幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案

幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案1一、內(nèi)容與要求.通過幼兒本身動(dòng)手裝扮圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的歡樂氣氛。.在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)得ABB、BBA模式。二、活動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的歡樂氣氛。三、活動(dòng)難點(diǎn)初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)得ABB、BBA模式。四、活動(dòng)材料長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。五、活動(dòng)過程（一）介紹材料，明確要求快要過新年了，這幾天我們都在裝扮本身的教室，x老師又買了兩棵圣誕樹，有的小伙伴看到了說一點(diǎn)也不美麗，也要裝扮一下，那怎么裝扮圣誕樹呢？.做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串美麗的吊飾來裝扮圣誕樹好嗎？）.掛東西，這個(gè)方法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串美麗的'吊飾來第1頁共21頁材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。(2)跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至盡頭，先到者為勝。材料：小塑料圈XX個(gè)。(3)羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中心交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到盡頭，先到者為勝。材料：羊角球5只。(4)二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到盡頭，先到者為勝。材料：紅帶子10根。(5)搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。(6)袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。第10頁共21頁材料：布袋10只。(7)抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。(8)坐花轎貼五官(全家三人)父親媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭連續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。5.圣誕老人出場，發(fā)禮物老師扮演圣誕老人出場，跟小伙伴們打招呼，引導(dǎo)小伙伴能正確說出：MerryChristmsa,并給小伙伴發(fā)禮物。六、活動(dòng)結(jié)束在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo).師幼共同慶祝圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)快樂，美麗的節(jié)日氛圍。.通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增長幼兒與同伴之間的交往本領(lǐng)。.樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備第11頁共21頁動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的'閱歷準(zhǔn)備，小禮物三、活動(dòng)過程.跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場?！靶?dòng)物們，今日我們森林里全部的小動(dòng)物舉辦個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今日又是什么節(jié)?。磕銈兛凑l來啦!今日圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”.幼兒站雙圈，集體舞蹈《歡樂的搖擺》.游戲：猜猜我是誰？幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等仿照本身所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。.集體舞蹈《認(rèn)得你呀真快樂》.幼兒才藝表演.結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案6一、活動(dòng)名稱：歡快的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起慶祝節(jié)日的美好和歡快。3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前呈現(xiàn)和表現(xiàn)本身。4、訓(xùn)練幼兒的觀看氣力及動(dòng)手的快捷性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)，墻飾。第12頁共21頁2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形-“黃色半月形，、“綠色小松樹形’，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶'的游戲。大家快來聽聽我要告知你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶’玩法：出示范例，請幼兒觀看“娃娃'臉上有什么？都是些什么樣子？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在本身的臉上。然后到舞會(huì)門口請“服務(wù)員,檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶「標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。第13頁共21頁4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶,游戲。（二）圣誕舞會(huì)圣誕歡快（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家長查找到“寶,后逐一進(jìn)入“舞場'o一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕歡快》舞。（三）智多星游戲1、老師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的游戲題卡，請小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來表演，做對了，老師扮演）會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星'和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。（四）賞識(shí)童話劇圣誕節(jié)的來歷1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的‘？圣誕老人是怎么來的嗎？2、下面請賞識(shí)由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。（旁白一老師）：很久很久以前，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個(gè)村莊，碰到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不第14頁共21頁給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐（困難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：感謝你，善良的孩子，美好、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會(huì)永久祝福你。（旁白）漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。（五）圣誕老人送禮物1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望，圣誕老人確定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡快，圣誕老人推著禮物消失在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說出本身所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。4、幼兒說號(hào)碼選禮物。（六）自助餐幼兒拿著心愛的禮物，歡快的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，共享著節(jié)日的歡快！第15頁共21頁幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置場地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動(dòng)過程：1、集體表演我們班的小伙伴雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請賞識(shí)兒歌朗誦《比大小》《大樹和小鳥》《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》《我本身會(huì)走》《大貓小貓》2、親子游戲3、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，本身動(dòng)手剝橘子給父親媽媽吃4、運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中心碰到盡頭的大筐里第16頁共21頁5、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）7、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家8、蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸本身的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看本身摸到的是不是本身的‘孩子。摸對的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會(huì)。9、吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球10、幼兒邀請家長表演唱《新年好》11、活動(dòng)小結(jié)幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案8活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，加添老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培育幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。第17頁共21頁活動(dòng)主題：圣誕大家樂活動(dòng)過程：一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出本身的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的'最前面。入場口號(hào)：磨練身體，保衛(wèi)祖國。磨練身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕歡樂，加油加油！二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》《小星星》。三、親子活動(dòng)開始四、跳圈父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至盡頭，先到者為勝。材料：小塑料圈15個(gè)。五、運(yùn)禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向盡頭，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。六、羊角球父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中心交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到盡頭，先到者為勝。材料：羊角球5只。七、二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到盡頭，先到者為勝。材料：紅帶子10根。八、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1第18頁共21頁的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個(gè),鼓一架。九、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。十、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。十一、坐花轎貼五官（全家三人）父親媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭連續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。五、活動(dòng)結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目標(biāo)嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)；體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂氣氛。二、活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)入主題，察看比較，引導(dǎo)發(fā)覺，創(chuàng)作表現(xiàn)，呈現(xiàn)交流。三、活動(dòng)準(zhǔn)備第19頁共21頁裝扮圣誕樹好嗎？）老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請你們?nèi)フ乙环荼旧硐矏鄣膩碜龅躏?，不過你要認(rèn)真的看看盤子里的東西，假如這串吊飾別的小伙伴已經(jīng)做過一點(diǎn)了，那你先看看他用什么方法做的'，你就用這種方法接著往下做。這個(gè)很難的，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來。假如盤子里有票子，你能依照票子上的方法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子,人家也沒有做過，怎么辦？本身想個(gè)好方法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。（二）做做.引導(dǎo)幼兒邊排邊說。.激勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。（三）講講找找1.剛才我聽到xx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看美麗嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示、念）《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很簡單就做成功了。真棒!給你提個(gè)看法，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾？《說出一粒紅，兩粒綠》哇!講的又短又清楚，人家一聽就知第2頁共21頁圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果。四、活動(dòng)過程(一)導(dǎo)入主題.再過幾天是什么節(jié)日??？你們喜愛過圣誕節(jié)嗎？為什么？.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來給小伙伴送圣誕禮物，你們高興嗎？.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？(二)察看比較，引導(dǎo)發(fā)覺.材料：看看是誰把圣誕襪裝扮得這么美麗??？.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋?。裤y筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小伙伴還能想出什么花紋？.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？.邊察看，邊演示。(1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。(2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、四周的花紋、中心花紋。(3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。(4)用顏色排隊(duì)的'方法粘上橡皮泥。(5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。(6)撕去襪子后面的雙面膠。第20頁共21頁(7)找到另一半的伙伴粘起來。(三)創(chuàng)作表現(xiàn).小伙伴想不想做一個(gè)美麗的圣誕襪？.老師重點(diǎn)引導(dǎo)。(1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘。(2)畫花紋時(shí)，要畫得大些，激勵(lì)幼兒制造想象不同的花紋。(3)先畫花紋再裝扮。(4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？(四)呈現(xiàn)交流幼兒帶著本身做的一面圣誕襪去找好伙伴，“圣誕老爺爺”給小伙伴送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的歡樂。第21頁共21頁道了。剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的。（把他們掛在一起）.這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開來的？請人說，不對再導(dǎo):（手勢：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開來的。.這里還有沒有也是1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開來做的？找找看要1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)的。（找的出）他找出的這串是1個(gè)2個(gè)隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個(gè)？幾個(gè)？ 是一個(gè)兩個(gè)嗎？已經(jīng)找出一串了，還有嗎？《有爭辯的，大家睜開眼睛認(rèn)真看，在心理數(shù)，（師手勢）是一個(gè)兩個(gè)嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的討論一下）》（找不出）（用排出法）這一串是不是1個(gè)2個(gè)的？他們是嗎？（排出幾串后）這里面有嗎？還有嗎？（四）掛掛.那請幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動(dòng)作）橫著掛，也可以豎著掛。.那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開來的，第3頁共21頁有沒有2個(gè)1個(gè)隔開來排的？要兩個(gè)一個(gè)的。.還有嗎？那請 把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹上去。.剩下來的還有2個(gè)1個(gè)的嗎？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎？有制造的，這一串我喜愛的，是誰排的？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的？拿ABA,這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的？跟我們以前排過的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。.還剩下的請xx來掛。.圣誕樹美極了，你們要是還想連續(xù)裝扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些美麗的東西掛上去。好嗎？幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案2一、晚會(huì)主題通過此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受歡樂，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。二、開場臺(tái)詞（由主持人共同完成）倒計(jì)時(shí)。舞蹈，老師的開場舞。主持人上場，和小伙伴們互動(dòng)提問。一起舞蹈《歡樂崇拜》，同學(xué)和家長一起熱身。節(jié)目一：引入麋鹿（xx）帶著“蛋”（氣球）入場，ppt開始放映（X老師），隆重介紹圣誕節(jié)（XX）第4頁共21頁游戲一：圣誕樹，由兩個(gè)人一組，一個(gè)是圣誕樹，一個(gè)是圣誕之星，8人X5場。節(jié)目二：耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。游戲二：抓“尾巴”8人X5場，游戲規(guī)定講清楚，有示范時(shí)間。情商教育、親子互動(dòng)，問關(guān)于媽媽父親生日和愛吃的‘東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”。（問題，先問父親媽媽的生日，再問父親媽媽知道不知道本身的生日，本身拿到的禮物是給父親媽媽的還是給本身的，來給父親媽媽一個(gè)擁抱吧？）節(jié)目三：西游記“豬八戒，豹紋圍巾。游戲三：扔僵尸，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品。游戲四：圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。節(jié)目四：唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由XX負(fù)責(zé)。四、背景布置由營銷部和XX共同完成。五、音響和PPT播放由XX和XX老師負(fù)責(zé)。六、晚會(huì)其它物資采購準(zhǔn)備由XX、XX、XX準(zhǔn)備。第5頁共21頁七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部準(zhǔn)備。八、晚會(huì)節(jié)目布置.開場熱舞由XX負(fù)責(zé)。.主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白。.主持人介紹特約嘉賓。九、難忘瞬間集體合影，各個(gè)家庭拍照。十、晚會(huì)結(jié)束大合唱圣誕歌曲，待定。十一、節(jié)目單由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。一二、全體老師負(fù)責(zé)整理物品。圣誕節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園慶元旦游戲活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒了解中西方的多元文化,知道圣誕節(jié)是西方國家的緊要節(jié)日，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，體驗(yàn)親子慶圣誕迎新年的歡樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，加添老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)，培育幼兒樂于共享的品質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間：第6頁共21頁XX年12月21日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx操場及多功能廳四、活動(dòng)準(zhǔn)備：.各班進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境布置：裝扮圣誕樹、布置分班級(jí)活動(dòng)場地（窗戶四周掛上雪花和umerrdaChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）、裝飾幼兒園走廊及大門。.制作各班幼兒及家長簽名墻、活動(dòng)宣揚(yáng)展板，向家長發(fā)放活動(dòng)邀請函。.全園老師分主題角色扮演參加活動(dòng)并自制各種化妝用具。.各班自行策劃出場音樂、口號(hào)、動(dòng)作、隊(duì)形等。1.活動(dòng)前，幼兒及家長學(xué)習(xí)《圓舞曲》舞步，設(shè)計(jì)“親子簽名秀”。.各班級(jí)準(zhǔn)備舞會(huì)后活動(dòng)內(nèi)容。.向派出所及主管部門活動(dòng)事項(xiàng)，懇求安保支持。.撰寫活動(dòng)方案及安全預(yù)案。五、活動(dòng)過程：（一）8：00全體老師按時(shí)到園，進(jìn)行幼兒園環(huán)境布置（擺圣誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭