工程測量個人總結(jié)

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工程測量個人總結(jié)1

工程測量實習(xí)是全部土木工程同學(xué)需要完成的一門課程，雖然在上課的時候我們已經(jīng)零散地做了一下現(xiàn)場操作，但是我們無法系統(tǒng)地、熟識地進(jìn)行地形測量和導(dǎo)線測量，以及三等水準(zhǔn)測量。所以這次一周的實習(xí)給我們提供了一個很的機(jī)會，也為我們以后的工作打下肯定的基礎(chǔ)。

這次實習(xí)的主要任務(wù)是：

1、踏勘選點，進(jìn)行平面掌握測量和高程掌握測量。

2、計算掌握點的平面坐標(biāo)和高程。

3、測繪1：500的地形圖。

4、進(jìn)行施工放樣。

第一天上午在教室集中后，通過老師的講解和布置任務(wù)以及領(lǐng)到儀器后，我們就開始選點開始測量了。在進(jìn)行閉合導(dǎo)線測量的時候，全站儀的對中花了我們很長時間。但是經(jīng)我們小組的努力，我們每個人都能很輕松地整平和對中。

第二天主要是進(jìn)行三等水準(zhǔn)測量。工作比第一天簡約，但是讀數(shù)花的時間比較多。而且由于第一天導(dǎo)線測量任務(wù)沒有完成，我們繼續(xù)進(jìn)行導(dǎo)線測量，而且對一些點進(jìn)行返工精確測量，所以我們的角度閉合差和小，不到一度。

第三天是內(nèi)業(yè)計算，對前兩天的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

第四天是進(jìn)行地形圖測繪，我是測量員，特地負(fù)責(zé)測量讀數(shù)，由于我的速率很快，所以我們測的點許多，地形圖相對精確，但是由于測量了太多碎部點，我們工作量許多，也就是直到第五天，我們才測完。

通過這五天的實習(xí)，我學(xué)的許多，這是我高校唯一感覺過的很充盈的一個周，每天7點半出去測量，在外工作一天，盡管很冷，但是我們真的很享受這樣的過程。一周的測量實習(xí)，我對測量儀器的運用更熟識了，對地形圖的測繪了解更多，也學(xué)會了與人合作。

工程測量個人總結(jié)2

為期三周的土木工程測量實習(xí)在百感交集中結(jié)束了。從剛開始的怨聲載道，到后來的漸漸習(xí)慣，并懂得了苦中作樂，我們成長了很多。

開始的一周，我們組長要求全體六點半集合。這對于考完試的我們來說，有點太苛刻了。于是我們組許多人都起不來了，包括我也時常地遲到。可是去到“鳥巢”才發(fā)覺，別的組已經(jīng)開始久了，這徑直導(dǎo)致我們組的進(jìn)度慢慢跟不上。于是我們開始反省，決斷六點鐘就集合，并實行輪休制，究竟使效率提高上去，進(jìn)度也漸漸趕上了。其實每天早晨扛著儀器，走在學(xué)校清靜的道路上，呼吸著新鮮的空氣，享受著第一縷陽光，也是一件滿意的事情。我們從早起的習(xí)慣中學(xué)到了自律，也熬煉了意志，一舉多得?，F(xiàn)在想來，等到放假的時候就沒有這個機(jī)會了，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這種機(jī)會，熬煉自己。雖然基本每晚都八點多回去，食堂已經(jīng)沒有飯吃了，可是我們小組幾個人放儀器，結(jié)伴去吃晚飯兼宵夜，一起聊聊當(dāng)天的得與失，規(guī)劃接下來的任務(wù)與分工，既總結(jié)了工作，又增進(jìn)了感情，也未嘗不是一件有趣的事情。說到我的工作，我主要是負(fù)責(zé)儀器的操作和數(shù)據(jù)的收集。

剛開始，由于時間間隔有點遠(yuǎn)，詳細(xì)操作我都記得不完全了。于是我用空余時間看回課本，重新復(fù)習(xí)各種儀器的詳細(xì)操作及原理。到了實習(xí)地點，有時候有些環(huán)節(jié)不夠清晰，我就向小組中比較了解的同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)記住別人的操作，以求自己徹底掌控了操作方法及測量原理。例如全站儀的后視定向與坐標(biāo)測量功能，里面的z坐標(biāo)之差與“測量”功能的“高差”究竟有什么區(qū)分，我開始的時候混淆了，導(dǎo)致不能理解坐標(biāo)測量的原理。后來我向小組長請教得知，“高差”是全站儀紅外線發(fā)射口與反光鏡中心的相對高度之差，與高程無關(guān)；而測z坐標(biāo)之前要輸入儀器高和鏡高，經(jīng)過儀器的計算，得出的z坐標(biāo)是鏡子的高程，假如與儀器高程相減就是兩點之間的高程差。又如測碎部點時數(shù)據(jù)的收集，我操作全站儀的時候?qū)W會了數(shù)據(jù)的儲存與調(diào)取，并懂得了碎部點命名的重要性。數(shù)據(jù)命名要依據(jù)實際，如草坪1我就命名為“cp1**”，其中*是點號。當(dāng)別的同學(xué)操作儀器時，我就去畫草圖，并把重要的點標(biāo)在圖上，如一排直線的樹要記住首尾兩棵的位置與名稱，馬路的弧線部分要取適當(dāng)距離每個點都測量并記錄。凡此種種，都讓我獲益匪淺，學(xué)到了以前不曾留意到的環(huán)節(jié)知識。

測量實習(xí)就此結(jié)束了，不過我們學(xué)到的知識將會在以后的職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。感謝學(xué)校安排這次有意義的實習(xí)活動，感謝老師們的耐煩指導(dǎo)，也感謝組員們的援助，相信這肯定是一次勝利的經(jīng)受。

工程測量個人總結(jié)3

為期兩周的土木工程測量實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，而我們的實習(xí)任務(wù)也早已完成了，在這次實習(xí)中，我們以小組為單位，通過每位組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，精確測量，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

“這實習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊？”當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上六點半起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的.牢騷。為了保證測〔請您繼續(xù)關(guān)注：w、ho、c〕量的精確度和測量的時間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”就到測量場地開工了！在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，我們再次扛著儀器，再次出工測量。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，只能找四周的小吃街湊合吃飯。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一成天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。就這樣，實習(xí)在這反反復(fù)復(fù)的日子中結(jié)束了！

實踐總能發(fā)覺很多問題，在這次測量實習(xí)中也同樣存在。首先，我認(rèn)為，最大的問題在于我們對儀器的運用上，課本上介紹儀器運用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。當(dāng)我們完成閉合導(dǎo)線測量的時候，角度閉合差竟然和容許值差距大于3倍。這個問題的涌現(xiàn)就說明我們的技能還很有待于提高。這些問題的發(fā)覺也說明白我們的閱歷還較欠缺。最末在制圖的時候，我們對生疏的地形圖的繪制特別生疏，沒有很地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。

再來說說這次實習(xí)心得吧，通過本次的測量實習(xí)，我認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深，我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌控了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確運用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌控許多詳細(xì)知識，尤其是對儀器的運用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝幻刻扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌控了方法。要想提高到效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做的舉一反三。這些知識是非常重要、非?；A(chǔ)的知識。從而積累了很多閱歷，使我學(xué)到了許多實踐知識

工程測量，它是個繁復(fù)的工作，光靠一個人的能量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團(tuán)隊的工作。我們組共有7個組員，需要發(fā)揮每個人的優(yōu)點，才能使工作的效率最大化。夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不開心，但我們能夠?qū)崟r溝通了解，忘卻不開心，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個同學(xué)都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡約的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平，這個表面上看是一個簡約的工作，但它需要做到精確精確再精確，只要不當(dāng)心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些許多人都會忽視的東西我們也絕不能不留意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個團(tuán)隊的工作立場和技能。團(tuán)結(jié)就是能量，每個早上大家早早的起床開始一天勞碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一討論，分析緣由，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家，我們的干勁十足。

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的技能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的技能。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。同時也學(xué)到了很多的閱歷教訓(xùn)，如：展點很重要，展點的壞決斷了測量的速度；試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的