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文檔簡介
保育員(初級)1、【單選題】對食欲差的體弱兒應(yīng)允許其()。(D)A、不吃東西B、只喝奶C、只喝果汁D、少量進(jìn)餐2、【單選題】幼兒兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下,每天不得少于二小時,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。(C)A、游戲活動B、學(xué)習(xí)活動C、戶外活動D、生活活動3、【單選題】發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后,保育員首先應(yīng)該()。(B)A、給幼兒更換衣服B、喚醒幼兒C、給幼兒清洗D、更換被褥4、【單選題】嬰x幼兒的進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)該()。(B)A、陰暗B、明亮C、吵鬧D、多變5、【單選題】為了保護(hù)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,應(yīng)做到()。(A)A、保證嬰幼兒充足的睡眠B、讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴C、讓嬰幼兒吃營養(yǎng)補品D、生活程序不固定6、【單選題】保育員在領(lǐng)幼兒散步時,看到柳樹長出了綠芽,風(fēng)兒一吹,柳條在池塘邊飄舞,這可以促進(jìn)幼兒()的發(fā)展(C)A、體質(zhì)B、道德C、美感D、音樂7、【單選題】()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。(B)A、幼兒園B、幼兒園教育C、家庭教育D、社區(qū)教育8、【單選題】蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。(D)A、將物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜9、【單選題】家園有效合作的前提是保教人員與家長之間的相互尊重,幼兒園方面要()家長。(B)A、經(jīng)常溝通B、平等對待C、每天聯(lián)系D、參與教育10、【單選題】0.1-0.5%的過氧乙酸溶液可用于()的消毒。(C)A、糞便B、衣物C、水果D、被褥11、【單選題】木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。(D)A、象征性游戲B、探索活動C、表演游戲D、音樂游戲12、【單選題】保育員在幼兒戶外活動時的主要工作是()。(C)A、提醒幼兒注意安全B、贊揚幼兒想象力C、觀察指導(dǎo)幼兒的活動D、解決幼兒間的沖突13、【單選題】為預(yù)防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加()。(B)A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋14、【單選題】3歲以上幼兒喝水應(yīng)該()。(B)A、教師接水,幼兒喝水B、獨自接水,自己喝水C、教師接水,教師喂水D、獨自接水,教師喂水15、【單選題】幼兒園裝修后,油漆、涂料應(yīng)該()。(C)A、舍棄B、放在幼兒園墻根C、放在上鎖的專門放置材料的屋內(nèi)D、放在各班16、【單選題】組織外出活動或交接班,要清點(),防止嬰幼兒丟失。(B)A、玩具B、人數(shù)C、運動器械D、圖書17、【單選題】嬰幼兒睡眠前可以進(jìn)行()的游戲。(B)A、競賽性B、戶外散步C、動腦D、激烈18、【單選題】餐具常用的消毒方法是()。(D)A、消毒液浸泡B、消毒液擦拭C、日曬D、煮沸法19、【單選題】幼兒從出生開始就顯出個人特點的差異,這主要是()的差異。(C)A、性格特點B、自我意識C、氣質(zhì)類型D、思維特征20、【單選題】保教人員為嬰幼兒剪指甲時,應(yīng)注意做到()。(B)A、手指甲每2周剪1次,腳趾甲每月剪1次B、手指甲每周剪1次,腳趾甲每2周剪1次C、手指甲、腳趾甲均每2周剪1次D、手指甲、腳趾甲均每周剪1次21、【單選題】學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和()。(D)A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)22、【單選題】嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該()。(B)A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加23、【單選題】嬰幼兒大小便后,保育員應(yīng)督促()獨自沖廁、洗手。(A)A、中大班幼兒B、小班幼兒C、2歲幼兒D、2歲以下24、【單選題】酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。(C)A、二倍B、三倍C、一倍D、四倍25、【單選題】穿襪時,襪底朝()。(C)A、自己B、前方C、下方D、上方26、【單選題】()含胡羅卜素豐富。(C)A、白菜B、大米C、紅薯D、土豆27、【單選題】在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點,(),促進(jìn)學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)。(B)A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備28、【單選題】幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。(D)A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化29、【單選題】開窗通風(fēng)的好處是()。(B)A、可以減少蟑螂等害蟲B、減少疾病的傳播C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量30、【單選題】對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼兒園應(yīng)有()。(B)A、園長保管B、專人保管C、保育員保管D、教師保管31、【單選題】戶外活動結(jié)束后,()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作,遇到幼兒需要大小便,需有專人護(hù)送。(C)A、幼兒B、教師C、保育員D、體育教師32、【單選題】藥品登記的內(nèi)容不包括()。(A)A、藥效B、姓名C、服法D、藥名33、【單選題】保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動時應(yīng)(),配合教師做好各項工作。(C)A、調(diào)動兒童的活動積極性B、熟悉活動的內(nèi)容與要求C、認(rèn)真完成教師布置的臨時任務(wù)D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)34、【單選題】給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。(D)A、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點1~2滴藥液,然后起來B、讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔朝上,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點1~2滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來35、【單選題】滴耳藥時,每側(cè)耳道應(yīng)該滴入()藥液。(A)A、1-2滴B、3滴C、4滴D、5滴36、【單選題】幼兒通過觀看、()、品味、聞嗅、觸摸及運動等各種感知覺認(rèn)識周圍世界,并通過這些具體而生動的經(jīng)驗進(jìn)行學(xué)習(xí)。(B)A、游戲B、傾聽C、練習(xí)D、擺弄37、【單選題】()活動前保育員應(yīng)該用半干的墩布擦拭活動場所。(C)A、體育B、自由游戲C、音樂D、語言38、【單選題】分發(fā)餐具的時間是()。(C)A、進(jìn)餐前30-40分鐘B、進(jìn)餐前10-20分鐘C、進(jìn)餐前20-30分鐘D、進(jìn)餐前5分鐘39、【單選題】保管幼兒園物品應(yīng)()。(B)A、做記錄B、定期將實物與記錄進(jìn)行核對C、清點實物D、檢查實物質(zhì)量40、【單選題】概括性和()是記憶表象的主要特征。(C)A、想象性B、真實性C、形象性D、具體性41、【單選題】()和社會發(fā)展功能是幼兒教育意義在實踐中的體現(xiàn)。(A)A、個體發(fā)展B、社會進(jìn)步C、個體行為D、社會研究42、【單選題】()是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期。(B)A、10歲后B、4-10歲C、3-6歲D、3歲前43、【單選題】滴耳藥后保教人員應(yīng)該()。(D)A、輕揉幼兒的鼻翼B、洗手C、輕揉幼兒的耳廓D、輕揉幼兒的耳屏44、【單選題】準(zhǔn)備飲用水時應(yīng)注意()。(D)A、開水放在操場冷卻后再進(jìn)班B、開水放在樓道冷卻后再進(jìn)班C、開水直接進(jìn)班D、開水放在鍋爐房冷卻后再進(jìn)班45、【單選題】保育員正確的睡眠組織行為是()。(B)A、讓幼兒同時脫衣上床B、讓年齡小、動作慢的幼兒先上床C、讓不喜歡睡午覺的早上床D、讓年齡小、動作慢的幼兒后上床46、【單選題】存放教具的分類柜應(yīng)(),以便于尋找(D)A、標(biāo)出存放的全部教具名稱B、不貼任何標(biāo)簽C、用顏色標(biāo)志名稱D、標(biāo)出編號和教具名稱47、【單選題】滴鼻藥時,每個鼻孔滴()。(A)A、1-2滴B、3滴C、4滴D、3-5滴48、【單選題】配合保健醫(yī)配置消毒液時,保育員應(yīng)根據(jù)比例,在水盆或水桶中準(zhǔn)備相應(yīng)份數(shù)的水,并用量杯將()藥液倒入水中。(D)A、4份B、3份C、2份D、1份49、【單選題】影響兒童攻擊性行為的后天因素不包括()。(D)A、父母的懲罰B、榜樣C、挫折D、氣質(zhì)50、【單選題】清洗嬰兒身體時,應(yīng)將肥皂涂抹在()。(B)A、毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上51、【單選題】幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()(C)A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績52、【單選題】()是保育員做家長工作最常用的方式。(D)A、專題講座B、家長會C、家訪D、隨意交談53、【單選題】為了促進(jìn)幼兒牙齒的發(fā)育,應(yīng)做到()。(C)A、冷熱食物交替吃B、用牙咬堅果殼C、經(jīng)常吃粗糙的食物D、吃手54、【單選題】使用84液浸泡的方法是()。(D)A、液面達(dá)物品的1/10B、液面達(dá)物品的1/2C、液面達(dá)物品的2/3D、液面沒過物品55、【單選題】保育員掃地的正確時間是()。(B)A、幼兒進(jìn)餐時B、幼兒入園前C、幼兒室內(nèi)游戲時D、進(jìn)餐前56、【單選題】嬰幼兒進(jìn)餐所需要的氛圍是()。(B)A、比賽吃飯B、愉快進(jìn)餐C、吃飯時給嬰幼兒講故事D、吃飯時批評嬰幼兒57、【單選題】()的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室,提前睡覺。(A)A、體弱B、精力旺盛C、不喜歡睡覺D、體質(zhì)好58、【單選題】過氧乙酸浸泡的時間是()。(C)A、10分鐘B、20分鐘C、30分鐘D、40分鐘59、【單選題】維維在戶外活動時,像馳騁球場的運動員,步伐穩(wěn)健,控球能力相當(dāng)不錯,頗有球星風(fēng)采。保育員戶外活動的觀察方法屬于()。(A)A、自然觀察B、實驗觀察C、個體觀察D、群體觀察60、【單選題】給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意盡量避免()。(B)A、洗眼角B、肥皂入眼C、洗鼻D、用肥皂洗臉61、【單選題】關(guān)于幼兒教育意義的描述,不正確的是()。(D)A、促進(jìn)社會福利發(fā)展B、促進(jìn)社會文化的發(fā)展C、促進(jìn)幼兒體智德美的發(fā)展D、促進(jìn)幼兒計算能力的發(fā)展62、【單選題】嬰幼兒進(jìn)餐時,保育員應(yīng)該()。(C)A、講故事B、大聲聊天C、安靜地照顧嬰幼兒吃飯D、批評幼兒63、【單選題】對水杯進(jìn)行消毒前應(yīng)先()。(A)A、刷洗B、浸泡C、用水沖D、用布擦64、【單選題】嬰幼兒耳咽管的特點是()。(B)A、短、狹窄、平直B、短、粗、平直C、長、粗、傾斜D、長、狹窄、傾斜65、【單選題】關(guān)于嬰幼兒說法正確的是()。(A)A、不排便就起來,不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長時間坐盆D、把便盆當(dāng)椅子坐66、【單選題】保育員每天的消毒程序是()。(D)A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒劑浸泡----清水洗凈D、清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈67、【單選題】母乳營養(yǎng)價值高的原因之一是()。(B)A、含飽和脂肪酸B、鈣磷比例合適C、鈣磷比例不合適D、不含乳糖68、【單選題】按游戲中的創(chuàng)造性程度分,可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。(A)A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲69、【判斷題】()孩子越胖越建康。(×)70、【判斷題】()“看到小紅把小娃娃給了小號,小名轉(zhuǎn)身跑出了娃娃家”。這條記錄是做了客觀描述的記錄。(√)71、【判斷題】()教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。(√)72、【判斷題】愛玩會玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點。()(×)73、【判斷題】對于幼兒來說,身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。()(×)74、【判斷題】終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。()(√)75、【判斷題】加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。()(√)76、【判斷題】()在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點,參照本辦法處理。(√)77、【判斷題】()嬰幼兒階段,是骨骼、肌肉及身體各器官和系統(tǒng)生長、發(fā)育的關(guān)鍵時期。(√)78、【判斷題】()蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。(√)79、【判斷題】()按游戲的性質(zhì)分,可以把游戲分為安靜游戲和活動性游戲兩種。(√)80、【判斷題】()幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。(√)81、【判斷題】()給嬰幼兒分發(fā)飯菜要一次盛夠。(×)82、【判斷題】()未成年人是指未滿18周歲的公民。(√)83、【判斷題】幼兒劇烈運動后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。()(×)84、【判斷題】()選購嬰幼兒玩具時,注意玩具的大小是應(yīng)重點注意的事項之一。(×)85、【判斷題】耳是聽覺器官,又是平衡器官。(√)86、【判斷題】提高認(rèn)識,端正思想是配合教師組織教育活動的前提。(√)87、【判斷題】()為防止嬰幼兒將大小便拉到褲子里,保育員應(yīng)該讓嬰幼兒坐盆玩耍。(×)88、【判斷題】()嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血,用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼,同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊,一般壓迫5~10分鐘即可止血。(√)89、【判斷題】感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。(√)90、【判斷題】()穿襪時,兩手將襪筒推疊到挖后跟,再往腳上穿。(√)91、【判斷題】保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。(×)92、【判斷題】幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長,6歲左右接近正常視力。()(√)93、【判斷題】班級保教
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