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(9)作文——2022-2023學(xué)年人教部編版七年級語文暑假作業(yè)1.寫作。改寫《約客》(趙師秀·南宋)要求:(1)改寫為散文,不得曲解原詩內(nèi)容與作者的思想感情;(2)必須用描寫與抒情相結(jié)合的表達(dá)方式;(3)可以合理想象,字?jǐn)?shù)在150左右。2.發(fā)揮自己豐富的想象,為大家描述下你遨游太空的經(jīng)歷。(要求:想象合理,不少于200字)3.【寫作練】【寫法借鑒】象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相似點,可以借助想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。如《未選擇的路》,詩人以林間岔路象征不同的人生道路,人對路的選擇即對人生道路的選擇。【片段仿寫】請你選取一種具體事物(如竹子、青松、梅花、白楊等),運(yùn)用象征手法寫一段文字表達(dá)其象征意義。(100字左右)4.寫作?!傲佳浴焙迷?,有益的話。比如師生間交心的話,家人間關(guān)切的話,朋友間規(guī)勸的話,陌生人寬容的話,書本上警策的話……好話還得好好說;長話可以短說,直白的話可以含蓄地說,嚴(yán)肅的話可以輕松的說,……說好話,好好說話,都會讓人如沐春風(fēng)。請以“良言如春”為題,寫一篇文章。要求:(1)自選文體(詩歌除外),不少于600字;(2)感情真摯,不得抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名,校名,地名。5.閱讀下面的材料,按要求作文。在我們成長的歷程中,有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月,豐盈著我們年輕的生命。請以“相伴”為話題,寫一篇作文。要求600字以上。
答案以及解析1.答案:示例:改寫《約客》又是黃梅成熟的季節(jié),雨淅淅瀝瀝的下著,家家戶戶都被這朦朧的細(xì)雨籠罩著。蔥蘢的青草把池塘染成了青色,在這青色中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蛙叫聲連綿不斷的傳來。詩人坐在窗前,看著窗外的景色,聽著一直響個不停的蛙叫聲,想著相約一起下棋的友人,忍不住皺了皺眉。夜色如墨,詩人還是沒有看見友人的身影,多么希望友人風(fēng)雨無阻、如期而至,和他一起舉棋消愁啊!詩人下意識的用手不停地敲著棋子,無意中震落了快要燃盡的燈花。解析:首先,審題。題目要求改寫《約客》;體裁要求:散文;表達(dá)方式要求:描寫、抒情,不得曲解原詩內(nèi)容與作者的思想感情。研讀詩文明確詩的主要內(nèi)容有:時間是黃梅時節(jié)、雨天;主要的景物有青草、池塘、蛙聲;主要事件是詩人與朋友約好一起下棋,夜深了友人還沒有來,詩人還在焦急的等待表;達(dá)的情感是寂寞、無奈、焦急。圍繞著全詩的內(nèi)容,發(fā)揮想象、描寫景物、抒發(fā)情感。其次,思路。按照詩句內(nèi)容表述的順序來寫景、抒情即可。描寫“梅雨”時,要注意體現(xiàn)“家家雨”的朦朧意境,如:梅雨季節(jié),陰雨連綿,家家戶戶都被籠罩在細(xì)雨中,是那么的清新靜謐?!疤幪幫堋奔仁菍懗靥林型苈曣囮嚕质遣捎靡月曇r靜的寫法,同時還折射出詩人孤寂與煩躁不安的心境。描寫景物時注意結(jié)合詩人的心境。例如:池塘水漲,蔥蘢的青草把池塘染成了青色,長滿青草的池塘邊上,傳來不絕于耳的蛙鳴聲。這綿綿陰雨,阻擋了友人如約,如鼓的蛙聲,擾亂了詩人的心境?!伴e敲棋子落燈花”通過描寫“敲棋子”“落燈花”來表達(dá)詩人內(nèi)心的無奈、焦急與寂寞。如:時間已過午夜,已約請好的客人還沒有來,“這惱人的雨呀,什么時候停!”詩人一邊焦急的等待一邊無聊地輕輕敲著棋子,震落了點油燈時燈芯結(jié)出的燈花。2.答案:我乘坐飛船到了火星。原本泥沙一片的火星現(xiàn)在已經(jīng)是人類的金庫。整個火星被劃分為五個區(qū)域,分別儲藏金子、銀子、鉆石和稀有礦物,最后一個是智能區(qū),里面由一百個智能機(jī)器人進(jìn)行全程監(jiān)控,一有情況,立即出動。最后,我們來到了水星。這個沒有任何生命體的星球是用來儲藏基因的。這里擁有全宇宙最大的基因庫,包括四億種植物,一花億種動物以及人類的基因。如果一種植物滅絕了,那還可以利用基因庫里的基因使植物“復(fù)活”。解析:本題考查寫作能力。要求發(fā)揮想象力,寫一段遨游太空的經(jīng)歷。想象不是胡編亂造,一定要符合有關(guān)常識和原則,符合邏輯。注意字?jǐn)?shù)要求。3.答案:竹子,象征意義:高風(fēng)亮節(jié)。竹,挺拔聳立,秀麗多姿,引人遐想,發(fā)人幽思。它剛強(qiáng)正直,樸實無華,不卑不亢。它“根生大地,渴飲甘泉,未出土?xí)r便有節(jié)”,它被視為中華民族傳統(tǒng)美德之化身。唐朝張九齡詠竹,稱之“高節(jié)人相重,虛心世所知”。解析:由題意可知,本題要求學(xué)生用象征的手法,選擇自己最熟悉的一種植物,用一段文字表現(xiàn)這種植物的象征意義。要求字?jǐn)?shù)是100字左右。創(chuàng)作這個片段,應(yīng)選取自己最熟悉的一種植物,如白楊可以象征衛(wèi)士,蓮花可以象征君子,牡丹可以象征富貴者,菊花可以象征隱士??上戎苯狱c明象征意義,然后采用一定的順序?qū)@種植物進(jìn)行細(xì)致刻畫。最后以一句議論作總結(jié)。象征體和本體之間一定要有相似點,然后借助自己的想象與聯(lián)想把兩者聯(lián)系在一起。象征手法應(yīng)自然流暢,不能過于生硬。4.答案:例文:良言如春良言一句三冬暖,這是我的改變。以前我一直以為要說真話,做一個真實的人就是隨心說話,率性而為。有人對我說要把性子放緩些,我說要你管啊,因此得罪了許多人,直到那次改變。某酒席上,奶奶輩的圍坐在一起談自己的身體怎么樣,胃口好不好,睡得香不香等話題,我不感興趣;叔叔輩的則聚在一起,聊聊麻將,聊聊核武器等“國家大事”,一邊吹得唾沫橫飛,一邊吞云吐霧,我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;阿姨輩的攏在一塊,嗑著瓜子談著自己身上的衣服什么牌子,什么價位,我不懂;妹妹輩的趴在桌子上,椅子上,玩著玩具,看著光頭強(qiáng),我不參與……于是我找了個地兒坐下,開始走神——大紅色的簾布足有兩米高,籠罩了這幾十平方米的空地,連我的手指都已被染紅;酒桌已擺好,但還未上菜;廚師正忙得熱火朝天,火光耀眼。正當(dāng)我想繼續(xù)放空時,有一個女聲傳來:“喲,這姑娘怎么呆坐在這里,怎么不找朋友一起玩呢?!蔽姨ь^,看見一位阿姨輩的婦人走來,出于禮貌,我回道:“我不太想跟他們玩,幼稚?!薄鞍ミ希@可不行,女孩子還是要外向一點,這將來啊……”后來她說的話我沒聽清,估計也是那么幾句老掉牙的話“要自立”“要膽大”。這種親戚我見得多了,也就不足為奇了,據(jù)我說就是無聊了來找我開玩笑的,于是并沒有再去理會。可是她的話引來了很多莫名的目光對著我,似乎我就是個怪物。這真讓我很是不爽。一霎時,走也不是,留也不是?!拔也贿@么認(rèn)為,”突然又一個聲音響起,“難道抱著個手機(jī)在一起玩就是‘好孩子’啊?”我感激地循聲望去,只見是一個中年男子——我最怕的親戚——一位老教師?!艾F(xiàn)在的學(xué)生太難管了,手機(jī)跟命一樣,跟他說話,他連頭都不抬的,這樣的女學(xué)生不多了,你還說人家不好?!闭f著搖了搖頭,我聽了簡直想給他個擁抱。覺得他一點都不可怕了,相反一字一句如春風(fēng)拂面,讓我的每個毛孔都感到熨帖。到后來我才漸漸明白,其實他只是在替我解圍。我第一次感到原來為別人說好話是這么的讓人舒服。是時候改變自己了。因為,好好說話,好好交流,好好改變,可能你的一句話就可以讓人如沐春風(fēng),讓人神清氣爽。解析:該題目中有幾個關(guān)鍵信息:①“良言”指好話、有益的話。②良言的具體表現(xiàn):師生交心的話、朋友間勸慰的話、書本間警策的話。③說的方式:好話好好說才能給人如沐春風(fēng)的感覺??梢詫懽约旱氖拢部蓪憚e人的事,也可寫名人的事,可以適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)。本文最好寫記敘文,或者是散文。5.答案:例文:一路有你相伴母愛如一江春水,在茫茫的成長道路上,滋潤著我的心田。——題記都說父愛如山,母愛如水。母愛雖沒有父愛高山般的偉大,卻有著似水的細(xì)膩。她那忙碌的身影,那鼓勵的話語,那堅信的眼神,無不讓我感動。身影陪伴“呀,怎么溫度這么高?”母親一臉焦急地說。因為我昨晚沒有改蓋好被子,今天早上就發(fā)高燒,急得母親直打轉(zhuǎn)。她一會兒做飯,一會兒照顧我,在廚房和臥室之間不停地穿梭。如果不是因為重病在身,我一定會用十二分的力氣來幫助母親。她斜視了一下時鐘,看拔溫度計的時間到了,連忙放下手中的活,大步地向我走來,拔下了溫度計,定睛一看,“呀,終于降下來了,已經(jīng)沒事了?!蹦赣H皺著的眉頭頓時放松下來,臉上也露出了欣慰的笑容。此時的我,感覺眼睛微微發(fā)熱,喉頭感覺有什么東西卡住一樣,眼淚也流了出來?!昂煤⒆樱瑳]事了。”媽媽輕撫著我的額頭,“兒子,你要記住,只要你健健康康的,我付出再多也愿意?!蓖赣H一臉的誠懇,淚水再次不爭氣地留了下來。有您的身影陪伴,我懂得了付出。鼓勵陪伴“回家又要發(fā)生一場令人戰(zhàn)栗的暴風(fēng)雨?!蔽以诼飞献匝宰哉Z??粗鴿M是紅叉叉的試卷,心頭又泛起一陣煩悶。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著,似乎在嘲笑我這可憐的成績,心中無比地難過?;氐郊抑校游业氖悄恪?/p>
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