初中教師實習(xí)期個人工作總結(jié)2023

初中教師實習(xí)期個人工作總結(jié)2023?學(xué)校老師實習(xí)期個人工作總結(jié)2023

時間過得真快，一晃眼我的實習(xí)期已經(jīng)過了三分之二了，為了讓我的整個學(xué)校老師實習(xí)期能夠圓滿結(jié)束，我打算在這個時間點就開頭寫我的實習(xí)期工作總結(jié)，這樣的話，有什么不足，我可以在接下來的日子里改進改進！

一、學(xué)校老師的不同

在這次來學(xué)校當(dāng)實習(xí)老師之前，我也在學(xué)校部實習(xí)過一段時間，不過那是我去年的事情了。

今年來學(xué)校當(dāng)實習(xí)老師，是我自己也沒有想到的。

我以為學(xué)校老師和學(xué)校老師沒有很大區(qū)分，只要備好課就可以給同學(xué)們傳播學(xué)問了。

來了學(xué)校部實習(xí)當(dāng)老師，我這才知道學(xué)校生根學(xué)校生，學(xué)校部跟學(xué)校部差別還是挺大的。

學(xué)校生更好動，上課常常要人提示留意上課紀(jì)律，學(xué)校生雖然不需要我們老師提示留意上課紀(jì)律了，卻又由于進入了青春期，有許多需要我們當(dāng)老師的去了解去學(xué)習(xí)怎么傳達的學(xué)問和閱歷，這些都讓我在這段實習(xí)期里學(xué)到了不少，至少讓我明白學(xué)校老師跟學(xué)校老師的大不同了。

二、老師和老師一樣

要說學(xué)校老師和學(xué)校老師大不同，這兩者又都有著老師不行或缺一些品質(zhì)，這是每一個老師都必需具備的，也讓我明白詳細(xì)問題要詳細(xì)分析，在當(dāng)時中老師的時候得時刻提示自己“因地制宜”的去面對眼前的學(xué)校生們，又要做好每個老師都必需做好的。

我的學(xué)校同學(xué)們都挺可愛的，除了極個別需要我額外操勞之外，其他的同學(xué)都能夠讓我省心。

我只需要好好的備課、講課，依據(jù)學(xué)校生的詳細(xì)狀況來教書就行，基本上我還能夠像當(dāng)學(xué)校老師那樣仔細(xì)負(fù)責(zé)就可以把書教好了。

三、同學(xué)需要好老師

面對班里的那幾個極個別需要我額外操勞的同學(xué)，我也想過實習(xí)期間沒必要那么較真的去管理他們幾個。

可是每次我最終躺下休息的時候，我又會想起自己當(dāng)老師的初衷，想起那幾個孩子的眼睛。

那幾個孩子不是壞孩子，他們或許是由于家庭教育的緣由，變成了現(xiàn)在這樣不愛學(xué)習(xí)的孩子，既然他們的父母把他們送到學(xué)校來上學(xué)，我想哪怕我是一個實習(xí)老師，我也有責(zé)任有義務(wù)去幫他們轉(zhuǎn)變。

這樣的孩子尤其需要好老師的關(guān)心，這樣的孩子尤其需要我來關(guān)懷??！在總結(jié)到這里的時候，我知道我接下來的實習(xí)期該怎么樣收尾了，這個尾收得好的話，我基本上