2023年班級(jí)安全工作總結(jié)(匯編篇)

2023年班級(jí)安全工作總結(jié)(匯編篇)班級(jí)平安工作總結(jié)1

本班共有30名學(xué)生，通過(guò)一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定變更，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn)，我對(duì)本班的平安工作高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化，要求改正。

一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的.平安工作做如下總結(jié)：

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作安排。

二、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教化學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

七、教化學(xué)生不xxx、不玩電、不玩爆竹。

八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、xxx等利器進(jìn)入校內(nèi)）不在井口、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十、在冬季要留意取暖平安，不攜帶易燃易爆物品，不xxx，留意自己和他人平安。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無(wú)一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

班級(jí)平安工作總結(jié)2

本班共有50名學(xué)生，通過(guò)一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定變更，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn)，我對(duì)本班的平安工作高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化，要求改正。

一、活動(dòng)平安

教化孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳……（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。教化孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。

二、飲食平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。留意上下樓梯的平安。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來(lái)的平安問題。

三、生活平安

教化孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的平安問題。

四、接送平安

這一學(xué)期“平安教化”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，針對(duì)現(xiàn)階段出現(xiàn)的校內(nèi)平安事故，老師會(huì)議及校會(huì)中已多次調(diào)強(qiáng)"平安教化"問題，所以"平安工作"務(wù)必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化，教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地帶玩耍，留意食品平安，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們留意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。來(lái)學(xué)校要進(jìn)班，并與老師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離學(xué)校時(shí)必需與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離學(xué)校。對(duì)于自雇車的學(xué)生，與家長(zhǎng)做好溝通，留意不上超載的車輛，并且在路上留意平安，不在車上打鬧、玩耍。

五、家庭平安

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的`重要性，以及孩子學(xué)校的平安教化活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作孩子學(xué)校做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。沒有發(fā)生重大的平安事故。

六、簡(jiǎn)潔自救方法

識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教化孩子不行隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識(shí)別方向，告誡孩子不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時(shí)，教化孩子學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育孩子多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。學(xué)生知道了一些簡(jiǎn)潔的處理方法。

七、交通平安

家長(zhǎng)和學(xué)校一起教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到：平安第一。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無(wú)一例平安事故發(fā)生.但是,平安工作是班務(wù)工作中的重中之重,須要我們做到每天講,時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生.

xx班陳xx

20xx年12月

班級(jí)平安工作總結(jié)3

孩子的健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視教化平安工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

1、仔細(xì)做好平安教化工作。我始終把平安工作放在首位位置，做時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教化，每周一次主題平安教化晨會(huì)，每月一次平安教化主題班會(huì)。教化學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

讓學(xué)生從思想上重視平安，相識(shí)到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教化學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的`東西。通過(guò)教化提高廣

高校生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

3、加強(qiáng)檢查，剛好整改。放學(xué)路上教化學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我仔細(xì)做好教化工作。

4、家校聯(lián)系，保障平安。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到：“平安第一”。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。

班級(jí)平安工作總結(jié)4

小班幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力較差，平安意識(shí)薄弱，因此在開學(xué)伊始我們就制定了班級(jí)的平安教化安排，并按安排嚴(yán)格執(zhí)行?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的平安教化工作總結(jié)如下：

一、平安工作主要措施

（一）一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

1.堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并剛好處理幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。

2.幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開水的冷熱，避開燙傷。

3.告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。

4.進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并剛好處理。

5.戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的.衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

6.幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)細(xì)致了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

（二）家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

1.向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教化工作和平安防范工作。

2.讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教化活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問

以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

3.老師、家長(zhǎng)、幼兒園簽訂三方平安責(zé)任書，明確各自職責(zé)，保障平安教化工作的進(jìn)行。

（三）老師工作中的體現(xiàn)

1.老師有很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

2.剛好解除班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)實(shí)力。

二、平安教化的問題及努力的方向

由于小班孩子獨(dú)特的年齡特點(diǎn)，自我平安的意識(shí)還比較薄弱，因此平安教化須要貫穿在一日生活之中，時(shí)時(shí)刻刻提示。

這樣為我們之后的平安教化工作指明白方向，平安工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必需做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、困難的系統(tǒng)工程。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切實(shí)力愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。今后,我們將進(jìn)一步重視平安教化工作,剛好解決平安教化工作中發(fā)覺的新問題,不斷提高我班的平安教化水平，提升孩子們的平安意識(shí)和平安愛護(hù)行為。

班級(jí)平安工作總結(jié)5

一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)本班的工作做如下總結(jié):我對(duì)本班的平安高度重視,平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問,不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化.由于學(xué)生太小,我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化,而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為,就剛好進(jìn)行教化

一、防溺水平安教化

（1）強(qiáng)化平安教化。應(yīng)將防溺水教化作為重要的平安教化內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的'狀況，通過(guò)報(bào)紙、廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水平安教化，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力；加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教化，剛好協(xié)作政教處發(fā)放各種平安教化通知，提示節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間學(xué)生溺水平安留意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

（2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教化學(xué)生去河里玩水、捉魚等，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、交通平安教化

教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，不在公路上玩耍，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通平安學(xué)問，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)。

三、食品衛(wèi)生平安教化

教化學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平常多喝開水，不喝生水，不吃

變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教化學(xué)生留意個(gè)人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨意去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻留意飲食衛(wèi)生。

四、校內(nèi)平安

教化學(xué)生不做危急嬉戲，不在校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧，不爬欄桿，不帶管制刀具，不摸電線，不在屋檐下讀書等等。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無(wú)一例平安事故發(fā)生.但是,平安工作是班務(wù)工作中的重中之重,須要我們做到每天講,時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生.

班級(jí)平安工作總結(jié)6

忙勞碌碌中學(xué)期也接近尾聲了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的工作是瑣碎的細(xì)小的，我總是仔細(xì)負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的平安工作做以下總結(jié)。

一.生活方面

我班寶寶都是三十個(gè)月大的,剛進(jìn)園時(shí)，自理實(shí)力很差，吃飯?jiān)S多都要喂，剛起先時(shí)我一邊喂，一邊耐性的講一些吃飯的小故事給他聽，后來(lái)就激勵(lì)他自己吃，和他們一起吃,。班上沒有寶寶會(huì)自己穿褲子的，我們手把手的一個(gè)個(gè)教，天氣不好或?qū)殞毶眢w不舒適時(shí)我們會(huì)幫他，但我們盡量讓寶寶自己的事情自己做，激勵(lì)他,對(duì)寶寶微小的進(jìn)步賜予確定與表?yè)P(yáng)，讓他體驗(yàn)成功的喜悅，現(xiàn)在我們班寶寶的自理實(shí)力有了很大的提高。每天我們細(xì)心視察每個(gè)寶寶,留意他精神狀況，對(duì)生病的小摯友細(xì)心照看，時(shí)刻關(guān)注。寶寶們班度過(guò)了開心而充溢的集體生活。為此，我們付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)看到寶寶們的進(jìn)步,我們打心眼里興奮!二.平安管理方面

在做好班級(jí)工作的同時(shí),我們還擔(dān)當(dāng)保健醫(yī)生職責(zé)，因此，我們每天關(guān)注寶寶們的健康狀態(tài),活動(dòng)時(shí)特殊留意寶寶們的.平安,每發(fā)生一起意外，哪怕是極稍微的跌倒，我們都仔細(xì)分析緣由，時(shí)刻關(guān)注幼兒的損傷狀況，愈合狀況，并仔細(xì)做好家長(zhǎng)的工作。只要寶寶一進(jìn)門，我們就“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把寶寶們的平安掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。同時(shí)我們特殊注意強(qiáng)化幼兒的平安教化。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨間活動(dòng)、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際將平安教化內(nèi)容納入教學(xué)安排中，以兒歌、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，主動(dòng)動(dòng)員家長(zhǎng)參加幼兒平安教化。

篇五：托班平安工作總結(jié)

“關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命平安”是我們每一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅努力在一日活動(dòng)的每一個(gè)微小處體現(xiàn)這一理念，還將平安學(xué)問等教化納入到了我們的課程中，通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)提高老師、家長(zhǎng)、幼兒的平安意識(shí)及對(duì)相關(guān)平安學(xué)問的了解。現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作狀況總結(jié)如下。

一、確立幼兒自我愛護(hù)實(shí)力的培育目標(biāo)

平安教化是滲透在一日活動(dòng)中的，我們平常也經(jīng)常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些平安教化，如何將它以一個(gè)主題的形式來(lái)開展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn)，即幼兒園平安、家庭平安、社會(huì)平安，這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的平安教化。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的愛護(hù)和身心的愛護(hù)；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體愛護(hù)和一些救援小常識(shí)；在社會(huì)中則是一些生活平安常識(shí)及緊急狀況逃命的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培育，確保了目標(biāo)的順當(dāng)完成。

二、強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教化，提高幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教化環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教化內(nèi)容納入教學(xué)安排中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、同等的看法對(duì)待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過(guò)失行為，給幼兒以平安感和信任感。

三、培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我愛護(hù)實(shí)力的發(fā)展

良好的生活習(xí)慣與自我愛護(hù)教化是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能愛護(hù)身體，鞋帶系得堅(jiān)固可避開跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進(jìn)異物。我們平常特別留意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我愛護(hù)的作用。

四、通過(guò)生活和嬉戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我愛護(hù)的方法與技能

為了教化幼兒“不玩尖利的東西”，我們?cè)诒緦W(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng)，通過(guò)觀看圖片，讓幼兒探討“手指為什么會(huì)劃破？手受傷了會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些不便利？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用剪刀、嬉戲棒等尖利物的方法?；顒?dòng)后經(jīng)大多數(shù)幼兒基本上達(dá)到教化目標(biāo)。又如，為了教化幼兒“感到不舒適，主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)”，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)“生病以后”。通過(guò)觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒適肯定要?jiǎng)偤酶嬷扇?，以免耽擱病情。

嬉戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，在本學(xué)期我們將幼兒的自我愛護(hù)教化內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演嬉戲，在“小舞臺(tái)”嬉戲中進(jìn)行表演；在自由活動(dòng)時(shí)和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等，孩子自我愛護(hù)的技能在嬉戲中得到了發(fā)展。

五、平安主題活動(dòng)組織形式的選擇

我們依據(jù)不同內(nèi)容的須要做了區(qū)分：

集體與小組活動(dòng)：在此類活動(dòng)中我們圍繞一個(gè)幼兒感愛好的內(nèi)容，收集資料，然后通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)達(dá)到閱歷共享和溝通的目的。如：愛護(hù)五官、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采納集體活動(dòng)的形式開展。而歡樂的共享活動(dòng)、上廁所時(shí)的平安等活動(dòng)則采納小組溝通共享的方式?？傊?，在詳細(xì)的實(shí)踐中老師們可以敏捷地選擇運(yùn)用。

區(qū)域性活動(dòng)：在區(qū)域性活動(dòng)中，通過(guò)幼兒個(gè)別化的自主探究，滿意不同的發(fā)展水平、實(shí)力傾向幼兒的發(fā)展須要。如一些平安標(biāo)記、平安小故事等比較適合幼兒個(gè)別去認(rèn)知。

此外我們還將平安教化放在生活活動(dòng)、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動(dòng)中，通過(guò)多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)愛好和相關(guān)閱歷。

六、做好家長(zhǎng)工作，形成家園教化合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的協(xié)作，平安教化也如此，我們主動(dòng)動(dòng)員家長(zhǎng)一起參加幼兒平安教化活動(dòng)。除了利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子嬉戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的平安教化確保幼兒平安與健康。

班級(jí)平安工作總結(jié)7

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國(guó)的將來(lái)，讓他們健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位教化工作者的職責(zé)。托班幼兒年齡較小，平安意識(shí)淡薄，自我愛護(hù)實(shí)力也比較薄弱，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的線上學(xué)習(xí)與熬煉之后，我班的幼兒在平安意識(shí)的問題上有了很大的提高。現(xiàn)將本期托班平安教化工作總結(jié)如下：

一、建議家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安健康的生活環(huán)境

（一）每餐進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，在語(yǔ)言活動(dòng)中灌輸幼兒不奢侈糧食要珍惜糧食。睡覺時(shí)不蒙頭睡覺，盡量平躺著睡覺。

（二）家長(zhǎng)要?jiǎng)偤媒獬覂?nèi)擔(dān)心全隱患，要檢查家里每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方（如電插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放在幼兒夠不著的地方等）。

二、加強(qiáng)平安教化，提高平安意識(shí)

平安教化是滲透在一日活動(dòng)中的'，我們老師、幼兒、家長(zhǎng)三位形成一個(gè)紐帶來(lái)幫助幼兒形成一個(gè)全方位的平安學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，都將其進(jìn)行相關(guān)的平安教化。

（一）作為老師首先我們自身要有較強(qiáng)的平安責(zé)任愛護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠。通過(guò)線上教化教學(xué)活動(dòng)培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)實(shí)力，同時(shí)讓他們明白不能隨意把小手伸進(jìn)門縫，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長(zhǎng)依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教化。

（二）幼兒園每一項(xiàng)工作的勝利開展都離不開家長(zhǎng)摯友的支持與協(xié)作。做好家長(zhǎng)工作，形成家園教化合力的效果。我們主動(dòng)動(dòng)員家長(zhǎng)一起參加幼兒平安教化活動(dòng)，依據(jù)每天的日常生活來(lái)滲透寶寶平安學(xué)問的灌輸。在家中教給寶寶一些平安學(xué)問。我們老師也要利用班級(jí)微信群向家長(zhǎng)介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還可以通過(guò)如釘釘視頻家長(zhǎng)會(huì)、線上親子嬉戲等形式來(lái)提示家長(zhǎng)如何對(duì)托班的幼兒進(jìn)行必要的平安教化確保幼兒平安與健康。

總之，作為托班的老師我們?cè)谄匠９ぷ髦懈叨染瑁哑桨卜旁谑孜?。將平安工作滲透到幼兒的一日生活，以及班級(jí)的線上教化教學(xué)管理當(dāng)中。通過(guò)形式多樣的線上活動(dòng)，增加幼兒的平安意識(shí)，杜絕一切平安隱患，讓孩子平安歡樂的度過(guò)每一天。

班級(jí)平安工作總結(jié)8

本學(xué)期我們小小班由五位老師進(jìn)行教化保育工作，我們對(duì)班級(jí)平安工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對(duì)班里孩子的平安切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班幼兒年齡為2至3歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在年初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的平安工作安排，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教化，至學(xué)期末本班無(wú)一平安隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，剛好處理。

2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并剛好予以反饋。

3、注意平安教化在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身?yè)p害。

4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼正確的運(yùn)用方法，避開出現(xiàn)問題。

5、做到每天、每周剛好消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，教化幼兒不擅離開成人和集體，增加平安意識(shí)。

7、教化幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習(xí)慣，避開燙傷和食物中毒。

另外對(duì)于班里個(gè)別特別的孩子我們也能賜予特別的`照看，如王藝森小摯友，由于體制不是很好，很簡(jiǎn)單生病。每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提示他入廁。另一方面，我們激勵(lì)他主動(dòng)參與體育熬煉，加強(qiáng)飲食的愛好和進(jìn)食量，現(xiàn)在王藝森變得更加健康，更加活潑了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展平安教化活動(dòng)，如三月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教化和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和運(yùn)用大型器械的平安教化。五月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教化，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進(jìn)行了消防安教化，消防演習(xí)活動(dòng)等。六月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣熱了要留意防暑，并且對(duì)飲食有所限制，適當(dāng)飲用冰涼食物，對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教化。如此有安排地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的平安相識(shí)。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

肖恩

20xx年7月20日

班級(jí)平安工作總結(jié)9

強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患剛好處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。

做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我酷愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作狀況總結(jié)如下。

一、日常生活方面

我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理實(shí)力都很差，吃飯?jiān)S多都要喂，剛起先時(shí)我是一邊喂，一邊耐性的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來(lái)就激勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個(gè)小摯友會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時(shí)候也賜予幫忙的。盡量讓小摯友自己的事情自己做，激勵(lì)他。對(duì)小摯友微小的進(jìn)步賜予確定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小摯友的自理實(shí)力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小摯友的'健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對(duì)生病的小摯友細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)切。

孩子們?cè)谛⌒“喽冗^(guò)了一個(gè)開心而充溢的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。

二、平安管理方面

在擔(dān)當(dāng)班級(jí)工作的同時(shí)，我還擔(dān)當(dāng)保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注意分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長(zhǎng)的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教化。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教化環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教化內(nèi)容納入教學(xué)安排中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參加幼兒平安教化活動(dòng)。各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園進(jìn)行幼兒平安教化，確保幼兒平安與健康。

總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，接著努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!

班級(jí)平安工作總結(jié)10

孩子的健康，歡樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份。班級(jí)平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的華蜜，社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好班級(jí)平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好班級(jí)平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是班級(jí)平安工作的`基礎(chǔ)。所以我始終非常重視班級(jí)教化平安工作，平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

一、仔細(xì)做好平安教化工作。我始終把平安工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)，做到每周一次班會(huì)必提平安工作，教化學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病，遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師，讓學(xué)生從思想上重視平安，相識(shí)到平安的重要性。

二、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運(yùn)動(dòng)損害，防火，防盜，防震，防騙，防煤。教化學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過(guò)教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)，平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

三、加強(qiáng)檢查，剛好整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上，教化學(xué)生要好好走路，不要邊走邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，班干部監(jiān)督檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我仔細(xì)做好教化工作。

四、家校聯(lián)系，保障平安。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，張貼在教室，出現(xiàn)狀況，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教化孩子基本的交通平安學(xué)問，相識(shí)到："平安第一"。學(xué)生意識(shí)到平安第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來(lái)班級(jí)工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。

班級(jí)平安工作總結(jié)11

一、開展以平安為主題的教化活動(dòng)，豐富幼兒的平安學(xué)問

我們大班組依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了平安學(xué)問我知道主題教化活動(dòng)，讓幼兒知道了不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說(shuō)話、不吃生疏人送的食物、不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)、遇到危急如何逃命平安標(biāo)記知多少以及嬉戲活動(dòng)平安留意事項(xiàng)等。通過(guò)主題活動(dòng)，使幼兒相識(shí)一些平安標(biāo)記，增加了的平安防范和我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力，對(duì)保障平安工作起到了主動(dòng)作用。

二、做好班組內(nèi)的平安自查工作，杜絕平安隱患

我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行平安自查工作，剛好對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，剛好地進(jìn)行修理，防止一些擔(dān)心全隱患的.存在，班里老師就一日生活簡(jiǎn)單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提示睡在床上小摯友的不站起來(lái)，提示幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和女小摯友優(yōu)先等等，解除幼兒自身?yè)?dān)心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的平安意識(shí)。

三、育工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的平安保障工作

1、通過(guò)談話，觀看平安教化錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教化，使了解一些平安事故及我愛護(hù)的案例，，提高的我愛護(hù)實(shí)力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)，如人體的骨骼，讓在相識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)好己的骨骼，使骨骼不受到損害。能夠主動(dòng)地參加探討，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

3、老師堅(jiān)持日常平安工作：每天到園按時(shí)開窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教化幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教化幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角嬉戲盡量保持寧?kù)o等平安常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有老師監(jiān)護(hù)，剛好提示幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的平安意識(shí)終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì)使其受益。

班級(jí)平安工作總結(jié)12

暑假立刻就要來(lái)臨了，如何做好以人為本，平安第一的意識(shí)教化，如何讓學(xué)生快歡樂樂、平平安安的度過(guò)這個(gè)暑假，是平安教化工作的重點(diǎn)，針對(duì)上述要求，我確定從以下四方面進(jìn)行教化

一、防溺水平安教化

1、強(qiáng)化平安教化。應(yīng)將防溺水教化作為重要的平安教化內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的狀況，通過(guò)報(bào)紙、廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水平安教化，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力。

2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教化學(xué)生在暑期休息時(shí)間不擅自游泳，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、有關(guān)防雷避雷平安教化

教化學(xué)生應(yīng)留意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷留意事項(xiàng)

應(yīng)當(dāng)留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗┰謔彝獾娜嗽庇Χ閎虢ㄖ物內(nèi)。

不宜運(yùn)用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜運(yùn)用水龍頭。

切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

削減運(yùn)用電話和手提電話。

切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。

切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

不宜騎自行車。

三、交通平安教化

教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)公路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通平安學(xué)問，

使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

四、食品衛(wèi)生平安教化

應(yīng)教化學(xué)生養(yǎng)成良好的.健康行為，平常多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教化學(xué)生留意個(gè)人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨意去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻留意飲食衛(wèi)生。

班級(jí)平安工作總結(jié)13

孩子的健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我一向非常重視教化平安工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

平安工作是全部工作的中心，假如平安都沒有保證，其他工作更無(wú)法進(jìn)行，更談不上提高教化教學(xué)質(zhì)量了，因此要把平安工作要放在教化教學(xué)工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教學(xué)才能順當(dāng)進(jìn)行。班級(jí)工作中更是如此，我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，仿照力強(qiáng)，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化，剛好引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)峻的學(xué)生要讓家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行共同教化。詳細(xì)工作如下：

一、防滑冰落水平安教化

（1）強(qiáng)化平安教化。應(yīng)將防溺水教化作為重要的'平安教化資料，并針對(duì)各種可能發(fā)生的狀況，透過(guò)報(bào)紙、廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水平安教化，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的潛力；加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教化，剛好協(xié)作政教處發(fā)放各種平安教化通知，提示節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水平安留意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教化學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、有關(guān)防雷避雷平安教化

教化學(xué)生應(yīng)留意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷留意事項(xiàng)：

（1）就應(yīng)留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

（2）不宜運(yùn)用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜運(yùn)用水龍頭。

（3）切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

（4）削減運(yùn)用電話和手提電話。

（5）切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)（尤其是不要在空曠的操場(chǎng)上活動(dòng)），離開水面以及其它空曠場(chǎng)地，找尋地方躲避。

（6）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。

（7）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

（8）在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

（9）在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

（10）不宜騎自行車。

三、工作上：

我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教化，并且把相關(guān)的班級(jí)平安規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時(shí)間我也留意去視察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的平安工作安排。

二、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教化學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教化學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七、教化學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校內(nèi)。）不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無(wú)論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。班級(jí)平安工作總結(jié)

四、交通平安教化

教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)公路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通平安學(xué)問，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)禮貌的少先隊(duì)員。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。

班級(jí)平安工作總結(jié)14

平安工作始終是我班最為關(guān)注和重視的工作之一，我班在上級(jí)平安部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行各種平安會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原則，通過(guò)平安教化，增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全班學(xué)生關(guān)切和支持班級(jí)平安工作的.局面。從而切實(shí)保障了學(xué)生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了班級(jí)正常的教化、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安責(zé)任制。

我班以提高平安意識(shí)為主線，建立和健全了班級(jí)平安領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮班級(jí)平安領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我班堅(jiān)持做到平安工作班主任親自抓，班長(zhǎng)重點(diǎn)抓，組長(zhǎng)詳細(xì)抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員平安工作責(zé)任制，與學(xué)生簽定平安責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面綻開班園平安排查，對(duì)查出的平安問題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、完善平安制度，加強(qiáng)平安管理。

為規(guī)范班級(jí)平安管理，我班建立了一整套班級(jí)平安管理制度。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范學(xué)生行為，增加學(xué)生平安意識(shí)的目的。實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域支配專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的平安；班園各區(qū)域支配老師輪番值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天支配兩名學(xué)生值班，早、中、晚巡察班園，剛好發(fā)覺處理問題，確保班園平安。通過(guò)細(xì)化管理，使班級(jí)平安管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到班園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使平安工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對(duì)班級(jí)的突發(fā)事務(wù)，我班制訂了《重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通平安事故、樓梯擠踏和墜落事故、班內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事務(wù)、突發(fā)治安事務(wù)、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)難事故等突發(fā)公共事務(wù)制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的詳細(xì)方法，并通過(guò)每學(xué)期的應(yīng)急演練提高全體學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)平安。

三、強(qiáng)化平安教化，樹立平安意識(shí)。

抓好平安教化，是班級(jí)平安工作的基礎(chǔ)。我班依據(jù)班級(jí)教化的實(shí)際，建立平安教化長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣揚(yáng)教化，不斷提高全體學(xué)生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，平安意識(shí)。利用每?jī)芍苤苁紩?huì)，班長(zhǎng)對(duì)平安工作進(jìn)行專題講解和平安學(xué)問宣揚(yáng)，而且還針對(duì)部分偶發(fā)平安事務(wù)進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全班對(duì)平安學(xué)問的重視和預(yù)防。每周利用晨會(huì)，班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化細(xì)致的`平安學(xué)問講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行平安事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會(huì)，均將平安放在頭條，教化的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在馬路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在馬路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在班外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；留意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全班學(xué)生講平安的良好氛圍。

這學(xué)期作為勞動(dòng)委員，主動(dòng)協(xié)作班級(jí)與學(xué)院的工作。雖然本學(xué)期我們班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，活動(dòng)也搞的比較多，但做為班里的委員也應(yīng)當(dāng)做一些應(yīng)盡的工作，詳細(xì)的內(nèi)容主要有：

在勞動(dòng)上：這學(xué)期我們班協(xié)作學(xué)院做了二次勞動(dòng)，尤其是應(yīng)評(píng)前的那次，為了使學(xué)校本科評(píng)估得高分，同學(xué)們工作特別主動(dòng)，把自己班的保衛(wèi)區(qū)打掃的干干凈凈。寢室里的衛(wèi)生，在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下基本上實(shí)現(xiàn)了一天二次打掃，甚至有好幾個(gè)寢室評(píng)了三、四級(jí)星級(jí)寢室。

在其它方面：校運(yùn)會(huì)期間，協(xié)作其他班委為我們班在競(jìng)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒付出我們應(yīng)當(dāng)做的事情，如：送水，買面包等等；在肯定程度上起到了發(fā)揚(yáng)本班運(yùn)動(dòng)風(fēng)采又保證運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揮良好水平的作用。10月下旬，班級(jí)組織了一次游太湖燒烤活動(dòng)，這不但減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。11月初，實(shí)行了第五屆PUBA籃球賽，做為勞動(dòng)與保衛(wèi)委員主動(dòng)協(xié)作其他班委一起投入到我們班級(jí)的一切事務(wù)中，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)籃球賽的熱忱，極大的提高我班學(xué)生對(duì)籃球賽的熱忱，特殊是在我們學(xué)院體育館的決賽，吸引了大量學(xué)生前來(lái)觀看，同時(shí)也剛好的處理了一些我們班同學(xué)在競(jìng)賽中出現(xiàn)的一些事故。在吳興區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，