藝術幼兒園小班班務計劃

藝術幼兒園小班班務計劃潘天壽藝術幼兒園小班班務規(guī)劃

轉瞬新的學期又開頭了，孩子們度過一個開心的假期后，又快樂的來園了。這學期，我們兩位教師在總結上學期班級狀況的同時，通過討論和商議，仔細制定出本學期的工作規(guī)劃。詳細如下：

一、班級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒38人，其中男孩20人，女孩18人。大局部幼兒生長發(fā)育正常，經過摸底調查，我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好，但他們都很少有時間照看孩子，不少都是托付家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小局部幼兒已經上過小小班，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習慣不好，獨立性差、依靠強，適應性差。又加上今日的孩子人數(shù)多。針對孩子的特點，我班這學期初將把工作重點放在培育孩子獨立自理力量上，漸漸過渡到圍繞園務規(guī)劃。

二、主要工作和要求：

(一)環(huán)境創(chuàng)設

依據小班幼兒的年齡特點，結合主題教學活動，創(chuàng)設寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境，引導幼兒熟識環(huán)境，漸漸消退他們和家人分別的焦慮心情，使他們高快樂興的上幼兒園，開心地參與各項活動。使幼兒初步具有參加環(huán)境布置的意識，學會觀看環(huán)境，培育幼兒愛惜環(huán)境的好習慣。

(二)保教工作

幼兒園教育是保教相結合的教育教學活動。“?！弊之旑^，說明白保育工作的重要性。尤其是對小班孩子，更需要教師們的細心照料，在工作中我們堅持“以保促教”的原則，重視孩子生理、心理的安康進展，堅持讓孩子吃飽、吃好、使孩子在身高、體重方面均能達標。

1、良好性格的培育

(1)培育幼兒參與體育活動的興趣，保證兩小時的戶外體育活動時間，使幼兒初步把握簡潔的走、跑、跳、鉆、爬等動作的正確姿態(tài)。

(2)激發(fā)幼兒參加美術、音樂、觀賞文學活動的興趣，結合我園的特色，開展一系列活動，不斷提高幼兒觀賞美、感受美、表現(xiàn)美的力量。

(3)注意情感教育，培育幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為，學會問候、道別等文明禮貌用語。

(4)依據小班幼兒的年齡特點，在嬉戲及日?；顒又校逃變号c人合作，團結友愛，相互謙讓。通過主題活動，故事等形式，教育幼兒敬重長輩，以大讓小等。

2、常規(guī)要求：

(1)生活常規(guī);能用正確的方法洗手、漱口、擦臉;知道飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸;能開心、寧靜地進餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的干凈;飯后漱口、擦臉。能按時、寧靜、獨立地午睡，根本上會自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊。

(2)學習常規(guī)：上課能仔細傾聽，不隨便插話;能聽琴聲快速做出反響;愛惜玩具，能按類取放玩具，做到“三輕”，懂得不大聲說話影響別人。能大膽地舉手發(fā)言

三、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和缺乏之處，從而對癥下藥。

四、教育教學

1、在教師的幫忙下，能喜愛聽、講熟識的兒歌、故事。學會看書、喜愛看書，并簡潔的敘述圖書內容，仔細開展讀書節(jié)活動。

2、能用一般話與教師、同伴溝通，并用簡短的語句表達自己的意愿。

3、能跟著教師唱簡潔的歌曲，玩簡潔的樂器，仿照簡潔的動作。

4、嘗試用4―5種顏色和簡潔的工具，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。

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5、開展“快歡樂樂學本事、高快樂興學做人”活動，通過三個方面：學做安康人、學做社會人、學做，培育幼兒具有安康的體魄、良好的習慣、探究的興趣、開心的心情和獨立的人格，為幼兒的一生打好根底;

五、安全方面

本學期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要。

六、月份安排

9月份：

1、讓幼兒盡快熟識、適應幼兒園生活，喜愛上幼兒園。

2、完成全面家訪。

10月份：

1、組織幼兒秋游。

2、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學習常規(guī)。

11月份：1、家長開放日。

2、根本養(yǎng)成幼兒的生活、學習常規(guī)。

12月份：1、參與園內的“迎新年”活動。

1月份：1、班級總結、專題總結。

2、填寫幼兒身心進展評估手冊。

3、班級財產清點。

篇2:幼兒園托班班務規(guī)劃

托班班務規(guī)劃

一、班況分析：

我班共有十五名幼兒，男孩七名，女孩八名，總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達力量方面進步較明顯，全體幼兒都能用一般話進展交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風，早晨來園時能主動與教師及同伴問“早”回家時說“再見”，知道垃圾應當扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大局部幼兒情愿參與集體活動并能遵守嬉戲規(guī)章。由于我班幼兒個別是獨生子女，因此他們在自理力量上比擬差經常要依靠成人，黃彥愉、黃昭慶、唐梓豪等幼兒體質較差需教師非常的關懷和照看，另外本學期都是新生并且有幾名幼兒年齡較小需教師多多照顧讓他們盡快地融入到集體中。

二、教育教學總目標

依據《綱要》的精神，結合本班幼兒的實際狀況及年齡特點，實行多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，敬重托班幼兒身心進展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注意個體差異，培育幼兒參與各類活動的興趣，進展其根本動作，培育良好的生活習慣;連續(xù)進展幼兒的熟悉力量和口語表達力量;結合本班的討論課題，連續(xù)科學的開展托班幼兒的體育活動;連續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培育幼兒具有良好的情感素養(yǎng)，在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術活動中培育幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受，促進其身心和諧的進展。

三、詳細目標

l、安康

逐步適應幼兒園的集體生活，心情根本開心，在成人的幫忙下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能協(xié)作成人穿衣、褲、鞋;情愿承受安康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示;情愿跟隨教師參與體育活動，會做兩套仿照操，連續(xù)學習走、跑、跳、平衡、爬等根本動作，并在活動中能遵守規(guī)章,不怕困難,英勇地做完動作。

2、語言

連續(xù)學說一般話,愿意用動作語言表達自已的喜好與需求;喜愛聽與生活閱歷相關的熟識的談話、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為;喜愛看圖片圖書,并隨便表達自己的熟悉和感受,學會跟念兒歌。

3、社會

愿意上幼兒園,愿意親近教師或熟識的成人;能跟隨教師名參與集體活動,愿意和同伴一起嬉戲;連續(xù)嘗試與喜愛的同伴共享食物和玩具,體驗其中的歡樂;能覺察自己和他人明顯的.心情表現(xiàn),在成人提示下愿意招呼他人,并進展簡潔的應答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)章,能愛惜公物,具有愛惜花草樹木,愛惜環(huán)境的情感和愿望。

4、科學

在成人的引導下,留意四周環(huán)境中好玩的事物;連續(xù)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其外形、顏色等明顯特征;情愿親近花草樹木和小動物,有初步的環(huán)保意識。

5、藝術

在成人的引導下,能漸漸留意和親近四周環(huán)境中顏色和艷麗,造型好玩,聲音動聽的事物,喜愛聽熟識的音樂,看美麗的好玩的畫面和物體,并產生愉悅的心情;喜愛擺布簡潔的美術工具和材料,愿意參與圖畫、泥塑、折紙等活動;愿意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受,喜愛跟教師開心地唱歌、跳舞、敲打樂器。

四、詳細措施

l、體育活動

保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,做到動靜替,集體與個別活動相結合的原則,并掌差好活動的密度、強度以及個體差異;為幼兒自制各種活動器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷進展根本動作,活動前檢查場地,運動器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確?；顒诱０踩剡M展。

每天保證幼兒充分的飲水,教會幼兒口渴了準時飲水,催促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣,教給幼兒一些簡潔的自我愛護方法。

2、教學活動

連續(xù)運用生動、形象的直觀教育及電化教育，采納敏捷多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于事日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應四周事物,充分調動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、嬉戲

每周安排四次制造性嬉戲以及從中穿插消遣、智力、音樂、體育嬉戲,使幼兒每天都有嬉戲的時機,利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒制造嬉戲條件,增加幼兒嬉戲的興趣,同時注意玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。保證每天的嬉戲時間,嬉戲場所,教育于嬉戲之中,在嬉戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培育安康活潑的性格。

4、觀看

設立自然角,引導幼兒觀看留意自然角的變化,了解起生長變化,知道他們的特征;利用園內良好的自然環(huán)境帶幼兒漫步參觀,初步引導幼兒觀看四周環(huán)境,成人的勞動與大自然變化,激發(fā)幼兒喜愛自然的情感。

5、日常生活

連續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進展飲食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培育,并以鼓舞、表揚形式培育幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進展消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,依據天氣變化或活動量大小,準時地幫忙幼兒增減衣服,幫忙幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、整理好玩具、脫鞋子、主動坐盆等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理力量。

6、消遣

每周開展一次班級消遣活動,如:套圈、釣魚等,此外不定期組織幼兒觀看電影、動畫片表演等,在活動中留意提示幼兒遵守規(guī)章,還結合節(jié)日活動開展各類大小型的消遣活動。不斷提高幼兒的交往力量。

7、家長工作

1、開學初期，主動向家長了解幼兒狀況，并保持聯(lián)系。

2、召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動，本學期的目標，聽取家長的意見，盡量達成教師和家長間的共識。

3、要求家長協(xié)作教師的工作，能每天關注家園欄，準時了解教學信息。建立“幼兒成長檔案”，幫忙家長了解幼兒的進展。

8、安全工作

1、對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排解危急隱患。

2、對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)