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文檔簡介
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雪孩子聽錄音:思考本文寫了一個什么故事?整體感知
這篇課文主要說的是兔媽媽要出門去,走之前給()堆了一個(),小白兔跟雪孩子在一起()、(),()玩累了回去睡覺,火把屋子里的柴堆燒著了,()為了救(),自己化成了(),最后變成了()的故事。小白兔雪孩子雪孩子小白兔唱歌跳舞小白兔水云添柴
燒漸tiāncháishāowànɡjiànāiyā讀一讀字詞識記旺哎呀y(tǒng)a添柴
越燒越旺漸漸哎呀冒出嗆人燙人終于
渾身水淋淋撲滅激動瞧見讀一讀字詞識記第一部分:兔媽媽出門前給小白兔堆了一個雪孩子。第二部分:小白兔回家睡覺后,發(fā)生了火災(zāi),雪孩子救了大火中的小白兔。第三部分:小白兔得救了,但雪孩子卻化成了水,最后變成了云。
自由朗讀課文,根據(jù)故事的發(fā)展順序,課文可以分為三部分,請找出對應(yīng)的相關(guān)段落。1-34-89-14
默讀要求:書本平放在課桌上,不出聲,眼睛看著課文。
默讀:是一種不出聲、速度快的閱讀方法。雪孩子陪伴小白兔
默讀課文第1~3自然段,說說你知道了什么。課文品讀默讀小竅門:
小白兔回家睡覺后,發(fā)生了火災(zāi),雪孩子救了大火中的小白兔。默讀課文第二部分第4~8自然段,想想雪孩子是怎樣救小白兔的,用“——”畫出雪孩子說的話。
不能小聲讀,不能動嘴唇無聲地讀,不能用手指點(diǎn)著讀。
不好了!小白兔家著火了!
小白兔,小白兔!你在哪里?☆語言雪孩子為什么知道小白兔家著火了?著急擔(dān)憂冒(mào)出黑煙躥(cuān)出火星向上或向前跳往外透、向上升雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙,躥出火星。他一邊喊,一邊向小白兔家奔去。急切迅速小白兔身陷險境忘記自身安?!顒幼?/p>
雪孩子沖進(jìn)屋里,冒著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來,跑到屋外?;饎輧疵?/p>
從一系列動詞中,我們可以看出雪孩子
救出了小白兔。勇敢地舍己救人(1)你眼中的雪孩子是怎樣的?勇敢善良樂于助人說一說發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么做呢?發(fā)生火災(zāi)時,我們要第一時間撥打火警電話“119”。自救方法:用濕布捂住口鼻彎腰扶墻向外面逃生。
小學(xué)生不能參與救火!課堂拓展
不,雪孩子還在呢!瞧,太陽曬著曬著,他變成了很輕很輕的水汽。飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
描述白云樣子很漂亮,贊美雪孩子勇敢無私、舍己救人。水被太陽蒸發(fā)成水汽水汽升到空中集成云默讀9-14自然段,雪孩子去哪里了?
比一比,每組中哪個句子好?*雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽,很輕很輕的水汽。*雪孩子變成了一朵白云。
雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。突出水汽很輕突出白云很美生字
兔媽媽給小白兔()了個雪孩子,小白兔和雪孩子玩累了,就回家去睡午覺。屋子里太冷,小白兔就往火堆里()了把柴。小白兔()上眼睛,開始()午覺。結(jié)果,屋子著火了。雪孩子冒著()的煙,()的火,
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