火災(zāi)應(yīng)急演練工作總結(jié)

火災(zāi)應(yīng)急演練工作總結(jié)火災(zāi)應(yīng)急演練工作總結(jié)

火災(zāi)應(yīng)急演練工作總結(jié)

東營(yíng)小學(xué)

依據(jù)上級(jí)制定的安全工作治理目標(biāo)，于4月18日進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急演練。演練根據(jù)預(yù)先細(xì)心制定的方案，及演練工作安排有序、緊急進(jìn)展，取得圓滿勝利。

這次火災(zāi)演練活動(dòng)，安排周密，全校干部、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保演練活動(dòng)萬無一失。通過此次火災(zāi)演練，為應(yīng)急人員供應(yīng)一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟識(shí)必需的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增加了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的力量，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)供應(yīng)了珍貴的閱歷保證。

這樣的演練活動(dòng)在我校進(jìn)行，它不僅為我所積存了演練的閱歷，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作供應(yīng)了借鑒。

演練后只有經(jīng)過仔細(xì)總結(jié)才能到達(dá)演練的目的。從總結(jié)中，每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對(duì)于指揮和治理者來說，通過演練的總結(jié)，可以發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改良的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此，演練后的總結(jié)是演練不行缺少的一個(gè)組成局部，下面我們就此次消防演練進(jìn)展全面總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的進(jìn)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)峻威逼著人類的安全和安康。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)當(dāng)實(shí)行的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。隨著我所對(duì)安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了所領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練籌劃、前期預(yù)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)受的各個(gè)階段，都做了充分預(yù)備。校長(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展指揮，下達(dá)演練命令，觀看演練狀況，對(duì)演練工作實(shí)施全面掌握。

主管安全工作王德田同志，身先士卒，對(duì)演練工作的全過程進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參加演練方案的屢次爭(zhēng)論和修訂工作；主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào)；為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做發(fā)動(dòng)，而且還積極帶頭參與演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)效果，帶著各演練工作組組長(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況進(jìn)展考察，并燃放煙霧，實(shí)施了一次模擬演練。煙霧燃放后，濃煙滾滾，特別嗆人，但是為了把握煙霧的集中速度和煙霧的持續(xù)時(shí)間，王德田同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場(chǎng)，親自掐表計(jì)算時(shí)間。在把握了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練的實(shí)際狀況后，立刻對(duì)方案進(jìn)展調(diào)整和部署?？傊@次演練所取得勝利，完全得力于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分表達(dá)出我所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng)，的確把安全工作落到了實(shí)處。從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的籌劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對(duì)于學(xué)校來說都是全新的課題。為了能使所籌劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際狀況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的熬煉，又要保證演練過程中的肯定安全，確實(shí)是特別困難的。

二、仔細(xì)總結(jié)缺乏，持續(xù)改良提高

應(yīng)急演練是在模擬事故的條件下實(shí)施的，是更加靠近實(shí)際的訓(xùn)練和檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的手段。也是檢查應(yīng)急預(yù)備周密程度的重要方法及評(píng)價(jià)應(yīng)急預(yù)案精確性的關(guān)鍵措施。因此綜觀火災(zāi)演練全過程，我們的確發(fā)覺存在很多缺乏之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)展改良和提高的。下面將存在的主要問題總結(jié)如下：

1、報(bào)警及應(yīng)急疏散的過程中，個(gè)別人對(duì)報(bào)警程序及應(yīng)急疏散方法還是不太熟識(shí)，應(yīng)用的不嫻熟；

2、依據(jù)上級(jí)對(duì)火災(zāi)演練的要求，火災(zāi)演練時(shí)要事先告之演練范圍內(nèi)的人。我們?yōu)槟芨玫胤从痴鎸?shí)狀況，又不違反上級(jí)要求，向全校職工告之了演練日期，并沒有告之詳細(xì)時(shí)間和地點(diǎn)。使演練的真實(shí)性打了些折扣。

總之，本次應(yīng)急預(yù)案的演練，根據(jù)事先周密籌劃的演練預(yù)案順當(dāng)完成，到達(dá)了此次應(yīng)急演練的目的。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中，火災(zāi)報(bào)警及人員應(yīng)急疏散程序是可行的。通過應(yīng)急演練，使全所職工熟識(shí)了必需的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增加了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的力量。

地震應(yīng)急演練總結(jié)

東營(yíng)學(xué)

小地震應(yīng)急演練工作總結(jié)

依據(jù)上級(jí)制定的安全工作治理目標(biāo)，于5月25日進(jìn)行了防震應(yīng)急演練。演練根據(jù)預(yù)先細(xì)心制定的方案，及演練工作安排有序、緊急進(jìn)展，取得圓滿勝利。

這次地震演練活動(dòng)，安排周密，全校干部、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保演練活動(dòng)萬無一失。通過此次防震演練，為應(yīng)急人員供應(yīng)一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟識(shí)必需的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增加了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的力量，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)供應(yīng)了珍貴的閱歷保證。

這樣的演練活動(dòng)在我校進(jìn)行，它不僅為我所積存了演練的閱歷，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作供應(yīng)了借鑒。

演練后只有經(jīng)過仔細(xì)總結(jié)才能到達(dá)演練的目的。從總結(jié)中，每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對(duì)于指揮和治理者來說，通過演練的總結(jié)，可以發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改良的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此，演練后的總結(jié)是演練不行缺少的一個(gè)組成局部，下面我們就此次防震演練進(jìn)展全面總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的進(jìn)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，嚴(yán)峻威逼著人類的安全和安康。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)當(dāng)實(shí)行的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。隨著我所對(duì)安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了所領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練籌劃、前期預(yù)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)受的各個(gè)階段，都做了充分預(yù)備。校長(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展指揮，下達(dá)演練命令，觀看演練狀況，對(duì)演練工作實(shí)施全面掌握。

主管安全工作王德田同志，身先士卒，對(duì)演練工作的全過程進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參加演練方案的屢次爭(zhēng)論和修訂工作；主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào)；為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做發(fā)動(dòng)，而且還積極帶頭參與演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)效果，帶著各演練工作組組長(zhǎng)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況進(jìn)展考察，并拉響地震警報(bào)，實(shí)施了一次模擬演練。警報(bào)一響，學(xué)生馬上行動(dòng)起來，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的疏散工作做的很好，一切都在安排之中進(jìn)展，學(xué)生無一受傷。

總之，這次演練所取得勝利，完全得力于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分表達(dá)出我所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng)，的確把安全工作落到了實(shí)處。從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的籌劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對(duì)于學(xué)校來說都是全新的課題。為了能使所籌劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際狀況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的熬煉，又要保證演練過程中的肯定安全，確實(shí)是特別困難的。

二、仔細(xì)總結(jié)缺乏，持續(xù)改良提高

應(yīng)急演練是在模擬事故的條件下實(shí)施的，是更加靠近實(shí)際的訓(xùn)練和檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的手段。也是檢查應(yīng)急預(yù)備周密程度的重要方法及評(píng)價(jià)應(yīng)急預(yù)案精確性的關(guān)鍵措施。因此綜觀防震演練全過程，我們的確發(fā)覺存在很多缺乏之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)展改良和提高的。下面將存在的主要問題總結(jié)如下：

1、報(bào)警及應(yīng)急疏散的過程中，個(gè)別人對(duì)報(bào)警程序及應(yīng)急疏散方法還是不太熟識(shí)，應(yīng)用的不嫻熟；

2、依據(jù)上級(jí)對(duì)地震演練的要求，地震演練時(shí)要事先告之演練范圍內(nèi)的人。我們?yōu)槟芨玫胤从痴鎸?shí)狀況，又不違反上級(jí)要求，向全校職工告之了演練日期，并沒有告之詳細(xì)時(shí)間和地點(diǎn)。使演練的真實(shí)性打了些折扣。

總之，本次應(yīng)急預(yù)案的演練，根據(jù)事先周密籌劃的演練預(yù)案順當(dāng)完成，到達(dá)了此次應(yīng)急演練的目的。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中，火災(zāi)報(bào)警及人員應(yīng)急疏散程序是可行的。通過應(yīng)急演練，使全所職工熟識(shí)了必需的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增加了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的力量。

擴(kuò)展閱讀：火災(zāi)應(yīng)急演練工作總結(jié)1

火災(zāi)應(yīng)急演練工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)樹立“安全進(jìn)展、預(yù)防為主”的方針，積極響應(yīng)泉州金安公司和監(jiān)理的要求，我工程經(jīng)理部在金安公司、監(jiān)理安全主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視和指導(dǎo)下，組織工程員工開展了火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的演練活動(dòng)。

目的：依法建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全事故應(yīng)急救援體系，標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)安全行為，清楚主要安全生產(chǎn)職責(zé)，明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權(quán)利與義務(wù)。增加全體員工的安全防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，開展練兵活動(dòng)，提高員工的綜合素養(yǎng)，一旦發(fā)生事故，能夠召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

內(nèi)容：依據(jù)《應(yīng)急救援預(yù)案》程序演練，設(shè)定為火災(zāi)搶險(xiǎn)，嫻熟把握泡沫滅火器的使用方法，消防水泵的操作使用及性能。

時(shí)間：二0一0年一月十五日

根據(jù)工程部的安排部署，在拌合站旁開展一次火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案演練。

上午，工程部組織全體員工學(xué)習(xí)《安全用電治理?xiàng)l理》以及中鐵十局集團(tuán)有限公司的《應(yīng)急救援預(yù)案》，會(huì)上工程經(jīng)理張春雨同志就如何學(xué)習(xí)貫徹《安全用電治理?xiàng)l理》及《應(yīng)急救援預(yù)案》演練的重要性、必要性做了講話發(fā)動(dòng)。

要貫徹好“安全第一、預(yù)防為主”的方針，首先要使每個(gè)人從思想上得到高度重視，要發(fā)覺隱患、消退隱患。如拌合站的防火問題，一旦發(fā)生火災(zāi)，若不能準(zhǔn)時(shí)撲火，后果不堪設(shè)想?！稇?yīng)急救援預(yù)案》就是防范于未然的一個(gè)應(yīng)急措施，我們必需賜予高度重視，仔細(xì)演練。

下午兩點(diǎn)半，公司全體員工趕赴拌合站，開展了火災(zāi)救援預(yù)案的滅火演練。

一、檢查消防器械，對(duì)消防水泵、消防管帶、泡沫滅火器檢查，確

認(rèn)完好。

二、安質(zhì)部實(shí)地講解了消防器材的性能，使用原理及方法。三、演練定格：火險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地演練，有驚無險(xiǎn)。

四、指揮機(jī)構(gòu)及人員：根據(jù)《應(yīng)急救援預(yù)案》擬定的領(lǐng)導(dǎo)小組成員

分工，醫(yī)療搶救組、物資搶救組、消防滅火組、保衛(wèi)疏導(dǎo)組、搶救物資供給組、后勤供應(yīng)組、成員各就各位，整個(gè)演練由工程經(jīng)理統(tǒng)一指揮。

五、設(shè)置火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在距離拌合站區(qū)百米外的一塊空地，

設(shè)置火點(diǎn)兩個(gè)，漏電引起火災(zāi)擴(kuò)散到拌合站區(qū)。六、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練

值班人員發(fā)覺火情，山火順著西南方向，正向拌合站區(qū)靠近，并有擴(kuò)散之勢(shì)?；鹎榫褪敲?！值班人員馬上報(bào)告工程部綜合辦公室，辦公室人員又馬上報(bào)告工程經(jīng)理、副經(jīng)理。工程經(jīng)理、副經(jīng)理經(jīng)過手機(jī)簡(jiǎn)短協(xié)商后打算，由工程經(jīng)理指揮，馬上啟動(dòng)工程的《應(yīng)急救援預(yù)案》，由綜合辦公室通知，應(yīng)急救援各小組就位，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并履行各小組的職能。

保衛(wèi)疏導(dǎo)組、醫(yī)療搶救組到位：通信暢通，已將火險(xiǎn)報(bào)告消防大隊(duì)，119火警接通后，立刻趕來救援。

消防滅火組、物資搶救組到位：救援人員分四組，每組四人，分別使用滅火器和高壓水泵。

搶險(xiǎn)物資供給組、后勤供應(yīng)組到位：保障滅火用具，鐵鏟、水桶及醫(yī)藥用品，并用工程部協(xié)作隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)協(xié)作隊(duì)趕來幫助。

十五分鐘后，各小組人員相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)山火已從一條雜草地帶擴(kuò)散到拌合站區(qū).

總指揮堅(jiān)決下令隔斷火源，堅(jiān)決撲滅,瞬時(shí)倉庫值班員，應(yīng)急救援隊(duì)員，摘下八支炮沫滅火器邊跑邊搖，直逼火場(chǎng)，約離火源四米處，倒立滅火器，一條條乳白的炮沫穿插直射向火源根部。與此同時(shí)，高壓水泵也啟動(dòng)了，強(qiáng)大的水柱掩蓋拌合站四周。

經(jīng)過劇烈的戰(zhàn)斗，火點(diǎn)被全部撲滅，總指揮再號(hào)令去除余火，清理現(xiàn)場(chǎng)。人們隨及又用鐵鏟鏟土，用桶盆抬水澆透，泥土把余留物全部掩蓋。

救援組長(zhǎng)報(bào)告總指揮：山火已全部撲滅，現(xiàn)場(chǎng)無人員傷亡，四組人員全部安全。

總指揮隨即宣告：演練完畢，留下兩人監(jiān)視火場(chǎng)，以防復(fù)燃，其余人員擦凈高壓水泵。七、演練總結(jié)

1、演練真實(shí)，實(shí)地演練有目標(biāo)、有方向、有驚無險(xiǎn)，人員安全救火行動(dòng)快速，撲滅準(zhǔn)時(shí)，位置精確，使用器械符合操作標(biāo)準(zhǔn)，水泵使用正常，管道暢通，人員協(xié)作有序，消防水池儲(chǔ)水到位，根本到達(dá)演練目的。

2、通過演練進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防學(xué)問，把握消防器械的正確使用，使人們互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)有力，在實(shí)踐中得到熬煉和成長(zhǎng)。

3、全體員工的安全意識(shí)，消防學(xué)問得到進(jìn)一步提高。4、存在問題，個(gè)別人員認(rèn)為是搞演練存在無所謂的思想，還是不太嚴(yán)厲。八、下一步工作

1、樹立