小學(xué)2023年2023年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

小學(xué)2023-2023年上學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義科學(xué)進(jìn)展觀為引領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《公民道德建立實(shí)施綱要》，連續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，努力探究以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）、抓好德育骨干隊(duì)伍建立，形成德育工作新合力。

1、由校長室、大隊(duì)部、各班班主任和全部任課教師根據(jù)各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參加、全員育人的德育工作體系。

2、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過研討、閱歷溝通，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任教師熟悉到肩負(fù)教育、培育學(xué)生安康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素養(yǎng)和治理力量。

3、把創(chuàng)立“文明班級(jí)”作為班級(jí)建立的重要措施。依據(jù)學(xué)?！懊刻毂取保恐荛_展評(píng)比“文明班級(jí)”活動(dòng)，設(shè)流淌紅旗，切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)仔細(xì)上好班會(huì)課、晨會(huì)課，常常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)共性進(jìn)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面進(jìn)展的一個(gè)抱負(fù)的“家”，班主任工作的治理要更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化。

4、發(fā)揮心理安康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。

5、開展?！皟?yōu)秀班主任”評(píng)比，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺(tái)，不斷提高班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)。

（二）注意養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)治理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì)、仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步伐、常常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。

開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)：以班級(jí)為單位，每日進(jìn)展教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進(jìn)展衛(wèi)生評(píng)比，每周五天全A為優(yōu)秀，四天A為良好，三天A為合格。

2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校園文明監(jiān)視崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)視員對學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主治理、評(píng)價(jià)，每周一將對綜合評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)展表揚(yáng)，并頒發(fā)流淌小紅旗。

3、細(xì)心組織主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參加性，突出其針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、制造性地進(jìn)展。

4、構(gòu)建特色鮮亮的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。提倡共性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

（三）抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生多方面素養(yǎng)。

體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作，依據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署綻開好這一活動(dòng)。學(xué)校德育處、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣。同時(shí)，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊(duì)的詳細(xì)狀況，制造性地開展一些活動(dòng)，特殊要有規(guī)劃地組織學(xué)生走出課堂，開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，爭取創(chuàng)出班級(jí)特色。

本學(xué)期我們規(guī)劃開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)（少先隊(duì)）。

2、開展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng)。（少先隊(duì)）

3、開展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)。（少先隊(duì)）

4、開展安全教育、道德和法制教育等活動(dòng)

（四）以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建立。

1、構(gòu)建特色鮮亮的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。提倡共性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

2、開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生成長。在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中，注意給學(xué)生自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。實(shí)行自我推舉、自我展現(xiàn)與民主評(píng)比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信念，培育創(chuàng)優(yōu)爭先意識(shí)。

4、抓好“紅領(lǐng)