我的新同學(xué)作文700字

我的新同學(xué)作文700字篇一：初中優(yōu)秀作文?我的新同學(xué)?

我的新同學(xué)

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。

已經(jīng)開學(xué)半個月了，我認(rèn)識了許多的新同學(xué)，開朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙亮堂的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光輝，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

經(jīng)過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

開學(xué)初我們初一進(jìn)展了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進(jìn)了全年級前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時作業(yè)的認(rèn)真，因為勤奮與認(rèn)真是分不開的。

初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真，但是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、娟秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)屢次得到老師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。

在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的理解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

我的新同學(xué)

他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那么引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。他個子不高，中等身材，高高的鼻梁，一對亮堂的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀(jì)不大，可他還是班里的復(fù)讀生。

午飯過后，教室如菜市場，嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片宏大的“泥潭〞之中，逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人耳不暇接，坐立不安。

就在此時，一個人引起我的注意，他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜，對身邊的噪聲置假設(shè)罔聞，不屑一顧；他只是專心致志的做作業(yè)，真是一只“出淤泥而不染〞的紅蓮。

“你身邊這么吵，你也能靜心寫作業(yè)？〞我?guī)е蓡?，并拍拍他的肩膀問?/p>

“你把心沉下來后，就不會感到吵了，〞他轉(zhuǎn)向我，平靜地說，“首先自己要心靜。〞

“唉！你成績這么好，還這樣專心。〞我嘆了一口氣說，“我成績這么糟，卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了！〞

他可能看到我滿臉的愁云，就撫慰說：“你不能這樣說：你要時刻問自己，是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道，珍珠總是沉在海底，浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來，才不在乎外界的噪音，才在有限時間里有所收獲。假設(shè)你能這樣，成績一定能進(jìn)步。〞

頓時，他的話，像千絲萬縷的陽光，驅(qū)散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞著我。看著他的臉龐，我看到了他的復(fù)讀的心酸，也看到了他的心中的熾熱，看到了他的執(zhí)著，看到了他的堅韌。

他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，翻開我的心結(jié)；像一枚指南針指引我前進(jìn)的方向，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。

我對他充滿感謝地說：“朋友，你真好！感謝你對我的開導(dǎo)，感謝你的鼓勵。今后，你就是我的偶像。〞

我的新同學(xué)

洪湖市峰口鎮(zhèn)二中白雪指導(dǎo)老師：王前保

新學(xué)期的第二個星期晚自習(xí)前，老師給我們調(diào)了座位，我被調(diào)到三組第一排，和新同學(xué)樂芮同桌。

下第一節(jié)晚自習(xí)后，天黑了。我單獨在教室外跑著，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽時，一個女孩跑過來，，遞給我衛(wèi)生紙。

“沒摔疼吧？快擦擦。〞

我害羞答復(fù)：“啊我接過紙時，才發(fā)現(xiàn)就是我的新同桌——樂芮?；氐浇淌?，看到她覺得她很美。圓圓的臉蛋讓人感到很親切，很得意。一雙柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，櫻桃似的小嘴上有一顆小小的黑痣。

她的熱情友好打動了我，第二天我們交談多起來了。我問她：“你原來成績一定很好，獲得不少獎吧？〞

“我成績只一般。〞看得出她在謙虛，“只是在明德小學(xué)參加過作文競賽，只獲了個二等獎；畫畫獲得過獎。〞

“哇，我好佩服??！〞我張大嘴巴對她笑。

她看了我一下，阻止我：“別這樣。這也沒什么，還有好多比我好的同學(xué)。不過，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，說不定還超過我呢！〞她邊說邊做了一個加油的手勢。

她的謙虛，讓我更加佩服她。

但不幸我們?yōu)橐患∈掳l(fā)生了不快。在一次數(shù)學(xué)課上，他借我的改正液用，等我再要用時，卻不見了。

“我的改正液呢？〞我問。

“我放在你的桌子上了。〞

“那我怎么沒有看見呢？〞我生氣大聲說。但我說完后覺得自己太過火。我對她一瞥，看見她不滿的神情，我懊悔自己發(fā)火。

過了一會，她遞給我一個改正液，“可能是我搞丟了，我買了一個，賠給你。〞

過后我在桌子一角發(fā)現(xiàn)了那改正液，忙給她抱歉。她笑著說：“沒什么，我們?nèi)巳硕紩型?。〞沒想到她心胸是這樣的寬闊。

我的新同學(xué)——樂芮，真好！好在她對人熱情友好，好在她謙虛好學(xué)，好在她寬宏大量。我真為有這樣的新同學(xué)而快樂。

我的新同學(xué)真好

初入七年級時，我的心情無比沖動。我來到新班級不久就認(rèn)識了許多新同學(xué)。其中，我最喜歡的新同學(xué)就數(shù)樂芮了。

她中等身材，短短的頭發(fā)，總扎一個馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別亮堂；上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。

他樂于助人。當(dāng)別人問她問題時，她總是快樂地解答；而我恰恰相反，有誰在我寫作業(yè)時，我就會大吼：“不曉得，好煩人呀！〞

有一天中午，大家都在寫作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問：“羅艷玉，這道有理數(shù)計算題怎么做？〞

我二話沒說，沖著她大吼：“我哪曉得，煩死人。〞

黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會，笑著說：“這道題，應(yīng)先去絕對值，也就是先算絕對值的值，再進(jìn)展我聽見樂芮認(rèn)真耐心地講解，心里懊悔：“樂芮性格太好了，她樂于助人，我要向她學(xué)習(xí)。〞

她不僅熱情友愛，而且英勇大膽，能唱出好聽的歌。

一次上英語課，英語老師讓我們學(xué)了一首英語歌，就想找一個人唱，讓大家舉手。可我們都面面相覷，不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師快樂歡送她唱。

樂芮沉著站起，拿起書，高聲唱：“Hello,Maria.Wereareyouform大家都沉浸在她的美妙歌聲里，那歌聲仿佛帶著我們在天空自由自在翱翔，無比快樂。她唱完畢后，迎來了一陣陣掌聲。

“樂芮同學(xué)唱得真好聽！〞老師笑容滿面的贊嘆道。

樂芮，我從心里佩服你，你樂于助人，你大膽英勇，真表達(dá)了一個中學(xué)生的風(fēng)采。

水是魚的朋友，藍(lán)天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；樂芮是我羅艷玉的朋友，也是我學(xué)習(xí)的典范。

我的新同學(xué)

進(jìn)入新班級的我非?？鞓罚驗槲艺J(rèn)識了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個子較高，黝黑的皮膚，一對很濃倒八字眉，厚厚的嘴唇。他謙虛，學(xué)習(xí)又刻苦頑強。我很佩服他。

開學(xué)后幾天，王老師拿著一張獎狀給他，我頓時帶著好奇和佩服心情懇求道：“那獎狀給我看看，好嗎？〞

他毫不猶豫遞給我，我翻開一看，竟是全國中學(xué)生作文一等獎。原來他的成績那么好。

我又懇求道；“你能不能把那作文給我看看。〞

“我都忘了，因為是上學(xué)期寫的作文。記得原來在八年級教室的墻上還貼著，

如今不知還在不在？〞

“你是怎么把作文寫得那么好的？〞我想得到什么秘訣，請教問。

他擺擺手，謙虛地說：“其實，不怎么樣，在全國有很多一等獎。〞他的虛心讓我佩服。

他的英語成績很好，只要老師一提問，他大吼右手就像一桿紅旗豎起；每次報單詞聽寫，那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里，總是全對。

我請教他，他說：“其實也沒有什么方法。只要你每天堅持背幾個單詞，持之以恒，成績就會上升。〞他的勤奮精神讓我佩服。

老師給我們換座位后，王澳華成了我的同桌，我很樂意。我好奇地問：“我聽別人說，你是復(fù)讀生，對嗎？〞

他慚愧地說：“我是復(fù)讀生。〞

“你成績這么好，怎么選擇復(fù)讀？〞

“告訴你，其實我以前很懶惰，以致成績很差，成績好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成績就越來越差。〞

他說的時候，眼神里透出懊悔、慚愧?！拔衣湮榱耍屯昙夒y以趕上了。想放棄，又覺得對不起父母，對不起我的人生，因此，我就選擇了從頭再來，打好根底。〞

聽了他的話，我覺得他是一個能反省過錯，知錯能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。

王澳華，我的新同學(xué)，你真好！你謙虛、勤奮，知錯能改、勇于從頭再來的品質(zhì)令人敬仰！

篇二：我班的同學(xué)作文700字

有一天，我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。柳樹被風(fēng)吹得搖來搖去，小草有禮貌的對我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好似在說：“早上好，歡送您們來到這里。〞美麗的桂花樹也不甘示弱，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好似來到了人間仙境。突然，我看見遠(yuǎn)處，

有一個熟悉的背影，我仔細(xì)一看，是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué)，也是我的好朋友——劉晶晶。她有一個圓圓的臉，一雙亮堂的大眼睛，一閃一閃的，一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時都是很保護(hù)樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？〞她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個小買鋪門前停了下來，我想，她會不會把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡陋的床，床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！〞奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！〞劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。這時，我聽奶奶說起才知道，原來她是個孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學(xué)了，我感到很慚愧，我的這位同學(xué)不但人

好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí)，也做一個孝敬老人的好孩子。

篇三：寫我的同學(xué)的作文700字

寫我的同學(xué)的作文700字當(dāng)同學(xué)暈倒之后今天是個大晴天，瑤瑤在家閑得無聊，便去找住在同—個小區(qū)的同學(xué)倩倩玩。她們倆跑到小區(qū)的草地上，玩了一會兒，倩倩就口渴得厲害，想回去喝水?？墒乾幀庍€想玩。沒方法，倩倩只好留下來，陪她玩。畢竟，她們是同學(xué)嘛。過了一會兒，倩倩感覺兩腿發(fā)軟，全身無力，跟著便暈侄牦草地上?，幀幰娏?，趕忙把她抱到大樹下。天哪，她暈倒了，怎么辦，怎么辦？對了，打急救吧！可是，瑤瑤沒有，她家又在六樓，跑上去還要一段時間呢。正在這時，有位阿姨打這兒經(jīng)過，瑤瑤立即趕過去，跟阿姨說：“阿姨，我的同學(xué)暈倒了，借你的用一用可以嗎？〞阿姨是個熱心腸，聽了這話，立馬撥通了120。阿姨來到倩倩身旁，見倩倩臉色蒼白，便把包里的礦泉水翻開，往倩倩的額上澆。救護(hù)車來了，醫(yī)護(hù)人員把倩倩抬上了車，瑤瑤也跟著上了車。到了醫(yī)院，倩倩被送進(jìn)急救室。過了一會兒，醫(yī)