2023年中學體育工作總結

2023年中學體育工作總結中學體育工作總結1

我校被評為北京市示范性中學校以來，學校體育工作在校長的領導下有了新的突破，取得了更大的進展。

在體育教學方面為了擴展每位體育老師的視野，了解體育課程改革的最新動態(tài)與發(fā)展方向，我校特地聘請了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育老師和首都體育學院的體育實習老師舉辦了專題講座。

參與了學校

實行的青年老師評優(yōu)課及教案設計競賽，王芳、王海雁老師分獲老師評優(yōu)課、教案設計的一等獎。通過看課與評課進一步提高了全組老師的教學水平及教案設計水平。組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關、平安關，校醫(yī)務室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育老師每堂課有考勤，訓練有記錄，考核測驗有成果，做到對每一個學生負責。初三年級體育備課組的老師細心打算，與年級組協(xié)商共同制定出《初三年級體育晨練安排》，為初三年級同學供應技術指導。高三體育老師，利用下午課外活動時間對高三同學進行指導練習，三月份全體高三同學順當通過會考。我校與首都體育學院進行合作，該院派學生到我校實習，我校部分體育老師對實習生進行教學指導。這種合作已經(jīng)進行多年，我校打算與該院進行多方面的合作，如教學、訓練和科研等方面。在業(yè)余訓練方面，各位教練員利用課余和雙休日時間進行訓練。中學男籃在20xx年8月獲得北京青少年錦標賽男子組冠軍。

20xx年12月我校承辦了北京市振興中華杯武術競賽，我校武術隊第七次蟬聯(lián)團體總分第一名。

田徑隊克服場地困難，20xx年4月參與海淀區(qū)中學生田徑運動會獲得男高組100米冠軍，并達到一級運動員標準，男初獲得跳遠冠軍，團體總分在我區(qū)名列前茅。為了擴展學生的發(fā)展方向，培育高素養(yǎng)人才，我校新成立集體育、科技為一體的無線電測向運動隊，學校給與了很大的支持，他們有信念在將來的競賽中取得優(yōu)異的成果。

我校課間操取得了優(yōu)異的成果，在全校各級領導的關注下，我們強調了學生的集合速度，在體育課上訂正學生的.動作細微環(huán)節(jié)，課間操水平上了一個新的臺階。豐富學生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個重點，我們利用各年級的體育課外活動時間，實行各種體育競賽，其中籃球三對三競賽，可自由組隊，并可自訂特性隊名，全?？偣灿猩习賯€隊報名，全部競賽，近千場，同時還有乒乓球及空竹競賽，大大地豐富了學生的課余文化活動。監(jiān)督指導學校運動隊的訓練、競賽工作。主動組織好初中、中學體育特長生的招生工作，向高校舉薦體育特長生，報考全國體育院校的報名、考試工作。

中學體育工作總結2

轉瞬間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學安排的統(tǒng)一指導下，體育教學工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免，小學體育教學工作總結。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

一、完成基本狀況概述。

低年級的學生個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動更是開展的繪聲繪色。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，主動總結好的教學方法。

2、仔細指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教化學生走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注意培育學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培育學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生學問，力圖能對學生的健康成長能起主動的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教化，對學生做好宣揚教化，并要求學生比照實行。

三、取得主要成果的方法措施：

1、課堂上注意了對學生的管理，課堂內外無一例平安責任事故發(fā)生。工作總結

2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生愛好，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的`開展，加強運動實力的培育，創(chuàng)建運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強學生的競爭，培育學生的堅韌拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更精彩。

中學體育工作總結3

本學期全體教研組老師在全校的統(tǒng)一布置下，在教務處、教育處的領導和支配下，仔細切實地完成了各級各項任務和目標。詳細工作如下：

一、學校工作

為豐富校內文化生活，增加老師體質，營造主動健康向上的校內文化氛圍，5月3日組織了以“籃球點燃激情，運動彰顯風采”為主題的教職工籃球賽；協(xié)作教化局完成了紅旗中學20xx級特長生招生工作；組織開展了11月份校秋季田徑運動會；順當完成12月份學生體質健康測試和上報工作；幫助高三年級200天誓師大會的籌備工作等等。

二、體育教學

仔細做好學校體育工作的一系列活動，老師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練，仔細鉆研、整體把握，體育教學方面接著以“健康第一”為指導思想,以“平安教化”、“常規(guī)教化”為目標,在體育教學中培育學生自主熬煉的思想意識,發(fā)展學生的身體素養(yǎng),促進學生各機能的全面發(fā)展上好每一節(jié)課,備課組活動開展正常,集體備課時發(fā)言主動,共同探討教材教法,集思廣益.細心組織學生進行體育熬煉和各種身體練習充分發(fā)揮每一個學生的特長。利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論學問和衛(wèi)生保健學問:課堂教學中堅持以人為本的思想,重視平安教化、留意培育學生的主體意識強化教學環(huán)節(jié),確保了教學質量穩(wěn)中有升。

三、體育訓練

我校在取得全國青少年校內足球特色學校后，在全組老師的共同努力下我校又被評為全國青少年校內籃球特色學校，每天下午課外活動時間都能正常訓練，目前訓練狀態(tài)較好，已取得11月份市籃球賽男、女第三名的`好成果，現(xiàn)正在代表阜陽市參與省籃球競賽中；表區(qū)參與的4月份市運動會取得總分其次名的優(yōu)異成果，在剛剛11月份實行的市啦啦操中榮獲中學組花球規(guī)定動作和爵士自選均為第一名的好成果。

四、教研活動

我組每位成員都細心打算自己的公開課，汝玉生老師10月18日參與的區(qū)公開課《形神拳》，獲得全市體育老師的一樣好評，胡華葉林老師上了短跑的《加速跑》，其中李東潁、蘇亞、代金斗老師還進行了同課異構上了籃球的《行進間單手低手上籃》。全組成員一起聽課，然后每位成員從教學中不同的角度進行評課，錘化教學手段，精化教學思想，優(yōu)化教學效果，每位成員從中受益匪淺。除了上好常規(guī)課和公開課，每位老師也在平常和教研活動時間相互溝通，談各自由教學中存在的問題和困難，大家都暢談自己的觀點以及處理的方案，多位老師多次參與省市區(qū)舉辦的各種教研學習培訓活動，如：汝玉生老師參與了12月23日的省武術裁判員培訓，到三中聽張靜靜、五中聽李亞紅的課，并把外出參與教研活動的指導思想及學習內容與組內同事一起學習共享。

此外，在全組老師的共同努力下，許多老師獲得各種大獎。優(yōu)質課方面：6月份舉辦的市體育優(yōu)質課大賽孫明明老師獲得一等獎，李東潁老師獲得二等獎，汝玉生老師的《籃球傳接球》獲得市級優(yōu)課，6月份舉辦的區(qū)優(yōu)質課王玉鵬老師、梁興元老師、蘇亞老師、劉克成老師、汝玉生老師均獲得二等獎，6月20號舉辦的區(qū)書法優(yōu)質課汝玉生老師獲得一等獎，10月13號舉辦的區(qū)傳興杯現(xiàn)場書法大賽汝玉生老師獲得三等獎?；竟Υ筚惙矫妫?0月份舉辦的市體育老師基本功大賽孫明明老師獲得一等獎，李東潁老師獲得三等獎，論文方面：王玉鵬老師的《潁州區(qū)農村小學學生參與體育熬煉的影響因素及對策》獲得市論文二等獎，李東潁老師的《讓體育活動成為體育教學的基石》獲得區(qū)論文一等獎。信息化大賽方面：孫明明老師的《足球腳內側傳球》獲得中學組課類一等獎，李東潁老師的《短跑的擺臂技術》獲得中學組微課類二等獎。

五、德育教化

在課堂上我們協(xié)作學校對學生進行德育教化，培育學生助人為樂、和善正直、堅韌拼搏、不畏困難、吃苦耐勞、堅忍不拔和機靈、堅決、自覺遵守規(guī)則的優(yōu)良品質。

六、體育工作的不足

1、須要依據(jù)學生的體育愛好進行教學。

2、須要進一步加強與校領導和其他科任老師的溝通與合作。

3、須要挖掘、匯總、培育我校較高水平的運動人才，力爭報名參與更高級別的賽事。

中學體育工作總結4

華東師范高校松江試驗高級中學是一所新組建而成的學校。學校本著培育學生科學、人文、體藝兼容的高品質素養(yǎng)的辦學宗旨，充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學校的資源優(yōu)勢，堅持“健康第一，著眼普及與提高”的體育教學理念，重視學校體訓工作，加強體育設施建設，規(guī)范體育活動開展，全面實施《學生體質健康標準》，構建體育課外活動的載體，仔細落實每天一小時體育活動制度，為學生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范高校松江試驗高級中學成立將近一年了，一年來學校體育受到了領導、老師、同學們的關注。學校體育作為了我校師生健身的載體，學校體育也成為了我校落實素養(yǎng)教化可持續(xù)發(fā)展的根基。在全面實行《學校體育工作條例》，促進學生德智體美全面發(fā)展，全面推動素養(yǎng)教化思想的指導下，華中學學的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規(guī)章制度、嘉獎方案等，定期開展校本研修活動，深化體育課堂教學改革，仔細實施二期課改，實行各種措施，加強管理，規(guī)范操作，加快設施建設，開展各種體育活動，豐富學生體育熬煉的方式，激發(fā)學生運動潛能，使學校的體育活動日益活躍，教學質量不斷提高，運動訓練水平得到了提高。下面就學校的體育工作總結如下：

一、加強領導，完善管理制度，確保學校體育工作順當有序地開展

1、領導重視，組織保證：學校體育對增加民族體質，提高民族素養(yǎng)具有重要意義。我們始終辯證地相識學生學習與熬煉的關系，堅決否定認為學校體育工作是一項軟任務，學生少參與一點體育熬煉對健康不會有什么影響，升學率才是學校的生命線的錯誤觀點，杜絕用學生的健康來換取學習成果與升學率的做法。為此，學校創(chuàng)辦伊始，就把“體育工作”作為學校的辦學特色之一，放到了學校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學校發(fā)展規(guī)劃和實施安排之中。學校體育是實施素養(yǎng)教化，促進學生全面發(fā)展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體，更能培育學生堅忍不拔的意志和堅韌拼搏的作風，促進學生身心健康發(fā)展。學校領導始終把體育作為學校落實素養(yǎng)教化的.一項重要工作來抓，在謝吉平校長的領導下，成立了由董秀龍書記負責的體育工作領導小組，由朱沖副教育負責、協(xié)調相關體育事項，并由校辦、教務處、政教處、總務處、團委、年級組各部門協(xié)調協(xié)作，體育組老師詳細實施訓練、運動隊管理等，做到分工明確，責任到人，各司其責，協(xié)同協(xié)作，共同組織實施學校體育工作。

2、硬件投入，經(jīng)費保障。在區(qū)委區(qū)府的關切、區(qū)教化局的大力支持下，開學前，學校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置；開學后，學校又投入9000多元為老師和運動員添置服裝與競賽服。現(xiàn)在400米的塑膠跑道面貌一新，學生平常訓練用的體育設施能做到剛好添置，使學校的體育硬件設施有了很大的改善，能夠保證平常訓練的須要。在教學、校秋季、春季運動會中急需的器材、教學等資料，學校會剛好地補充，確保學校各項體育工作的順當有序地開展。

3、完善了學校體育管理制度，主動落實《學校體育工作條例》：一年來，仔細制定了20xx~2023年學校三年體育工作規(guī)劃，制定了運動員訓練、運動成果等經(jīng)費支出、嘉獎試行方案，制定了體育教研組長職責、辦公室負責人職責，明確了體育老師備課、聽課、教學工作要求、器材室管理制度，體育老師工作量評定、嘉獎制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學校的體育工作會議及體育組教研活動，明確目標，落實內容、措施、經(jīng)費。從學校領導到體育老師能仔細落實《學校體育工作條例》、《體育與健身》課程標準、《學生體質健康標準》等法規(guī)政策，使學校體育工作有序的有質量的開展。

4、保證體育教學及運動隊的訓練與參賽：根據(jù)二期課改規(guī)定，高一、高二每周三節(jié)體育課，高三兩節(jié)體育課，開足開齊并上好每一堂體育課，做到專課專用，學校還通過區(qū)老師進修學院研訓部研訓員加強對體育課的指導和檢查，嚴格的管理，保證了體育課的質量。在訓練方面，我們知道科學的訓練方法是提高運動成果的關鍵。我們的教練員能加強平常的學習，努力提高自己的理論水平，駕馭科學的訓練方法，能依據(jù)各個隊員的實際狀況開展科學、系統(tǒng)的訓練。特殊是依據(jù)學科教學與體育訓練的沖突，實行了“錯時”的訓練方法，保證了訓練時間和強度，放學后則依據(jù)各隊員狀況進行有針對性的訓練。在提高學生運動成果的同時，教練員還注意學生的全面發(fā)展，剛好了解學生的思想現(xiàn)狀，加強學生的思想教化，培育學生刻苦訓練、堅韌拼搏的體育精神。體育老師之間相互協(xié)作，以老帶新，選隊員訓練、定名單參賽，共同訓練、相互促進，共同提高。競賽時各部門主動協(xié)作，確保交通、餐飲等物質到位，確保了運動會的參加。

二、加強師資隊伍建設，提高教學質量

1、提高體育教學質量，師資是關鍵。新一屆華高體育老師，都具有較高的責任感和事業(yè)心，也能腳踏實地地進行工作。開學后，在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育老師的工作職責：帶那個運動隊，上那些班的課，做哪些工作安排等。為了使二期課改的精神詳細落實到每一節(jié)課中，教研組采納了理論與實踐相結合方式，先學習二期課改的有關精神，然后集體備課，研討學習目標的制定，探討學問點的滲透，商榷重點、難點的把握，探討教學方法的落實等。

2、學校通過請進來，走出去的方法，進一步使體育老師相識課改，理解課改，不斷探究新課程的教學方法，大力主見老師參加全國、市、區(qū)級課改培訓、教研活動，做到先培訓后上崗。使新的理念帶進來，指導、拓寬工作的思路、方法。使每一位老師轉變教學觀念，樹立以人為本，健康第一的教學理念。

3、開展教學結對，并利用體育學科名師的引領作用，主動開展體育教學探討課，使全體體育老師主動主動地參加到課改教學中來。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內容的探討課，受到了同行的確定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動，以促進青年老師的快速成長，體育組青年老師主動參加了相關的活動。新老師吳國文老師獲教學三等獎。

4、教學上要求統(tǒng)一教學內容，結合中學生的特點，采納“處方式”教學，學生在體育課上，體育學問面拓寬了、運動技能改善了，身體素養(yǎng)加強了、相互交往、相互協(xié)作的實力也得到提高了。

5、我校體育老師相互協(xié)作，老老師帶領新老師共同提高，我們的很多青年老師快速成長起來，業(yè)務實力和教學水平有了很大提高，在06年區(qū)中小學“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區(qū)高一優(yōu)質課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。

三、堅持體教結合，豐富學生的課外活動，形成學校體育特色

一年多來，我校體育工作堅持面對全體學生，做到課內外相結合，普及與提高相結合，有效地強化了學生體育意識，發(fā)展了學生的體育實力。為了保證學生每天一小時的體育熬煉時間，學校根據(jù)上級規(guī)定堅持“三課、三操、兩活動”。特殊是下半年，學校結合本校的特點，加強早操的質量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊入場改變成四路縱隊跑步入場，效果明顯提高。學校上半年學校組織開展了春季學校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校田徑運動會以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳競賽。在運動項目上，依據(jù)學生的特點、愛好和課改的要求，設置了很多趣味類和集體類、師生共同參加的項目，例如陽光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項目，極大地調動了學生參加健康熬煉的主動性和熱忱。對體育運動方面有特長的學生，學校主動組建校運動隊，支配專職老師輔導訓練，做到合理支配時間，仔細制定訓練安排，科學地組織訓練，落實時間、內容、場地設施和人員，有效保證了學校的競技水平?，F(xiàn)在學校已成立了田徑、籃球、塑身操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動隊，并在各級各類競賽中取得了較好成果。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽同學獲重劍個人第三名。區(qū)中小學生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到其次名。塑身操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎上，代表松江區(qū)參與市競賽的決賽第五名的好成果；馬拉松在區(qū)也取得團體第一名的成果。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學參與的上海市中學生田徑競賽也取得了較好的成果。今年并有8名同學體育達線、其中孫超譽、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學考上了體育院校。殷國明獲區(qū)體育先進個人。本學年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學生塑身操課中實施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學中開展設施。

四、教化科研

“以科研促教學”是老師提升教學實力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育老師能在課堂中不斷調適自己，利用教研活動，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育老師課堂教學行為的探討”，在《松江教化》發(fā)表了《雙杠教學中如何克服學生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關系的現(xiàn)狀與構建策略》（區(qū)二等獎、市三等獎）、何茵的《中學女生創(chuàng)編組織嬉戲的實踐與探討》（區(qū)三等獎）、楊秀英的《中學優(yōu)秀體育老師教學行為個案探討》（市三等獎）、《塑身操基礎訓練對提升學生塑身操表現(xiàn)力的探討》被選送到區(qū)、市參與體育教學論文的評比，并獲得了較好的成果。

我校的體育工作在不斷完善，教學質量在穩(wěn)步上升，學生參加體育運動的主動性不斷提高，我們要樹立“健康第一”的理念，培育學生自覺熬煉身體的良好習慣，使學生的體質健康標準及格率達81.99%。在教學中讓學生健身與動腦相結合，自主熬煉與修正技術相結合。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項目，班班有團隊，級級有競賽”。在群體活動與年級為單位的競賽中選擇體育精英進行運動隊的訓練，爭取在區(qū)、市的競賽中取得優(yōu)異的成果。

中學體育工作總結5

基礎教化課程改革的浪潮滾滾而來，新課程體系在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破，這次課程改革所產生的更為深刻的改變普遍反映在老師的教化觀念、教化方式、教學行為的變更上。通過課改，使我充分相識到了這些改變。

教學反思是老師置身于整體的教化情景中，從更寬廣的社會、倫理及教化層面激發(fā)自我意識的覺醒，深究教學活動中所涉及的教學策略、教學流程和教學反饋等。體育新課程創(chuàng)設了充溢時代氣息的教學情境，你該如何運用？又該怎樣上課？怎樣發(fā)揮老師的作用？怎樣挖掘學生的潛能？……須要體育老師冷靜、主動地不斷反思，才能適應新課程下的體育課教學。

一、老師的角色發(fā)生了改變

我國長期以來形成的傳統(tǒng)師生關系，事實上是一種不同等的關系，老師不僅是教學過程的限制者，教學活動的組織者，教學內容的制定者和學習成果的評判者，而且是肯定的權威者。新課程實施后，老師由傳授者轉化為了促進者，由管理者轉化為了引導者，由居高臨下轉向了“同等中的首席”。師生互教互學，彼此形成了一個真正的“學習共同體”。

二、教學策略產生了改變

現(xiàn)代老師所面臨的挑戰(zhàn)，要求老師們隨時對自己的工作及專業(yè)實力的發(fā)展進行評估，樹立終身學習的意識，保持開放的心態(tài)，把學校視為自己學習的場所。在實踐中學習，不斷對自己的教化教學進行探討、反思，對自己的學問與閱歷進行重組，才能不斷適應新的變革。

新一輪的課改正在全國各地如火如荼地進行，作為新時期的體育老師，我也在課改精神的指引下摸索前進，在新大綱頒布以后，我堅固樹立“健康第一”的指導思想，以歡樂教學為宗旨，時刻都在想如何在體育教學中讓學生充分體驗運動的歡樂，把歡樂帶入課堂，變要我學為我要學，提高學生的健康水平。

在體育教學改革中，培育學生的學習愛好是調動學生學習主動性的一個重要因素，它不但能使學生主動完成教學任務，而且對于培育人才及養(yǎng)成自我熬煉的習慣，使之終身受益有著重要的作用。

1、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的愛好

情境教學是老師運用生動形象的語言進行講解，來吸引學生的學習愛好，促使學生體驗體育的歡樂。體育教學是一種藝術，其效果好壞與老師的語言表達有干脆關系，為了調動學生的學習愛好，使課上得生動活潑，我運用了生動活潑的兒童語言來帶領學生投入體育教學中。例如課題為：搶險、2023奧運等。均以情境的形式來完成了教學任務。也體現(xiàn)了學生的自主學習，較好地吸引學生主動主動地投入到學習中去，并收到了良好的教學效果。

2、競賽培育學生的學習愛好

學生對體育課有無愛好，關鍵在于老師的誘導和培育，教學時學生自主地進行嬉戲競賽活動，心情特殊高漲，競爭特殊激烈，對其生理機能有良好的提高作用，使活動結束后讓學生還意猶未盡，這樣激發(fā)了學生的學習愛好，提高了學生的熬煉意志，使學生在體育活動中體驗勝利的歡樂。

如此教學，不僅是讓學生有勝利的體驗和享受運動的樂趣，也是讓老師從教學實踐中充分展示自己的才能，獲得教學勝利的喜悅?？傊?，良好的體育教學是讓學生更扎實地學好技術，在活動中更充分地享受到樂趣和勝利感，進而使學生得到更全面和更生動活潑地發(fā)展，讓我們共同攜起手來，在洋溢著歡樂與愉悅的課堂氣氛中體驗勝利的歡樂，感受歡樂的奇妙。

體育老師也要樹立"健康第一"的指導思想，利用體育教學改善學生的心理健康和社會適應實力，從而增進學生身心健康這一目標動身，引導學生駕馭基本的運動技能，學會科學熬煉身體的方法，培育堅持課外熬煉的習慣，增進身體素養(yǎng)、心理健康和社會適應實力等全面發(fā)展。

3、以學生發(fā)展為中心，關注每一位學生的健康成長

傳統(tǒng)的體育教學是以老師、教材、課堂為中心，學生跟著老師轉，老師跟著教材轉，老師教無愛好，學生學無樂趣。新課程以"一切為了每一位學生的發(fā)展"為最高宗旨和核心理念，要求老師心中要裝著每位學生的喜怒哀樂和身心健康，把學生看成學生的主體，學習的主子，要以學生發(fā)展為中心，將學生的全面的發(fā)展放在首要地位。如，首先，依據(jù)學生的體能和體育基本技能的差異，確定教學目標、支配教學內容，

讓全體學生都有同等參加體育活動的機會。其次，關注學生的需求，重視學生的情感體驗，激發(fā)學生的學習動機和愛好，讓學生在自主的學習過程中學會學習，享受學習的樂趣，養(yǎng)成健全的人格。

4、轉換角色，建立新型的師生關系

傳統(tǒng)教學中的師生關系，是一種不同等的關系。老師不僅是教學過程的限制者，體育活動的組織者，成果的判定者和肯定的權威者，而且，總是想方設法地把自己的要求"格式化"，依據(jù)自己的思路進行教學。新課程要求老師從學問技能的傳授者轉變成學生發(fā)展的促進者，由居高臨下的指揮者轉變成合作型的良師益友，使教學過程轉變?yōu)槭菐熒餐_發(fā)課程標準的過程。例如，在上立定跳遠課時，我變更了以往慣用的老師講解、示范→學生仿照練習→訂正錯誤動作，這一傳統(tǒng)的"格式化"的教學方式，采納了讓學生在師生共同創(chuàng)設的虛擬的動物王國運動會中，學習仿照各種動物的雙腳起跳，雙腳落地（立定跳）的方法。學生通過實踐→思索→創(chuàng)建→發(fā)覺→學習等步驟，在老師的激勵和師生共同探討、實踐下駕馭了動作技能。整個學習過程老師只是學生學習的引導者和服務者，在與學生同等的交往中幫助學生駕馭學習方法，學生始終是學習的主子，老師在一旁起著激勵、促進作用，如此合作教學較以往事半功倍。

體育課改總結課改向我們體育老師提出了新的要求。在教學中要樹立新的理念，真正做到以學生發(fā)展為本“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”。我們除了教給學生基本學問以外，還要教給學生獲得學問的方法和技能，培育學生的創(chuàng)建性和思維實力。更重要的是，最大限度地調動和發(fā)揮他們的主動性、主動性和創(chuàng)建性，提高教學效果。那么，怎樣才能調動他們的主動性呢？

一、促進學生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點

德國聞名教化家第斯多惠指出：“教學的藝術不在于傳授本事，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！币簿褪钦f，正確的評價、適當?shù)谋頁P和激勵，是對學生學習成果及看法予以確定的一種強化方式。它是激發(fā)學生的上進心、自尊心和集體主義感的一種手段，也是提高教學效果的方法之一。例如，隊列練習中立剛要求腳跟并攏，腳尖分開，兩手五指并攏貼于褲縫。由于低年級兒童留意力不能長時間集中，立正時很可能不符合要求。出現(xiàn)這種狀況，老師并不肯定要干脆指責本人，假如實行表揚旁邊一個動作正確的學生的方法，一般會引導動作不正確的學生自覺地訂正錯誤動作。

二、目標適當，區(qū)分對待

老師在選擇教學內容和教學形式時要充分考慮教材的特點、難易程度和學生的個體差異，有針對性地制定出不同的期望目標，使不同水平、不同層次的學生在同一堂課內均能各盡其能，各取所需，實現(xiàn)自己的學習目標，體驗到通過自己努力獲得勝利的喜悅心情。此時，應在表揚的同時對學生提出“更上一層樓”的要求，以促使他們去追求新的目標，從而進一步培育學生愛好體育的情感，引導他們養(yǎng)成主動熬煉的習慣。而那些不求實際、缺乏針對性的教學要求，不但難以達到預期的教學目的.，還會讓學生產生悲觀、消極的心情，導致學生心情壓抑、一蹶不振、厭學、躲避等不良行為，其后果是可想而知的。所以老師對學生提出的練習要求必需適當，這種通過自身努力達到目標的激勵方法，才能切實產生明顯的效果。

三、正面激勵，形成良好的體育氣氛

當學生在學習中遇到困難與挫折時，應正面誘導，多加激勵，耐性與他們一起分析緣由，創(chuàng)建條件，幫助學生獲得勝利的心情體驗。如“跳山羊”練習，小學生膽子小，從不敢跳到克服心理障礙第一次獨立完成練習時，老師應剛好賜予表揚和激勵，進一步提高他們克服困難的決心和志氣。同時，老師還要留意引導有自卑心理的學生，變更他們喜愛與其他同學比較的習慣，將自己現(xiàn)在的成果與過去的成果進行比較，看到自己的進步，增加運動學習的愛好和信念。另外，老師要從關切、愛惜學生的立場動身，時刻留意學生的心理傾向。要在教學中創(chuàng)建一種相互關切、相互激勵、互幫互學、共同提高的良好風氣。使那些有自卑心理的同學在體育學習過程中，感到同學的支持、老師的信任、集體的暖和和活動的好玩，從而增加他們戰(zhàn)勝挫折和克服困難的信念。

四、嚴格要求是正面教化的根本

老師的教化作用在很大程度上取決于老師對待學生的看法，優(yōu)秀老師在工作上之所以能夠取得顯著成果，是因為他們有著對祖國教化事業(yè)的高度責任感、對學生無限的愛惜和親切的關懷，能不斷向學生提出嚴格要求。老師對學生要求嚴格是愛的詳細體現(xiàn)，嚴要嚴得合理、嚴得恰如其分。對學生嚴格要求的尺度駕馭不好，不但不能取得很好的效果，反而會有不良的影響。在體育教學中，表現(xiàn)好的學生最大的期望莫過于得到老師恰如其分的評價與激勵；差生最膽怯 的莫過于受到老師的挖苦和冷遇。老師對較差學生嚴格

要求，其目的是讓其通過努力，奮力趕上其他同學；對一般生嚴格要求，其目的是讓其在原有的基礎上更上一層樓。老師應實事求是地確定正確的一面，該表揚的賜予表揚，并提出新的期望，激勵其向更高的目標邁進。對過失的指責要適度，要動之以情，曉之以理，激發(fā)其補缺改過的動機。只有這樣才能以情感人，老師才能得到學生的敬重和信任，教學才會收到意想不到的效果。

總之，老師在體育課改中要擅長激勵、鼓舞學生，更要嚴格要求自己，具有超前意識，擅長創(chuàng)新，精通業(yè)務技巧，全面實施素養(yǎng)教化，使課改教學落到實處。

中學體育工作總結6

文化舉盛事，世紀啟新篇。豪杰誕生遂令延平縈舊夢，英才樂育猶看學子步青云。為了全面活躍學生校內文化生活，提高學生綜合素養(yǎng)，培育學生科技創(chuàng)新實力，緊密結合我校正在進行的新課程改革，全面實行《公民道德建設實施綱要》的要求，進一步促進我校精神文明建設，呈現(xiàn)延平中學的新風貌、新形象，在學校黨政的關懷下，經(jīng)過學校政教處的細心策劃，學校各處室、工會、團委會、學生會的共同努力下舉辦了首屆學校體育科技文化藝術節(jié)。我校首屆校內體育科技文化藝術節(jié)活動于20xx年10月23日至～年1月1日全面綻開，本屆校內文化藝術節(jié)以“新時代、新延平、新突破”為主題，是對我校校內文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的'一次展示，對于建立具有我校特色的校內人文精神和文化內涵將產生良好的促進作用。在學校領導的高度重視和領導下，本屆校內文化藝術節(jié)有條不紊地進行，內容涵蓋方方面。

自學?；I辦藝術節(jié)的通知下發(fā)后，各年段、各班級主動響應，踴躍報名，不少班級協(xié)作全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的文體活動，據(jù)不完全統(tǒng)計，文化藝術節(jié)期間，累計參加人次達上萬人次，經(jīng)過細心組織、周密支配，廣泛吸引青年學生主動參加，各項活動開展得繪聲繪色、豐富多彩，收到了預期的效果。

兩個多月來，校內內各項活動穿插進行，同學們在活動中充分發(fā)揮才能，各施技能，文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項活動之一，各班級在班主任老師的詳細指導下，從邀請指導老師，支配練唱時間，打算服裝道具，編排隊列等，悉心組織，付出了大量的勞動。在此期間，校內內歌聲不斷，把這次校內文化藝術節(jié)活動推向高潮，高度體現(xiàn)了班集體的向心力和凝合力，表現(xiàn)了廣闊青年學生的精神狀態(tài)。同學們在活動中長學問、增才能、受教化，形成了深厚的校內文化氛圍。

首屆校內體育科技文化藝術節(jié)取得了豐碩成果。在這期間，很多老師主動參加，細心組織。我們的班主任有的自己聘請指導老師排練節(jié)目，他們放棄休息時間，幫助組織活動，許很多多的同學不怕辛苦、幫助做好各項活動的籌備和服務工作，為這次校內文化藝術節(jié)活動作出了貢獻。

中學體育工作總結7

XX中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實施，聚精會神抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校內生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教化方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探究教化教學閱歷。并能從有限的資金中撥出肯定的經(jīng)費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。

2、學校每學期都有工作安排，具有輕重、主次之分，支配到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順當而又正常。

3、仔細帶好學校的三支訓練隊田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時主動備戰(zhàn)各級競賽，在本市及紹興市的競賽中均取得較好成果。

4、三位體育老師主動撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

5、體育老師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育老師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的實力培育和素養(yǎng)的'發(fā)展，編寫的教案清晰、完整，上課規(guī)范、仔細，嚴格執(zhí)行教化常規(guī)。

6、仔細組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定具體的考核評比制度，并落實檢查、考核。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、安排化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育老師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；老師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中漸漸改進和提高。

中學體育工作總結8

一、明確思路，彰顯特色

學校把創(chuàng)建特色學校作學校發(fā)展的突破口，作為學校發(fā)展新的契機，發(fā)展學校特色，不失為彰顯學校辦學價值可取之道。特色學校源自特長師資，特色出自于老師特性。有獨特辦學思想的校長是形成特色學校的基礎。校長是學校發(fā)展的規(guī)劃者、設計師，除了要不折不扣地貫徹教化方針外，還必需有明確的治校思路。

二、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。

學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參加，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作安排。領導小組常常對規(guī)劃的落實狀況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育老師及各類競競賽考核嘉獎機制，建立體育特色專項發(fā)展經(jīng)費，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。

學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行狀況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的老師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校工作的重要地位。

三、加強管理，規(guī)范學校體育教學

學校領導班子，學校找準發(fā)展的突破口，以推動體育特色校為著眼點，建立以校長為組長，副校長為副組長的創(chuàng)建體育特色工作領導小組，并制定和完善了體育老師上課制度、訓練制度、實施《學生體質健康標準》工作制度等體育工作管理制度。同時，學校為把開展體育特色工作落到實處，將創(chuàng)建體育特色工作納入到三年發(fā)展規(guī)劃和學期工作安排及日常學校的議事日程之中。經(jīng)過一年多努力，學校體育工作內容豐富、成果突出。

四、加強老師隊伍建設

我?，F(xiàn)有體育老師2名，為了提高體育老師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，學校常常特地組織他們在一起集體教研，學習體育教材的新大綱，探究國家對中小學體質健康標準的要求等等，為增加他們的業(yè)務指導，學校訂購了相關的比較前沿的體育雜志和報刊，在學校資金比較驚慌的狀況下，仍依舊支持和激勵體育老師外出拓寬視野、參觀學習并主動組織他們參與省市區(qū)級以上的優(yōu)秀課和論文評比。

為了加強老師隊伍建設，一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學探討活動。打造了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學探討工作。在教學中，我們的體育老師能注意學習落實“課標”的教化理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新教化觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。

二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育老師能依據(jù)所制定的體育教學工作安排教學進度，結合教學的實際狀況仔細備課，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。

三是常抓不懈，推動“2＋1”工程有序開展。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整風光 貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育老師詳細抓了以下工作：⑴仔細完成七年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作；⑷組織開展全校性廣播操競賽活動。經(jīng)過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質量和熬煉價值，使廣播操和大課間活動的展示在我區(qū)成為一個亮點。

五是做好《學生體質健康標準》的測試工作?！秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生主動進行身體熬煉的教化手段，是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中，學校全面實行《國家學生體質健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定安排、宣揚教化、日常熬煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的.成果：學生體質健康及格率80%。

五、加強體育文化建設，提升創(chuàng)建特色體育活動的水平

1、學校還充分利用標語、板報、廣播等宣揚媒體，可推動校內體育文化的宣揚。在此基礎上，學校還每年開展一次體育學問專題講座和體育學問競賽等。在校內體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校內文化的又一途徑。開展了各種體育熬煉、體育表演、體育競賽、體育宣揚等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參與體育文化活動。

2、體育課堂教學：體育課是校內體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和熬煉為中心，培育學生樹立體育意識，養(yǎng)成熬煉習慣，提高熬煉實力的指導思想。在體育課程建設上留意體育文化，衛(wèi)生保健學問的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。

3、課外體育活動：校內進行的各種課外體育活動是開展學校校內體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的校內集體舞、廣播操，年級組的跳繩、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參與體育活動。在開展課外體育活動中能留意處理好體育熬煉和體育文化活動的關系，既要完成體能熬煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要相識到體育文化活動對提高學生熬煉意識和主動性有良好的促進作用。

4、學校學生體育運動隊有田徑、男子籃球、乒乓球、羽毛球和跳繩等數(shù)個，參加人數(shù)達到400人之多。這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有安排有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。

六、對體育特色學校創(chuàng)建的冷思索

我們在體育特色學校建設中，肯定要避開走入誤區(qū)。我們要防止特色創(chuàng)建過程中，注意標準高，配套好的硬件投入而忽視相應的軟件建設――我們只有基本的運動條件保障，靠的是有健全的制度、先進的理念、敬業(yè)的老師；要防止注意某一局部特色建設而忽視了學校整體特色的建設――我們不能一味追求某一特色要有多大的成果，特色建設譬如是一條直線，我們就要做好直線上的每一點來搞好整體的規(guī)劃建設；要防止注意少數(shù)特長生、尖子生的培育而忽視面對全體學生的教化――我們要做到“以點帶面”，把特色項目發(fā)展成學校的陽光體育運動，培育學生的終身體育意識，這樣才是學校辦特色的立場。我們必需清晰的相識到：進行體育特色學校的建設，為的是找尋學校發(fā)展的突破口，最終的落腳點是促進學生身體素養(yǎng)的整體發(fā)展，實現(xiàn)教化的本質價值。

中學體育工作總結9

提要：確保在校學生每天一小時體育運動的全面實施，加大在活動中所需運動器材的經(jīng)費投入，保證學生每天一小時校內體育活動的開展。

1、活動的開展。

2、加強督促與檢查，聯(lián)合班主任檢查班級廣播操的質量，并進行評比；聯(lián)合任課老師督促學生仔細做好眼保健操。

3、加強體育活動的平安保障。定時進行器材設施的檢修；活動安排的制定、活動內容的.選擇、活動場地的布置與劃分、活動過程的組織與管理、衛(wèi)生方面的醫(yī)務監(jiān)督，都應嚴格把關，預防意外損害事故的發(fā)生，確保學生在活動過程中的健康平安。

4、體育活動課由體育老師根據(jù)規(guī)定組織落實，年級組長、班主任老師幫助管理。

六、豐碩的成果

1、學生體質健康合格率達95%以上。

2、代表普陀區(qū)參與上海市學生運動會羽毛球競賽榮獲初中組團體第七名；上海市中小學生陽光體育大聯(lián)賽冬季長跑競賽榮獲初中組團體總分二等獎；上海市陽光體育大聯(lián)賽橋牌競賽初中男子組團體總分三等獎；上海市陽光體育大聯(lián)賽圍棋競賽初中女子組團體總分三等獎等殊榮。

3、3.18藝體展演內容豐富多彩有武術長拳、舞獅、舞龍、太極拳、太極扇、刀、槍、棍的大型活動方陣的展示。

中學體育工作總結10

個人工作總結

驚慌而又繁忙的20xx年已經(jīng)過去，迎來的是新的20xx年。一學期來，我酷愛本職工作，仔細學習新的教化教學理論，廣泛涉及各種學問，形成比較完善的學問結構，嚴格要求自己，敬重學生，發(fā)揚教學民主。現(xiàn)將本學期的工作做以下總結：

一、加強學習，堅決信念，主動轉變個人角色，忠誠于黨的教化事業(yè)

一學期來，我仔細學習黨的理論學問，主動參與黨辦組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與黨的教化事業(yè)保持一樣。主動參與崗前培訓，仔細學習學校的各項規(guī)章制度、新課程標準的有關內容、教化教學的有關理論學問，增加個人業(yè)務水平，提高專業(yè)素養(yǎng)，堅決信念，力爭自己順當?shù)赝瓿伞皩W生—老師”這一角色的轉變，對工作表現(xiàn)出劇烈的事業(yè)心和高度的責任感，關切愛惜學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上，傾注于國家的教化事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民老師。

二、鉆研教材，仔細教學，圓滿完成教學任務

本學期我擔當高二年級八個班的體育與健康課程教學工作，授課內容為田徑必修模塊，仔細組織中長跑與技巧支撐跳動兩個模塊的學習且，另外還組織了每年的中小學生體質健康檢測工作，做到剛好上報數(shù)據(jù)。每周每班兩個課時的教學任務，每周共十六課時，每個課時都根據(jù)學期課時安排完成，圓滿的完成了本學期的教學任務。在課前，我都要做大量的工作，主動參與組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有閱歷的老師溝通溝通，學習他們的教學閱歷，探討教學教法，做到教學內容及進度的一樣性；主動地向師傅請教教學中的有關理論學問，吸取工作閱歷，遇到不懂狀況，主動上前溝通溝通，探討課堂中可能發(fā)生的事務及應對策略；仔細撰寫教案，寫出具體的教學內容、教學目標、教學方法、重難點、老師活動、學生活動，并設想可能出現(xiàn)的平安隱患，做到防患于未然，使上課內容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣。

在課中，短短的四十五分鐘內，我嚴格根據(jù)體育教學的課程步驟實施，即常規(guī)導入階段、師生共愉身心階段、參加實踐階段、評價放松階段。每個階段都有具體的學習內容、老師活動和學生活動、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以老師“德高為師，身正為范”的'至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特別教學，不“放羊式”教學，不懲處學生，教化為主，文明講話，用行動感染每一位學生。

在課后，我剛好與學生和其他老師溝通溝通，讓他們給我提出教學中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，主動改正，并在教案中剛好的總結和反思，寫出心得與體會，增加了我的信念，提高了我的教學實力。

三、自蓄實力，履行職責，推動外高發(fā)展

教學是老師的本職工作，而教學外的其他工作也是工作實力的體現(xiàn)。晨跑活動是保證學生體育熬煉的一部分，我和體育組其他老師每天早晨按時到崗組織活動，本學期實行了兩次晨跑操競賽活動，公開課一節(jié)，學生體質健康考核活動，另外集團運動會之前仔細組織選拔訓練工作，熬煉了學生的身體，提高了學生的身體素養(yǎng)，豐富了校內體育文化；來到楠中，以楠中為榮，既來之，則安之。楠中的發(fā)展我愿貢獻一份力氣，以踏實的干勁和飽滿的熱忱投入到楠中的發(fā)展中來。主動協(xié)作學校的每次活動，在自己崗位上盡職盡責、全情投入；仔細做好每周一晚的集體備課，做到從不請假、曠崗，每天早上六點我和其他體育老師每周輪換吹哨，督促學生晨跑，從而有效地提高了學生學習的有效性。

這些工作的做出，使我的個人業(yè)務水平得到提高，個人實力得到增加，做好本職工作，履行學校交給各項工作職責，為楠中的發(fā)展貢獻一份力氣，希望能夠推動楠中的發(fā)展。

中學體育工作總結11

一、我組本著健康第一的教學指導思想，全體老師在教學中以學生為主體，以老師為主導充分調動了學生的學習主動性，促進了學生的體能。體質，增進了學生的健康成長。

二、在教學中我組老師相互學習，相互幫助，共同學習進步，共同協(xié)調協(xié)作完成學校支配的一切工作，注意體育教學的質量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面接著以“健康第一”為指導思想，以“平安教化”，“常規(guī)教化”為目標，在體育教學中培育學生自主熬煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素養(yǎng)，促進學生各機能的全面發(fā)展。仔細備課、上好每一節(jié)課；利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論學問和衛(wèi)生保健學問；課堂教學中堅持以人為本的思想，重視平安教化、留意培育學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質量穩(wěn)中有升。

三、在活動開展方面，我們組織參與了一系列活動。

1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽

2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽

3、長順智華聯(lián)誼活動

4、學生體質健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作

5、對學生第九套廣播體操的課外輔導

6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。

7、實習生的上課。聽課，評課活動。

在這一系列教化教學活動中，我們取得了肯定的成果，但也發(fā)覺了我們存在的很多不足及困難。取得的成果：

1、長順之行，順當帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成果，同時我們也學到了很多他們的閱歷，發(fā)覺了他們的.不足，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。

2、實習生的上課。聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老老師評價達到了共同學習進步的目的。

3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中中學組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成果。

存在的不足以困難：

1、年輕老師閱歷不足老老師精力有限。

2、學校跳遠場地器材有限致使很多教化教學活動難以開展。

3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產也是我們體育老師的教學武器。學校搞一次活動，器材室就一塌糊涂，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。

4、組上老師對開展大量活動經(jīng)費問題有埋怨。

四、措施及解決方法

1、加強年輕老師的學習培育

2、加大對器材的管理力度

3、如期開展教研活動促進教化教學實力水平的提高。

總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成果，小進步，也存在很多不足，在今后的工作中我們組肯定會團結一樣克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。

中學體育工作總結12

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

第一、如何在學生的中學階段發(fā)展其耐力素養(yǎng)?在新體質健康標準中，對于耐力素養(yǎng)的測試包括1000/800項目。而對于中學生而言不跑步肯定是他們情愿測試的內容，最好的選擇還是通過耐久跑來發(fā)展學生的耐力素養(yǎng)。

其次、耐久跑的作用是什么?通過堅持不懈的耐力素養(yǎng)練習，不僅可以在很大程度上發(fā)展學生的耐久實力，提高學生的運動基礎。我覺得在更大的程度上是對學生的意志品質的熬煉。通過在練習中的學生不斷的克服自身的困難，可以培育學生堅忍不拔的意志品質、主動進取、堅韌拼搏的競爭意識。體育的真正的歡樂不是來自于組織形式上的改變，而是來自由體育熬煉中經(jīng)過一個“苦”的經(jīng)驗后得到的勝利的“樂”。而耐久跑就是最好能體現(xiàn)

這一點的項目之一，讓學生通過本體最干脆的感覺到歡樂體育并非是表面的歡樂，更多的是吃苦在前的歡樂。

加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。嚴格根據(jù)“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取”的要求去規(guī)范自己的行為。

加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。在教化教學方面，努力加強教化理論學習，提高教學水平。仔細學習貫徹教學大綱，鉆研教材。

加強教化教學探討，提高教化科研實力。在教化教學過程中，留意發(fā)覺新問題，運用科學的教化觀點、方法去分析這些問題.

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一

名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的`體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除

了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

中學體育工作總結13

本學期的體育教學工作即將結束，在教學過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，力求激發(fā)學生的體育愛好，培育學生的熬煉和健康意識，幫助學生更好地學習體育實力等多方面健康、和諧的發(fā)展?，F(xiàn)對本學期的工作做如下總結：

一、按《體育與健康課程標準》、學生和學校實際狀況，制定學期體育教學工作安排，選好教材、備好課、做到課前布置和檢查場地器材。

二、上課嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

從七年級學生實際狀況動身，要求學生剛好出勤不曠課，不早退，上課留意聽講，完成老師支配的教學內容。課堂每個教學環(huán)節(jié)，都要求學生做到位。老師講解動作要領和愛護方法，突出重點和難點，示范動作正確，仔細組織教學，保證每堂課有良好的秩序。

三、教學進度和教學內容的支配合理。

教學進度根據(jù)由易到難、由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深的印象，有利于學生對技術動作的駕馭和運動表象的形成。教學內容的支配是依據(jù)教材、學校要求，有選擇地敏捷地設計不同類型課，達到增加體質，增進健康的目的。本學期還特殊支配了中考體育加試項目在課堂上學習，讓學生提前相識、接觸、訓練、感受中考體育加試項目，做到早學習、早打算、按部就班地提高成果。

四、常規(guī)學習、教研等工作。

寫好課后教學反思，通過老師對本堂課的反思，可以剛好反映該課或階段存在的不足，然后剛好加以改進因為學生在不同階段、不同時期的心理與身體都有不同改變。因此我在教學內容、教學方法、教學手段等方面都有區(qū)分對待。在聽課方面能夠完成教務處組織支配的示范課、達標課、觀摩課、教研課、應聘課等聽課，并對聽課的內容與過程做具體地記錄、評價。主動開展每周教研活動，分析教材，研討教法，解析重難點，支配工作等。通過教研活動推動教學順當進行。

五、學校各種活動。

在本學期教學時間短任務重的狀況下，依舊實行了大型的校級運動會，學校藝體節(jié)之第四屆田徑運動會。通過教學學習，讓大多數(shù)同學們基本駕馭了動作技能，再選拔運動員訓練，不斷提高參賽選手成果。運動場上學生勇于拼搏、不怕累、不怕流汗的精神奏響了一曲鯤鵬展翅的凱歌。藝體組全體老師共同努力下，創(chuàng)編了我校史無前例的大型團體操。五百七十六名學生齊心合力以走、跑、蹲、做、唱等不同形式，變換著不同圖、形、操、舞等。展示出××人的`才智、思想、理念。我校運動會的開幕式給墉橋體育一次獻禮。在區(qū)第十七屆田徑運動會上取得了優(yōu)異的成果。5月紅歌會勝利舉辦；6月“綠色書簽”儀式啟動；每周的社團活動、課間操、課外活動都能夠正常有序進行。

成為一位合格的體育老師并不難，但要成為精彩的老師，還須要在今后教學中，不斷提高自己的專業(yè)水平，學習借鑒他人特長、工作閱歷，學習廣博學問，改進不足為學生更好的發(fā)展營造良好的環(huán)境而努力。

中學體育工作總結14

過去的一學期是我來到遵化市閆屯中學正式從事體育工作的第一學期。當體育老師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的實力。一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年里我深