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文檔簡介
高中學(xué)校工作計劃新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以安康的進(jìn)展,充分挖掘?qū)W生的才智潛能,高中學(xué)校如何制定工作規(guī)劃?下面是美文網(wǎng)我收集整理的高中學(xué)校工作規(guī)劃,歡送閱讀。
高中學(xué)校工作規(guī)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級將在校長室的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,科學(xué)決策,真抓實干,負(fù)重奮進(jìn),努力工作。全面貫徹教育方針,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,建立健全標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的長效機制,進(jìn)一步落實各項“減負(fù)增效”的措施。堅持“文化關(guān)心,師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念,積極探究高一年級教育教學(xué)工作的特點與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心安康的活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強對學(xué)生愛國主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育,培育學(xué)生自我治理、自主學(xué)習(xí)的力量,不斷促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。
以“聚焦有效教學(xué),打造高效課堂”為行動指南,優(yōu)化教學(xué)過程治理,強化工作的檢查和落實,一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn),一切圍繞質(zhì)量干,為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅實的根底。全體師生要以滿腔的熱誠、昂揚的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去,腳踏實地、埋頭苦干,努力實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化,以扎扎實實的業(yè)績向2023年二中50周年校慶獻(xiàn)禮。
二、工作目標(biāo)
培育學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶冶學(xué)生高尚的情操,練就學(xué)生強健的體魄,夯實各學(xué)科根底,逐步形成力量,為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅實的根底。
三、詳細(xì)工作及其措施
一教育治理工作:
1、強化班主任治理,充分發(fā)揮班主任班級治理的核心作用:班主任是一班之魂,是一個班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,其職責(zé)和任務(wù)是教書育人,重在育人。每位班主任必需充分熟悉班主任工作的重要意義,重新定位班主任的角色,進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),充分發(fā)揮班主任在治理班級中的核心作用。每位班主任要根據(jù)“五勤”要求,工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實”,對學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)中有度,嚴(yán)中有愛。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個場所,做細(xì)致入微的工作,全面了解每一位學(xué)生,深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),仔細(xì)做好班級的日常治理工作,維護好班級良好的秩序,要加強與課任教師的溝通,準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,主動與家長聯(lián)系,努力形成教育合力。
班主任工作要扎實仔細(xì),言必行,行必果,凡事都要善始善終,切勿虎頭蛇尾。工作要注意方法,勇于創(chuàng)新,要依據(jù)不同的班情、不同的教育對象,施行不同的教育策略,多鼓舞,多表揚,少挖苦,少批判。要充分發(fā)揮班委干部的作用,選好人,用好人,充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任教師要嚴(yán)于律己,率人垂范,用自己的言傳身教去感染學(xué)生,去引領(lǐng)學(xué)生的成長。要進(jìn)一步強化班主任每周例會制度,每次例會要做到預(yù)備充分,主題鮮亮,高效務(wù)實。班主任例會要有新的思維,新的創(chuàng)意,各位班主任可各抒己見,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,準(zhǔn)時溝通教育信息,了解學(xué)生動態(tài),解決突出問題,討論并布置一周各項工作。
2、強化常規(guī)治理,提升治理水平:重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《宣城二中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié),從詳細(xì)小事抓起,常抓不懈,持之以恒,抓實過程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù),抓出實效、抓出水平,讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”,“自律生活”。
班主任要上好每周的主題班會課,有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)制度。年級部將根據(jù)學(xué)校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛惜、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的催促檢查,加強起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時間的學(xué)生治理。進(jìn)一步強化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)常規(guī)要求,把握好學(xué)習(xí)過程的幾個環(huán)節(jié),做到仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、仔細(xì)自習(xí)、仔細(xì)考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點,加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),逐步培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,變學(xué)生被動學(xué)為主動學(xué),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。
3、努力打造強勁的班集體。每位班主任教師必需充分熟悉到:一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力氣,是我們各位班主任教師工作的動身點和歸宿,打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標(biāo)。一個優(yōu)秀的班集體必需具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、安康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、深厚的學(xué)習(xí)氣氛。各班要營造積極向上的氣氛,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),優(yōu)化班級文化建立,構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,組織開展各項集體活動以增加班級的分散力,要進(jìn)一步完善健全班委會,施行班委干部輪值制,從而形成一種人人參加治理,人人主動治理,人人樂于治理的局面。
4、強化自習(xí)課、雙休日的治理,力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化。安徽教育新政實施以后,教師授課時間削減了,學(xué)生自主的時間明顯增加。針對這一新狀況,新特點,我們必需非常關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時間的活動狀況,拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空,逐步培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上,年級部必需細(xì)心謀劃,集思廣益,下狠心、出猛招。
努力形成學(xué)科教師、班主任、年級值日組教師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),班主任教師要加強本班自習(xí)課、雙休日的治理和監(jiān)視。各班要依據(jù)各班班情,落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項有效措施,準(zhǔn)時推廣那些想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的閱歷,準(zhǔn)時解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,抓重點、重點抓。值日組教師按值日要求準(zhǔn)時到崗到位,加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的催促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo),堂堂有內(nèi)容,仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),仔細(xì)完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的寧靜,學(xué)生學(xué)習(xí)投入,不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為,更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,回頭率”,教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境。
5.組織開展各種有益于學(xué)生身心安康的活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活:在教育新政背景下,學(xué)生周周回家既不實際也不行能,這給學(xué)校雙休日治理帶來了很大的困難,要使學(xué)生兩成天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心進(jìn)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源,結(jié)合各學(xué)科特點組織開展討論性學(xué)習(xí),以培育學(xué)生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的力量。另組織開展各種活動,以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著,溝通讀書心得,也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動組織詩歌、散文征文或朗讀競賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組,為學(xué)生參與奧賽奠定根底。外語開拓外語角,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱忱,提高學(xué)生口語交際力量。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的學(xué)科學(xué)問。年級部也可利用春季這一美妙的季節(jié)外出春游,領(lǐng)會祖國的大好河山。
二教學(xué)治理工作:
6.培育良好的師德,樹立教學(xué)的新理念,重塑教師的形象。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,“學(xué)高為師,身正為范”。要立足三尺講臺,必需主動遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和各項規(guī)章制度,具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),為人師表,廉潔從教,喜愛學(xué)生,誨人不倦,勇于創(chuàng)新,團結(jié)合作,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,努力在精神境地上提高自己。其次要加強學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。廣闊教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想,不斷完善自己的學(xué)問機構(gòu),要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問,仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、教材,仔細(xì)討論課堂,仔細(xì)討論學(xué)生,仔細(xì)討論教法和學(xué)法,積極實施有效教學(xué),不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
7.狠抓備課治理.備好課是上好課的前提,是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。我們要求每個教師都必需根據(jù)個人先備,集體后備,專人主備,二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,必需仔細(xì)履行其職責(zé),在規(guī)定的時間內(nèi)(周日晚自習(xí))召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了爭論各課教學(xué)內(nèi)容,重、難點和易混點上外,要著重討論教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級部將按學(xué)校要求定期、不定期對教師的備課狀況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)展抽查,在抽查中發(fā)覺好的教師和備課組賜予表揚,對備課工作做得不好教師和備課組提出批判并責(zé)令限期整改。
8.狠抓課堂治理.課堂是教學(xué)活動的主陣地,是打算學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂,我們要求教師課課要有清楚的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識,敏捷采納學(xué)?!皩?dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式,力求低起點、密臺階、勤反應(yīng),抓兩頭,促中間,仔細(xì)落實兩個90%,力爭90%的學(xué)生在課上承受90%的內(nèi)容,課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學(xué),年級部將進(jìn)一步加大對課堂的監(jiān)控力度,強化教師間的推門聽課,鼓舞組內(nèi)教師多聽課、多評課,保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
9.狠抓作業(yè)治理.嚴(yán)格掌握學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),進(jìn)一提高作業(yè)的實效性,走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求;要細(xì)心設(shè)計和選編作業(yè),做到難易適度,要嚴(yán)格掌握作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反應(yīng),但凡學(xué)生做的作業(yè)教師必需準(zhǔn)時批改,但凡學(xué)生做錯的題目,教師必需指導(dǎo)學(xué)生訂正,幫忙學(xué)生要建立錯題集,教師可依據(jù)學(xué)生把握狀況二次組織練習(xí)。(3)針對學(xué)生作業(yè)批改狀況,年級部將加大檢查和考核的力度,要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對教師布置的作業(yè)狀況做好記錄,每周向年級部反應(yīng)一次。
10.狠抓辦公紀(jì)律治理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間,按時上班、下班,不遲到、不早退。語文、外語早讀課,晚自習(xí)治理,相關(guān)教師必需按時到崗到位,值日教師每天必需做好考核工作。有事必需書面履行請假手續(xù)。要營造良好的辦公環(huán)境①、正常上班期間不在辦公室玩嬉戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和談天,教師要留意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧。相互敬重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高,營造出一種良好的教研氣氛。在工作中相互協(xié)作、合作研討,形成集體才智,共同完成教書育人的使命。辦公室要保持寧靜,避開和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清爽,物品放置有序,桌面、地面、玻璃潔凈,桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。
其余級部工作,諸如安全工作、宣傳工作、寢室治理、奧賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)治理等仍將連續(xù)上學(xué)期的治理制度,有專人負(fù)責(zé),在此不再贅述。
附:詳細(xì)工作安排
三月份:
(1)年級部、備課組擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作規(guī)劃。
(2)召開學(xué)科備課組長會議,布置學(xué)生補考事宜,進(jìn)一步明確備課組長工作職責(zé)。
(3)召開年級任課教師會:通報期末考試狀況,布置本學(xué)期工作。
(4)各班級開展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動。
(5)召開年級學(xué)生班會:勵志教育。
(6)召開學(xué)生表彰大會
(7)感恩系列活動?!叭藡D女節(jié)”我為媽媽說上一句靜靜話,送上一張賀卡。
四月份:
(1)班主任工作會議,三月份班主任工作小結(jié)、反應(yīng).
(2)年級班會:學(xué)生分層教育。主題:自主學(xué)習(xí)。
(3)期中考試考試發(fā)動、期中考試。
(4)組織高一學(xué)生籃球賽。
(5)局部學(xué)生座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及教師的教學(xué)狀況.
五月份:
(1)五四紀(jì)念系列活動。
(2)學(xué)生常規(guī)治理專項整治活動。
(3)年級任課教師會:教學(xué)常規(guī)工作檢查,期中分析。
(4)參與“二中情”晚會。
(5)高一年級班會:今日我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。
(6)師生讀書節(jié)讀書征文、誦
讀和演講競賽活動。
六月份:
(1)高一年級教學(xué)工作專項調(diào)研。
(2)學(xué)科競賽活動。
(3)期末考試考試發(fā)動。
(4)高一年級班會:誠信教育。
七月份:
(1)期末考試。
(2)學(xué)生成績單發(fā)放,假期安排。
高中學(xué)校工作規(guī)劃篇二
一、仔細(xì)完成教學(xué)任務(wù)
在這一學(xué)期中,完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中,要留意教學(xué)單元的整體性、力量性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,還應(yīng)留意“閱讀”局部與“寫作、口語”局部的交替式(穿插)教學(xué),避開單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
每個單元精講12篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重力量的全程培育,突出以學(xué)生為中心的思想,努力轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達(dá)“教,為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和
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