2023年圖書館工作總結(jié)集合13篇

2023年圖書館工作總結(jié)集合13篇圖書館工作總結(jié)篇1

我們圖書室人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本著“立足常規(guī)化，面對(duì)信息化”的看法，一手完善圖書館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)建性地開展各類讀書活動(dòng)。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，一心一意為師生服務(wù)。

圖書館是學(xué)校圖書資料的中心，是學(xué)校教化教學(xué)探討工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們感到，隨著素養(yǎng)教化的不斷深化，圖書館工作對(duì)學(xué)校素養(yǎng)教化的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現(xiàn)這一作用，提高圖書館工作人員的自身素養(yǎng)是第一位的。為此，我們常常自覺(jué)學(xué)習(xí)一些圖書管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺(jué)積累工作閱歷，增加事業(yè)心和責(zé)任感，樹立敬業(yè)愛(ài)崗的精神。

二、優(yōu)化管理過(guò)程，規(guī)范學(xué)校圖書館工作，圖書管理規(guī)范化。

我們學(xué)校的圖書全部運(yùn)用了中圖法第四版分類法進(jìn)行分類，做到書目設(shè)置規(guī)范，借閱制度規(guī)范化。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書借閱規(guī)則，瀘縣二中圖書管理員職責(zé)，瀘縣二中圖書館平安管理制度，瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規(guī)定。

三、圖書資源采編。

本年度學(xué)校共投入資金10000多元。第一次在網(wǎng)上購(gòu)書。在比較了多家網(wǎng)上書店以后，最終選擇了全國(guó)最大的鳳凰新華書店，細(xì)心選擇了400左右的新書，先在已經(jīng)收取，開包驗(yàn)收，進(jìn)行了新書編目，上架。此外還接受贈(zèng)送圖書幾十本，修補(bǔ)圖書300多本。

四、流通服務(wù)。

圖書室全天候，全開架為師生服務(wù)。電腦軟件升級(jí)，借換實(shí)行電腦自動(dòng)化管理。老師可依據(jù)須要隨時(shí)借到自己所需圖書，學(xué)生在課間可以隨時(shí)還書，放學(xué)后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。老師如需帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿意需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“其次課堂”，并在讀書氛圍中培育了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富了校內(nèi)生活。本年度上學(xué)期先在弘毅學(xué)校綻開了其次次借閱，班級(jí)實(shí)行班級(jí)書柜。這學(xué)期在全校綻開了其次次借閱，高一高二年級(jí)平均每班至少借閱一次，一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率，圖書流通率。

五、存在不足：

1.工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.對(duì)圖書館業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

總而言之，圖書館的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，離不開全體館員的.共同努力。圖書館實(shí)踐證明，圖書館必需敬重人的價(jià)值，敬重精神的價(jià)值。必需強(qiáng)調(diào)一切從人動(dòng)身、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì)文明和進(jìn)步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責(zé)任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿意。圖書館人須要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識(shí)的自覺(jué)。讓圖書館成為大家的精神家園！

圖書館工作總結(jié)篇2

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

本年度內(nèi)能主動(dòng)參與醫(yī)院及科室組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，并根據(jù)醫(yī)院和科室的統(tǒng)一支配仔細(xì)做好筆記，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)開展工作。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，提高服務(wù)實(shí)力

1、仔細(xì)履行崗位職責(zé)，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，遵照醫(yī)院和圖書館的年度工作安排，正常開展借書、閱覽活動(dòng)。

2、每季度對(duì)圖書館的全部書籍書目進(jìn)行核對(duì)檢查一次，對(duì)借閱時(shí)抽亂，插亂的圖書隨時(shí)檢查剛好按編碼擺放整齊。

3、借閱圖書做到仔細(xì)細(xì)致，對(duì)每位借書的同事都耐性囑咐清晰要疼惜書籍，合理的愛(ài)護(hù)好書籍，不涂不畫，不亂折頁(yè)。還回的圖書仔細(xì)檢查完好狀況，圖書書目和編號(hào)是否相符，發(fā)覺(jué)破損或書簽掉了剛好修補(bǔ)粘貼，使圖書館的`圖書基本保持原樣，同時(shí)仔細(xì)做好圖書的催還工作，保證圖書的借閱流暢，全年內(nèi)借還圖書372冊(cè)。

4、圖書室勤掃勤拖，擺放整齊，努力創(chuàng)設(shè)干凈，整齊、寧?kù)o的讀書環(huán)境。對(duì)在圖書館閱覽報(bào)刊高聲喧嘩和吸煙的患者及家屬，剛好告知圖書館的制度并耐性講解吸煙的害處。

5、每周給老年活動(dòng)中心送報(bào)2次，豐富了老職工的退休生活

6、仔細(xì)完成科室交給的臨時(shí)性工作任務(wù)，按時(shí)記錄好科室學(xué)習(xí)筆記，協(xié)作養(yǎng)生館完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研、檢查和參觀，主動(dòng)協(xié)同科室其他人員圓滿完成“五一勞動(dòng)節(jié)”職工運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋、圍棋的競(jìng)賽活動(dòng)。

7、圖書館同時(shí)也是醫(yī)院一個(gè)窗口，對(duì)來(lái)來(lái)往往的患者和家屬的需求給以剛好的幫助，熱忱細(xì)致的解答。在做好本職工作的同時(shí)還代售一次性材料234個(gè)。

三、存在問(wèn)題

借閱圖書有時(shí)未能按醫(yī)院規(guī)定的執(zhí)行，時(shí)間交長(zhǎng)，剛好催還不到位，借出圖書有超過(guò)規(guī)定數(shù)量狀況。

在今后工作中要嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院規(guī)定制度執(zhí)行，主動(dòng)發(fā)揮圖書館的作用，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，更好地為全院醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，使之在醫(yī)院的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

圖書館工作總結(jié)篇3

我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，仔細(xì)履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。

一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級(jí)文件精神，假如管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初相識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我仔細(xì)地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估資料我細(xì)致劃分，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就能夠把平常積累的資料剛好裝入檔案袋里，假如上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求便利資料的查閱和積累，做到有備無(wú)患。

三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)

圖書館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好打算，使藏書合理，老師更簡(jiǎn)單查找到須要的'圖書。清潔—把全部能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類—分為四類：適合班級(jí)閱讀課運(yùn)用的圖書;適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書;適合老師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類(小說(shuō)、散文)童話(童話、神話、寓言)學(xué)問(wèn)類(科學(xué)、自然、百科學(xué)問(wèn))小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)意、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”

誠(chéng)意—在圖書館工作中，我力爭(zhēng)為師生做到一心一意地服務(wù)。平常留意關(guān)切老師，舉薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情景下，幫助找到須要的書。愛(ài)心—在老師須要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采納：或牢記在心;或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買;或舉薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級(jí)圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來(lái)

為了能讓學(xué)生看到自我寵愛(ài)的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情景，剛好對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增加了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館工作總結(jié)篇4

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，通過(guò)半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，的確是大有可為啊！在教化必需“面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)將來(lái)”的今日，它是培育學(xué)生形成學(xué)問(wèn)體系所在、不行缺少的基地之一，也是學(xué)生“素養(yǎng)教化”的重要陣地。雖然我的工作水平較差，但是我能堅(jiān)持不懈、耐性、勤奮地去做好每一項(xiàng)工作，可說(shuō)是不渝努力吧！本學(xué)期我所做的工作如下：

一、不斷加強(qiáng)投入、提高整體服務(wù)

圖書館是由學(xué)校分管校長(zhǎng)干脆領(lǐng)導(dǎo)，并參加支配圖書館的日常工作。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校圖書館這幾年在設(shè)備更新、藏書增加、人員配備等幾方面又投入了大量的財(cái)力、物力和精力。目前我校圖書館總藏書量?jī)扇f(wàn)多冊(cè)。

圖書館全體館員注意日常的服務(wù)工作，運(yùn)用現(xiàn)代化的`計(jì)算機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理支配班級(jí)閱覽課，并堅(jiān)持用每天中午休息的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間向3、4、5、6年級(jí)學(xué)生全面開放閱覽室，使得每個(gè)班級(jí)的學(xué)生每周至少有一次到圖書館閱覽的時(shí)間。而借書則做到了隨時(shí)都可以，不管是閱讀課時(shí)間，還是下課時(shí)間，或是中午休息時(shí)間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。特殊是中午開放的這一時(shí)段，平均學(xué)生到館借閱的人次多達(dá)150人/天。生均借閱圖書達(dá)15冊(cè)/學(xué)期。

二、營(yíng)造讀書氛圍、開展讀書活動(dòng)

在加強(qiáng)圖書館硬件建設(shè)的同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬敞的館舍、清潔整齊的館容、寧?kù)o的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有細(xì)心布置的書畫、名人警句、花卉等，營(yíng)造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館門口設(shè)置了宣揚(yáng)欄，適時(shí)向?qū)W生舉薦新書好書。為了更好的發(fā)揮圖書館的資源，我們依據(jù)學(xué)生和老師的不同需求，利用紅領(lǐng)巾廣播、校內(nèi)宣揚(yáng)櫥窗作新書介紹和舉薦各類專業(yè)圖書，學(xué)校的師生也可以通過(guò)點(diǎn)擊圖書館的網(wǎng)頁(yè)查找自己所需的圖書。此外，我們圖書館還主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)教化、教學(xué)活動(dòng)，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學(xué)生中間開展了了各種形式的讀書活動(dòng)。每周的“紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間”，我們都會(huì)在廣播中向?qū)W生介紹一本好書或溝通學(xué)生的讀書心得。每年我校都會(huì)定期實(shí)行“校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期會(huì)以班級(jí)為單位實(shí)行一次“我與好書”的黑板報(bào)競(jìng)賽，并進(jìn)行讀書小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。我們還在各個(gè)班級(jí)中開拓了“小小圖書角”，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行讀書心得的溝通。

在學(xué)校深厚的文化氛圍的熏陶下，我們的學(xué)生主動(dòng)走出校內(nèi)，參與各種社會(huì)文化活動(dòng)，并取得了肯定的成果，謝冰珂同學(xué)在市組織的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)。

我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和廣闊師生的主動(dòng)協(xié)作之下，較過(guò)去相比有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在全體館員的共同努力之下取得了豐碩的成果，但作為嘉興市中小學(xué)示范圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市中小學(xué)圖書館中接著起好帶頭示范作用。

圖書館工作總結(jié)篇5

20xx年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，校圖書館圍繞學(xué)校建設(shè)高水平高校的總體目標(biāo)，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)圖書館工作進(jìn)一步發(fā)展。在新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，圓滿完成了20xx年圖書館工作任務(wù)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步邁向新水平。

一、制定五年規(guī)劃，確?？沙掷m(xù)發(fā)展

20xx年校圖書館在接著加大力度推動(dòng)“985工程”二期項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子分別考察了清華高校、浙江高校、武漢高校、東南高校、西安電子科技高校、中山高校、暨南高校、華南師范高校、廣東外語(yǔ)外貿(mào)高校、廣東科技圖書館、寧夏高校等圖書館，在對(duì)圖書館現(xiàn)狀進(jìn)行充分探討與分析的基礎(chǔ)上，制定了將來(lái)五年圖書館建設(shè)的總體目標(biāo)：在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化圖書館文化建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)、人力資源團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步整合和創(chuàng)新文獻(xiàn)資源服務(wù)體系建設(shè)，使之成為文獻(xiàn)保障到位、人力資源建設(shè)合理、人文環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)貼心的人性化學(xué)習(xí)型高校圖書館，為我校的教學(xué)與科學(xué)探討做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、改善軟硬件環(huán)境，提升現(xiàn)代化辦館水平

20xx年圖書館接著加大力度改善館內(nèi)軟硬件環(huán)境，利用“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，改善館舍設(shè)施設(shè)備，為讀者供應(yīng)平安、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了圖書館的現(xiàn)代化辦館水平。

在學(xué)校的支持下，圖書館由物業(yè)管理公司實(shí)行規(guī)范化管理；更換中心空調(diào)溫控管理系統(tǒng)，保證空調(diào)正常運(yùn)用；安裝了4通道門禁管理系統(tǒng)，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)；購(gòu)置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)布局調(diào)整，在圖書館二樓新開設(shè)一間378m2的自修室，增加自修座位264個(gè)。還對(duì)北區(qū)分館進(jìn)行改造，重新布局，將一至三樓共855m2開設(shè)成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅，座位由原來(lái)50個(gè)增加到312個(gè)。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個(gè)；對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行翻新改造，使圖書館為讀者供應(yīng)了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)溝通的好場(chǎng)所，提高了圖書館文化品嘗；重整館容館貌，改善館舍環(huán)境，在館內(nèi)休息廊、通道的適當(dāng)位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者供應(yīng)和諧、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

圖書館擴(kuò)充了存儲(chǔ)設(shè)備，對(duì)sun6130存儲(chǔ)進(jìn)行了擴(kuò)容，使存儲(chǔ)容量由15tb增加到40tb，存儲(chǔ)容量較07年增長(zhǎng)167%，滿意了電子資源增加的需求；并依據(jù)圖書館管理的實(shí)際狀況，開發(fā)了讀者信用管理系統(tǒng)，增加了讀者個(gè)人信用意識(shí)。圖書館通過(guò)與中移動(dòng)廣州公司合作“掌上圖書館”項(xiàng)目，使圖書館服務(wù)在手機(jī)平臺(tái)上得到進(jìn)一步的`延長(zhǎng)；與創(chuàng)時(shí)公司合作開發(fā)圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)，即unionlib系統(tǒng)，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校全面的文獻(xiàn)資源保障體系打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，提升文獻(xiàn)服務(wù)水平

20xx年圖書館進(jìn)一步規(guī)范了文獻(xiàn)資源選購(gòu) 流程，同時(shí)分別制定了《華南理工高校圖書館圖書捐贈(zèng)管理方法》、《華南理工高校圖書館與院系資料室文獻(xiàn)資源合作共建方案》等文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)章制度。完成了中外文圖書、中外文報(bào)刊的招投標(biāo)工作及電子資源的選購(gòu) 工作。20xx年圖書館配置各類文獻(xiàn)增加43,769種，共123,496冊(cè)（含圖書、期刊合訂本、學(xué)位論文），圖書館館藏文獻(xiàn)量達(dá)到2,941,787種，5,160,596冊(cè)。其中紙質(zhì)文獻(xiàn)達(dá)到855,740種，首次超過(guò)300萬(wàn)冊(cè)大關(guān)，共3,008,931冊(cè)(含學(xué)校資料室166,300種,331,135冊(cè))；各類電子資源（電子圖書、電子期刊、學(xué)位論文）2,086,047種，2,151,665冊(cè)；引進(jìn)各類數(shù)據(jù)庫(kù)179個(gè)，比07年新增加3個(gè)。

我校文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)方面,圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽訂協(xié)議書，開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一檢索，為我校內(nèi)文獻(xiàn)保障體系的建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；數(shù)字資源建設(shè)方面，《期刊園地》到20xx年12月，點(diǎn)擊次數(shù)超過(guò)百萬(wàn)；建設(shè)了《全國(guó)百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年ssci收錄期刊查詢》、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)；與工商管理學(xué)院簽訂協(xié)議，聯(lián)合建設(shè)《工商管理案例庫(kù)》；隨書光盤數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)進(jìn)入正軌，已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條，便利了讀者運(yùn)用。

四、深化內(nèi)部管理，增加服務(wù)力度

圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區(qū)：2,035,378人次；南校區(qū)：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月起先，圖書館總館實(shí)行不間斷開放方式。一線服務(wù)部門最大周開放時(shí)間由原來(lái)的73小時(shí)增加到96小時(shí)以上，極大地滿意了讀者對(duì)圖書館的需求，得到讀者的普遍好評(píng)；北區(qū)分館完成改造工程后，服務(wù)面積由原來(lái)的600平方米，增加到855平方米，于20xx年12月正式對(duì)讀者實(shí)行大流通模式開放，開放時(shí)間與總館相同；閱覽部完成社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)及標(biāo)準(zhǔn)/學(xué)位論文三個(gè)閱覽室的調(diào)整工作，以嶄新的面貌服務(wù)讀者；圖書館新書展覽、宣揚(yáng)專欄8期；專題圖片展9期；各類大型展覽8項(xiàng)，南校區(qū)報(bào)告廳舉辦視頻講座8場(chǎng),總館專題講座9場(chǎng)次；解答讀者

一般詢問(wèn)46,802人次，比上年增加23%。

20xx年圖書館完成科技查新報(bào)告509項(xiàng)，比20xx年增長(zhǎng)了11%，其中中外文查新147項(xiàng)；20xx年我校以單位或個(gè)人查詢論文收錄、引用的需求增加很大，共計(jì)35,259篇次；為老師、科研人員供應(yīng)專（定）題服務(wù)項(xiàng)目7項(xiàng)；編制《食品綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學(xué)、化學(xué)天地等10個(gè)主題的專題信息，供應(yīng)信息量共計(jì)783條；南校區(qū)館編制《高教建設(shè)參考》7期及《網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航》供應(yīng)信息量120條；主動(dòng)開展文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù)，08年共受理原文傳遞業(yè)務(wù)649篇，勝利獲得521篇次，滿意率約達(dá)80.3％，傳遞費(fèi)用約5,848.1元；文檢課被探討生院定為工程碩士的必修課程，09年北校區(qū)圖書館總館完成5個(gè)院系，14個(gè)班次，763人次的“文獻(xiàn)檢索課”實(shí)習(xí)任務(wù)計(jì)78學(xué)時(shí)；南校區(qū)館完成32學(xué)時(shí)，52人的“文獻(xiàn)檢索課”教學(xué)任務(wù)。全館共計(jì)完成110學(xué)時(shí)教學(xué)、實(shí)習(xí)任務(wù)，815人次；用戶教化培訓(xùn)工作方面，圖書館組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫(kù)檢索與利用》、《圖書館文獻(xiàn)資源利用與投稿指南》等講座共計(jì)35場(chǎng)次，參與人員1,348人次；編印《華南理工高校圖書館簡(jiǎn)介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期；外教中心選聘數(shù)位博士探討生做中心兼職探討人員，組織撰寫新教材評(píng)介文章18篇，并剛好發(fā)布上網(wǎng)，供應(yīng)師生了解和利用。

20xx年訪問(wèn)圖書館主頁(yè)約1,837,018人次，各類鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb，比上年增加21%。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息服務(wù)，如電子資源、書目信息、期刊園地、資源導(dǎo)航、特性化服務(wù)、科技查新、用戶教化、入館指南等都是讀者點(diǎn)擊率高、深受讀者。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)上讀者留言、學(xué)校bbs上有關(guān)圖書館方面的看法都會(huì)剛好地進(jìn)行調(diào)查、分析、探討，理性地處理好各種讀者服務(wù)工作上存在的問(wèn)題，的確做到為讀者貼心式的服務(wù)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)開展溝通與合作

圖書館隊(duì)伍建設(shè)取得長(zhǎng)足的發(fā)展，20xx年引進(jìn)碩士探討生4名，本科生4名，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的變更，碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人，高校本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由07年的66%上升到72.6%，大專以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%。20xx年圖書館派出各類人員44人次，參與國(guó)內(nèi)各種學(xué)術(shù)溝通與培訓(xùn)活動(dòng)20次；圖書館職工在國(guó)內(nèi)正式刊物上發(fā)表論文14篇，科研課題結(jié)題兩項(xiàng)。09年圖書館結(jié)合學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作，以改善讀者服務(wù)工作為切入點(diǎn)，從文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者服務(wù)與環(huán)境建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)抓整改，促進(jìn)了圖書館工作發(fā)展。讀者調(diào)查的滿足度達(dá)到91%。

圖書館接著主動(dòng)參加全國(guó)高校聯(lián)盟calis以及華南地區(qū)中心、廣州天河高校（原石牌六校）的各項(xiàng)合作與協(xié)作工作，仔細(xì)做好calis聯(lián)合編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“高校教學(xué)參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)”、“全國(guó)高校重點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航庫(kù)”以及原石牌六校期刊、報(bào)紙、電子資源等聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)工作；完成“中美百萬(wàn)冊(cè)數(shù)字圖書館合作安排”項(xiàng)目（cadal），并起先投入運(yùn)用。20xx年12月經(jīng)省教化廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，增加了南方醫(yī)科高校、廣州體育學(xué)院、廣東金融學(xué)院三所廣州天河區(qū)本科院校圖書館，協(xié)作辦館水平將進(jìn)一步得到提高。

圖書館工作總結(jié)篇6

一、日常工作完全根據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我圖書室主動(dòng)協(xié)作教化教學(xué)工作，宣揚(yáng)工作,向廣闊師生舉薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天剛好歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教化教學(xué)其次課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，一心一意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了打算，管理到位,責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都興奮地來(lái)，滿意地走。

三、利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，端正服務(wù)看法,上好閱覽課。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐實(shí)力。在圖書管理中既注意"管"，又不忘"理"，仔細(xì)探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)潔，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的始終好評(píng),圖書館真正成為廣闊師生最情愿來(lái)的地方。

四、仔細(xì)精彩地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我在不誤學(xué)生閱讀、老師借閱的狀況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的.。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教化教學(xué)服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書館工作總結(jié)篇7

學(xué)校圖書室是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，是學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)的志向場(chǎng)所，是全校信息資料中心，是老師接著培訓(xùn)的場(chǎng)所。我校圖書室充分利用館藏資料，在老師教化教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作狀況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織七年級(jí)、八年級(jí)圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有12個(gè)班級(jí)，接近500學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書量達(dá)2734冊(cè)，人均閱覽5冊(cè)。

3．平常常常向?qū)W生進(jìn)行宣揚(yáng)、教化，要求他們愛(ài)惜圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學(xué)生圖管志愿者會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，剛好找出工作中的不足之處，以引起今后的留意。

5．我們圖書室主動(dòng)協(xié)作教化教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書，本學(xué)期共購(gòu)進(jìn)圖書近五百冊(cè)，并且在一星期時(shí)間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、愛(ài)好愛(ài)好起到主動(dòng)的促進(jìn)作用。各種臺(tái)帳齊全，書帳完全相符。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整齊，書架、報(bào)刊排列整齊。

二．仔細(xì)做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．仔細(xì)做好全校報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。

3．學(xué)校圖書室是為教化教學(xué)服務(wù)的，是為廣闊師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有堅(jiān)固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，想方設(shè)法滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)師生的不同要求，做好圖書的舉薦、介紹和借閱工作。如遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生舉薦有關(guān)的圖書。為了便利師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書館的開放時(shí)間，常常督促學(xué)生借還書，同時(shí)，剛好做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，這學(xué)期共更換書標(biāo)一萬(wàn)多冊(cè)，便利了師生借閱。

三、競(jìng)賽促讀，調(diào)動(dòng)閱讀主動(dòng)性。

一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了愛(ài)好，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對(duì)老師、更對(duì)學(xué)生通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的愛(ài)好。

本學(xué)期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書、

我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”手抄報(bào)大賽、“我最寵愛(ài)的一本書”征文大賽、古詩(shī)詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長(zhǎng)”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。現(xiàn)在為了響應(yīng)“書香校內(nèi)”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的號(hào)召，圖書室組織發(fā)動(dòng)全校師生主動(dòng)參加“書香校內(nèi)”網(wǎng)上閱讀活動(dòng)。同時(shí)，這學(xué)期學(xué)校還要求每位老師讀一本教化專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，舉薦一本好書，通過(guò)寫作來(lái)提高全體老師閱讀的主動(dòng)性。由于書源足夠，圖書館已成為學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)、老師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

通過(guò)一系列讀書活動(dòng)的`開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書館在旺盛校內(nèi)文化生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣揚(yáng)鼓動(dòng)和思想教化作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的學(xué)問(wèn)源泉，成為不斷供應(yīng)精神食糧的素養(yǎng)教化的“糧倉(cāng)”。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我校圖書室會(huì)接著主動(dòng)發(fā)揮圖書室的作用，讓全體師生在書香校內(nèi)中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力氣！

圖書館工作總結(jié)篇8

圖書館是以書育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位教化，是實(shí)施素養(yǎng)教化的重要場(chǎng)所，是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的芳草地。一學(xué)期來(lái)，為了面對(duì)全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)，我們注意建設(shè)規(guī)范化圖書館，整合各方面的力氣，通過(guò)開展讀書活動(dòng)和加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)等，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

一、規(guī)范管理

1．健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)。對(duì)新進(jìn)的圖書，采納科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2．仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增加了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，一心一意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一樣好評(píng)。在蘇州教化現(xiàn)代化小學(xué)轉(zhuǎn)評(píng)中，圖書館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

3．剛好為老師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書剛好供應(yīng)新信息，以便老師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4．培育班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛(ài)惜書籍的教化，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：留意防潮、防折、不涂劃、不污損。一學(xué)期來(lái)，雖然圖書的流通率較高，但圖書的`破損率很低。

5．對(duì)于期刊，圖書管理員能利用空余時(shí)間把過(guò)刊裝訂成冊(cè)，并且進(jìn)行編號(hào)上架管理，進(jìn)行管理。

6．重視圖書的質(zhì)量，努力改善圖書的結(jié)構(gòu)，本學(xué)期共剔除舊書、復(fù)本三四千，在選購(gòu)圖書時(shí)，能從實(shí)際動(dòng)身，使學(xué)校的圖書結(jié)構(gòu)日益合理化。

二、提升服務(wù)質(zhì)量

1．每學(xué)期，三至六年級(jí)的各班均推選出三位圖書管理員。輪到值日，這些同學(xué)就會(huì)來(lái)到圖書室，各自完成各自的任務(wù)。因?yàn)樽栽?，所以主?dòng)性很高。他們主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)各項(xiàng)工作，有的宣揚(yáng)圖書室的活動(dòng)，有的為同學(xué)們找書，有的忙著收集圖書資料，為大家舉薦新書……通過(guò)這些事，學(xué)生們的實(shí)力提高了許多，他們做得很優(yōu)秀！

2．相互合作，向各科老師舉薦相關(guān)內(nèi)容的書籍。老師們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)，教學(xué)中也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這時(shí)，他們會(huì)來(lái)到圖書室，翻閱一些資料，圖書室對(duì)于老師的學(xué)習(xí)、教學(xué)同樣也起到了肯定的作用。

三、今后努力的方向

1．要主動(dòng)推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充溢學(xué)問(wèn)，更新相識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)行好書、新書舉薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

2．接著引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。激勵(lì)學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，主動(dòng)寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛(ài)好愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的特長(zhǎng)及不足相結(jié)合。

3．要開展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，協(xié)作開展各類讀書活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等。

圖書館工作總結(jié)篇9

一、加強(qiáng)地方文獻(xiàn)工作的現(xiàn)實(shí)須要和可行分析

1、從全社會(huì)文獻(xiàn)資源的整體建設(shè)角度分析

近些年來(lái)，受書刊漲價(jià)及一些民辦信息機(jī)構(gòu)的紛紛崛起等因素影響，全國(guó)多數(shù)文獻(xiàn)情報(bào)單位，在文獻(xiàn)資源建設(shè)和文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)方面，都遇到很大的困難。這就要求文獻(xiàn)情報(bào)單位應(yīng)從宏觀上加強(qiáng)文獻(xiàn)情報(bào)資源的合理布局，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，有重點(diǎn)、有特色地做好文獻(xiàn)情報(bào)的保障服務(wù)。另一方面，從文獻(xiàn)運(yùn)用狀況看，藏書利用以后產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的凹凸，首先取決于讀者的滿意程度和利用程度，這也從客觀上要求，只有通過(guò)建立具有適應(yīng)本地社會(huì)須要、滿意本地讀者需求的特色館藏體系，才會(huì)抓住讀者。鑒于上述方面緣由，加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源這種特色體系的建設(shè)已成為一個(gè)新的趨勢(shì)，給不少文獻(xiàn)情報(bào)機(jī)構(gòu)供應(yīng)了一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇。

2、從文獻(xiàn)資源共建共享的角度來(lái)分析

其基本原則就是通過(guò)建立一個(gè)合理的文獻(xiàn)資源布局體系，來(lái)削減巨大的館藏建設(shè)重復(fù)與奢侈。共建應(yīng)以各自的特色為基礎(chǔ)，特色意味著館藏在某些方面的特別優(yōu)勢(shì)，若無(wú)特色也就無(wú)所謂共享。作為地方文獻(xiàn)資源建設(shè)來(lái)講，它是建立在本地文獻(xiàn)收集、整理、利用的基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)之上，既可填補(bǔ)稀缺，又避開了重復(fù)奢侈。因此，必定可成為一個(gè)牢靠的、富有特色的保障體系參加到文獻(xiàn)資源的共建共享中來(lái)。

3、從地方文獻(xiàn)的內(nèi)在特征進(jìn)行分析

地方文獻(xiàn)的涵蓋范圍具有綜合性，包括了各個(gè)領(lǐng)域，可稱"地方小百科"。作為一般讀者來(lái)講，可以通過(guò)地方文獻(xiàn)來(lái)了解當(dāng)?shù)氐幕靖琶?，加深?duì)本地狀況的熟識(shí)程度；作為學(xué)者和探討員，則可以通過(guò)地方文獻(xiàn)全面并有側(cè)重地分析、探討地方性問(wèn)題，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提出決策參考。這一切，都有助于各類讀者從地方文獻(xiàn)的信息含量中受到啟發(fā)與借鑒，有針對(duì)性地解決地方實(shí)際問(wèn)題。

可見，加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)既必要也可行。

二、地方文獻(xiàn)的特征以及在省級(jí)圖書館藏書建設(shè)中的地位

1、地方文獻(xiàn)的特征

（1）地方文獻(xiàn)以一個(gè)?。▍^(qū)）地域內(nèi)的自然、社會(huì)基本狀況為主要內(nèi)容，從不同側(cè)面反映這一地域歷史與現(xiàn)實(shí)的基本狀況，反映這一地域的歷史沿革、自然地理風(fēng)貌、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族民俗風(fēng)情等，使得地方文獻(xiàn)具有極為顯明的地域性特征。

（2）地方文獻(xiàn)的基本內(nèi)容是本地區(qū)人民實(shí)踐生活的真實(shí)記錄，也是這一地區(qū)人民對(duì)自然環(huán)境以及社會(huì)發(fā)展的認(rèn)知和總結(jié)。這些內(nèi)容均從實(shí)踐中獲得的，具有極強(qiáng)的實(shí)踐性。

（3）地方文獻(xiàn)內(nèi)容多樣，跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨時(shí)代，探討對(duì)象應(yīng)有盡有，記錄載體、出版形式多樣，使地方文獻(xiàn)具有廣博性和資料性的特點(diǎn)。

（4）地方文獻(xiàn)從縱向上沿襲于各個(gè)時(shí)代及其各個(gè)時(shí)期，從橫向涉及社會(huì)的各個(gè)方面。它將動(dòng)態(tài)的歷史發(fā)展，保存于靜態(tài)的文獻(xiàn)載體之中，反映出不同時(shí)期、不同時(shí)代的社會(huì)發(fā)展水平，因而具有極強(qiáng)的歷史性和時(shí)代性特征。

地方文獻(xiàn)內(nèi)容豐富而廣泛，所包含的地方史料具有時(shí)代的連續(xù)性和社會(huì)不同方面的相關(guān)性，地方文獻(xiàn)的.這種動(dòng)態(tài)性和整體性特征，使得地方文獻(xiàn)具有極其重要的運(yùn)用價(jià)值。

2、地方文獻(xiàn)在省級(jí)圖書館藏書建設(shè)中的地位

地方文獻(xiàn)所具有的顯明特征，必定為其構(gòu)架出自身在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中廣袤的探討價(jià)值和利用價(jià)值。對(duì)它的收集、整理、探討和利用，是圖書文獻(xiàn)部門利用豐富的文獻(xiàn)資源服務(wù)于社會(huì)，創(chuàng)建豐厚的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而為確立自身社會(huì)地位所必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因而地方文獻(xiàn)在省級(jí)圖書館藏書建設(shè)中有著特別的地位。

（1）收集地方文獻(xiàn)是省圖書館藏書建設(shè)的重要任務(wù)?！妒。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》把"搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻(xiàn)"列為省級(jí)圖書館六大主要任務(wù)之一。

（2）地方文獻(xiàn)是省級(jí)圖書館藏書特點(diǎn)的突出反映和集中體現(xiàn)。

（3）加強(qiáng)藏書建設(shè)中地方文獻(xiàn)的收集、整理工作可以為圖書館學(xué)和地方文獻(xiàn)學(xué)的探討供應(yīng)便利條件。

（4）通過(guò)收集地方文獻(xiàn)，可以建立起有關(guān)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的基本資料庫(kù)，為地方建設(shè)事業(yè)供應(yīng)文獻(xiàn)信息。包括為地方?jīng)Q策事業(yè)供應(yīng)文獻(xiàn)信息和為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)供應(yīng)情報(bào)服務(wù)等。

（5）地方文獻(xiàn)是對(duì)廣闊群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化的良好教材。

（6）地方文獻(xiàn)是有關(guān)科學(xué)探討的重要參考資料。

（7）地方文獻(xiàn)是編史修志不行缺少的素材。

三、加強(qiáng)省級(jí)館地方文獻(xiàn)工作的思路與對(duì)策

1、搞好地方文獻(xiàn)的調(diào)查探討，做好地方文獻(xiàn)的補(bǔ)充工作。

首先搞好書目調(diào)查。利用有關(guān)工具書和書目檢查館內(nèi)地方文獻(xiàn)的保藏狀況。如《山東省新編地方志書目》一書就收有山東省各類志書3519余種，地情資料944余種，這其中很多都是省館目前沒(méi)有保藏的。通過(guò)書目調(diào)查，地方文獻(xiàn)工作人員可以剛好了解本館館藏，有的放矢地進(jìn)行征集工作。另外，要有目的、有重點(diǎn)地搞好社會(huì)調(diào)查，包括本省各有關(guān)單位正式和非正式出版物數(shù)量、種類、創(chuàng)刊日期、出版時(shí)間等方面的調(diào)查。在社會(huì)調(diào)查中應(yīng)與各地史志辦等相關(guān)單位保持親密聯(lián)系，留意駕馭各地的編史修志的動(dòng)態(tài)、進(jìn)度、重要的地方文獻(xiàn)的發(fā)覺(jué)狀況等等。

2、加強(qiáng)分工、協(xié)作

（1）省、市館間的分工

作為市級(jí)公共圖書館，它的地方文獻(xiàn)資料保藏重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是盡可能的將以特地記述本地區(qū)有關(guān)狀況為內(nèi)容的文獻(xiàn)資料收集齊全。對(duì)這類文獻(xiàn)資料的收集，大到綜合反映本地區(qū)狀況的書刊資料，小到單獨(dú)記述本地區(qū)某一方面狀況的書刊資料、記述本地區(qū)某一行業(yè)或一個(gè)部門狀況的特地資料。而對(duì)那些包含有本地區(qū)有關(guān)狀況在內(nèi)的綜合反映本省各地狀況的文獻(xiàn)資料可視經(jīng)費(fèi)等條件所限，有選擇地保藏。對(duì)那些包含全國(guó)各地區(qū)或部分地區(qū)狀況的文獻(xiàn)資料，雖內(nèi)容涉及本地區(qū)有關(guān)狀況，也沒(méi)有必要作為地方文獻(xiàn)資料保藏。

作為省級(jí)公共圖書館，應(yīng)重點(diǎn)保藏綜合反映本省各地有關(guān)狀況或部分地區(qū)有關(guān)狀況的文獻(xiàn)資料，保藏的越齊全越好。對(duì)那些包含本省有關(guān)狀況在內(nèi)的綜合反映全國(guó)各地狀況的文獻(xiàn)資料，可視客觀條件允許，盡量收集齊全。本省各地的繁雜的地方文獻(xiàn)資料，由各地的公共圖書館去詳盡地收集保存。作為省級(jí)公共圖書館則沒(méi)有必要去廣泛詳盡的收集，避開形成本省范圍內(nèi)保藏地方文獻(xiàn)資料的不必要重復(fù)。同時(shí)，作為省公共圖書館無(wú)論從現(xiàn)實(shí)的人力、物力，還是其它一些客觀條件來(lái)講，也都不行能把本省各地全部的地方文獻(xiàn)資料收集齊全。對(duì)這部分文獻(xiàn)資料，可依據(jù)為本省領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及有關(guān)部門供應(yīng)各地地情資料的須要，去有選擇地保藏，不強(qiáng)求齊全。

通過(guò)對(duì)省、市公共圖書館的地方文獻(xiàn)保藏范圍進(jìn)行上述的分工，漸漸形成一個(gè)省館齊全的，保藏有綜合反映本省各地（兩地以上）狀況的地方文獻(xiàn)資料；各市館齊全的，保藏有特地反映本地區(qū)狀況的地方文獻(xiàn)資料的總體。這樣一個(gè)由若干地方文獻(xiàn)保藏點(diǎn)連成的地方文獻(xiàn)保藏總體，就較好地反映出了本省完整、系統(tǒng)、齊全的地方文獻(xiàn)資料狀況，省、市館間都有了自己較為明確的地方文獻(xiàn)資料保藏側(cè)重點(diǎn)，各館還可以更好地集中人力、物力、財(cái)力，用于"重點(diǎn)"文獻(xiàn)資料的廣泛搜求上。

（2）組織上的協(xié)作與協(xié)調(diào)

地方文獻(xiàn)工作在目前雖然已受到了各公共圖書館的普遍重視。但是由于各圖書館自身存在的客觀狀況限定了各圖書館對(duì)地方文獻(xiàn)工作的重視程度，其詳細(xì)做法不行能完全一樣。因此，有必要實(shí)行各種可行的做法來(lái)達(dá)到各館地方文獻(xiàn)組織機(jī)構(gòu)等狀況的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。一是各圖書館有必要設(shè)置負(fù)責(zé)地方文獻(xiàn)工作的專職人員（有條件的應(yīng)設(shè)置地方文獻(xiàn)部門）。二是要建立一個(gè)全省范圍的地方文獻(xiàn)工作協(xié)作組織。這個(gè)組織由各市館的地方文獻(xiàn)工作人員參與，由省館的地方文獻(xiàn)工作部門負(fù)責(zé)組織和召集開展有關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這樣一個(gè)協(xié)作組織，加強(qiáng)各圖書館地方文獻(xiàn)工作間的聯(lián)系，對(duì)各館（特殊是省、市圖書館間）的地方文獻(xiàn)資料收集、有關(guān)工作的協(xié)作與協(xié)調(diào)，以及地方文獻(xiàn)工作中遇到的諸多問(wèn)題開展常常性的探討探討，制定和不斷改進(jìn)在地方文獻(xiàn)工作中實(shí)施的各種措施和詳細(xì)做法，以促進(jìn)全省公共圖書館地方文獻(xiàn)工作的不斷發(fā)展和完善。三是從地方文獻(xiàn)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)須要著眼，各圖書館有必要設(shè)立地方文獻(xiàn)資料專庫(kù)或地方文獻(xiàn)資料專架，對(duì)地方文獻(xiàn)資料進(jìn)行單獨(dú)的存放和管理。這樣做，有利于對(duì)館藏地方文獻(xiàn)資料的全面把握和充分利用，有利于地方文獻(xiàn)資料的長(zhǎng)期妥當(dāng)保存。否則，由于館藏的地方文獻(xiàn)資料散布于其它各種書刊資料之中，會(huì)給整個(gè)地方文獻(xiàn)工作帶來(lái)許多的麻煩。

（3）信息協(xié)調(diào)

各公共圖書館可定期或不定期地利用書目索引等形式，把本館的地方文獻(xiàn)資料內(nèi)容詳盡地反映出來(lái)。一來(lái)便利讀者對(duì)館藏地方文獻(xiàn)資料的了解、利用，更重要的是省、市公共圖書館間可通過(guò)書目索引這一形式，進(jìn)行館藏地方文獻(xiàn)資料的信息協(xié)調(diào)。省館通過(guò)各市館的館藏地方文獻(xiàn)書目索引，來(lái)駕馭各地詳盡的地方文獻(xiàn)資料保藏狀況；各市館通過(guò)省館的館藏地方文獻(xiàn)書目索引來(lái)駕馭自己沒(méi)有作為重點(diǎn)保藏，或是沒(méi)有保藏的那部分包含有本市狀況的文獻(xiàn)資料狀況。這樣一來(lái)，要查閱本省某地區(qū)的地方文獻(xiàn)資料，即可在該地區(qū)的市公共圖書館保藏的地方文獻(xiàn)資料中得到較好的解決。此外，又可在該館通過(guò)書目索引了解和駕馭省館保藏的，包含有該地區(qū)有關(guān)狀況的那部分文獻(xiàn)資料狀況，以便在必要時(shí)到省館查閱。同樣，在省館可以查閱到綜合反映各地狀況的各種地方文獻(xiàn)資料。

3、進(jìn)行館藏地方文獻(xiàn)數(shù)字化，建設(shè)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)是開發(fā)、利用地方文獻(xiàn)資源的基礎(chǔ)工作。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的數(shù)字化，并使之成為網(wǎng)上的一部分已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必定。建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，正是為了滿意人們?cè)诰W(wǎng)上實(shí)現(xiàn)信息資源共享的須要。同時(shí)，建立地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，可以大大加速省館與各地市分中心的信息互動(dòng)，擴(kuò)大開發(fā)和利用程度，是實(shí)現(xiàn)信息資源共享的有效方法。

地方特色是地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的核心。公共圖書館應(yīng)依據(jù)自己的特點(diǎn)和當(dāng)前地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的現(xiàn)狀以及有關(guān)部門的規(guī)劃、協(xié)調(diào)，來(lái)規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，選擇選用率高、有肯定學(xué)術(shù)和史料價(jià)值的文獻(xiàn)，分階段、分步驟地建立類型齊全的數(shù)據(jù)庫(kù)，如書目數(shù)據(jù)庫(kù)、專題數(shù)據(jù)庫(kù)、報(bào)刊索引數(shù)據(jù)庫(kù)、文摘數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)等等，以便向讀者供應(yīng)多層次、多樣化的服務(wù)。其中，建設(shè)地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫(kù)，是實(shí)現(xiàn)省館與各地市分中心信息互動(dòng)，加快信息資源加工處理速度和動(dòng)態(tài)反映速度最干脆的方法。因此，省級(jí)圖書館應(yīng)把地方文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)放在首位。

省級(jí)圖書館還要依據(jù)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的須要，分期分批地建設(shè)一些有較大政治影響和經(jīng)濟(jì)效益好的專題地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。如湖南圖書館已建和擬建的項(xiàng)目有湖南人物資料數(shù)據(jù)庫(kù)、湖南地方法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)、洞庭湖資料數(shù)據(jù)庫(kù)等。另外還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)作全國(guó)公共圖書館文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，如湖南圖書館館藏的湖南地方志、湘軍史料等。

總之，地方文獻(xiàn)工作是圖書館工作的重要內(nèi)容之一。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際狀況動(dòng)身，有安排、有步驟地進(jìn)行搜集、整理和服務(wù)工作，長(zhǎng)期努力，積淺入深，逐步形成一個(gè)既有廣度、又有深度的地方文獻(xiàn)體系和地方文獻(xiàn)工作體系，使之成為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)事業(yè)不行或缺的信息資源。

圖書館工作總結(jié)篇10

20xx年，在全體館員的共同努力下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)切下，圖書館全面履行了學(xué)院給予的各項(xiàng)工作職責(zé)，依據(jù)年初制定的20xx年的責(zé)任目標(biāo)，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教化和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高人員素養(yǎng)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。至12月中旬，各項(xiàng)工作全部按安排完成。

一、思想政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)學(xué)習(xí)

圖書館始終把思想業(yè)務(wù)工作作為主要工作來(lái)抓，深感一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)的重要性，只有一個(gè)精神面貌、業(yè)務(wù)素養(yǎng)良好的工作隊(duì)伍才是做好工作的前提。我館每周二下午為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)院方的制度及文件精神，使我館人員剛好了解院方指示，時(shí)刻與院方步調(diào)保持一樣。同時(shí)又加強(qiáng)館方規(guī)章制度及業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，使工作人員對(duì)自己的工作有了更深的了解，對(duì)自己的職責(zé)有了更深的相識(shí)，更好的做好本職工作。經(jīng)過(guò)了多方面的學(xué)習(xí)，工作人員在思想和業(yè)務(wù)方面得到了提高，現(xiàn)有工作人員28人，黨員11人，主動(dòng)分子6人，中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱13人，形成了一支良好精神面貌的專業(yè)隊(duì)伍。全體工作人員每天按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不無(wú)故離崗，不串崗。每天下班各部室都會(huì)關(guān)好電源，門窗，仔細(xì)做好防火、防盜、防潮等工作，確保公共財(cái)產(chǎn)的平安。

二、工作方面

1、主要工作全館工作人員在新館籌建期間(8月5日——10月15日)完成了354615冊(cè)圖書的搬遷和上架工作，同時(shí)各部門還完成了以下工作：

采編部：修改加工圖書2414冊(cè);整理修補(bǔ)破損圖書608冊(cè);打印復(fù)印圖書館其他資料709張;對(duì)6485冊(cè)期刊回溯建庫(kù)。

流通部：接受借書178953冊(cè)，還書178131冊(cè);上架圖書182131冊(cè);修補(bǔ)破損圖書4000多冊(cè);催還圖書2354冊(cè);期刊部：接受期刊10302本，修補(bǔ)破損期刊350本。輸入期刊數(shù)據(jù)1195條，修改數(shù)據(jù)957條;打印架標(biāo)1512份，貼小卡片20xx張;對(duì)XX年8035本雜志進(jìn)行整理送去裝訂;征訂09年期刊1180種，報(bào)紙113種;接待讀者61281人次。

信息部：整理報(bào)紙8216份，裝訂2472冊(cè);以教改為主題辦《信息之窗》6期，以圖書館主導(dǎo)作用為主題出板報(bào)7期。技術(shù)部：完成新圖書館網(wǎng)絡(luò)布線;硬件設(shè)備安裝和調(diào)試;軟件安裝與調(diào)試;系統(tǒng)及硬件維護(hù);圖書館網(wǎng)站制作;數(shù)據(jù)備份及統(tǒng)計(jì)。自修室：接待讀者136850人次。圖書館10年共接待讀者377084人次。

2、新館籌建由于學(xué)院的發(fā)展壯大，圖書館規(guī)模也在擴(kuò)大，新圖書館已于10年5月份竣工。為使圖書館布局更合理，根據(jù)安排，將成立以社科為主的老館和以自科為主的新館布局，這就表示圖書館516892冊(cè)圖書要進(jìn)行庫(kù)室調(diào)整，將近一半的圖書要搬遷到新館。雖說(shuō)一半圖書在老館，但卻帶動(dòng)整個(gè)庫(kù)室的調(diào)整，意味著516892冊(cè)圖書要重新下架打包再重新上架，也就是1033784冊(cè)圖書重新上架，任務(wù)繁重可想而知。為了使新館早日利用，早日為教學(xué)科研服務(wù)，19個(gè)工作人員在燥熱的天氣加班加點(diǎn)的投入了驚慌的打包中。天氣燥熱，書庫(kù)沒(méi)有風(fēng)扇，別說(shuō)干活，就是站在那里不動(dòng)渾身都流汗，但同志們沒(méi)一個(gè)說(shuō)苦的，累的回去吃飯時(shí)拿筷子的手都在顫抖，但沒(méi)一個(gè)退卻的。就這樣，在15天時(shí)間內(nèi)就完成了3個(gè)書庫(kù)，354165冊(cè)圖書的打包工作，一百多斤的書包打了4000多包。對(duì)于4000多包圖書的搬遷，現(xiàn)在回想起來(lái)也有種恐怖的感覺(jué)，我們忘不了工作人員那一雙雙磨破的手套，忘不了被袋子割破的雙手，忘不了同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下連續(xù)幾天搬遷圖書的壯麗感人的場(chǎng)面，沒(méi)有電梯，一樓到五樓，一百多斤重的袋子全靠各系部同學(xué)人工搬遷，工程浩大，讓人為之震驚。同學(xué)們?nèi)迦税嵋话?，一個(gè)方隊(duì)累了，就換另一個(gè)方隊(duì)，就這樣，像“螞蟻搬家”，像“愚公移山”一樣，在同志們的共同努力和各系部的大力幫助下，在短短10天時(shí)間順當(dāng)?shù)耐瓿闪税徇w任務(wù)。而后，19個(gè)工作人員在15天時(shí)間對(duì)這些圖書進(jìn)行了分庫(kù)室上架，老館成立了2個(gè)書庫(kù)，新館成立了5個(gè)書庫(kù)。15天的日子更是難熬，為了按安排完成，工作人員白天沒(méi)回去吃過(guò)飯，都是在書庫(kù)里面吃一個(gè)餅解決，始終到晚上9點(diǎn)多才拖著乏累的身子回去?？嚯m苦，累雖累，但看到面貌一新的圖書館，分工具體的書庫(kù)，能給讀者一個(gè)全新的閱覽環(huán)境，大家感覺(jué)到了欣慰，感覺(jué)付出所換回的價(jià)值。

三、管理工作

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館剛好調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員仔細(xì)遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館20xx年工作安排》等一系列制度安排，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，削減工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來(lái)提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)已有四年，目前數(shù)據(jù)庫(kù)中藏書種數(shù)數(shù)據(jù)已達(dá)105022條，即有516982冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)平安與規(guī)范，我們實(shí)行必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行常常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好2臺(tái)服務(wù)器、40臺(tái)工作機(jī)、14臺(tái)公共查詢檢索機(jī)的`維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供應(yīng)復(fù)印及檢索服務(wù)。

3、仔細(xì)做好巡架、整架工作。為節(jié)約師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書每天剛好歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌，為師生查找資料季節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

4、延長(zhǎng)開館時(shí)間，使圖書館更好的為教學(xué)科研服務(wù)。新館自11月1日開館后，白天8：00——晚上9：30，全天開放，使閱覽時(shí)間達(dá)到了74個(gè)小時(shí)以上。

5、開展勤工助學(xué)工作。在圖書館開展了勤工助學(xué)崗位，本年22位同學(xué)參與了勤工助學(xué)，緩解了工作人員少的驚慌局面，又為同學(xué)供應(yīng)了助學(xué)機(jī)會(huì)。

四、環(huán)境衛(wèi)生

為了給讀者，創(chuàng)建一個(gè)窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我館對(duì)各部室及館外環(huán)境衛(wèi)生要求嚴(yán)格，每天上班后的第一件事情就是整理內(nèi)務(wù)打掃衛(wèi)生，室內(nèi)要求圖書擺放整齊，書架無(wú)灰塵，地面無(wú)紙屑，室外要求扶手無(wú)灰塵，地面無(wú)紙屑。自修室要求每天早晨8：00以前清潔完畢，清潔員每天是早上7：00上班。依據(jù)要求，每一個(gè)工作人員形成習(xí)慣，每天無(wú)論室外還是室內(nèi)都保持一個(gè)良好的環(huán)境，為學(xué)生們供應(yīng)了一個(gè)幽雅干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，得到了學(xué)生的好評(píng)

五、工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

新館的投入運(yùn)用，大大的改善學(xué)院圖書館內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)的館舍基礎(chǔ)設(shè)施條件，但由于新館的剛啟用及歷史造成的緣由，使工作中還存在諸多不足。業(yè)務(wù)管理還不夠細(xì)致，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，讀者服務(wù)水平還比較低，館內(nèi)工作人員的整體素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。隨著圖書館規(guī)模的擴(kuò)大、服務(wù)部門的增多，館內(nèi)業(yè)務(wù)管理部門還須要再作相應(yīng)調(diào)整，專業(yè)技術(shù)人員還需進(jìn)一步充溢。我們必需重視自身存在的問(wèn)題，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和讀者看法，依據(jù)館內(nèi)工作中出現(xiàn)的新狀況，針對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題，實(shí)行相應(yīng)的措施多方改進(jìn)工作，進(jìn)一步提高內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)水平，為學(xué)院的教學(xué)科研供應(yīng)良好的文獻(xiàn)服務(wù)。

圖書館工作總結(jié)篇11

我校學(xué)校圖書館館藏豐富，共有圖書約3萬(wàn)余冊(cè)，人均21冊(cè)，配備了現(xiàn)代化的電子借閱系統(tǒng)，全體學(xué)生憑圖書證借閱圖書，上學(xué)期圖書館總借閱量為16533冊(cè)，人均借閱量為12本，圖書借閱率高。青年路校區(qū)依托圖書館推廣閱讀，面對(duì)全校學(xué)生征集館名，最終命名為“青青書屋”。圖書館全天開放，學(xué)生可利用課間時(shí)間、下午課前30分鐘、社團(tuán)以及閱讀課時(shí)間前往圖書館借閱圖書，圖書館為每個(gè)學(xué)生辦理圖書證，同時(shí)采納電子借閱系統(tǒng)，便利快捷地為學(xué)生辦理借閱手續(xù)。同時(shí)為學(xué)校家長(zhǎng)義工和全體老師辦理圖書證，讓圖書為更多的人群利用，使其價(jià)值最大化，讓圖書真正流通起來(lái)。

學(xué)校開設(shè)圖書館課程和閱讀課，每周一節(jié)閱讀課，其中兩周一節(jié)圖書館課，圖書館課由圖書館老師和閱讀老師共同完成，根據(jù)《圖書館課程》的內(nèi)容和大綱，每學(xué)期初發(fā)放量化表，制定每節(jié)課的任務(wù)和內(nèi)容，《圖書館課程》打印成冊(cè)，發(fā)放給閱讀老師們，剛好教授學(xué)生圖書館利用教化、閱讀策略和資訊素養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)校成立閱讀組，同時(shí)圖書館協(xié)作各個(gè)學(xué)科開展教化教學(xué)活動(dòng)，特殊是英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都有不同程度的結(jié)合，開設(shè)相關(guān)的閱讀結(jié)合學(xué)科的課程，召開相關(guān)的教研活動(dòng)。

另一方面，閱讀活動(dòng)常態(tài)化，每個(gè)月一個(gè)閱讀活動(dòng)主題，有的結(jié)合學(xué)校工作，如開展森林課堂、藝術(shù)節(jié)等，開展閱讀活動(dòng)，有的結(jié)合節(jié)日開展，如萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)、中秋節(jié)等系列活動(dòng)，有的結(jié)合學(xué)校特色開展，如科技節(jié)、英語(yǔ)周等系列活動(dòng)，實(shí)行了大大小小的'一系列活動(dòng)，比如故事哥哥姐姐在幼兒園講故事、表演繪本劇、課本劇表演、經(jīng)典誦讀、故事劇場(chǎng)、書展、徽喜鵲愛(ài)心捐書活動(dòng)、布偶劇夢(mèng)工廠、自制繪本書、大家來(lái)找茬、尋寶、小牛頓科普擂臺(tái)賽、與作家面對(duì)面、玩轉(zhuǎn)科技暢想閱讀等等活動(dòng)，通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)，閱讀活動(dòng)更是校內(nèi)校外同步開展，讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來(lái)，了解圖書館，愛(ài)上圖書館，愛(ài)上閱讀。

總之，我校圖書館利用率特別高，是全校學(xué)生最喜愛(ài)最憧憬的地方，每年的圖書經(jīng)費(fèi)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入運(yùn)用，讓我校圖書館越來(lái)越成為學(xué)校教化教學(xué)的中心，成為老師教學(xué)的助手，成為學(xué)生愛(ài)上閱讀的起點(diǎn)。

圖書館工作總結(jié)篇12

一、日常工作完全根據(jù)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作

我們圖書館主動(dòng)協(xié)作教化教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書，本學(xué)期購(gòu)買新書共計(jì)xx多萬(wàn)元，xxxx多冊(cè)，并將新購(gòu)圖書剛好分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣揚(yáng)工作。隨著新書的分類，剛好將新書書目打印展出，并在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣闊師生舉薦介紹好書、新書。在語(yǔ)文老師的舉薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣闊師生的閱讀愛(ài)好和熱忱。

本學(xué)期為節(jié)約師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天剛好歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料季節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、切實(shí)發(fā)揮圖書館教化教學(xué)其次課堂的作用

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，一心一意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿