高二化學(xué)研究物質(zhì)性質(zhì)地基本方法

復(fù)習(xí)：研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和基本程序基本方法：觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較基本程序：觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)

預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和觀察解釋及結(jié)論第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類等科學(xué)方法對(duì)化學(xué)研究的作用2、能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類3、知道膠體是一種重要的分散系一、元素與物質(zhì)的關(guān)系

從本質(zhì)上看，元素是物質(zhì)的組成部分，物質(zhì)都是由元素組成的。根據(jù)物質(zhì)中所含元素的種類，可把物質(zhì)分為_______和_______兩大類單質(zhì)化合物單質(zhì)：由同一種元素自身組成的純凈物化合物：由不同元素之間組成的純凈物練習(xí)1、由C、H、O、Na、N幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)。1、清潔無污染的燃料，它是一種單質(zhì)_____2、既可用作氣體燃料也可用作還原劑的氧化物______3、汽水中含有的一種酸_______4、生活中長用的純堿_______5、天然氣的主要成分_________6、常用的一種氮肥，它是一種鹽________2、含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物的大量繁殖而造成污染，Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)為______二、物質(zhì)的分類課本36頁3、下列物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是_____A、氧化鈣，潔凈的雨水B、氫氧化鉀，含銅80%的氧化銅（Cu相對(duì)原子質(zhì)量64）C、澄清的石灰水，粗鹽D、紅磷，空氣4、判斷1、非金屬氧化物都是酸性氧化物2、堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物一定是堿性氧化物3、氧化鐵不是堿性氧化物，因氧化鐵不能與水反應(yīng)4、水在電解時(shí)，陰極能生成氫氣，因?yàn)樗泻袣鋯钨|(zhì)5、下列物質(zhì)中，哪些是純凈物，哪些是混合物？①凈化后的空氣②食鹽水③液氯④澄清的石灰水⑤硫磺⑥藍(lán)墨水⑦石油⑧碳酸氫銨1、金屬的通性（2）金屬+氧氣金屬氧化物（3）較活潑金屬+酸鹽+氫氣（1）金屬+非金屬無氧酸鹽（4）較活潑金屬+較不活潑的金屬的鹽溶液較不活潑金屬+較活潑金屬的鹽溶液2、氧化物的通性酸性氧化物（1）酸性氧化物+水含氧酸（2）酸性氧化物+堿鹽+水（3）酸性氧化物+堿性氧化物鹽堿性氧化物（1）堿性氧化物+水堿（2）堿性氧化物+酸鹽+水（3）堿性氧化物+酸性氧化物鹽3、酸的通性（1）能使指示劑變色（2）酸+金屬鹽+氫氣（3）酸+堿鹽+水（4）酸+堿性氧化物鹽+水（5）酸+鹽新酸+新鹽4、堿的通性（1）能使指示劑變色（2）堿+酸鹽+水（3）堿+酸性氧化物鹽+水（4）堿+鹽新鹽+新堿5、鹽的通性（1）鹽能與某些金屬反應(yīng)（2）鹽能與某些酸反應(yīng)（3）鹽能與某些堿反應(yīng)（4）鹽跟另一種鹽的反應(yīng)

多數(shù)對(duì)應(yīng)的含氧酸分解可得到酸性氧化物，即酸酐；例如CO2叫碳酸酐，SO3叫硫酸酐廈門包裝盒廠家/packing/;uyd20vau屋的頂棚和一面后墻。這一陣子緊張的勞動(dòng)，已經(jīng)把耿老爹累得滿頭大汗了。他剛托著耿正的肩膀跳下高架凳子，喬氏趕快就端來一大碗蜂蜜水，滿懷歉意地說：“耿大哥，可把你累壞了，快喝碗蜂蜜水吧?？茨銈兙o張得那樣，我都不敢過來打攪你們！”耿老爹張著雙手說：“我這手，還沒有洗呢！”喬氏說：“快喝吧，喝了水歇一歇再洗手！”由于冒了太多的汗，耿老爹此時(shí)確實(shí)口渴得很了，于是就兩手托著碗接過蜂蜜水來大口喝下去了。喬氏接過空碗，對(duì)小青和耿正兄妹三人說：“娃兒們誰喝，就到西屋里來自己倒吧。水不太燙了，沖了蜂蜜正好喝！”耿直一聽這話就高興了，趕快跑去東邊屋子里洗了手；然后胡亂在干毛巾上擦兩把以后，轉(zhuǎn)身就跳入西屋里毫不客氣地自己倒水沖蜂蜜喝去了。小青和耿英終于可以輕松地收拾水盆兒和濕毛巾了。耿正把泥托子和泥葉子、鏟子、木棍兒等集中起來都放在攪拌盆兒里，對(duì)爹說：“八桶石灰膏夠用嗎？照這個(gè)用法恐怕不夠呢！”耿老爹說：“應(yīng)該夠了，亮頂棚特別費(fèi)石灰泥，亮墻壁就省多了！你看，今兒個(gè)咱們剩了那么一點(diǎn)兒了，居然還亮了一整面后墻，連我也沒有想到呢！”耿正想一想，說：“也是，照亮后墻這個(gè)用法，應(yīng)該足夠了！”又問：“你亮頂棚時(shí)，為什么要那樣用力地抹呢？”耿老爹說：“必須用力地抹，這樣才能將石灰泥擠壓進(jìn)細(xì)竹簾子的縫隙中，并且在竹簾子的上面形成無數(shù)個(gè)石灰泥小球球。這樣，等這些石灰泥小球球充分干燥之后，頂棚面上的石灰泥就會(huì)與細(xì)竹簾子牢固地結(jié)合在一起了。”耿正這才恍然大悟，說：“噢，怪不得你要那樣費(fèi)勁兒呢！這個(gè)活兒太累了，明兒個(gè)還是我來替你亮那一間的頂棚吧！”耿老爹搖搖頭，說：“哦，不不不，還是我來亮吧。你以前從來沒有做過這個(gè)活兒，一開始做，怎么也不行的?！本o緊張張地干了兩天半以后，五間新屋的頂棚和后墻終于亮完，剩下的三大桶石灰膏就全部用來亮側(cè)墻了。亮側(cè)墻雖然不用像頂棚上面那樣費(fèi)力，但也是個(gè)很精細(xì)活兒呢。因此，耿正只是很少地參與了一點(diǎn)兒，主要還是由耿老爹親自來完成的。四天以后，五間新屋的屋內(nèi)上面全部完成了。這個(gè)緊緊張張的活兒把大家累得實(shí)在夠嗆。但仔細(xì)觀察上面的整體效果，耿老爹感到非常滿意。他對(duì)小青和耿正兄妹三人說：“最難做的活計(jì)已經(jīng)做完了，咱們好好休息幾天。如果有一個(gè)人