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文檔簡介

二次根式的概念人教版八年級下冊16.1.1唐縣理想中學(xué)徐琳玲1.理解二次根式的概念，并會判斷一個(gè)式子是不是二次根式。2.會根據(jù)二次根式的概念確定被開方數(shù)中字母的取值范圍。學(xué)習(xí)目標(biāo)

.s1.中央正方形噴泉池的面積是30m2，則它的邊長是＿＿m。2.若正方形噴泉池的面積是am2，那么它的邊長是3.若正方形噴泉面積是(a+30)m2,則它的邊長是＿＿m。＿＿m。＿＿m。4.若圓形花壇的面積是sm2，則它的直徑是提出問題引入新課觀察與思考：這幾個(gè)式子有什么共同特征？猜想與概括：你能試著給二次根式下個(gè)定義嗎?歸納與建模：我們把形如的叫做式子二次根式再思考：1.如果沒有a≥0這個(gè)條件可以嗎？2.為什么被開方數(shù)用一個(gè)字母表示，而不是用一個(gè)

數(shù)表示呢？

目標(biāo)一目標(biāo)一探索定義掌握方法學(xué)以致用：下列式子是二次根式嗎？為什么?二次根式的特征有哪些？二次根式含有二次根號被開方數(shù)≥0表示一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根（a≥0）（a＜0）目標(biāo)一探索定義掌握方法例題1.當(dāng)x為怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？解：由x-2≥0，得x≥2∴當(dāng)x≥2時(shí)，在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.目標(biāo)二探索定義掌握方法呢？呢？呢？呢？再試試：求下列二次根式中字母的取值范圍。目標(biāo)二探索定義掌握方法如何確定二次根式的被開方數(shù)中字母的取值范圍呢？1.被開方數(shù)≥02.如果有分母，分母不等于01.這節(jié)課你學(xué)會什么數(shù)學(xué)知識？2.你還有什么收獲？3.你有什么疑惑嗎？課堂小

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