幼兒園班主任的教學工作計劃

幼兒園班主任的教學工作計劃范文幼兒園班主任的教學工作安排

時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好安排一下接下來的工作了！信任很多人會覺得工作安排很難寫吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@班主任的教學工作安排，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園班主任的教學工作安排1

又是一個新學期的起先、可愛的小摯友們回到了自己熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒、彼此都比較熟識、因此大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問、這個學期我們將接著仔細學習并不斷更新教化觀念、轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境、滿意幼兒多方面發(fā)展的須要、敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律、關(guān)注個別差異、堅持保教并重、使幼兒身心健康成長、促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作、我制定了以下安排：

一、班況分析

新學期我班插了1名新生、現(xiàn)在共有幼兒z名、其中男孩有z名、女孩有z名。通過一年半的學習、幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣、對人有禮貌、語言表達實力、與人交往實力、生活自理實力以及動手操作實力都有較大的發(fā)展。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)、加強紀律教化、努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)實力、喜愛幫助他人、敬重師長和同伴友愛相處的情感、使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教化教學工作

1、對于大班的孩子來說、在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師、我們應(yīng)充分利用這段時間、為幼兒供應(yīng)多元的學習環(huán)境、注意多元智能的開發(fā)教化、主動為入小學打好基礎(chǔ)。

2、依據(jù)幼兒園教化的目標結(jié)合中班幼兒的愛好、制定好每月、每周、每日教學工作安排。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展、增加體質(zhì)、培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。

3、能主動地、用心地進行數(shù)學操作活動；視察、比較、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系、逐步建立等量關(guān)念。

4、進一步加強良好教化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。

5保證幼兒的嬉戲時間、依據(jù)孩子的愛好、生成各嬉戲活動、幫助孩子形成初步的合作實力、大膽表現(xiàn)交往的實力、初步解決問題的實力。

三、保健工作

1、加大平安教化工作力度、把平安放在首位、用“心”去視察孩子、把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我愛護的意識和實力。

2、仔細做好每日的衛(wèi)生工作、做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育熬煉、保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?、幼兒學會隨著活動量的改變而增減衣服。并能剛好整理和整理區(qū)域。

接著做好幼兒的衛(wèi)生保健工作、尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和實力要加強。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機會、形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

4、定期在《家長園地》欄目上宣揚有關(guān)的衛(wèi)生保健學問、家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長工作

實現(xiàn)家園共育、老師和家長必需建立同等合作的伙伴關(guān)系、家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一樣的教化目標和要求、才有可能獲得較好的教化效果、否則孩子們就會無所適從、而導(dǎo)致教化作用的相互抵觸、甚至起到反作用。

1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教化活動、開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教化工作出謀獻策。主動、主動地參加到幼兒園的教化教學活動、形成良好的家園共育氛圍。

2、實踐過程中、激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動、讓家長充分體驗、相識到新的教化觀念和方法的價值、拉近心理距離和感情、才能達成共識、使家園共育達到應(yīng)有的效果。

五、平安工作

1、平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重、這項工作開展得不好、全部的活動開展都只能成為一句空話。因此、本學期我們將接著保持上學期的工作看法、仔細搞好這項工作、為孩子供應(yīng)一個平安、健康的學習生活環(huán)境、重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教化養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、協(xié)作保健老師對孩子進行體檢等等

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生、培育幼兒的自我愛護意識、教化孩子同伴之間要團結(jié)友愛、避開人為損害。在一日生活中隨機豐富孩子平安學問、相識平安門、平安出口、培育幼兒的自救實力。老師在戶外活動中要提高平安意識、活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運動、力爭出勤率在95‰以上。能完成老師布置的任務(wù)、主動參與打掃衛(wèi)生、種植等活動、做事有條理如開展氣象臺、視察角等活動。幼兒進行平安防范教化、時刻提示幼兒意外就在身邊、結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健教化、增加幼兒自我愛護實力、杜絕平安事故的發(fā)生。

以上是我做的幼兒園班主任工作安排、請園長查看并提出珍貴看法、感謝！

幼兒園班主任的教學工作安排2

這一學期、我擔當了大五班的班主任、這些孩子與我相處了半年多的時間、我覺得雖然我們相處的時間很短、但是這些孩子已經(jīng)與我特別密切了、她們總喜愛圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停、在她們的眼里我不是一個高高在上的老師、而是她們的知心大姐姐、是她們的密切伙伴、她們對我一點也不畏懼、下課總喜愛拉著我的.手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴、這是特別令人欣慰的、我真心寵愛我們班上的每一個孩子、誠心希望他們將來能成為對社會有用的人才。

本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習、已初步養(yǎng)成了很多良好的生活習慣、而且還具備了初步的獨立生活實力和敬重老師、團結(jié)同學、誠懇大方等各種文明行為、也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑膶嵙?。為了更好地教化、培育幼兒、使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展、本學期特制定安排如下：

（一）日常生活習慣方面

1、學會清理個人衛(wèi)生、并保持儀表整齊、大方。

2、學會依據(jù)天氣的冷暖剛好增減衣服。

3、小摯友之間應(yīng)當團結(jié)友愛、相互謙讓、禮貌待人、不無事生非。

4、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想、還要去試一試、盡量自己想方法解決。

5、進一步提高幼兒明辨是非的實力。

（二）教化留意全面發(fā)展、面對全體幼兒、留意個別差異、不對任何一個孩子存在偏見

今日的幼兒是國家將來的棟梁之材、是祖國明天的希望。要使之成為有用之材、須要老師和家長細心、科學、合理而又有針對性的教化。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期、是智力發(fā)展的黃金時期、我們肯定要細心呵護每一朵小花、使他們歡樂地成長、但是對幼兒也肯定要嚴格要求、對他們的所作所為賜予充分的確定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚、所以老師不能吝嗇自己的表揚、哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一成天。但是假如孩子犯了不行彌補的錯誤時、老師就應(yīng)當視狀況賜予相應(yīng)的懲處、以此來讓幼兒明確什么事情能做、什么事情不能做、為他們的將來打基礎(chǔ)。老師在對幼兒進行教化時、必需留意體、智、德、美全面發(fā)展、絕不能把早期教化片面地理解為智育。

幼兒園班主任的教學工作安排3

一、班況分析：

孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活、幼兒在身體、認知和社會性各方面的實力都有所提高。在身體方面：有生活自理實力和良好的生活、衛(wèi)生習慣、動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動探討和探究實力有肯定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和實力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣、個別幼兒的自我限制實力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望、初步學會與他人合作、初步學會憐憫和關(guān)切他人、初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點，但集體觀念較弱。此外、我們還注意培育幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識、并取得了肯定的成果。上學期的家長工作做得比較好、家長們對本班的工作都比較支持和滿足。

二、詳細工作目標與措施：

（一）生活方面

1、開學初、培育讓幼兒、如：講衛(wèi)生、擦桌子子、擺凳子、黑板等、

2、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具、愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

3、在老師的指導(dǎo)下、能將衣服疊放整齊；會耐性、獨立地將衣褲穿戴整齊、保持服裝整齊。

4、開展豐富多彩的體育嬉戲活動、保證戶外活動的時間、促進幼兒機體正常發(fā)育、增加體質(zhì)、削減疾病。

5、依據(jù)幼兒須要完善科學的生活常規(guī)、激勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。

6、培育幼兒“順手整理、物歸原處”的良好習慣、并能夠主動的關(guān)切、參加班級中的環(huán)境及活動、學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)切幫助身邊須要幫助的人等。

（二）、教化教學方面

1、結(jié)合主題教化和日常生活中滲透教化內(nèi)容、培育幼兒從小樹立環(huán)保意識、引導(dǎo)他們在力所能及的活動中駕馭愛護和改善環(huán)境的初淺學問和簡潔技能、初步確立愛護環(huán)境的責任感、

2、教學上采納多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動、做好視察分析孩子活動狀況、發(fā)展幼兒的視察實力、動手操作實力。

3、加強幼兒的常規(guī)培育、通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求、并采納多種形式進行訓練、嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況、

4、環(huán)境教化將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參加主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作、“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新實力。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

5、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透、使區(qū)域能夠成為幼兒增長學問、熬煉實力、滿意新奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。

6、留意幼兒的個別差異、使每個幼兒都有較大的提高。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩暋Ｒ约安煌瑑?nèi)容的組合練習、以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的愛好。

（三）、衛(wèi)生保健工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具、愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

2、嚴格把好晨檢關(guān)、做好全日視察及的記錄工作、加強檢查、指導(dǎo)。

3、對幼兒進行平安教化駕馭一些基本平安常識避開出現(xiàn)平安事故。

4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長、加強對個別弱易病幼兒照看。

5、依據(jù)幼兒須要完善科學的生活常規(guī)、激勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

6、幼兒對天氣的改變有初步的感受、并學會主動增減衣物、照看自己

7、自我服務(wù)實力進一步增加、培育幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子、整理玩具、保持玩具清潔。

（四）、平安工作：

在幼兒園平安工作安排中恒久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”的意識、做到工作到位、時刻留意孩子活動狀況、不離開幼兒、并實行一系列措施、做好平安防范工作。

1、仔細做好晨間接待和檢查工作、了解幼兒當天心情和身體狀況、剛好發(fā)覺幼兒的異樣狀況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性、激勵幼兒開心的接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況、做好出勤登記、對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作、檢查活動場地、器械的平安、提示幼兒檢查穿著、消退擔心全隱患、讓幼兒輕松參加活動。

4、入廁時、應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽、解除積水、防止幼兒滑倒。老師留意維持好幼兒入廁的良好秩序、防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應(yīng)加強課間巡察、加強對幼兒進行平安教化、使幼兒形成較強的自我防護意識。首先、讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品、不亂吃東西、不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次、教化幼兒團結(jié)友愛、相互幫助。遇到擔心全的狀況知道剛好向老師匯報。

6、午休時、組織幼兒寧靜入寢、提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察、發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長準時接送幼兒、如臨時跟換接送的人應(yīng)剛好跟老師聯(lián)系。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查、對幼兒的玩具、用具定期進行消毒、并登記。

（五）、家長工作：

1、通過家長會活動、使家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容、虛心聽取家長的看法建議、耐性解答家長的問題、并記錄分析改進工作、使家園教化更加協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用、確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容支配、讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、嬉戲的狀況、使其真正起到“橋梁”的作用。

3、要求家長協(xié)作老師、讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。

4、向家長舉薦正確的育兒理念、推廣勝利的教化案例。（可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式）。

（六）班級管理

1、仔細制訂好周、日安排、動靜交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。

2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3、管理好班級財物、每天離園時提示幼兒帶好自己的物品、仔細檢查門窗是否關(guān)好、水、電、不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的奢侈。

4、建立團結(jié)、歡樂的合作伙伴、提倡班級三位老師