清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)《Lesson6》教案及教學(xué)反思

清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)《Lesson6》教案及教學(xué)反思Lesson6概述本課主要內(nèi)容為閱讀理解和閱讀訓(xùn)練，教材選自于課標(biāo)版英語一年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)。該課將引導(dǎo)學(xué)生們了解和掌握單詞及短語的詞義、語法知識(shí)和句型運(yùn)用能力，并通過閱讀訓(xùn)練讓學(xué)生們更深刻地理解英語語言文化。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，主要包括以下幾個(gè)方面：讓學(xué)生通過閱讀短文，掌握一些簡單生活用語和句型，提高語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，并通過練習(xí)語言的閱讀習(xí)慣。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在閱讀理解中存在的問題，并通過反思機(jī)會(huì)提高自己的英語水平。教學(xué)流程熱身活動(dòng)（5分鐘）本節(jié)課的熱身活動(dòng)主要是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)放松的語言環(huán)境，同時(shí)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。通過簡單唱英文歌曲，或者英文小游戲來為學(xué)生解壓減壓，并一定程度地讓學(xué)生消除緊張情緒。自主看視頻及發(fā)言（15分鐘）利用一段關(guān)于主題的授課視頻，以及簡單的發(fā)言互動(dòng)，讓學(xué)生在英語環(huán)境下有意識(shí)的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生在聽視頻時(shí)注意視頻中的英語表達(dá)，了解不同英語言語境下的表達(dá)方式，同時(shí)讓學(xué)生能夠使用與視頻中類似的表達(dá)方式，提高學(xué)生英語語言運(yùn)用的能力。閱讀訓(xùn)練與師生互動(dòng)（25分鐘）通過閱讀一段簡單的英文文章，讓學(xué)生自主完成閱讀任務(wù)，理解文章主旨，并在小組中進(jìn)行師生互動(dòng)。教師在指導(dǎo)學(xué)生完成閱讀任務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況，給予一些英文閱讀知識(shí)的普及，以及適當(dāng)?shù)恼Z言糾正和補(bǔ)充。注意：在提問方面，教師可以不僅問涉及文章的具體內(nèi)容，還可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，貼近學(xué)生生活。反思與總結(jié)（10分鐘）在課堂結(jié)束前，向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生回憶本次課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問題，并鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的反思和建議。教師在對(duì)學(xué)生反饋?zhàn)龀龌貞?yīng)后，應(yīng)該總結(jié)本次課堂，讓學(xué)生們對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有更清楚的認(rèn)識(shí)，并提升學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思本節(jié)課是我教授的第一節(jié)英語課，因?yàn)橐恍┰?，該?jié)課沒有達(dá)到我的預(yù)期教學(xué)效果，比如學(xué)生們?cè)诼犚曨l時(shí)的注意力效果并不盡如人意，同時(shí)，我對(duì)整個(gè)課堂的時(shí)間安排也沒有做得很好。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更注重學(xué)生的主體地位，在課程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，都要充分考慮學(xué)生的思維習(xí)慣和特點(diǎn)，更深入地考慮學(xué)生的實(shí)際情況。同時(shí)，我也應(yīng)該更加注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略的更新，行之有效的教