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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
(1)當(dāng)我無聊時,讀書給我;當(dāng)我時,讀書為我指明方向,書是我心靈的。
(2)今天老師了許多有關(guān)動物的知識,是世界上眼睛最多的昆蟲;總是白天休息,晚上出去覓食;體型的大象和動作的猴子都是喜歡群居生活,太有趣啦!
二、選擇題
2、下列詞語的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.白樺(bái
huà)
涂抹(tú
mǒ)
綻開(zàn
kāi)B.朦朧(ménɡ
lónɡ)
瀟灑(xiāo
sǎ)
朝霞(zhāo
xiá)C.花穗(huā
huì)
金暉(jīn
huī)
徜徉(chànɡ
yánɡ)
3、下列詞語中有錯別字的一組是(
)A.歪頭
湯園
敏捷B.討厭
大壩
提供C.啼叫
挖掘
添加D.服侍
昂貴
附近
4、1下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他口口聲聲說他一定幫忙,然而事到臨頭他什么忙也不幫。B.在各色帥氣的陀螺面前,它長得不倫不類。C.看著他垂頭喪氣的樣子,我覺得他需要更多的鼓勵和幫助。D.他們的相聲節(jié)目表演得十分精彩,常常引得臺下觀眾唉聲嘆氣。
5、括號里的詞語不能替換掉加點(diǎn)詞的是(
)A.月亮升起來了,月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。(溫柔)B.阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?(款待)C.有時,阿媽給我講月亮的故事,一個古老的傳說。(據(jù)說)D.溝水汨汨,很滿意地響著。(滿足)
三、非選擇題
6、按要求改寫句子。
(1)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上叫。(改為擬人句)
____________________
(2)新同學(xué)來到我們班,大家熱心鼓掌歡迎他。(修改病句)
____________________
(3)說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)
____________________
(4)春風(fēng)吹拂著臉龐。(擴(kuò)句,最少擴(kuò)兩處)
____________________
(5)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(注意加點(diǎn)的部分,照樣子介紹一個事物)
____________________
(6)它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(體會句子中冒號的用法,仿照例句,圍繞“活潑的小狗”寫句子)
_____________________
7、修改下面這段話中的四處錯誤。
在家中,除了爸爸就數(shù)我的象棋下得好??山眨恢赖艿苡昧耸裁磻?zhàn)術(shù),競讓我滿盤皆輸,本來這也算不了什么,勝負(fù)乃兵家常事嘛。可是,贏了幾盤棋就十分得意,自己就自以為了不起,動不動就說我是“紙老虎”,要我尊他為“師傅”,直咬牙氣得我。
___
8、用關(guān)聯(lián)詞語填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飛行,(
)能捕捉飛蛾和蚊子。
(2)(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧地避開。
(3)蝙蝠在夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,(
)飛機(jī)飛行就更安全了。
四、日積月累
9、根據(jù)提示默寫詩句。
(1)梅子金黃杏子肥,_____。
(2)看著弟弟在花叢中尋找蝴蝶的可愛模樣,我想到了楊萬里在《宿新市徐公店》中所寫的“____,_____?!?/p>
(3)“____,____。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,那傲雪開放的梅花正是中華民族堅強(qiáng)樂觀品格的象征。
五、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥、風(fēng)仙、雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。1.這兩段文字的內(nèi)容可以分別概括為:_______________、_______________。
2.畫“
”的句子描寫了_______________等景物,采用了_______________的手法,寫出了農(nóng)家小屋______________________________的特點(diǎn)。
3.怎樣理解鄉(xiāng)下人家門前的花“樸素中帶著幾分華麗”?
________________________________________________
4.畫橫線的句子中哪個詞語用得好?好在哪里?
_________________________________________________
11、天道酬勤沒有人能只靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變成天才。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,但他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉龋褪遣灰娝X,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”便將那文章背誦了一遍,然后揚(yáng)長而去!賊人是很聰明,至少比曾國藩要聰明,但是他只能成為賊,而曾國藩卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人,成為近代最有本事人之一。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾國藩先生之后,還要背書,最后揚(yáng)長而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾國藩后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾國藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,后來就不知所終了。1.積累這則故事中的四字詞語________、________。
2.聯(lián)系這則故事,說說曾先生和賊各具有什么特點(diǎn)?
___________________________
3.讀了這則故事,你得到最大的啟示是什么?
___________________________
4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號填入括號里。
(1)天道酬勤
A.主人向客人敬酒。
B.報答
()
(2)勤能補(bǔ)拙A.笨。B.謙辭,用于稱自己的(文章、見解等)。()
5.與“這種水平讀什么書?”一句意思相同的一項(xiàng)是()。A.這種水平要讀書。B.這種水平不用讀書了。C.這種水平難道不用讀書嗎?D.這種水平怎么不讀書!6.文中的賊為什么大怒?()A.曾國藩太窮了,沒有什么可偷的。B.曾國藩對一篇文章重復(fù)了多次,仍然背不出來。C.曾國藩一直不睡覺,讓賊無可乘之機(jī)。D.賊被曾國藩發(fā)現(xiàn)了。7.對文中畫線句子,你是如何理解的?
___________________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、根據(jù)情境,按要求寫話。
在做核酸檢測時,小張時常把口罩摘下來,還說我已經(jīng)打過疫苗了。請你提醒他。
(1)用反問句提醒:____
(2)用陳述句提醒:____
13、1我是小作家,請從以下兩個題目中選擇一個按要求完成一篇習(xí)作。
(1)題目:我得到了
要求:在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整。通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫,不少于400字。
(
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