人教版九年級化學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(無答案)

“研學(xué)后教”研學(xué)案及配套練習(xí)

化管

HUAXUE

九年級下冊

……目錄……

第八單元金屬和金屬材料

課題1金屬材料2

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)4

課題3金屬資源的利用和保護(hù)11

第九單元溶液

課題1溶液的形成13

課題2溶解度17

課題3溶液的濃度29

實(shí)驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制37

第十單元酸和堿

課題1常見的酸和堿39

課題2酸和堿的中和反應(yīng)47

第十一單元鹽化肥

課題1生活中常見的鹽50

課題2化學(xué)肥料62

第十二單元化學(xué)與生活

課題1人類重要的營養(yǎng)元素65

課題2化學(xué)元素與人體健康68

課題3有機(jī)合成材料72

第八單元金屬和金屬材料

課題1金屬材料

「研學(xué)目標(biāo)：

1.知道金屬的物理性質(zhì)，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)并會書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式

2.熟記并會判斷金屬活動性順序，同時會探究金屬的活動性順序

3.學(xué)習(xí)構(gòu)建知識體系，通過討論解決疑難問題

二.研學(xué)重點(diǎn)：金屬的3個化學(xué)性質(zhì)；金屬活動性的3個規(guī)律；金屬活動性驗證的3個方法;

含雜質(zhì)計算。

三.研學(xué)過程：

（一）.知識脈絡(luò)構(gòu)建：請以“Fe（金屬）”為中心，采用聯(lián)想法，看看你能想到多少與“Fe（金

屬）”有關(guān)的內(nèi)容，用簡短的文字，甚至1個字或化學(xué)方程式表示都可以。（可自行增加線條）

（二）.自我診斷：完成下列習(xí)題

1.下列物質(zhì)中，不是由金屬材料制成的是：（）

A.鍍銀首飾B.微波爐餐具C.金幣D.銅像

2.菜刀在生活中有重要應(yīng)用。下列情況中，菜刀生銹由快到慢的順序是：（）

①切青菜后用清水沖洗；②切濕咸菜后未清洗；③切肥豬肉后放置

A.②??B.①③②C.③①②D.③②①

3.下列實(shí)驗中能觀察到有氣泡產(chǎn)生的是：（

稀

稀

片

片

銅

鹽

鹽,

酸

酸

A.B.C.D.

4.在鐵粉中混有鋁粉，要除去鐵粉中的鋁粉，可選用的試劑是：（）

A.稀硫酸B.硫酸銅溶液C.硫酸亞鐵溶液D.硫酸鋁溶液

5.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是：（）

△盧燃

A.CO+CuO=Cu+CO2B.3Fe+2O2=^=Fe3O4

高源

C.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NC＞3）2D.CaCO3=CaO+CO2?

6.對甲.乙.丙三種金屬活動性的研究過程如下：（1）取大小相等的三種金屬片，分別放入

CuSO4溶液中，一段時間后，甲.丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象。（2）取大小相等的甲.

丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲.丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明

顯比丙的快。則甲.乙.丙三種金屬的活動性順序為：（）

A.甲＞丙＞乙B.丙＞乙＞甲C.甲＞乙＞丙D.丙＞甲＞乙

7.根據(jù)金屬活動性順序分析，下列描述或判斷錯誤的是：（）

A.常溫下，在空氣中金屬鎂比鐵容易氧化

B.在氧氣中灼燒時，鐵絲比銅絲反應(yīng)劇烈

C.與同種鹽酸反應(yīng)時，鋅片比鐵片反應(yīng)劇烈

D.分別放入氯化鋅溶液中，鐵片比銅片反應(yīng)更快

8.將金屬鐳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸鎰溶液中，如果有鐳析出，

則Mn.Mg.Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是：（）

A.Mn.Mg.CuB.Mg.Mn.Cu

C.Cu.Mg.MnD.Cu.Mn.Mg

9.為探究Zn和Cu的金屬活動性強(qiáng)弱，提供的試劑有：Zn.Cu.H2SC）4溶液.ZnSCU溶液.CuSCU

溶液。下列說法正確的是：（）

A.選用兩種試劑可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗?zāi)康?/p>

B.ZnSCU溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強(qiáng)弱

C.最多只能設(shè)計一種實(shí)驗方案

D.根據(jù)：Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動性強(qiáng)弱

10.將過量的鐵粉投入稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里，反應(yīng)完畢后過濾，得到的濾液

是：（）

A.Fe2（SO。溶液B.CuSCU溶液C.FeSC）4溶液D.水

（三）.合作交流：

【考點(diǎn)1】：金屬材料：金屬材料包括和兩大類。

【考題1

1.鋁和黃銅的共同點(diǎn)是：（）

A.都是單質(zhì)B.都是合金C.都能導(dǎo)電D.都是銀白色

2.銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因為銅具有良好的：（）

A.導(dǎo)熱性B.導(dǎo)電性C.延展性D.金屬活動性

3.下列金屬制成的物質(zhì)中，其用途應(yīng)用同種性質(zhì)的一組是：（）

A.菜刀.鐵錘B.銅電線.銅火鍋C.鐵鍋.鐵架臺D.易拉罐.鋁電纜

【考點(diǎn)2】：合金

【知識要點(diǎn)工

1.屬于合金的物質(zhì)有_______________________________________________________

2.判斷：合金中至少含有2種金屬。（）

3.合金的特點(diǎn)：①合金的硬度比純金屬,②合金的熔點(diǎn)比純金

屬,③合金的抗腐蝕性比純凈術(shù),④合金中各物質(zhì)的化學(xué)性

質(zhì)。

【考題】：1.下列物質(zhì)中不屬于合金的是：（）

A.不銹鋼B.l8K黃金C.黃銅D.氧化鐵

2.下列有關(guān)鋼的說法錯誤的是：（）

A.碳和鐵的合金B(yǎng).是金屬材料

C.鋼的性能優(yōu)于生鐵D.是高爐煉鐵的原料

3.采用金屬互相刻畫的方法比較黃銅片（銅鋅合金）和銅的硬度,實(shí)驗和記錄如下，得出結(jié)

論正確的是:

金屬實(shí)驗現(xiàn)象

黃銅片金屬表面無劃痕

銅金屬表面有劃痕

A.黃銅片硬度大于銅B.黃銅片硬度小于銅

C.黃銅片硬度與銅一樣D.不能比較

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)

（第1課時）

【考點(diǎn)3】：金屬的化學(xué)性質(zhì)

【知識要點(diǎn)】：金屬的化學(xué)性質(zhì)包含以下3個方面的內(nèi)容:

1.金屬+—＞

例如：____________________________________________________________________

2.金屬+—＞

例如：____________________________________________________________________

3.金屬+____________________________________

例如：____________________________________________________________________

【考題】：1.下列金屬中，只能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不能與稀硫酸反應(yīng)的是：（）

A.鎂B.銀C.銅D.鋁

2.根據(jù)常見金屬活動性順序表判斷，下列反應(yīng)不能反應(yīng)的是（）

A.汞與硝酸銀反應(yīng)B.銅與硝酸鎂反應(yīng)

C.鋅與硫酸亞鐵溶液D.鋁與稀鹽酸

3.現(xiàn)有甲.乙.丙三種金屬，分別在空氣和氧氣中加熱發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：（）

甲乙丙

空氣劇烈燃燒變黑變黑

氧氣更劇烈燃燒變黑劇烈燃燒

據(jù)以上信息，這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是：（）

A.甲＞丙＞乙B.甲＞乙＞丙C.乙＞丙＞甲D.丙＞乙＞甲

4.下列物質(zhì)中，能由金屬與稀鹽酸通過置換反應(yīng)直接得到的是：（）

A.ZnCl2B.CuChC.FeChD.AgCl

【考點(diǎn)4】：鐵的冶煉

【知識要點(diǎn)】:

1.工業(yè)煉鐵的原理是：___________________________________________________

求回答下列問題：

①實(shí)驗前，應(yīng);

②實(shí)驗時，應(yīng)先，目的是：_

____________________________________________________________________;然后點(diǎn)燃酒精

燈,目的是：;最后點(diǎn)燃酒精

燈。

③觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是：

c處：,用化學(xué)方程式表示：

_____________________________________________O

D處：,用化學(xué)方程式表示：

_______________________________________________O

E處：,用化學(xué)方程式表示：

___________________________________________________O

④實(shí)驗結(jié)束后，應(yīng)先熄滅酒精燈,繼續(xù)_______________________直

至________________，最后熄滅酒精燈o

⑤某同學(xué)實(shí)驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管C處的固體物質(zhì)變成了黑色，你認(rèn)為原因是什么：_

【考點(diǎn)5】：金屬的腐蝕與防護(hù)

【知識要點(diǎn)工

1.鐵生銹的原因是。

2.防止鐵制品生銹的方法有：。

【考題】：1.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是：（）

A.菜刀用完后，用水洗凈，并擦干B.久置不用的菜刀表面涂一層食用油

C.把菜刀存放在潮濕的地方D.用不銹鋼菜刀取代普通菜刀

2.某實(shí)驗小組的同學(xué)們留意到學(xué)校門口的銅雕像表面出現(xiàn)了綠色的銅銹，對銅生銹的條件進(jìn)

行了一系列探究和實(shí)驗。

【查閱資料工銅銹的分成十堿式碳酸銅，其化學(xué)式為CuKOH）2c03。

【提出猜想］：根據(jù)定律，結(jié)合銅銹的化學(xué)式，大家推測銅的“生銹”可能與空

氣中的氧氣.水蒸氣及有關(guān)。

【實(shí)驗探究并記錄現(xiàn)象】將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下:

（1）實(shí)驗C中，試管內(nèi)“某氣體X”應(yīng)該是；

（2）對比實(shí)驗B和D可知：沒有銅片不生銹。

對比實(shí)驗和（填編號）可知：沒有水，銅片不生銹：

對比實(shí)驗和（填編號）可知：沒有銅片不生銹;

【實(shí)驗結(jié)論】

銅生銹是銅與..等物質(zhì)共同作用的

結(jié)果，請試著寫出銅“生銹”的化學(xué)方程式：

（第2課時）

【考點(diǎn)6】：物質(zhì)的除雜

試劑

【知識要點(diǎn)】：產(chǎn)品（雜質(zhì)）

（酸.堿.鹽.金屬.金屬氧化物.加水.加熱）

I水

【考題】：填寫下列表格（“混合物”欄中括號內(nèi)為雜質(zhì)）

混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式主要操作步驟

銅粉（Fe）

FeCb溶液

(CuCl2)

【考點(diǎn)7］：不純物質(zhì)的計算

【知識要點(diǎn)】：純物質(zhì)的質(zhì)量=總物質(zhì)的質(zhì)量x質(zhì)量百分?jǐn)?shù)

【考題】：I.某鋼鐵廠每天需要消耗5000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可H產(chǎn)含

Fe96%的生鐵的質(zhì)量是多少？

H.冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3CU90%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？

（第3課時）

【考點(diǎn)8】：金屬活動性驗證試驗.

【考題工請設(shè)計實(shí)驗驗證金屬鋅.鐵.銅的金屬活動性的強(qiáng)弱。

【方法o要用到的試劑有：

實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論

【方法二1o要用到的試劑有：

實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論

【方法三1o要用到的試劑有:

實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論

【考點(diǎn)9】：拓展探究

【考題】：小亮在實(shí)驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出

現(xiàn),同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有黑色不溶物。

［提出問題］:這種黑色不溶物是什么？

［猜想與假設(shè)］:這種黑色不溶物可能是。

［設(shè)計方案］:

實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論

.四.知能應(yīng)用

1.下列化學(xué)方程式書寫正確的是：（）

A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2TB.Fe+H2soFeSC）4+H2T

C.Cu+FeSC）4^=Fe+C11SO4D.4Fe+3O2=2Fe2（）3

2.將金屬Cu投入金屬A的化合物溶液中,觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；將金屬B投

入稀硫酸中，觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬A.B.Cu活動性的敘述正確的是:

A.B>Cu>AB.A>Cu>BC.B>A>CuD.A>B>Cu

3.要除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅，可加入下列物質(zhì)中的：（）

A.銅粉B.鐵粉C.水D.鎂粉

4.下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是：（)

A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)得到氫氣B.鐵與稀硫酸反應(yīng)得到氫氣

C.氫氣與氧化銅反應(yīng)得到銅和水D.一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)得到鐵

5.為探究Fe.Cu.Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設(shè)計了下圖所示的四組實(shí)驗方案,

A.B.C.D.

五.達(dá)標(biāo)檢測

1.小明家里收藏了一件清代的鋁制佛像，該佛像至今仍保存十分完好。其未銹蝕的主要原

因是（）

A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)

C.鋁不易被氧化D.鋁易氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

2.為適應(yīng)火車提速，一些鐵路線上原有的短軌需要連接為超長軌。工人常用下一反應(yīng)原理

來焊接鋼軌：2A1+Fe2（）3謔AkO3+2Fe。有關(guān)該反應(yīng)的下列說法中，正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)中鐵元素的化合價升高

3.把鋅片投入到下列溶液中，鋅片溶解且溶液質(zhì)量減輕，又沒有氣體產(chǎn)生的是（）

A.H2SO4B.C11SO4C.ZnSO4D.AgNO3

4.下列有關(guān)合金的敘述，正確的是

①合金中至少含兩種金屬；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金屬；④

合金一定是混合物：⑤生鐵是含雜質(zhì)較多的鐵合金；⑥合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的

純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好.

A.①②③④⑤⑥B.①②C.①③④D.③④⑤⑥

5.把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述正確的是（）

①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色

③鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加④溶液的質(zhì)量減輕

A.②③B.①②③C.①②④D.①②

6.要除去銅粉中混有的少量鐵粉，下列物質(zhì)不合適的是（)

A.稀硫酸

B.稀鹽酸C.CuSCU溶液D.H2O

7.將金屬x和y分別放入稀硫酸中，x溶解，y不溶解，將y放入z的化合物溶液中，y的表

面析出z,則這三種金屬的活動性有弱到強(qiáng)的順序是()

8.A是從某地剛出土的文物上

點(diǎn)燃

刮下的固體，實(shí)驗證明它m

有下圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系，[A_M高溫「吐口

圖中D.E.F為單質(zhì)，D.E-??-------③[ryn

在通常情況下是氣體，F(xiàn)

是一種用途十分廣泛的銀白色金屬，G是一種黑色固體化合物。

(1)組成A的元素有：o

(2)寫出圖中①.②反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

課題3金屬資源的利用和保護(hù)

【熱身】

1.地球上的金屬資源廣泛存在于和中，除少數(shù)的

金屬如金銀等有形式存在外，其余都以的形式存在。

2.在地殼中含量最多的金屬元素是,其次是。

3.工業(yè)煉鐵時，把和、一起加

入,在高溫下利用和反應(yīng)生成的

把鐵從鐵礦石里還原出來。其中用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理

是。

4.鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的、等發(fā)生化學(xué)反

應(yīng)的過程。

5.保護(hù)金屬資源的有效途徑是：

(1)應(yīng)防止金屬的；

(2)應(yīng)對廢舊金屬進(jìn)行,

（3）應(yīng)、地開采金屬礦物，并積極尋找金屬的

【引路】

［例題1J家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是：（）

A、菜刀用完后，用水洗凈，并擦干B、久置不用的菜刀表面涂一層食用油

C、把菜刀存放在潮濕的地方D、用不銹鋼菜刀取代普通菜刀

【潛能開發(fā)】

1.元素在自然界中分布并不均勻，如非洲多金礦、澳大利亞多鐵礦、中國富產(chǎn)鴇等。從整

個地殼中元素含量的多少分析，最豐富的金屬資源是：（）

A、AlB、SiC、OD、Fe

2.下列能起到保護(hù)作用金屬資源作用的是：（）

①金屬的回收利用；②尋找金屬的代用品；

③防止金屬腐蝕；④有計劃、合理地開采含金屬元素的礦物

A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④

3.下列關(guān)于金屬的說法不正確的是：（）

A、金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體

B、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

C、炒完菜后，應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

D、金屬的回收利用時保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

4.下列物品一般需用涂抹油漆的方法防止生銹的是：（）

A、鐵制防盜網(wǎng)B、不銹鋼菜刀C、鋁合金窗D、金戒指

5.下列說法中錯誤的是：（）

A、地殼中，鐵元素都是以化合物形式存在

B、生鐵和鋼都不能完全溶解在鹽酸中

C、輪船的船體上經(jīng)常涂有鮮艷的油漆，并不僅僅為美觀

D、鋼是由生鐵煉制而成的，所以鋼不會生銹

6.廣州市從2011開始全面開展“垃圾分類回收”的活動，不僅可以有效地保護(hù)了金屬資源,

而且還減少了對環(huán)境的污染。下列物品中，不能放入同一個垃圾箱的是：（）

A、易拉罐B、菜渣C、罐頭盒D、廢電線

7.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬之一。下列物質(zhì)中不能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵的是：（）

A、木炭B、氫氣C、一氧化碳D、氧氣

8.下列關(guān)于鐵礦石的說法中，正確的是：（

A、是純凈物B、是鐵和石頭的混合物

C、是人造的D、主要成分是鐵的氧化物

9.鈦和鈦的合金是21世紀(jì)的重要金屬材料。它具有許多優(yōu)良的特性，可以作為制造潛水艇

外殼和人造骨等高端產(chǎn)品的新型材料鈦及其合金的上述用途不能說明鈦具有的特性是：

A、熔點(diǎn)高B、密度小C、可塑性好D、抗腐蝕性強(qiáng)

10.鐵生銹的條件是：（）

A、僅需要氧氣B、僅需要水C、氧氣或水D、氧氣和水

【知識拓展】

11.鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館一一“東方之冠”的核心

筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵。

（1）鋼鐵屬于（填“純凈物”或“混合物”兀生鐵含碳量鋼

的含碳量（填“>”、“<”、“=”）。

（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉

鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣

中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果；人們常用稀

鹽酸給鐵制品除銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

（4）當(dāng)兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。

利用這一原理，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在輪船的外殼上連接（填“銅

板”和“鋅板”）。

（5）為了滿足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們又合成了許多新型合金材料。儲氫合金

是一類能夠大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氨化物的材料此過程中發(fā)生了

變化（填‘'物理”、“化學(xué)”），儲氫合金屬于（填“純凈物”、“混合物”）。

（6）我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，下面幾種做法中，可有效保護(hù)金屬

資源的是（填字母）。

a.回收利用廢舊金屬制品b.任意開采鐵礦石

C.鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中d.尋找、開發(fā)金屬的代用品

12.現(xiàn)有100t含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石，理論上可冶煉出純鐵多少噸?

第九單元溶液

——9.1溶液的形成

一.研學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識溶解現(xiàn)象，建立溶液的概念并認(rèn)識溶液.溶質(zhì).溶劑三者的關(guān)系（重點(diǎn)和難點(diǎn)）；

2.認(rèn)識幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化，理解物質(zhì)在水中溶解溶液溫度變化的實(shí)

質(zhì)

3.理解溶解的過程（重點(diǎn)和難點(diǎn)），認(rèn)識溶液的基本特征，能說出一些常見的乳化現(xiàn)象;

【課前預(yù)習(xí)】

1.海水是純凈物還是混合物？

2.為什么將少量蔗糖固體放入一杯水中，攪拌后固體消失？

【情境導(dǎo)入】喝過雪碧嗎，啥味道？喝過純凈水嗎，啥味道？二者為什么不同？

二.研學(xué)過程：

知識點(diǎn)一：溶液

探究一溶液的形成

【實(shí)驗探究】教材P26實(shí)驗9-1。

【總結(jié)】溶液.溶質(zhì)、溶劑概念及溶液的特征。

1.溶液：一種或幾種物質(zhì)另一種物質(zhì)里，形成的.

的o

⑴溶液的特征：①均一性：指溶液內(nèi)各部分的和都相同。

②穩(wěn)定性：指時，溶質(zhì)和溶劑不會分離。

⑵溶液的組成：和?

⑶M卡+=溶液的體積x溶液的

2.溶質(zhì)：。

3.溶劑：_______________________________________________

探究二溶質(zhì)和溶劑的關(guān)系

［實(shí)驗探究】教材P27實(shí)驗9-2

【實(shí)驗探究】教材P29實(shí)驗9-3

【閱讀】閱讀課本P27.28,結(jié)合實(shí)驗現(xiàn)象，完成以下問題：

1.凡是均一.穩(wěn)定的液體都是溶液嗎？溶液都是無色的嗎？試舉例加以說明。

2.最常用的溶劑是,.等也可做溶劑。

3.溶質(zhì)可以是體.體或體。

4.同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力；不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能

力。

知識點(diǎn)二：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象

【實(shí)驗探究】根據(jù)課本P29的實(shí)驗藥品和儀器設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行探究。

實(shí)驗步驟：6將溫度計插入水中插入盛水的燒杯中，觀察并記錄水的溫度；0向燒杯中分別

力口入NaCl.NHqNCh.NaOH用玻璃棒迅速攪拌，讀出溫度計的刻度并記錄。

【小結(jié)】請結(jié)合實(shí)驗，閱讀P29第一段內(nèi)容。

⑴大多數(shù)物質(zhì)溶解于水時，Q吟Q放，溶液溫度變化不明顯。如：.o

⑵NaOH固體.濃H2sOaCaO等溶于水時，Q?<Q,?,溶液溫度。

⑶固體NH4NO3.NH4cl.等溶于水時，Q股〉Q故，溶液溫度。

知識點(diǎn)三：乳化現(xiàn)象

【實(shí)驗探究】教材P30實(shí)驗9-4

【思考】1.實(shí)驗①所得的混合物是否穩(wěn)定.均一？是不是溶液？若不是溶液又是什么？

2.加入洗滌劑后植物油被溶解了嗎？

【自學(xué)】閱讀課本P29最后一段至P30第一段，了解乳濁液定義及其特點(diǎn)；及生活中的乳化

現(xiàn)象。

【歸納小結(jié)】

1.乳濁液：分散到液體里形成的,的混合物。

例如：水和油混合.牛奶.油漆。

2.洗滌劑的功能：能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，使之均勻懸浮在水中形成

液，該現(xiàn)象又稱之為現(xiàn)象，在生活及生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。（大集團(tuán)化解為“個

體戶”）。

3.懸濁液：分散到液體里形成的.的混合物。

例如：泥沙.釧餐.二氧化碳通入澄清石灰水中反應(yīng)后得到的液體。

【知識拓展】1.洗滌劑和汽油除去油污的原理分別是什么？

汽油能洗去衣服上的油污，這是由于汽油能油污，形成。用加了洗滌劑的水

也能洗去油污，這是由于洗滌劑能油污，形成。兩者去污的原理（填”相

同，，或“不同，，）。

三.自我測評

1.關(guān)于溶液，下列說法正確的是（）

A.一種溶劑中只能溶解一種溶質(zhì)

B.均一.穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.食鹽溶液與蔗糖溶液混合后仍為溶液

D.同一種溶液中各部分的性質(zhì)和濃度不一定相同

2.下列可作為溶質(zhì)的是（）

A.氣體B.液體C.固體D.都可以

3.市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭

使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是（）

A.硝酸鏤B.燒堿C.食鹽D.熟石灰

4.做完實(shí)驗后，在試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物，需要先用某種溶劑溶解，再

用水沖洗干凈。請選擇溶解殘留物的試劑，把相應(yīng)的字母填入答案欄內(nèi)。

試管上的殘留物溶解殘留物的試劑答案

1）制備乳濁液后的植物油稀鹽酸(1)

2）銅綠受熱分解后產(chǎn)生的黑色固體稀硫酸(2)

洗衣粉

3）盛石灰水后留下的白色固體(3)

酒精

5.下列混合物不屬于溶液的是（）

A.食鹽水B,泥水C.碘酒D.澄清石灰水

6.溶液在生活.生產(chǎn)中都發(fā)揮著重要作用。下列與溶液相關(guān)的說法中正確的是（）

A.溶液都是無色.透明的液體

B.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的化合物

C.溶液是均一.穩(wěn)定的液體，在任何情況下都不會分離

D.稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌

7.將下列四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（）

A.泥土B.氫氣C.蔗糖D.汽油

8.生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識錯誤的是（）

A.氨氣可用于填充安全氣球

B.用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物

C.H］洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解，形成溶液

D.在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

9.如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體

B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A

和固體B的組合不可能是（）

A.雙氧水和二氧化鎰B.水和生石灰

C.水和氫氧化鈉D.水和硝酸核

10.將50g稀硫酸中投入5g鐵，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后

所得溶液中，溶質(zhì)為;溶劑為;溶液質(zhì)量為（選填以下

序號）

A.55gB.大于55gC.小于55gD.無法確定

11.病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時，常用到生理鹽水（即氯化鈉注射液），回答：

（1）該注射液里的溶質(zhì)是;

（2）常溫下一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)混濁現(xiàn)象？為什

么？

9.2溶解度（第一課時）

一.研學(xué)目標(biāo)：

1.知道飽和溶液和不飽和溶液的概念及判斷；

2.知道蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶的原理；

3.能進(jìn)行飽和溶液和不飽和溶液間的相互轉(zhuǎn)化。

【課前預(yù)習(xí)】

1.將下列物質(zhì)放入適量的水中攪拌，完成下列各題:

久置后溶解時吸熱

物質(zhì)是否形成溶液物質(zhì)類別顏色

(是否分層)或放熱

NaCl

NaOH

硝酸鐐

硫酸銅不填

面粉不填不填

植物油不填不填

二.研學(xué)過程:

知識點(diǎn)-：飽和溶液和不飽和溶液

一.概念及影響因素

［問題一］物質(zhì)的溶解性與哪些因素有關(guān)呢？

【實(shí)驗探究】回憶實(shí)驗9-2,思考物質(zhì)的溶解性與哪些因素有關(guān)：

實(shí)驗結(jié)論：物質(zhì)的溶解性與和有關(guān)。

練習(xí):

1.下列關(guān)于物質(zhì)溶解性的敘述不正確的是()

A.不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同

B.同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

C同一種物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性與溫度有關(guān)

D.物質(zhì)的溶解性與使用的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量有關(guān)

［問題二］在一定溫度下，溶質(zhì)是否可以無限制地溶解在一定量的溶劑里呢？

【實(shí)驗探究I】請完成課本P33實(shí)驗9--5相關(guān)的內(nèi)容

【實(shí)驗探究H】請完成課本P34實(shí)驗9-6相關(guān)的內(nèi)容

【小結(jié)】根據(jù)實(shí)驗探究，閱讀課本P33—35,形成概念。

1.影響物質(zhì)溶解的因素：(1)：(2)；(3)等。

2.概念：

⑴飽和溶液：在下，向溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)繼

續(xù)溶解時，所得到的溶液。

★判斷是否飽和的方法：o

⑵不飽和溶液：溶質(zhì)繼續(xù)溶解的溶液。

⑶結(jié)晶：溶質(zhì)以的形式從飽和溶液中析出的過程。

■混合物的分離

⑴過濾法：分離可溶物+難溶物⑵結(jié)晶法：分離幾種可溶性物質(zhì)

①蒸發(fā)結(jié)晶：如。②降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）：如o

二.相互轉(zhuǎn)化

【討論】根據(jù)實(shí)驗探究分析，飽和溶液和不飽和溶液之間如何轉(zhuǎn)化？

（）.（）或（）

不飽和溶液、飽油溶液

（）或（）

三.自我測評

1.20℃時，在盛有10g水的燒杯中加入3g某物質(zhì)，充分溶解后還有1g剩余，則所得溶液

是該物質(zhì)在20℃時的溶液；若溫度保持不變，向燒杯里再加入10g水，充分溶

解后所得溶液是該物質(zhì)的溶液。（以上用“飽和”或"不飽和”填空）。

2.從括號中選取適當(dāng)?shù)脑~語，填在下列橫線上（蒸發(fā).分解.溶解.過濾.結(jié)晶）

⑴將蔗糖放入水中攪拌，蔗糖固體會?

⑵將氯化鉀溶液中混有的少量二氧化鐳分離出來用方法（注：二氧化鎰難溶）。

⑶從食鹽水中得到食鹽晶體，用方法。

⑷將熱的硫酸銅溶液靜置并慢慢降溫，得到硫酸銅晶體的過程是過程。

3.對于多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之成為飽和溶液，可采用的方法有（）

①降低溫度；②升高溫度；③加同種溶質(zhì)；

④加入該溫度下相同溶質(zhì)的飽和溶液；⑤恒溫蒸發(fā)溶劑。

A.①③⑤B.②③④C.①②③D.②③⑤

4.在一個大蘿卜上挖個孔，向其中注入飽和食鹽水，一段時間后將食鹽水倒出。在相同的

溫度下，發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可以溶解少量的食鹽，這說明倒出的溶液（）

A.是飽和溶液B.是不飽和溶液C.氯化鈉溶解度升高D.氯化鈉溶解度降低

5.向一杯接近飽和的KNC）3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶質(zhì)質(zhì)量變化

規(guī)律的是（）

洛

甲

解

6.右圖所示是甲.乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：度

總

/乙

（1）t/C時，甲物質(zhì)的溶解度乙物質(zhì)的溶解度（填

80

（2）甲.乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是物質(zhì)。

0t|t2溫度

（3）t2℃時，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏侨芤海ㄌ睢帮?/p>

和”或“不飽和

（4）t2℃H寸，有一接近飽和的甲溶液，可采用的方法使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

7.右圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）30℃時，該物質(zhì)的溶解度為go

（2）50℃時，將40g該物質(zhì)加入到100g水中，攪拌后得到的是：

0（填"飽和”或"不飽和”）溶液；將該溶液降溫到20℃

時可析出晶體g

8.實(shí)驗室里有兩瓶失去標(biāo)簽的無色液體，分別是食鹽水和蒸儲水,

區(qū)別它們的方法有很多，請簡要寫出你認(rèn)為可行的兩種方法。

①;②。如右圖所示,

在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球。

⑴現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下,

小球在液面沉浮情況有何變化，并簡敘原因：

⑵若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是：

9.2溶解度（第二課時）

一.研學(xué)目標(biāo):

1.知道固體溶解度的概念及涵義；

2.知道溶解度與溶解性的關(guān)系；

3.能根據(jù)固體溶解度的計算公式進(jìn)行簡單計算。

【課前預(yù)習(xí)】

一種溶質(zhì)溶解在溶劑里受溫度.溶劑的量的影響。如何定量地描述溶質(zhì)在溶劑里的溶解

能力，就需要定一個標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)的要求必須是在..才可

以。

二.研學(xué)過程：

知識點(diǎn)二：固體溶解度

-固體溶解度的概念及涵義

I閱讀】課本P36第二段文字，完成以下問題。

固體溶解度的概念：

在下，某固體物質(zhì)在里達(dá)到狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。

通常所說的溶解度是指物質(zhì)在____里的溶解度。溶解度實(shí)質(zhì)上是溶質(zhì)的質(zhì)量。

?“四要素”：①條件；②標(biāo)準(zhǔn)；③狀態(tài)；④單位

2.固體溶解度的涵義：

【討論】在20℃時?，氯化鈉的溶解度是36g,這句話的涵義。

在20C時，硝酸鉀的溶解度是31.6g,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量_____g,溶劑質(zhì)

量—g,溶液質(zhì)量_________g,該溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

練習(xí):氯化鉀在20℃時的溶解度是36g,則此溫度下配制得的飽和溶液中