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《愛因斯坦》讀后感四篇《愛因斯坦》讀后感四篇1
《疼惜時(shí)間的愛因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動(dòng),一個(gè)偉大的科學(xué)家,一生是那么的珍惜時(shí)間。
年輕時(shí)爭分奪秒,年老了問他想要什么,回答竟是只想要時(shí)間來整理他的稿子!看到這兒,我被震撼了,一個(gè)年老的人就把時(shí)間看得比生命重要,做為一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人又應(yīng)當(dāng)怎么樣?看看四周,很多年輕人在生活中忙呀忙,可是,他們都在忙什么?忙著做科學(xué)討論,還是忙著為祖國爭光?不,都不是。你聽,歌廳里傳來一陣陣如豬嚎的聲音,卻夾著這么多的贊美聲;你瞧,一個(gè)老板撿得一塊普一般通的石頭,卻被吹成身價(jià)百萬;你看,一些干部打著“檢查團(tuán)〞的旗子下鄉(xiāng),一下車便直奔飯館……
你說,他們都在忙什么?忙吹,忙吃。比比愛因斯坦,比比巴甫洛夫,就算他們不難受,我也替他們哀痛。忙呀忙,為什么就不忙忙國家,忙忙經(jīng)濟(jì)呢?
同樣是忙,卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實(shí),而他們忙得卻那么虛偽。讓人慶幸的是,生活中雖說有不少人或得虛偽,但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實(shí),忙得歡樂。
人們啊,你們應(yīng)當(dāng)真正的'忙了。
《愛因斯坦》讀后感四篇2
今日,我看了《科學(xué)巨人愛因斯坦》我覺得很好看,雖然我不知道這篇作文的是誰,但是我知道這篇作文的確定是很了解愛因斯坦的。
愛因斯坦從小很怪,連花瓶摔碎了都在那靜靜地坐著玩積木,這讓父母很擔(dān)憂。又過了兩年,愛因斯坦的妹妹出生了,這讓愛因斯坦變得更加爆燥了,上了幼兒園,這個(gè)驚奇的小孩竟然喜愛上了羅盤,最終,愛因斯坦上了小學(xué)。一個(gè)叔叔說他數(shù)學(xué)很好是個(gè)天才,可是,上課的時(shí)候被老師罵,考試也只考了0分。慢慢地,愛因斯坦長大了,越來越喜愛看書了,漸漸地愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)成了老師。有一天,大家正在競選誰來當(dāng)校長,結(jié)果,愛因斯坦當(dāng)上了校長。
愛因斯坦曾經(jīng)流過一段話:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他奉獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
《愛因斯坦》讀后感四篇3
今日,我讀了一個(gè)富有人生哲理的故事《愛因斯坦的生活課》.
愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家,而他的日常生活,卻十分糟糕,常常鬧笑話.一天,一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上,遇見了愛因斯坦.她走上前去說:“先生,你好!我爸爸說您是偉大的愛因斯坦,是嗎?“我是愛因斯坦,但并不偉大.〞“我說也是嗎,瞧您,連衣服都不會(huì)穿!〞“你說得對(duì),能教我嗎?〞“喔,這很簡潔。穿衣服要對(duì)其紐扣,洗完澡要把頭發(fā)梳理整齊……小姑娘嚴(yán)厲?仔細(xì)的把一些生活要領(lǐng)細(xì)致地告知了愛因斯坦,并商定下次見面時(shí),“檢查作業(yè)〞第二天,愛因斯坦穿戴整齊,站在路邊等小女孩。小女孩見到他時(shí),幾乎不敢信任自己的眼睛。從今小姑娘成了愛因斯坦的生活課老師。常常去愛因斯坦的工作室,叮囑他咖啡杯應(yīng)放在哪。文具如何擺放……
讀完以后,我覺得:愛因斯坦是一位科學(xué)巨人,但是他卻向一個(gè)小女孩請(qǐng)教,證所謂“人無完人,金無足赤〞不管是多么強(qiáng)大的人,也會(huì)有短處;多么弱小的人,也會(huì)有長處。讓我們每一個(gè)人都從自己做起,關(guān)注每一個(gè)需要幫助的人,也同時(shí)要坦然的接受別人的建議。
《愛因斯坦》讀后感四篇4
“勝利之花,人們只驚異于它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)時(shí)它的芽,浸透了汗水,灑遍了犧牲的血雨〞。讀了《愛因斯坦勝利的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā),這句話像火一樣閃爍在我的心間。
“勝利〞這是多么令人憧憬啊??墒莿倮卦E到底是什么呢?愛因斯坦對(duì)勝利做出了概括:W=X+Y+Z,也就是艱苦勞動(dòng)、正確的方法、少說空話之和。這也是愛因斯坦的勝利之道。我認(rèn)為,這些條件中,艱苦的勞動(dòng),也就是“勤〞是首要條件,因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙〞。
愛因斯坦小時(shí)候也不是“超人〞,更不是“天才〞,甚至有人說他是“笨蛋〞??墒?,讓他從“笨蛋〞變成“天才〞的,不正是這個(gè)“勤〞字嗎?愛因斯坦超人的智慧出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙〞。為了弄清晰一個(gè)問題,他經(jīng)常要花上比其他人多幾倍的時(shí)間,用自己的汗水澆灌了勝利之花
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