暗ノ壞墓娑ㄅ獬ァ

12、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙晢挝徽埣?。超過七天以上的病假必需持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。

二、對學生實習成果的評定

依據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定看法，實習指導(dǎo)老師的看法等方面進行綜合評定，其中實習成果25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導(dǎo)老師、學科依據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成果分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成果不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工（擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學校報到者按曠課論），依照《巫山縣職教中心學生學籍管理細則》賜予相應(yīng)的'處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成果不合格，不能取得實習課程成果。

三、日常活動及班會的開展工作

通過參與學校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動”等形式的教學活動，盡快使學生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。

實習工作安排6

實習目標：

熟識駕馭人力資源與社會保障體系相關(guān)法律法規(guī)以及公司相關(guān)制度;學習人力資源管理技能方法，結(jié)合所學理論學問、法律法規(guī)、方法技能綜合地實踐于崗位工作中，高效精確地處理崗位工作。分析總結(jié)，積累閱歷，爭取成為人力資源部的優(yōu)秀份子。

行為思想：

遵守公司各項規(guī)定，培育強化個人溝通表達實力，融入人力資源部大家庭。

實習任務(wù)：

1、強化人力資源與社會保障體系的法律及相關(guān)司法說明、法規(guī)規(guī)章等學問;

2、熟識駕馭公司制度審核、入職管理流程、員工異動流程、離職管理流程、離職糾紛處理等事務(wù);

3、學習駕馭OA操作;

4、駕馭員工手冊相關(guān)事項;

5、注意實力提升與共享;

6、運用所學學問理論方法以及技能到實際工作中，盡快嫻熟相關(guān)事務(wù)的處理;

7、注意總結(jié)和規(guī)劃，每月寫工作總結(jié)和下月安排;

實習分段：

實習詳細安排;

第一、二周(1.20~1.30)

熟識環(huán)境，了解公司規(guī)模、現(xiàn)狀;了解人力資源部部門設(shè)置、工作內(nèi)容;多與部門同事溝通，多相識公司成員。

第三、四周(2.07~2.21)

了解崗位職責，學習崗位工作所需學問;參與部門培訓(xùn)，虛心并主動地向部門同事請教。

第五、六周(2.24~3.07)

學習規(guī)范訂立勞動合同，建立臺賬等入職管理流程，與部門同事以及分子公司的工作方法、工作成果進行比較，分析總結(jié)閱歷。

第七、八周(3.10~3.21)

駕馭用工合同管理方法，熟識人員異動流程，學習制作變更協(xié)議書以及簽收、臺賬建立等;與部門同事以及分子公司的工作方法、工作成果進行比較，分析總結(jié)閱歷。

第九、十周(3.24~4.04)

駕馭OA操作，學習如何篩選續(xù)簽勞動合同名單，駕馭續(xù)簽流程?？偨Y(jié)篩選續(xù)簽名單的.方法。

第十一、十二周(4.08~4.18)

駕馭離職管理方法，熟識員工離職手續(xù)流程，分析員工離職的緣由，寫一份離職分析報告并與部門溝通共享。

第十三、十四周(4.21~5.09)

接觸各分子公司，了解分子公司工作相關(guān)事宜，能夠與分子公司

協(xié)作開展工作，并總結(jié)出與分子公司相關(guān)工作開展的閱歷。

第十五、十六周(5.12~5.23)

收集之前公司勞動爭議資料進行學習，提升風險防范意識，能夠幫助法務(wù)部門處理勞動爭議事宜。

第十七、十八周(5.26~6.06)

起先寫實習總結(jié)，多與部門同事溝通，分析接下來的發(fā)展方向。

第十九、二十周(6.09~6.20)

深化學習相關(guān)法律法規(guī)、公司制度，起草完善方案。

其次十一、二十二周(6.23~6.30)

加強與部門的溝通和共享;分析公司員工關(guān)系模塊制度，寫出一份完善該制度的方案，并與大家共享。

實習工作安排7

時間似流水，我們已進入實習工作中，實習——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)驗。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發(fā)覺，去探究，去感悟作為一個合格護士的責任與義務(wù)。

護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回來社會供應(yīng)各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理安排，供應(yīng)適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起主動的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有嫻熟護理理論學問，精諶的技術(shù)技能外，還必需具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學修養(yǎng)等。因此，在護理管理中提高護士素養(yǎng)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護士的素養(yǎng)，才能更好的高效率地完成護理工作。

在這條艱辛的路上，從起先進入醫(yī)院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫(yī)學院、懷化醫(yī)學院的同學比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。

我會仔細的學習關(guān)于手術(shù)室方面的學問，了解手術(shù)室的工作性，熟識每臺手術(shù)所須要打算的物品以及特別器械，駕馭其基本的操作方

法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠嫻熟精確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些缺憾。

在這10個月里，我也漸漸地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐性細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快仔細的晚輩，在病人前面我是一個溫順、和善、平易見人的年輕護士。實習的.日子里，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對誤會我不去爭論，面對指責學會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應(yīng)當勇于受挑戰(zhàn)。

一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院綻開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿意病人的各種正常需求，就囊括了我們?nèi)康淖o理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適寧靜的病房環(huán)境，耐性的細致的入院宣教、溫馨親善的語言溝通、愛護入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的詳細體現(xiàn)，護理質(zhì)量的凹凸均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查

對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中假如沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法精確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝聚了她們珍貴的閱歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造勝利能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要留意克服。帶教老師最喜愛勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐學問。“四勤”首先要眼勤，就是要擅長視察。〈1〕仔細視察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，工作支配和安排性?！?〕視察各項護理操作流程和詳細操作手法，這些學問只有在實踐中多視察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。〈3〕要勤視察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要親密視察。再則就是要口勤，求學學問要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐性說明。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學習起來就會輕松許多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

1、假如我是負責治療工作的護士，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修

剪指甲、操作時戴口罩。

2、備齊各種治療用品、藥品，并有標記，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，仔細交接班。

3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的打算工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規(guī)程。

4、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，按時執(zhí)行日程、周程。

5、剛好、正確執(zhí)行醫(yī)囑，做到三查七對。長期醫(yī)囑要按時執(zhí)行，臨時醫(yī)囑要剛好執(zhí)行，搶救病人時，執(zhí)行醫(yī)囑要快速、剛好。

6、用過的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。

7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理。

8、督促檢查工作人員嚴格執(zhí)行治療室制度。

9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、整齊并做好保潔工作。

四、假如我是早班我就會做到以下幾點：

1、提前30分鐘接班，接好護理用品。

2、跟著帶教老師幫助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。

3、跟著帶教老師負責全病區(qū)病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

4、跟著帶教老師負責到相關(guān)部門聯(lián)系修理出故障的各種醫(yī)療器械。

5、剛好檢查、更換氧氣。

6、保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到

不早退，不遲到，不曠工，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。

護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告知我∶除人類之苦痛，助健康之完備。我既然選擇了這個行業(yè)，我就會醫(yī)學事業(yè)做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在視察病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。這也算其次個收獲：正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

實習是對所學學問的鞏固和積累，是走了工作崗位的打算。為此，見習的起先我們就特別仔細，視察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的狀況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提示，讓我們提前對將來自己的崗位有了點了解和打算。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間許多短，但收獲卻許多。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護士們勞碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作實力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)當算是第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

實習工作安排8

9月18日動身到實習學校支配幫助隊員購買日用品，支配食宿，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領(lǐng)導(dǎo)見面，確定各隊友所帶班級及指導(dǎo)老師，做好第一周聽課支配。

一、見習階段(9月20日—9月30日)

1、教學見習

(1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參與科組教研活動;經(jīng)過見習課了解中學課堂教學的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，分析中學生對學問理解狀況、理解學問的本領(lǐng)，思索比較各種類型的教學設(shè)計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的狀況;了解各科目上課的進度，打算上課教案，進行試講;

(2)觀摩學校教化活動，視察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目，并幫助老師和校方做些協(xié)助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;

(3)觀摩學科課外實踐活動，視察學科課外活動的不一樣類型，了解學科課外活動常用的方法、活動方案設(shè)計和資料的選擇;

(4)把握任課班級成果狀況，制定教學安排，因材施教。

2、班主任工作見習

(1)熟識小欖二中作息時辰表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)。

(2)了解班主任工作，主動問班主任指導(dǎo)老師。

(3)了解班委、課代表負責的工作。

(4)在班主任指導(dǎo)下，開展班主任日常工作。

(5)3天記住全班學生，了解他們的家庭狀況，學習狀況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫忙此生。

3、教化調(diào)查

(1)10月1日前實習隊員依據(jù)實習學校詳細狀況確定教化調(diào)查資料，進行工作安排。

(2)確定調(diào)查課題，進行可行性分析;

3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思索問題，設(shè)計問卷;

二、實習階段(10月1日至11月8日)

1、教學實習

(1)爭取早上課、多上課，激勵不一樣科組的同學相互聽課作好記錄，溝通溝通共同提高;

(2)同科組的同學最好輪番負責，團體備課;

(3)爭取上不一樣類型的課，如將授課，復(fù)習課，練習課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的'充分打算;

(4)爭取在10月份下旬開公開課。

2、班主任工作實習

(1)熟識班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作安排;

(2)獨立處理班上問題，深化學生，向指導(dǎo)老師請教學習，常常與指導(dǎo)老師溝通;

(3)設(shè)計主題班會方案，設(shè)計其次課堂活動;

(4)為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外競賽，豐富學生文化生活。

3、教化調(diào)查

(1)完成教化調(diào)研方案和調(diào)查問卷的設(shè)計與修改工作;(10月8日前)

(2)進行調(diào)查，如召開學生座談會、老師座談會，采訪學校老師、領(lǐng)導(dǎo)，查找、研讀資料等，懇求實習學校協(xié)作，保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日——11月1日)

(3)做好問卷的統(tǒng)計工作;(10月26日——10月30日)

(4)做好座談、采訪等調(diào)查活動的資料整理工作;(10月31日——11月1日)

(5)分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調(diào)查報告;(11月1日——11月8日)

三、總結(jié)階段(11月9日至11月15日)

1、寫工作總結(jié)和個人鑒定。

2、收集每位隊員個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及舉薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務(wù)處實習科。

3、組織全隊同學依據(jù)《教化實習紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每個同學的教化實習紀律、調(diào)查與總結(jié)的成果。

4、負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

5、請學科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成果，最終由實習學校簽寫看法和加蓋公章，交領(lǐng)隊老師帶回教務(wù)處實習科。

6、召開總結(jié)座談會，征求實習學校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習工作的看法，整理好送回教務(wù)處。

實習工作安排9

一、實習目的

通過在實習基地的實地調(diào)研、詢問、參加案件處理、法院旁聽、處理案卷等詳細法律實務(wù)操作，培育學生初步運用所學法律學問分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的實力，增加學生對法律職業(yè)的感性相識;相識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內(nèi)容的理解，增加學習的主動性、針對性、創(chuàng)建性，激發(fā)學生學習專業(yè)學問的熱忱，為今后創(chuàng)建性地從事專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。

在實習過程中，通過虛心接受法學實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠意學習法學實務(wù)工作者的.好思想、好作風、好閱歷，全面提高學生綜合法律素養(yǎng)和法學修養(yǎng)。

二、實習內(nèi)容

1、法院旁聽;

2、擔當助理書記員;

3、幫助法官整理文件、案卷;

4、法律文書實習;

三、實習要求

1、通過實習，了解法院受理、審理案件的全部程序和法院工作的流程和步驟。

2、初步駕馭和運用已學法學理論學問，學習文書檔案管理的基礎(chǔ)學問，培育肯定的實踐操作實力、文書寫作實力、語言表達實力、溝通溝通實力、速記實力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的實力等。

3、結(jié)合實習內(nèi)容及課堂教學內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習報告。報告內(nèi)容包括實習單位概況，實習崗位職責的內(nèi)容，實習工作的詳細內(nèi)容和效果分析以及對學院基礎(chǔ)理論教學的看法和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。

實習工作安排10

學生起先實習前，首先組織科前教化。

我科有專職人員負責實習教學工作。

帶教老師要仔細指導(dǎo)實習生的全部醫(yī)療工作并對其負責。重點培育學生病史采集、體格檢查、病倒和各種醫(yī)療文件的書寫、診療基本技能操作等各種臨床工作基本技能。要仔細修改學生書寫的病歷和各種醫(yī)療文件并簽字。對中醫(yī)專業(yè)類型，加強對其中醫(yī)基礎(chǔ)學問及中醫(yī)學問操作培訓(xùn)，加班及中醫(yī)臨床操作技術(shù)的培訓(xùn)。

三級醫(yī)療查房工作中要始終貫穿對學生學問、技能和良好醫(yī)德醫(yī)風的培育。在醫(yī)療查房中凡實習生管理的病人，應(yīng)由實習生報告病歷。各級查房醫(yī)師要結(jié)合病人的實際，向?qū)W生提出有關(guān)問題，并重點講解并描述有關(guān)臨床學問，訂正實習生醫(yī)生的病歷，查體中的錯誤，傳授視察和管理病人閱歷。

搞好每月二次的教學查房。教學查房是一種理論理論聯(lián)系實際的教學方式，是在主治工程師以上職稱老師的指導(dǎo)下以教學為目的的，以學生為主體，以培育學生臨床思維實力和基本技能為重點的查房。要留意做到一下幾點：

①老師依據(jù)實習大綱要求，提前選擇相宜病倒，一般為常見病、多發(fā)病、典型病例，病倒數(shù)不宜過多，1-2例為宜。

②老師在查房時要仔細備課，明確查房目的和解決的重點問題，熟識病人狀況，打算有關(guān)資料，擬定教學查房提綱。

③床邊查房時由主管學生報告病歷、重點查體，老師要訂正去錯誤并進行必要的示范。

④分析病歷要在老師的指導(dǎo)下，依據(jù)病歷特點對診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療方案等問題，有重點的進行探討和分析。要引導(dǎo)學生主動參加，老師要結(jié)合病人的實際，適當介紹有關(guān)臨床學問。通過病歷分析使學生復(fù)習、鞏固有關(guān)的基礎(chǔ)、臨床學問，臨床思維和表達實力得到充分的訓(xùn)練和提高，逐步駕馭正確的臨床方法。

⑤結(jié)束前要做好查房小結(jié)。

每月兩次典型或疑難病例探討，重點講解我科典型常見疑難臨床上病例的.一些疑難病例講解、探討、學習。

每月一次小講座，重點講解我科常見病及多發(fā)病的診治。

臨床基本技能培訓(xùn)：臨床各種診療操作，要盡量給學朝氣會，各項操作一般應(yīng)用由老師示范、指導(dǎo)、幫助學生完成。教學大綱要求學生駕馭的操作技能沒要求學生達到獨立完成的程度。

出科考核：實習結(jié)束時，均要進行理論考試、技能考試，目的在于考核學生綜合運用理論學問、臨床分析和綜合判決實力。筆試要肅穆考場紀律，老師要仔細閱卷評分。

對學生基本信息、考勤狀況、帶教排班、出科成果等進行統(tǒng)計，并制成表格以備案。

實習生要嚴格遵守實習生管理制度，應(yīng)遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。必需依據(jù)實習輪轉(zhuǎn)表，在規(guī)定科室和規(guī)定時間學習，實習期滿時要進行考核鑒定，實習醫(yī)生不能自私延長實習時間。應(yīng)提高職業(yè)首先修養(yǎng)，樹立高度責任感，嚴防各種差錯事故，端正服務(wù)看法，視病人如親人，培育良好的醫(yī)德醫(yī)風。在實習過程中，要求著裝整齊，佩戴胸卡，保持工作環(huán)境的寧靜。在帶教老師的指導(dǎo)下進行臨床工作，應(yīng)擔當相應(yīng)的責任。實習醫(yī)生所寫各項記錄都要經(jīng)過帶教老師審查簽字后方能生效。書寫病歷應(yīng)當完整，自己端正。每個實習生在臨床科室學生期間至少書寫6份完整病歷。并要求帶教老師修改實習醫(yī)生要主動參與所在科室的業(yè)務(wù)活動，如病歷分析、典型病倒探討、學術(shù)報告、科室講座、死亡病歷探討等。實習醫(yī)生應(yīng)遵守醫(yī)院的勞動紀律、考勤制度。實習醫(yī)生進入科室后，依據(jù)科室的狀況確定參與值夜班。假如不參與值夜班，到教老師上下夜班休息時，實習醫(yī)生不得擅自離崗。實習醫(yī)生要愛惜醫(yī)院各種儀器設(shè)備和財產(chǎn)，如有損壞應(yīng)按醫(yī)院工作人員破壞賠償方法處理。重要儀器、診療用具未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自動用。

實習工作安排11

一、主要任務(wù)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教化，指導(dǎo)學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。

（2）依據(jù)班級狀況召開主題班會，開展班級活動。

（3）做好班主任日常工作安排，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。

（4）仔細做好個別教化工作，在全面了解全班各方面狀況的基礎(chǔ)上，深化了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型狀況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。

二、班級管理

思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班級制度，依據(jù)實際狀況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參加班級管理。這樣做既可增加其班級歸屬感，又可使之學會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。

2、實施班級常規(guī)：

制訂明確、詳細的班級常規(guī)工作表，使學生清楚了解班級日常工作開展，也給學生自主管理供應(yīng)良好的后盾。班干部簡單管理，學生的.狀況簡單量化，便利班主任實施班級管理。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！安排第兩周由學生干部出版專題板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的支配，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教化！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。依據(jù)班級實際狀況開展主題班會，使學生受到教化。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一方面為了熬煉學生的實力，另一方面是增加了學生的集體主義感，增加學生間的凝合力。

學習方面：

在學習方面，制定“四有”班訓(xùn)：有安排，有規(guī)律，有效率，有成果！

詳細做法如：

1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學習安排，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出時間練字，寫日記。

4、多開展一些競賽如“高效學習競賽”，“環(huán)保學問競賽”，“法制學問競賽”，借以來提高學生的學習效率。

5、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。

每日一記：

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，要求每個學生每日一記。

我信任，只要專心，一切皆有可能！

三、日常工作

7：00早餐

7：20到科組打算當天工作

7：30早讀起先

8：00結(jié)束（期間巡察早讀狀況）

8：40督促學生到操場進行課間操

9：45督促學生做眼保健操

12：20午休，限制紀律，缺席狀況

14：00巡察午練狀況

19：00指導(dǎo)晚自修，維持晚修紀律，進行個別談話，做班主任常規(guī)工作，如批改日記、整理學籍等。

10：30晚休，查看紀律，熄燈狀況

在班主任是日常工作中，做到“七必到”：做到“七必到”：早讀，課間操，眼保健操，班會課，自習課，晚自修，升旗儀式。利用空閑時間找個別學生談話，聯(lián)系感情，并針對其作業(yè)、學習狀況、成長日記狀況進行了解。

四、各周工作支配：

第一周：在見習周里快速了解學校的各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的溝通，查看學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生閑聊等方式了解和熟識學生，駕馭班級學生狀況，建立學生檔案，同時修訂班主任工作安排初步了解班級的基本狀況，并盡可能地相識學生

其次周：開展班主任工作并了解班風，班規(guī)及存在問題。

第三周：國慶放假，利用假期回顧總結(jié)前階段的實習工作，并調(diào)整下階段的工作。

第四周；調(diào)整國慶回來后的士氣問題。

第五周：召開主題班會，整頓班風，提高學習氛圍。

第六周：組織班集體活動，增加集體榮譽感和歸屬感。

第七周：接著抓好學習與紀律。

第八周：做好下一步班主任工作安排，做好迎考打算，動員學生在思想上重視期中考。

實習工作安排12

從20xx年11月來到***公司至今已經(jīng)有近4個月了，首先我要感謝

公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的熬煉和提升自己各方面的實力；特殊感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予我的支持、關(guān)切和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。

當然目前我是以實習生的身份來到公司，在20xx年的工作中主要是以學習為主：

1.仔細執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量部職責，做到嫻熟處理各項工作，妥當整理技術(shù)部各項資料，幫助部門同事處理日常事務(wù)。

2.跟隨公司的月檢工作；

3.做好關(guān)于市直項目、海洋城項目、嵐山錦繡花園項目、外出施工項目的資料分項分類管理工作；

4.幫助落實20xx年度QC成果申報發(fā)布相關(guān)事宜；

5.在技術(shù)部開展的各項培訓(xùn)工作中做好協(xié)助；

6.熟識各分公司.項目部施工圖紙，參加審核各項目部施工組織設(shè)計和施工方案；

7.在以后的`工作中多學習與工作相關(guān)的專業(yè)學問。在20xx年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個人特長，學以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻自己的一份力氣。

20xx.2.20

xxx

實習工作安排13

（一）目的要求：

1、營造主動向上的氛圍，組織培育優(yōu)秀班級群體。主動熟識班級和學生的基本狀況，協(xié)作班主任解決班級事務(wù)；讓學生完成從第一天到其次天的適應(yīng)階段，建立一個和諧、主動、上進、優(yōu)秀的班級群體，讓全班同學團結(jié)進步，同學之間相處融洽，相互幫助，有很強的集體意識。

2、敬重和關(guān)切學生，培育良好的師生關(guān)系。主動組織班級活動，促進師生相互溝通；與學生相處融洽，做好學生的老師和摯友，提高學生成果。通過視察和溝通，可以了解班級中每個學生的狀況，幫助他們加強實踐，發(fā)揮優(yōu)勢，培育學習實力，引導(dǎo)他們找到合適的學習方法，形成良好的學習習慣，提高學習效率。

3、重視學生心理健康指導(dǎo)，做好學生思想工作。高二學生簡單產(chǎn)生逆反心理。依據(jù)高二學生的心理和生理特點，應(yīng)加強學生的心理健康教化，提高學生的心理健康水平。這學期除了充分利用班會和課外活動，還要擠時間，找盡可能多的機會做好學生的思想工作。

4、加強班級凝合力建設(shè)。完善班級管理制度，嚴格紀律；建立良好的人際關(guān)系，提高班級群體的凝合力，從而提高班級的整體水平。

6、做好個別學生的教化工作。對于個別學生的教化，班主任要端正看法，思想上不卑視，情感上不仇恨，看法上不粗暴。后進生要分兩部分，要擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊要留意培育后進生的自尊和自信。

7、加強與前任班主任和老師的溝通與合作，以利于整體工作。

（二）工作內(nèi)容：

1、言行一樣，有誠意。言行是言行的基本方式和有效手段。當我們要求學生做的時候，我們應(yīng)當先做。用我們的真誠引起學生的思想共鳴。當然，作為班主任，我們應(yīng)當不斷加強自身修養(yǎng)，不斷學習新學問，拓展學問面，注意良好品德的形成，以身作則，同等對待學生，勸服學生，增加親和力。

2、抓紀律，培育階級精神。初二是連接初一和初三的重要轉(zhuǎn)折點，所以每個學生都要嚴格要求自己。每個人都應(yīng)當是一個有禮貌的人，知道如何敬重老師，因此，建立良好的班級氛圍是我們的首要任務(wù)。要樹立努力、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不僅有利于我們的學習，也為以后漫長的人生道路打下了基石。

3、敬重和關(guān)切學生?！皭邸笔墙袒闹餍?。教書育人是老師的天職，育人應(yīng)當是班主任的首要天職。愛學生，敬重學生的特性、愛好、愛好，了解學生的習慣、看法、生活方式，然后對癥下藥，幫助學生建立健全完善的人格。

4、開展各種日常檢查和評估活動。接著開展各種日常檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要從班級本身動身，加強宣揚和培訓(xùn)，仔細、實事求是地抓好日常工作，努力做到主動、科學、民主地管理班級，切實抓好班風、班貌建設(shè)。同時要做好班會、小組會等。并且常常、上下樓梯平安教化，加強對學生的防火防盜意識教化，加強突發(fā)事故處理方法的教化和發(fā)覺平安隱患剛好報告的教化，堅決貫徹執(zhí)行學校的'平安首視責任制。

6、班干部培育。對班級干部進行大膽的運用和嚴格的管理，并作學生干部的堅毅后盾。在日常工作中留意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練實力，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學習。

7、加強學生的行為習慣養(yǎng)成教化。培育學生的自我管理實力，采納形象化的教化形式、分層遞進的激勵機制，激勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。進一步實行《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

8、加強與家長的親密聯(lián)系。對學生在學校的一些狀況剛好和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習狀況與家長一起制定有效的教化方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

（三）日程支配：

第一周：與原班主任見面，通過與他交談，了解初二（9）班學生的基本狀況，包括班級學生狀況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生狀況以及紀律問題，熟識班級制度，著重了解個別學生的狀況。同時要制定班主任。通過與個別學生閑聊等方式了解和熟識學生，視察學生的學習習慣與看法。

其次周：協(xié)作原班主任管理班級日常事務(wù)，視察確定重點輔導(dǎo)的優(yōu)秀學生的名單，同時確定要重點關(guān)注的特別對象，譬如班級的淘氣分子和后進生，另外，做好全班同學的基本狀況記錄。幫助原班主任管理班級事務(wù)，學習如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作，與班干部加強溝通和對話。

第三周：幫助原班主任管理班級事務(wù)，向他學習管理班級的閱歷。熟識從看早讀到課間操到午自修到放學的全部流程，加深與大部分學生之間的相互了解，親密與學生之間的整體聯(lián)系。同時從這個過程中體會班主任工作的連續(xù)性和艱難性，加深對班主任工作的理解，對班主任工作形成一個較為全面的認知。

第四周：親密視察班級的動態(tài)，剛好發(fā)覺班級尚存在的問題。針對班級中出現(xiàn)的問題，制定安排，并實施。確定重點了解的學生名單，制定培育安排，并起先實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生狀況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。同時，與班主任指導(dǎo)老師商議下周班會的主題確定及活動形式等，并做好充分打算。

第五周：實行“理性愛國，振興中華”的主題班會活動，依據(jù)班級的實際狀況，引導(dǎo)學生全面了解釣魚島事務(wù)，了解到理性愛國在當代的重要性，在當下中日關(guān)系局勢驚慌的局勢下，讓大家時刻謹記愛國須要理性切勿參與非正式的游行。同時讓大家意識到，初中生的當務(wù)之急就是學好學問，冷靜、理智、有序、合法地表達愛國熱忱，樹立遠大志向，增加社會責任感、使命感，以學業(yè)為重，學好學問，駕馭本事，把劇烈的愛國熱忱轉(zhuǎn)化為刻苦學習的實踐行動，使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材，報效祖國，為祖國的強大做出貢獻。

第六周：這周的工作重點是學校的運動會，指導(dǎo)班級同學有條不紊地進行運動會的各項備工作，包括通訊稿的撰寫、班服的制定、入場方陣隊形的排練、運動員的訓(xùn)練等等。同時做好運動會期間各項人員的分工，確保運動會順當實行，爭取在運動會中取得優(yōu)異的成果。

第七周：第九周即將進行期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對學問的復(fù)習和把握程度，在本次班會課上向?qū)W生講解并描述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就起先復(fù)習，養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。

第八周：最終一周的工作重點是實習總結(jié)和其他相關(guān)資料的整理，做好實習的收尾工作。完成實習班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請他指出自己須要改進的地方和提出相應(yīng)的看法和建議，整理實習心得，并向他表示感謝。

實習工作安排14

本學期我在七（5）班擔當見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。根據(jù)學校本學期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班級基本狀況：

七（5）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎(chǔ)、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。

二、本學期工作重點：

1.大力指導(dǎo)學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

2.組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

3.嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。多與學生和家長溝通剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對學生仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，細致檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不主動或?qū)W習不用心的學生，剛好找學生談心，剛好發(fā)覺問題、剛好解決問題。

4.對于個別學習看法不端正的學生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教化與家庭教化的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教化有一樣的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子

5.培育學生良好的學習習慣和生活習慣。

良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益很深。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導(dǎo)，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預(yù)習，仔細上課，課后剛好復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的`指導(dǎo).織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

6.剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

7.家教結(jié)合：

常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

8.培育班級干部：

剛好