學習總結個人學習總結范文

學習總結-個人學習總結范文學習總結是對某一階段學習任務完成狀況作出檢查、分析、評價后，形成的一種總結樣式。

02內(nèi)容

學習總結其內(nèi)容可以是政治學習，也可以是業(yè)務學習。

03要點

學習總結要檢查學習規(guī)劃執(zhí)行完成狀況，請如學習目的、學習內(nèi)容、學習人員、學習時間、學習方法措施等是否按學習規(guī)劃所定執(zhí)行。

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（一）什么是學習總結學習，從閱讀、聽講、討論、實踐中獲得學問或技能。學習總結是整理和概括集體或個人在某一個階段的學習成績和心得體會的一種總結樣式，是學習中常用的應用文的一個品種。這種總結，有時在某種會議上向與會者介紹閱歷時使用，有時在報紙、雜志上公開發(fā)表。它對提高本人的學習效果有肯定作用，對別人也有借鑒作用。每位干部、職工、學生等都應學會寫此種總結。

（二）怎樣寫好學習總結首先，要明確寫學習總結的目的。學習總結使用面很廣，一般同志都應當會寫它。寫這種總結的目的，是從自己前一個時期或階段的學習活動中找出一些帶規(guī)律性的閱歷，用以指導自己今后的學習，增加學習效果。例如，《寫作力量的提高要依靠實踐》一文就是個好例子。有的人寫這種總結，除到達上述目的以外，還有幫忙、啟發(fā)別人學好某門學科的意圖。例如(怎樣學》就是一篇范文。其次，要把握學習總結的寫作方法。1、方法要敏捷多樣學習總結的寫作方法比擬敏捷，不拘一格，多采納邊敘、邊議、敘議結合的表達方法進展寫作。在談論較多這一點上，它同論說文差不多，但二者又有明顯區(qū)分。論說文是通過對問題的分析，運用規(guī)律推理來闡述觀點。文中所引用的實際狀況和閱歷等詳細材料，是作為論證問題的論據(jù)而選用的；同時，這些論證的材料，可以廣征博引，不受時間，地點的限制。學習總結則與此不同，它是在表達事實的根底上，概括出閱歷等規(guī)律來，它涉及的材料，大局部必需局限在前一段的學習活動這一特定的范圍之內(nèi)。2、要依據(jù)總結的目的和內(nèi)容恰當組織好學習總結的構造學習總結的目的和內(nèi)容不同，其構造也應有變化。

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