9月教師節(jié)廣播稿范文

9月教師節(jié)廣播稿范文播放開播曲：《教師》

男：一季季的花開花謝

女：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷

見證了我們成長的點(diǎn)滴

男：回想傾聽教導(dǎo)的樂趣

此時此刻的我

女：只想點(diǎn)燃一盞心燈

照亮您風(fēng)雨兼程的路途

男：耕耘和收獲的滿意

女：驅(qū)除了您疲乏的身軀

男：桃季滿園的欣慰

女：漂亮了講臺上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德讓勞碌的您在那三尺講臺不知疲乏的耕耘

同學(xué)們讓我們滿懷感謝的說一聲：感謝您——親愛的教師

男：又是九月，教師節(jié)踏著輕快的步伐走進(jìn)我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的教師，他們用熱血教我們成人，給我們?nèi)松牟胖呛蜆啡ぁ?/p>

女：無論是誰，都不應(yīng)遺忘，在秋意中醞釀著這樣一個布滿著思念與感謝的節(jié)日；每年的這個時候，寄予著無限師恩的心情充滿在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了教師。

男：三尺講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光芒；愛的陽光，閃爍了您芳香的情懷；才智的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

女：粉筆點(diǎn)撥了學(xué)問王國的迷津，教鞭教導(dǎo)了通向抱負(fù)的道路，黑板登記了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

男：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。您專心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗健壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上漂亮的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成宏大！

合：“教師”，我們每天不知要稱呼多少次，教師是人類最宏大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

男：有人說，教師塑造著將來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；教師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今日無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國將來的騰飛和輝煌。

女：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們悄悄地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。

男：教師是樹根。他們把源源不斷的學(xué)問輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

女：教師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更微小，比友情更純凈。當(dāng)我們失敗時，是教師給我們以鼓舞；當(dāng)我們勝利時，又是教師與我們共同共享勝利的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時，教師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

男：教師是平凡而宏大的職業(yè)。他們甘為人梯。如同石階，一階一階地把我們送往學(xué)問的頂峰。校園里處處可以看到他們勞碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著學(xué)問的篇章。

合：在教師節(jié)馬上降臨之際，你肯定有很多話想對教師說。把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起思念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿！為自己崇敬的教師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意（敬隊禮）……教師，您辛苦了！

女：小時候我以為你很神奇，讓全部的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜愛把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。

男：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請