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文檔簡(jiǎn)介

三月桃花水新課導(dǎo)入

三月桃花水

農(nóng)歷三月江河水漲,此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié),所以被人們稱桃花水或桃花汛。

絲綢映照絢麗流淌回旋豎琴波紋纖細(xì)節(jié)奏應(yīng)和催促開犁垂柳花瓣沉醉如煙如霧裊裊炊煙草如茵柳如眉鞠一捧品一口

我會(huì)讀

1、聽了課文你有什么感受?2、讀了課文你知道了什么?初讀課文初讀感知理清層次第一部分:()三月桃花水給作者的總體感受。第二部分:()

從兩方面具體描寫了三月桃花水的美麗。第三部分:()

總結(jié)全文,抒發(fā)作者對(duì)春天和大自然的贊美之情。1-23-67-9總分總

課文是從哪兩個(gè)方面來寫三月桃花水的?

研讀課文思考問題水聲如音樂水清如明鏡

“是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?”

“是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?”第3、4自然段第5、6自然段朗讀課文1-2自然段

“是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?”

“是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?”

這兩個(gè)問句分別和后面的哪些自然段構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系呢?研讀課文細(xì)讀課文批注賞析

要求:在句子旁要做出簡(jiǎn)單的批注,注明修辭手法或句子所表達(dá)的感情。

朗讀3—6自然段,思考:這里運(yùn)用了哪些修辭手法?三月的桃花水,是春天的豎琴。每一條波紋,都是一根輕柔的弦。三月的桃花水,是春天的明鏡。垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙。批注賞析我能行是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?哪個(gè)“是”表示“好像”?表示“好像”的是比喻。

賞春聽(悅耳動(dòng)聽)看(明亮)

三月的桃花水,是春天的豎琴。能演奏出各種悅耳的聲音,你聽到了什么聲音?在課文劃出描寫聲音的詞語。

鼓點(diǎn)、水波聲、鳴響、低語、叮咚、鈴聲、水浪聲

這些聲音都來自農(nóng)村,來自田野,表現(xiàn)春播的季節(jié)欣欣向榮。擬人,表現(xiàn)作者的欣喜之情。

那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn);那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。

三月的桃花水,是春天的明鏡。能看見好多美麗的事物,你看到了什么?在課文劃出來。燕子垂柳姑娘炊煙

三月桃花水如明鏡一般,它還會(huì)看見什么?

排比、比喻,贊美了春天的美麗和農(nóng)民的幸福生活。

它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣;它看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……自由朗讀最后三個(gè)自然段

聯(lián)系上文,思考:為什么說三月桃花水比金子還貴,比銀子還亮?

因?yàn)樘一ㄋc農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān),所以比金子還貴;因?yàn)樗儍裘利?,所以比銀子還亮。

表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的贊美和無比熱愛。課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受?有感情地朗讀全文

思考:讀《三月桃花水》和讀《春潮》時(shí),你的感受有什么不同?

《三月桃花水

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