大學(xué)生演講稿比賽展板

大學(xué)生演講稿比賽展板（精選3篇）

大學(xué)生演講稿比賽展板篇1哎喲喂!五分鐘。多久?今天，我們和梁老師玩了一個有趣的游戲，叫做“我能堅持五分鐘”。大家一聽，高興地歡呼起來。老師先左手拿著，肩并肩，然后右手把筆輕輕放在左手腕上，堅持了五分鐘。筆不掉就贏，筆掉一半就失敗。我們被分成兩隊在角落里玩游戲。老師喊開始的時候，我們小心翼翼的把筆放在舉起的左手手腕上。我想：這個簡單的游戲?qū)ξ襾碚f就是小菜一碟，很容易就能搞定。對手也像大樹一樣筆直地站著，若無其事。過了一會兒，我的左手立刻麻木了，時間太慢了!手來了越麻木。“一分鐘到了。”我心中一驚：嗯?才過了一分鐘。我會堅持到底。我絕不能輸。時光流逝?！斑€有兩分鐘。到了三分鐘的時候，你就得“金雞獨立”?！边@一次，一個同學(xué)震驚了。鋼筆從他的手腕上滑落，他被淘汰了。過了一會兒，另外兩個學(xué)生被淘汰了。其他同學(xué)還是像泰山一樣穩(wěn)，感覺腰酸腿麻，手腳都要廢了。我還是一只腳撐著?！庇惺?，十秒，九秒.四，三，二，一!祝賀你成功。”老師喊道。我終于松了一口氣，感覺手都僵硬了，似乎放不下。這個游戲很緊張，很累。但我從中明白了一個道理：無論做什么，無論多久，堅持就能成功，堅持就是勝利。大學(xué)生演講稿比賽展板篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是李兆恒，站在這兒，我感到非常激動!因為我們收到了最美妙、最珍貴的禮物讀書節(jié)。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們送來如此美好禮物的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!說到讀書，我想在座的每位同學(xué)感觸會很深，因為打造“書香校園”是我們昆吾師生的共同宏愿。有了這個宏偉的目標(biāo)，才有了我們每班那可愛的藍(lán)色小書架;才有了我們每天的“午后讀書靜悄悄”;才有了我們可以暢游書海的“周三閱讀課”;才有了滋養(yǎng)生命的蒙學(xué)經(jīng)典誦讀;才有了一個又一個昆吾小書迷!親愛的同學(xué)們，莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！睍鵀槲覀兇蜷_一扇扇窗，開啟一道道門，書帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個五彩斑斕的世界，領(lǐng)悟了大千世界的真、善、美!我就是一個愛書的孩子，我對書的癡迷和熱愛，書對我的浸潤和滋養(yǎng)，讓我像一顆小樹一樣吮吸著書香茁壯成長!昆吾小學(xué)為我們創(chuàng)設(shè)了最好的讀書氛圍，那就讓我們借“讀書節(jié)”的東風(fēng)走進(jìn)書中，讓好書和我們的心靈相伴;讓好書與我們的生命同行;讓書香浸染我們的快樂童年!同學(xué)們，行動起來吧!讓我們共同高呼：我愛讀書!我愛經(jīng)典!謝謝大家!大學(xué)生演講稿比賽展板篇3來大學(xué)這么久了，對學(xué)校的生活環(huán)境啊、學(xué)習(xí)環(huán)境啊，與開學(xué)比起來，已經(jīng)熟悉了很多了，和今天坐在這里的各位也都算是熟人哈。我其實覺得這次也不算什么比賽，是一個機會，是一個大家能聚在一起交流思想的機會。所以關(guān)于這個演講主題，奉獻(xiàn)成長，我就用這三分鐘描述一下我自己心中的感受。成長，成長是什么?從出生到此時此刻，我們隨著那一條成長的河流，起起伏伏，一刻不曾停息。從出生到此時此刻，我們沿著那一條成長的道路，走走停停，前方灑滿燦爛。我們蹣跚學(xué)步，我們小步奔跑，我們學(xué)會思考，我們學(xué)會感恩，我們開始認(rèn)識自己，我們開始計劃未來。我們要經(jīng)歷困難、挫折甚至失敗，我們要遭受白眼、冷漠甚至拒絕。穿越過這布滿荊棘的叢林，我們會被樹枝絆倒、我們會被尖刺劃傷，我們會忍不住大聲嘶喊，放聲哭泣。但是經(jīng)歷過這些以后，我們才會變得更加結(jié)實，更加強壯，更加冷靜;經(jīng)歷過這些以后，當(dāng)我們回頭看那片原本巨大的叢林也變得不過如此;經(jīng)歷過這些以后，那些疤痕淤青烙進(jìn)我們的心里，成為力量的一部分。于是，慢慢的，慢慢的，我們變得滿滿的。慢慢的，慢慢的，我們成長了。那奉獻(xiàn)呢?奉獻(xiàn)是什么?“奉”，是“給、獻(xiàn)給”;“獻(xiàn)”指“把實物或意見等恭敬莊嚴(yán)地送給集體或尊敬的人”。兩個字和起來，就是“恭敬的交付，呈獻(xiàn)”。也就是說，“奉獻(xiàn)”指滿懷感情地為他人服務(wù)，做出貢獻(xiàn)，是不計回報的無償服務(wù)。奉獻(xiàn)是在成長過程中需要自覺形成的一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)對于社會增加的是物質(zhì)財富，對于我們，增加的則是如寶藏一般的精神財富。奉獻(xiàn)就會有回報，也許現(xiàn)在你覺得自己的付出和回報不成正比，那是因為你只看到短期的滿足沒有實現(xiàn)，你只看到時間和精力流失，甚至覺得這是浪費時間和精力。但是我們的成長還只是剛剛開始，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，時間源頭的這些東西，會對你產(chǎn)生潛移默化的影響。讓我們在成長中奉獻(xiàn)。你會感受到一種不同快樂，奉獻(xiàn)的同時收獲的是一種幸福。讓我們在奉獻(xiàn)中成長。我們學(xué)會了分享，學(xué)會了付出，我們知道了什么是汗水和青春，我們知道了什么是熱情和投入。所以，我相信，奉獻(xiàn)的人是成長的，成長的人是需要奉獻(xiàn)的。謝謝!經(jīng)典美文欣賞中國有句老話，叫“相由心生”，也就是說一個人的相貌是由心靈決定的。一個經(jīng)常生氣的人，面孔必定是愁眉糾結(jié)的。一個開朗樂觀的人，面孔上必定是喜慶舒展的。一個內(nèi)心充滿邪惡的人，面孔必定是陰晦冰冷的。一個內(nèi)心充滿善良的人，面孔必定慈眉善目的。以貌取人，當(dāng)然不足取，但是一個人的內(nèi)心所思所想，日久天長，一定會長在“臉”上，因為一個人臉是心靈的真實寫照，即使偽裝，也只是表層的，那一抹底色是無論如何也掩蓋不了。日常生活中，有人養(yǎng)身，四體不勤，五谷不分，懶得彎腰，懶得走路，因而養(yǎng)得白白胖胖，行動困難。有人養(yǎng)腦，遇到事情不思考，遇到問題不糾結(jié)，懶得讀書，懶得看報，久而久之，大腦生銹，智商減半。有人養(yǎng)心，吃安神丸，喝養(yǎng)心湯，咽養(yǎng)心菜，如此食補，是否有用，沒有試過，不過孟子在《盡心下》里說：養(yǎng)心莫善于寡欲。其為人也寡欲，雖有不存焉者，寡矣。其為人也多欲，雖有存焉者，寡矣。意思是說減少不健康的欲望，以達(dá)到涵養(yǎng)心靈的`作用。養(yǎng)心是一門技術(shù)活兒，看似簡單，實則不易。讀書養(yǎng)心。茶余飯后，夜深人靜，一冊在手，書中找樂。用漢書下酒，用史記療饑。隔著時空，看清照皺眉，看李白飲酒，與莊周夢蝶。選擇了一本好書，就是選擇了一個好的朋友，在文字中穿行，丟棄浮躁，沉淀心性。西漢經(jīng)學(xué)家劉向說：書猶藥也，善讀者能醫(yī)愚。細(xì)嚼方知，這一味治愚的藥便是讀書養(yǎng)心。音樂養(yǎng)心。清風(fēng)明月夜，閑暇午后時，一盞清茶或一杯咖啡，在《平湖秋月》里賞月，在《高山流水》里覓知音，在《漁舟唱晚》里看夕陽。選擇了一首好的音樂，就是找到了一把打開心門的鑰匙，在一首好的音樂徜徉，可以舒緩心靈，緩解焦慮。中國音樂四方劑：清熱、滋補、理氣、潤燥。旅行養(yǎng)心。不管是小長假還是長假，換上旅游鞋，背上旅行袋，去沙感受太陽的熱情，去海邊感受大海的浩瀚，去叢林感受自然的壯觀，山川河流都在腳下，讓陽光照進(jìn)心靈，讓新鮮空氣在胸腔回流，收獲身體上的疲憊，心靈上的放松。旅行養(yǎng)心，低成本，高回報，收獲海量幸福。臺灣作家林清玄寫過一篇文章叫《養(yǎng)壺》，與養(yǎng)心有異曲同工之妙，他在文章中說：一把好壺，它的外表和內(nèi)力都醞釀了時間的光