三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案-“1 噸有多重”北師大版

三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案-“1噸有多重”北師大版教學(xué)內(nèi)容理解“噸”和“千克”的關(guān)系掌握“噸”和“千克”的換算方法，能將噸換算成千克，千克換算成噸能解決使用多種計(jì)量單位時(shí)的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)了解和認(rèn)識(shí)計(jì)量單位“噸”和“千克”，并掌握它們之間的換算方法。能夠靈活使用計(jì)量單位解決實(shí)際生活中的問題。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)和掌握計(jì)量單位“噸”和“千克”的概念和換算方法。學(xué)會(huì)使用計(jì)量單位解決實(shí)際生活中的問題。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用計(jì)量單位解決實(shí)際生活中的問題。教學(xué)準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備教學(xué)課件、教具（稱重秤等）。學(xué)生：課本、筆、紙、計(jì)算器等。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師可以說“大家說一下，我們平時(shí)在購買食品等物品時(shí)，常用哪些計(jì)量單位呢？”，引入本堂課內(nèi)容。觀察討論（15分鐘）教師在黑板上寫下“1噸=1000千克”，讓學(xué)生觀察，思考一噸重的物品究竟有多重，怎樣計(jì)算出來。請(qǐng)學(xué)生回家嘗試稱一下自己家里有多少重物品，并算出它的噸數(shù)和千克數(shù)，明天來和大家分享。學(xué)生上課前準(zhǔn)備好分享的結(jié)果，并讓他們分享一下。教師帶領(lǐng)學(xué)生討論，確認(rèn)答案，并解釋答案的正確性，讓學(xué)生能夠從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和方法。模擬操作（20分鐘）教師發(fā)給學(xué)生三五個(gè)物品稱重卡片，讓學(xué)生使用計(jì)量工具將物品稱一稱，然后將每個(gè)物品的重量轉(zhuǎn)換成噸和千克的單位。學(xué)生完成后將結(jié)果匯總，進(jìn)行討論。教師注意引導(dǎo)學(xué)生查找公式，理解和掌握換算方法，并及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤。小組合作（20分鐘）將學(xué)生分成小組，讓他們合作解決問題：華府市日用品批發(fā)市場每天要吞吐很多日用品，計(jì)算一下每天需要運(yùn)輸多少噸重的日用品，又需要幾輛卡車來運(yùn)輸呢？學(xué)生合作討論解決問題，并將解決過程和結(jié)果匯報(bào)給全班同學(xué)，讓大家一起分享交流。總結(jié)（10分鐘）總結(jié)本堂課的內(nèi)容和方法，并查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生記憶牢固。課后作業(yè)1、總結(jié)本堂數(shù)學(xué)課的概念和方法；2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)或身邊其他實(shí)例計(jì)算物品的重量，并將結(jié)果轉(zhuǎn)換成噸或千克的計(jì)量單位。教學(xué)反思本堂課采取了多種教學(xué)方法，包括觀察討論、模擬操作、小組合作等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中靈活運(yùn)用計(jì)量單位，加深了學(xué)生對(duì)物品重量的認(rèn)識(shí)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的