廢墟中的孩子看圖作文三年級 廢墟中的孩子的讀后感

第第頁廢墟中的孩子看圖作文三年級廢墟中的孩子的讀后感“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

廢墟中的孩子看圖作文三年級廢墟中的孩子的讀后感篇一

這一天，上海火車站和往常一樣，涌動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來了“翁翁”的敵機聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。

“鬼子的飛機來了!”“快跑啊!快跑啊!”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措。

可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動，一個個尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的火車站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲呻吟。

就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個小男孩的哭聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著嘴呼喊著什么。

他看著眼前的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動不動，他也不知道自己即將會成為孤兒，他更不知道今后該怎么生存——

過了幾天，人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)了這個小男孩的`尸體，他已經(jīng)被活活餓死了。

我要向全世界呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭。為了母親不再失去兒子;為了妻子不再失去丈夫;為了孩子不再失去父親;為了讓每個人都有一個溫暖的家庭;為了讓全世界不再失去和平，我們應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，為沒有戰(zhàn)爭的明天而高興。為了孩子們，停止戰(zhàn)爭吧!

廢墟中的孩子看圖作文三年級廢墟中的孩子的讀后感篇二

當我在復(fù)習(xí)課文的時候，我看著書上的一張黑白照片，思緒萬千。

在1937年8月28日，天空陰沉沉的，太陽被厚厚的云層遮住了。上海火車站里人群川流不息，為了躲避戰(zhàn)亂，人們都拖家?guī)Э?。突然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機聲；還沒等人們反應(yīng)過來，“轟轟”幾聲巨響，人群中頓時炸開了鍋：“敵機來了！快跑?。　被艁y的叫聲馬上被淹沒在爆炸聲中了。幾十枚炸彈從天而降，火車站硝煙四起，瞬間變成了一片火海；人們像沒頭的蒼蠅，到處亂撞。天橋炸斷了，候車廳倒塌了，鐵軌炸毀了，煙塵鋪天蓋地。不知道過了多久，敵機飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊里，不時發(fā)出痛苦的呻吟。

“爸爸，媽媽，你們在哪?。俊本驮谶@時，突然從鐵軌那邊傳來一個小男孩的哭聲。他坐在地上，驚恐地望著四周；張著嘴嚎啕大哭……

這時候，一位來到這里；拿起相機，拍下了這一幕。后來，照片中的孩子的命運是怎樣呢？他的命運可能是：被人們收養(yǎng)，被流浪在路邊，被餓死？

我心里充滿了憤怒：倭國侵者在中國犯下累累罪行，這僅僅是他們在中國犯下的滔天罪行中的一個縮影。在戰(zhàn)爭，不知有多少母親失去孩子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父母。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡，憎恨，疾病和流離失所……

我痛恨戰(zhàn)爭；我呼喚和平，讓這樣的悲劇永遠不要再