考研英語應(yīng)用文格式

考研英語應(yīng)用文格式之備忘錄在上篇文章中，我們已經(jīng)向大家詳細(xì)介紹了2010年英語(一)曾經(jīng)考過的應(yīng)用文--通知的寫作格式。對(duì)此，從第一行的題目一直到最后一行的署名，諸位即將參加考研的同學(xué)們務(wù)必要牢牢記住其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)?格式恰當(dāng)"也是咱們考研應(yīng)用文考查的一個(gè)重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于應(yīng)用文的幾個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來說，它是最簡(jiǎn)單、最容易掌握的一個(gè);但是對(duì)于同學(xué)們來說，鑒于它的瑣碎性與細(xì)節(jié)性，它又是同學(xué)們最常因?yàn)轳R虎粗心而犯錯(cuò)的一個(gè)。古人講："一屋不掃，何以掃天下!"因此，作為一個(gè)未來的研究生，大家不要在這樣的細(xì)節(jié)上出現(xiàn)失誤。此外，在今天的這篇文章中，我們繼續(xù)給大家介紹下一種告示類應(yīng)用文--備忘錄，雖然在英語(一)和英語(二)中都還未曾考過，但是咱們的兩個(gè)考研英語大綱卻一直都明確規(guī)定應(yīng)用文考查類型中包括備忘錄。至于備忘錄到底是什么，有什么樣的寫作思路，這些我們?cè)缭谙盗薪榻B考研英語應(yīng)用文的寫作思路的時(shí)候已經(jīng)詳細(xì)地講過，大家可以去翻閱查看。本文中主要給大家介紹一下備忘錄的寫作格式。memoto:allemployeesfrom:berrysilver,presidentdate:june22nd,2014subject:entertainmentsorgiftsduringspringfestivalhowever,theacceptanceofanyoffers,entertainmentorgifts,canleadtoeitherarealorperceivedconflictofinterest.toensurethatthisdoesnotarise,allsuchoffersshouldbedeclinedandgiftsreturned.ishouldappreciateyourunderstandingandcooperation.首先，與通知一樣，備忘錄也須有題目，但是其中不同的是備忘錄的題目非常簡(jiǎn)單，就是memo，首字母m要大寫，此外它居于答題空間的首行中間位置。其次，從第二行開始接下來的四行位置則是備忘錄比較個(gè)性特殊的格式了。第一行是"to:"，也就是此封備忘錄的寫作對(duì)象，而且鑒于備忘錄是一種告示類文章，那么它的收件人往往是一群人，而不再是書信之中的一個(gè)人。第二行是"from:"，也就是此備忘錄的寫作者，在這里面，既可以只寫人名，也可以在人名后面加上其職位等身份，但是兩者之間要用逗號(hào)隔開。第三行是"date："，也就是寫作日期。英文中日期的寫法我們已在上篇文章的通知中詳細(xì)介紹過，在此就不再多加贅述了。第四行是"subject："，也就是整封備忘錄的內(nèi)容概括，但是在這邊大家需要注意的是小標(biāo)題的內(nèi)容一定要是短語形式，而不能是一個(gè)完整的句子。再次，上面四行內(nèi)容結(jié)束之后，我們還需在其下面空出兩行方能書寫正文內(nèi)容。至于正文的寫作格式，我們則采取縮進(jìn)式，即段落之間不空行，但是每段開始前都要空格，而且是四個(gè)英文字符的空間。最后，與通知不同的是，備忘錄中正文寫完后下面就不再需要署名了，因?yàn)榍懊嫖覀円呀?jīng)表明了文章的寫作者，即"from:"。以上就是大家在寫備忘錄時(shí)所需要注意的寫作格式，對(duì)此各位務(wù)必要謹(jǐn)記每個(gè)細(xì)節(jié)，切不可因?yàn)轳R虎而在格式上犯錯(cuò)，以致影響最后的得分。篇二：考研英語應(yīng)用文寫作方法考研英語應(yīng)用文寫作方法為了幫助大家順利通過研究生入學(xué)考試，勤思考研輔導(dǎo)老師會(huì)在第一時(shí)間為大家搜集整理考研的復(fù)習(xí)資料及相關(guān)信息，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)備考有所幫助！小作文即應(yīng)用文寫作，是2005年大綱修訂之后出現(xiàn)的新題型，主要考察考生在特定日常情境下英語語言的實(shí)際運(yùn)用能力。與大作文相比，小作文的寫作相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但是要在十五分鐘內(nèi)完成一篇百詞左右的精彩短文，也是需要考生在平日的備考下一番功夫的。恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)給定情境迅速成文、具備一定語言能力。因此在平時(shí)的備考中，考生一定要全面了解和掌握各種常見應(yīng)用文體如私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，信函一般包括投訴信、道歉信、邀請(qǐng)信、感謝信、求職信、推薦信、建議信等，各類文體的寫作格式、方法和特點(diǎn)需要分類記憶，尤其是各類問題的常用句型和基本結(jié)構(gòu)一定要爛熟于心。鑒于考試的要求和實(shí)際情況，文章的長度以及文體應(yīng)用的廣泛程度，應(yīng)用文寫作主要分為兩大類，信函類應(yīng)用文寫作以及告示類應(yīng)用文寫作，縱觀歷年考研真題不難得出，由于信函類應(yīng)用文種類多、應(yīng)用廣泛，因此出題較多。告示類應(yīng)用文雖然寫法不同，但總體格式與要求一致，考生在備考時(shí)也不能掉以輕心。在寫作過程中，由于信函類、告示類應(yīng)用文寫作在日常生活中較為常見，因此考生要學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用，豐富語料。此外，應(yīng)用文的用途決定了其語言的簡(jiǎn)明性，在寫作過程中無需太過華麗的辭藻，只要能開門見山、表意清楚、思路清晰、符合題意即可，在公文信函中要注意語言的正式性，細(xì)節(jié)處的標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字、日期、落款也要注意使用的正確性。下面我們重點(diǎn)來看一下信函類的應(yīng)用文寫作：信函是交涉事物、增進(jìn)了解、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情的重要工具。就文體基本劃分為正式和非正式文體，就種類可劃分為私人、公務(wù)、社交、商務(wù)信件，在考研英語中，我們多以用途來劃分和備考，即求職信、咨詢信、感謝信、投訴信、建議信、邀請(qǐng)信等。我們以投訴信和感謝信為例，探討寫作方法。投訴信所謂投訴信是指針對(duì)某件不愉快的事情向責(zé)任人提出的投訴信件，信中多尋求解決方法，寫作要求一般為：(1)首段開門見山指明所投訴的具體事件。(2)將問題清晰、簡(jiǎn)潔、公正地描述出來，指出事件帶來的諸多不便。(3)感謝對(duì)方傾聽投訴，同時(shí)清楚地表達(dá)你所想到的解決方法，期待對(duì)方盡早回復(fù)和解決問題。感謝信所謂感謝信是指因?yàn)槟呈录蚴招湃吮砻鞲屑ぶ?，寫作要求一般為?1)首先表明寫作意圖，開門見山表達(dá)謝意。(2)說明因何事向?qū)Ψ奖硎靖兄x，注意感情真摯。(3)感謝信一般為非官方，若為官方感謝信注意語言的嚴(yán)肅性。(4)結(jié)尾再次表達(dá)真摯感激之情。通過以上講解，各位考生對(duì)小作文題型的認(rèn)識(shí)更深了一步。在接下來的緊張備考里，考生們一定要卯足勁兒堅(jiān)持下去，成敗在此一舉。預(yù)祝各位考生都能取得自己滿意的成績!以上就是勤思考研輔導(dǎo)老師為大家搜集整理的考研復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)備考有所幫助！勤思考研輔導(dǎo)老師會(huì)在第一時(shí)間為大家搜集整理考研的復(fù)習(xí)資料及相關(guān)信息，敬請(qǐng)大家關(guān)注！篇三：考研英語應(yīng)用文格式及范文thank-youletters(既然是信，格式和普通信件是差不多的)①thanksforone'shospitalitydearlinda,myvisitwithyoulastweekendwasarealpleasure.thankyouforyourhospitality.ienjoyedeverymoment.yourssincerely,joan7:00p.m.,thestudentunionthedept.offldguangxiuniversitymay3,20086．speechbasicstructureofaspeechintroduction:telltheaudiencewhatyouaregoingtotellthem.body:tellthemwhatyoumeantotell.conclusion:telltheaudiencewhatyouhavetoldthem.example1thegettysburgaddress（givennovember19th1863byabrahamlincoln）fourscoreandsevenyearsago,ourfathersbroughtforthuponthiscontinentanewnation,conceivedinlibertyanddedicatedtothepropositionthatallmenarecreatedequal.nowweareengagedinagreatcivilwar,testingwhetherthatnationoranynationsoconceiveddedicateaportionofthatfieldasafinalresting-placeforthosewhoheregavetheirlivesthatthisnationmightlive.itisaltogetherfittingandproperthatweshoulddothis.but,inalargersense,wecannotdedicate,wecannotconsecrate,wecannothallowthisground.thebravemen,livinganddeadwhostruggledherehaveconsecrateditfaraboveourpoorpowertoaddordetract.theworldwilllittlenotenorlongrememberwhatwesayhere,butitcanneverforgetwhattheydidhere.itisforusthelivingrathertobededicatedheretotheunfinishedworkwhichtheywhofoughtherehavethusfarsonoblyadvanced.itisratherforustobeherededicatedtothegreattaskremainingbeforeus-thatfromthesehonoreddeadwetakeincreaseddevotiontothatcauseforwhichtheygavethelastfullmeasureofdevotion-thatweherehighlyresolvethatthesedeadshallnothavediedinvain,thatthisnationundergodshallhaveanewbirthoffreedom,andthatgovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeopleshallnotperishfromthisearth.7.graduationcertificate(畢業(yè)證書)畢業(yè)證書學(xué)生趙虎君，性別男，上海市人，一九八五年五月二日生，二零零四年九月至二零零八年七月在本校計(jì)算機(jī)科學(xué)工程系計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)肆年制本科就讀，修業(yè)期滿，成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。上海交通大學(xué)校長graduationcertificate(signature)presidentshanghaijiaotonguniversity8.lettersofconsolation（慰問信）dearauntannie:youmayneverknowhowshockedweweretohearthatyouwereinjuredinacaraccidentlastsunday.wewere,however,abitrelievedtolearnlateronthattheinjurywasaminoroneandyouarebackhomenow.butiamsuretheshockyoureceivedmustbeoverwhelming.love,louise篇四：2015考研英語作文應(yīng)用文格式之書信(01)在前面的文章中，我們已經(jīng)向大家詳細(xì)介紹了考研英語小作文中通知和備忘錄的寫作格式。對(duì)此，從第一行的題目一直到最后一行的內(nèi)容，諸位即將參加考研的同學(xué)們務(wù)必要牢牢記住其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)?格式恰當(dāng)"也是咱們考研應(yīng)用文考查的一個(gè)重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于應(yīng)用文的幾個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來說，它是最簡(jiǎn)單、最容易掌握的一個(gè);但是對(duì)于同學(xué)們來說，鑒于它的瑣碎性與細(xì)節(jié)性，它又是同學(xué)們最常因?yàn)轳R虎粗心而犯錯(cuò)的一個(gè)。古人講："一屋不掃，何以掃天下!"因此，作為一個(gè)未來的研究生，大家不要在這樣的細(xì)節(jié)上出現(xiàn)失誤。此外，在今天的這篇文章中，我們繼續(xù)給大家介紹下一個(gè)類型的應(yīng)用文--書信的寫作格式。在考研英語小作文中，書信是考查頻率最高的一種應(yīng)用文：在英語一中10年考過9次，而在英語二中5年就全部都考查了書信。因此，鑒于如此高的考查頻率，書信必然是大家在備考時(shí)的重點(diǎn)準(zhǔn)備內(nèi)容。本文中，接下來老師就書信的具體寫作格式進(jìn)行詳細(xì)地介紹。一般來說，考研英語中書信的寫作格式包含三個(gè)方面的內(nèi)容，即稱呼、正文和結(jié)尾。接下來本文中就先對(duì)稱呼的用法盡心具體的總結(jié)和介紹。就考研英語的歷年真題考查情況來說，稱呼一般分為兩大類：知道收信人是誰以及不知道收信人是誰。我們先來介紹比較簡(jiǎn)單的"不知道收信人是誰"。"不知道收信人是誰"即指題目中并沒有明確給出收信人的具體信息，僅是表明書信是寫給某個(gè)機(jī)構(gòu)、組織或部門的。但是在考研英語的書信寫作中，一般來說我們不用機(jī)構(gòu)、組織的名字來當(dāng)做收信人的稱呼，所以此種情況下也就是考生只知收信人是個(gè)人，除此之外一無所知。那么此時(shí)我們可以用dearsirormadam，(親愛的先生或女士)或towhomitmayconcern,(致相關(guān)負(fù)責(zé)人)來充當(dāng)稱呼用語。"知道收信人是誰"就是知道收信人的一些具體相關(guān)信息，其中包括三種：第一，知道對(duì)方的職位。例如2014年英語一小作文：writealetterofabout100wordstothepresidentofyouruniversity,suggestinghowtoimprovestudents'physicalcondition.題目中明確規(guī)定書信是tothepresidentofyouruniversity，因此我們的收信人就是大學(xué)的校長，而校長又指的是收信人的一個(gè)職位，所以稱呼時(shí)直接就可以用"dearpresident，"類似的用法還有dearmanager，/dearprofessor，等。第二，知道自己與對(duì)方的關(guān)系。例如2011年英語一的小作文：writealettertoafriendofyoursto題目中明確規(guī)定書信是toafriendofyours，因此我們的收信人就是自己的一個(gè)朋友，朋友就是你們兩人之間的關(guān)系。對(duì)此，不少同學(xué)在糾結(jié)要不要隨便胡謅一個(gè)英文名字，當(dāng)然這種方式也可以。但是除了胡謅名字之外，我們還有一種更為方便簡(jiǎn)潔的方法，就是稱呼中直接用表示關(guān)系的名詞，即"dearfriend，"。第三，知道對(duì)方的姓氏。此間又包含兩類：知道對(duì)方的名字。例如2008年英語一的小作文：根據(jù)題目，我們可以得知收信人是bob，這就是收信人的名字，因此稱呼時(shí)比較簡(jiǎn)單，就是"dearbob，"。知道對(duì)方的姓氏。例如2005年英語一的小作文：twomonthsagoyougotajobasaneditorforthemagazinedesigns&fashions.butnowyoufindthatthewordisnotwhatyouexpected.youdecidetoquit.writealettertoyourboss,mr.wang,tellinghimyourdecision,statingyourreason(s),andmakinganapology.題目中明確規(guī)定書信是tomr.wang，因此我們的收信人就是這位王先生，那么在寫稱呼是完全就可以用"dearmr.wang,"。對(duì)此大家需要注意在姓氏前面我們需要加上相應(yīng)的禮貌稱呼：男性用mr.，較簡(jiǎn)單;與之相比，女性就比較復(fù)雜了，可以用miss，mrs.，ms.。以上就是大家在寫書信時(shí)所需要注意的寫作格式之一--稱呼，對(duì)此各位務(wù)必要謹(jǐn)記每個(gè)細(xì)節(jié)，切不可因?yàn)轳R虎而在格式上犯錯(cuò)，以致影響最后的得分。篇五：考研英語應(yīng)用文文書信類模板考研英語應(yīng)用文文書信類模板臨近考研，廣大考研學(xué)子們都會(huì)去找得分點(diǎn)，那么最大的得分處就是考研英語作文，我們能在最后的沖刺階段把作文準(zhǔn)備好，那么我們就會(huì)事半功倍。關(guān)于作文，我們也總結(jié)了一些規(guī)律和實(shí)用模板，這樣學(xué)員們就更能節(jié)省時(shí)間，有針對(duì)性的，高效的復(fù)習(xí)。下面我們就小作文書信類各段落的萬能句子進(jìn)行總結(jié)與分析：1：投訴信dear_______,thereasonsformydissatisfactionare_______(總體介紹).firstofall,_______(抱怨的原因).whatismore,___________(抱怨的第二個(gè)原因).underthesecircumstances,ifindit_______(抱怨的方面給你帶來的后果).iappreciateitverymuchifyoucould_______,preferably______(進(jìn)一步的要求),andiwouldliketohavethismattersettledby____(設(shè)定解決事情最后期限).thanksforyourconsiderationandiwillbelookingforwardtoyourreply.yourssincerely,liming2：詢問信dear______,iam____________(自我介紹).iamwritingtoseeifitispossibleforyoutoprovidemewithinformationwithregardto_______.(要詢問的內(nèi)容)firstofall,whatare____________________?(第一個(gè)問題)secondly,whenwill___________________?(第二個(gè)問題)thirdly,__________?(第三個(gè)問題)iwouldalsoliketoinquire________(將最重要的問題單獨(dú)成段).couldyoubesokindastosendmesomerelevantbookletsontheabove-mentionedaspects?thanksforyourkindness,andyourpromptattentiontothisletterwillbehighlyappreciated.yourssincerely,liming3：請(qǐng)求信dear___________,iamwritingtoformallyrequestto___________(請(qǐng)求的內(nèi)容)thereasonfor_____isthat______(給出原因).i_____,soi_____(給出細(xì)節(jié))iwouldalsoliketorequest______(提出進(jìn)一步的要求).iamsorryforanyinconvenienceihavecaused.thankyouforyourattentiontotheserequests.ifyouhaveanyquestions,donothesitatetocontactmeat_______(電話號(hào)碼).ilookforwardtoafavorablereply.yourssincerely,liming4：道歉信dear___________,iamwritingtoexpressmyapologyfor/that_________________________(道歉的原因).thereasonswhyimaketheapologyareasfollow:firstofall,.whatismore,........onceagain,iamsorryforanyinconveniencecaused.hopeyoucanacceptmyapologiesandunderstandmysituation.yourssincerely,liming5：感謝信dear______,iamwritingtoextendmysinceregratitudefor_________(感謝的原因).ifithadnotbeenforyourassistancein___________(對(duì)方給你的具體幫助),ifearthatiwouldhavebeen_________(沒有對(duì)方幫助時(shí)的后果).everyoneagreesthatitwasyouwho______________(給出細(xì)節(jié)).again,iwouldliketoexpressmywarmthankstoyou!pleaseacceptmygratitude.yourssincerely,liming6：建議信dear___________,iamwritingtoexpressmysuggestionswithregardto_______,andiwilltrytomakesomeconductivesuggestionshere.inmypersonallevel,youwouldbewisetotakethefollowingactions:firstofall,____(建議一).whatismore