2023年明溪縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2023年明溪縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．寫一個(gè)含有兩級(jí)的數(shù)，先寫個(gè)級(jí)，再寫萬(wàn)級(jí)．（______）2．0.503和0.530一樣大。（________）3．在建筑中人們把房頂支架做成在三角形是因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性．（______）4．小剛所在班級(jí)的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高。（________）5．302×23＝300×23＋46。（______）二、仔細(xì)選一選。6．米用小數(shù)表示是（）米．A．0.17 B．0.017 C．0.00177．下圖是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)平面圖的一部分，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用（6，5）表示，書店的位置用數(shù)對(duì)表示是（）。A．（3，6） B．（7，2） C．（5，2） D．（3，4）8．小華把錯(cuò)寫成，得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差（）。A．150a B．145 C．1509．下面哪組中的三根小棒能圍成一個(gè)三角形?()A．B．C．10．如圖。從某村走到公路，以下表達(dá)正確的是（）。A．①線路最短 B．②線路最短 C．③線路最短三、認(rèn)真填一填。11．小寧把(5+☆)×24錯(cuò)算成5+☆×24，他算出的結(jié)果與正確結(jié)果相差（_______）．12．如果一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大1000倍，要使積也要擴(kuò)大1000倍，則另一個(gè)乘數(shù)（____）。13．2.15時(shí)=（____）時(shí)（____）分3.05千克=（____）千克（____）克590米=（____）千米5.7元=（____）元（____）角14．用“億”作單位，寫出350037236的近似數(shù)是（____），省略647802最高位后面的尾數(shù)，寫出的近似數(shù)是（____）。15．等腰三角形的一個(gè)底角比頂角小42°，它的頂角是（______），這個(gè)三角形按角分是（______）三角形。16．李大伯家有一塊等腰三角形的菜園，其中兩條邊的長(zhǎng)分別是10米和20米。要在菜園邊上圍籬笆，籬笆長(zhǎng)（______）米。17．由3個(gè)千萬(wàn)，5個(gè)萬(wàn)、6個(gè)百和2個(gè)十組成的數(shù)是（______），這個(gè)數(shù)讀作（______）。12000000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（______），32000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（______）。18．把12.07擴(kuò)大100倍是120.7．19．找規(guī)律填數(shù)。1×9＝912×9＝108123×9＝11071234×9＝1110612345×9＝（____）123456×9＝（____）20．在0.75，0.57，0.705，0.5777…，0.757575…這五個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是_____，最小的數(shù)是_____。四、細(xì)心算一算。21．直接寫出得數(shù)。（共10分，每小題1分）400×5＝200×50＝12×300＝28×50＝175＋145＋25＝400÷80＝800÷20＝60×500＝300×3525×17×4＝22．豎式計(jì)算．805×25=782÷34=23．用小數(shù)計(jì)算．5千米35米＋6千米7米＝13噸－4噸700千克＝五、動(dòng)手操作。24．畫出從不同方向觀察下面的幾何體所看到的圖形。25．按要求畫一畫。（1）三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置用數(shù)對(duì)表示分別是，，，請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駡D上找出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，并畫出三角形。（2）把三角形向左平移7格，畫出平移后的三角形。（3）把原三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形。六、想一想，解一解。26．（1）如果A點(diǎn)的位置可以用數(shù)對(duì)（12，4）表示，那么M點(diǎn)的位置可以用數(shù)對(duì)（，）表示。（2）將三角形先向下平移4格，再向右平移3格。（3）在圖中標(biāo)出點(diǎn)B（11，2）、C（13，2）、D（14，4）的位置，順次連接點(diǎn)A、B、C、D，并畫出這個(gè)圖形關(guān)于直線的軸對(duì)稱圖形。27．在格子圖上畫一個(gè)等腰三角形、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形．28．蘭蘭家離學(xué)校250m，蘭蘭每天往返兩次，蘭蘭每天要走多少千米？29．5名同學(xué)參觀航天展覽，共付門票費(fèi)80元，每人乘車用2元。平均每人花了多少錢?

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、×【詳解】略.2、×【解析】略3、√【詳解】略4、×【分析】因?yàn)椤翱倲?shù)÷份數(shù)＝平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，班級(jí)的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高，小剛是所在班級(jí)的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能確定；據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)樾偹诎嗉?jí)的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高；所以小剛所在班級(jí)的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高，故此說法不正確。故答案為：×解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確平均數(shù)的含義，理解平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征。5、√【分析】根據(jù)302＝300＋2，再依據(jù)乘法分配律意義：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以把這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把求得的積相加，結(jié)果不變即可解答?！驹斀狻?02×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以題干解答正確；故答案為：√理解并運(yùn)用乘法分配律解決問題是解答本題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)選一選。6、B【詳解】略7、A【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用（6，5）表示即實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置是第6列，第5行，由此數(shù)出書店所在的列數(shù)和行數(shù)?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用（6，5）表示，書店的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6）。故答案為：A本題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)知識(shí)的掌握情況，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。8、B【分析】先把30×（a＋5）用乘法分配律化簡(jiǎn)；然后再與30×a＋5比較即可?！驹斀狻?0×（a＋5）＝30×a＋30×5，＝30×a＋150；30×a＋150－（30×a＋5）＝30×a＋150－30×a－5＝150－5＝145故答案為：B本題先觀察這兩個(gè)算式的區(qū)別在什么地方，再對(duì)其中的一個(gè)變形，變成相接近的形式，進(jìn)而求解。9、B【解析】【解答】選項(xiàng)A，1.5+2=3.5（cm），3.5cm=3.5cm，不能圍成一個(gè)三角形；選項(xiàng)B，1.5+3.5=5（cm），5cm＞4cm，能圍成一個(gè)三角形；選項(xiàng)C，1.5+3.5=5（cm），5cm=5cm，不能圍成一個(gè)三角形.故答案為：B.【分析】在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此解答.10、B【分析】從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度叫這點(diǎn)到這條直線的距離。這個(gè)點(diǎn)與垂足之間的線段叫做垂線段。從直線外一點(diǎn)到這條直線上各點(diǎn)所連的線段中，垂線段最短?！驹斀狻孔x圖可知，②線路最短。故答案為：B。本題考查垂直的特征及性質(zhì)，需熟練掌握。三、認(rèn)真填一填。11、115【解析】略12、不變【詳解】一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大1000倍，積就會(huì)擴(kuò)大1000倍，所以另一個(gè)乘數(shù)不變。13、293500.5957【解析】略14、4億600000【詳解】略15、88°銳角【分析】假設(shè)底角和頂角一樣大，則三個(gè)內(nèi)角和就變成了（180＋42×2）度，由此根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求出三角形的頂角，由此即可判斷出三角形的類別?！驹斀狻浚?80＋42×2）÷3＝264÷3＝88（度）所以它的頂角是88°，這個(gè)三角形按角分是銳角三角形.此題考查三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用，此題運(yùn)用假設(shè)法，三個(gè)角的和是（180＋42×2）度，是解答此題的關(guān)鍵。16、50【分析】三角形的任意兩邊之和大于第三邊，據(jù)此確定這個(gè)的腰是多少米，再求它的周長(zhǎng)即可?！驹斀狻?0＋10＝20（米）兩邊之和等于第三邊不合題意，所以這個(gè)等腰三角形的腰是20米；20＋20＋10＝50（米）本題的重點(diǎn)是確定這個(gè)等腰三角形的腰是多少，再進(jìn)行解答。17、30050620三千零五萬(wàn)零六百二十1200萬(wàn)320億【詳解】[分析]：先根據(jù)數(shù)位順序表寫數(shù)然后分級(jí)，數(shù)位分為三級(jí)：個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)和億級(jí)18、錯(cuò)誤【解析】試題分析：把12.07擴(kuò)大100倍就是把12.07的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，據(jù)此判斷．解：12.07×100=1207，所以把12.07擴(kuò)大100倍是1207；故答案為錯(cuò)誤．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．19、1111051111104【分析】計(jì)算1×9＝9，12×9＝108，123×9＝1107，1234×9＝11106，可以看出第一個(gè)因數(shù)是從1開始幾個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的，第二個(gè)因數(shù)都是9，從計(jì)算結(jié)果可以看出從左向右的數(shù)字是1，1的個(gè)數(shù)等于組成第一個(gè)因數(shù)的最后一個(gè)自然數(shù)減去1，再后面有一個(gè)0，最后的數(shù)字是9減去前面所有數(shù)字1個(gè)數(shù)的差，由此規(guī)律計(jì)算即可?！驹斀狻?×9＝912×9＝108123×9＝11071234×9＝1110612345×9＝111105123456×9＝1111104從簡(jiǎn)單開始，通過計(jì)算進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)算式規(guī)律，進(jìn)一步利用規(guī)律解決問題。20、0.757575…0.57【分析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較。因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大?！驹斀狻恳?yàn)?.757575…＞0.75＞0.705＞0.5777…＞0.57，所以最大的數(shù)是0.757575…，最小的數(shù)是0.57。故答案為：0.757575…，0.57本題主要考查小數(shù)的大小比較，要先比較整數(shù)部分的位數(shù)，它們的數(shù)位如果不同，那么數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位…四、細(xì)心算一算。21、2000；10000；3600；1400；345；5；40；30000；10500；1700?！驹斀狻柯?2、2012523【詳解】略23、11.042千米；8.3噸【詳解】略五、動(dòng)手操作。24、【分析】這個(gè)立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成；從前面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層居中1個(gè)；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩層，上層3個(gè)，下層1個(gè)，右齊；左面能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，左齊，下層2個(gè)?！驹斀狻咳鐖D：本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。25、（1）（2）（3）【分析】（1）根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用找出A、B、C的位置；并依次連接即可；（2）根據(jù)圖形的平移的方法，先把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)向左平移7格，在順次連接起來(lái)即可得出平移后的三角形；（3）根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的方法，將與點(diǎn)C相連的兩條直角邊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形?！驹斀狻浚?）（2）（3）此題考查了數(shù)對(duì)表示位置以及圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的方法的靈活應(yīng)用。六、想一想，解一解。26、（1）（2，7）（2）（3）如圖：【分析】（1）根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知：點(diǎn)A（12，4）的位置是第12列第4行，根據(jù)左減右加，上加下減”的方法數(shù)出M的位置即可；（2）根據(jù)平移圖形的特征，把三角形的各頂點(diǎn)分別向下平移4格，再向右平移3格，依次連結(jié)各點(diǎn)，即可得到平移后的圖形；（3）用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)表示第幾列，第二個(gè)數(shù)表示第幾行，據(jù)此找出B、C、D的位置，并按要求連接，再根據(jù)對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等的特征，找出對(duì)應(yīng)的對(duì)稱點(diǎn)，順次連接，即可得出關(guān)于直線的軸對(duì)稱圖形?！驹斀狻浚?）如果A點(diǎn)的