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文檔簡介

中班社會活動——大家一起玩教案?大家一起玩教案

中班社會活動大家一起玩教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒萌生與同伴共享玩具的意識，學(xué)習(xí)各種與同伴合作共享的方法，并能愿意共享，在嘗試中體驗一起玩的歡樂，培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，下面是大家一起玩教案。

活動設(shè)計背景

讓幼兒之間找到更合適的相處方式，每個人都能融入集體。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒萌生與同伴共享玩具的意識，學(xué)習(xí)各種與同伴合作共享的方法，并能愿意共享，在嘗試中體驗一起玩的歡樂。

2、培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情。

3、喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒主動和同伴共享玩具

活動預(yù)備

1.幼兒圍坐成半圓形。

2.各種各樣幼兒自帶的玩具。

3.人數(shù)支配沒帶玩具的幼兒占總?cè)藬?shù)的三分之一。

4.合作共享方法圖例一起玩交換玩等著玩。

活動過程

一、在自主玩耍中重溫玩具帶來的歡樂

二、在與同伴的玩樂中探究一起玩的方法

三、在再次的嘗試中體驗一起玩的歡樂

1.師原來一起玩有這么多好方法，那就請小伴侶再來試一試，和你的好伴侶玩得更歡樂些，好嗎?

1.老師小伴侶，現(xiàn)在你們玩得歡樂嗎?

2.老師真驚奇，一個玩具兩個人玩，能告知我你們是怎么一起玩的嗎?

1.老師小伴侶，今日你們帶玩具來了嗎?是什么玩具，怎么玩，能告知大家嗎？

2老師你們的玩具都很好玩，現(xiàn)在我們都來玩玩吧。

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