備考2023年黑龍江省大興安嶺地區(qū)【國家公務員】公共基礎(chǔ)知識真題(含答案)

備考2023年黑龍江省大興安嶺地區(qū)【國家公務員】公共基礎(chǔ)知識真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.第

25

題

下列國家中不屬于東盟成員國的是（）。

A.印度尼西亞B.印度C.泰國D.新加坡

2.俗話說“一寸光陰一寸金”。這里的“一寸”是古代計時器()量出的時間單位。A.漏壺B.漏刻C.圭表D.日晷

3.11月27日，重慶市政府召開新聞發(fā)布會稱：從2018年1月1日零時起，重慶將取消主城區(qū)（）。

A.過路費B.過橋費C.通行費D.路橋通行費

4.《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于：

A.花旦B.青衣

5.第

5

題

對于社會主義立法的最高依據(jù)理解錯誤的是（）

A.黨的政策B.憲法C.中共中央決議D.社會主義道德

6.大型貓科動物和小型貓科動物最大的區(qū)別除了體型之外，就是能否()。

A.爬樹B.吼叫C.游泳D.捕獵

7.康有為是中國近代維新變法思想的領(lǐng)袖，他主張()。

A.“師夷長技以制夷”B.“中學為體，西學為用”C.實行君主立憲D.實行民主共和

8.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德。經(jīng)濟學家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認為節(jié)儉對個人、家庭來說是美德，而對社會來說則意味著支出減少，導致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，造成失業(yè)增加，收入減少。這啟示我們（）

A.個人應該堅持節(jié)儉，社會應該擴大消費

B.消費決定生產(chǎn)，政府應適當刺激消費

C.隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡

D.應重視消費對生產(chǎn)的影響，積極引導消費

9.北京時間11月22日2時11分，美國中部時間11月21日12時11分，加注中國石化（）的海南航空HU497航班波音787型客機，平穩(wěn)降落在美國芝加哥奧黑爾國際機場。這標志著中國自主研發(fā)生產(chǎn)的（）首次跨洋商業(yè)載客飛行取得圓滿成功。

A.1號生物航空汽油B.2號生物航空汽油C.1號生物航空煤油D.2號生物航空煤油

10.光纖通信中傳遞光信號的光源是（）。

A.普通電光源B.激光光源C.水銀燈光源D.什么光源都有

二、多選題(10題)11.第

32

題

下列各項屬于生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)容的有（）。

12.第

44

題

商品標價時，貨幣執(zhí)行價值尺度職能，表現(xiàn)著商品的內(nèi)在價值。而消費者在購買商品時實際支出的貨幣則執(zhí)行流通職能。理論上，商品交換時所需的貨幣量與商品的內(nèi)在價值相符，即交換價格應當?shù)扔谏唐窐藘r。但是，我們在現(xiàn)實生活中購買商品時卻往往可以進行“討價還價”。因此，“討價還價”（）。

13.蘇聯(lián)解體、東歐劇變，原因是多方面的，最根本的原因在于這些國家執(zhí)政的共產(chǎn)黨人沒有解決好發(fā)展問題，即()。

A.先進生產(chǎn)力沒有充分發(fā)展

B.先進文化沒有充分發(fā)展

C.最廣大人民的利益沒有充分維護和發(fā)展

D.動搖和喪失了共產(chǎn)黨執(zhí)政的物質(zhì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)

14.查辦是（）。

A.核查重要公文的實際執(zhí)行情況

B.督促并協(xié)助承辦單位落實公文精神，解決有關(guān)問題

C.檢查辦文是否超過時限

D.查看是否需要行文

15.自己身患癌癥，負債l7萬元，卻幫助溫暖了很多人。有人這樣評價他：“叢飛能夠從幫助別人的快樂中得到快樂。”叢飛的行為表明（）。

A.人的價值不包含個人對價值選擇和目標設(shè)計等主觀方面

B.人的價值的大小取決于對社會的貢獻

C.人的價值不僅表現(xiàn)在物質(zhì)方面，更表現(xiàn)在精神方面

D.社會價值的實現(xiàn)總是以個人價值的犧牲為代價

16.第

34

題

新時期加強軍隊全面建設(shè)的總要求是（）。

17.根據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定，違反治安管理所得的財物應（）。

A.沒收B.收繳C.追繳退還被侵害人D.沒有被侵害人的，拍賣后所得款項上繳國庫

18.9月8日下午14時許，第三屆“未來科學大獎”在京揭曉，()摘得三項大獎之一的“生命科學獎”。

A.李家洋B.王慧遠C.袁隆平D.張啟發(fā)

19.許多地方政府將“幸福指數(shù)”寫進政府工作報告，作為衡量社會和諧與否的重要指標，這說明()。A.GDP指標將逐步被“幸福指數(shù)”所取代

B.我國國家機構(gòu)是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者

C.“以人為本”的科學發(fā)展觀在實踐中不斷變?yōu)樾袆?/p>

D.“幸福指數(shù)”將成為衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度

20.新中國成立后，中國共產(chǎn)黨把獨立自主、自力更生運用到外交領(lǐng)域和經(jīng)濟建設(shè)方面，形成的方針、政策是（）。A.既反保守又反冒進，堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進

B.獨立自主的和平外交政策

C.自力更生為主，爭取外援為輔的方針

D.以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導的總方針

三、4.案例分析題(3題)21.2002年9月，某鄉(xiāng)人民政府為解決鄉(xiāng)機關(guān)干部及附近群眾飲用水的困難，作出了《關(guān)于籌集資金安裝自來水管道的決定》。其主要內(nèi)容是：鄉(xiāng)政府所在地的每個企事業(yè)單位交納500元，所有工作人員每人交納50元，鄉(xiāng)政府所在地的甲、乙兩村每戶交納40元，作為安裝自來水管道的建設(shè)基金。甲村個體工商戶王某到浙江余杭做生意，不知鄉(xiāng)政府的集資決定。同年10月24日，王某返回家鄉(xiāng)。第二天，鄉(xiāng)政府派人送去一份限期在10日交納40元集資款的書面通知書。王某不愿交納，鄉(xiāng)政府說愿意交要交，不愿意交也得交，誰敢違抗鄉(xiāng)政府的決定，就將處以罰款。王某不服，認為這是違法要求履行義務，于同年11月27日向縣人民法院起訴，請求法院撤銷鄉(xiāng)政府讓他交奶元集資款的決定。

鄉(xiāng)政府的集資決定是具體行政行為，還是抽象行政行為?

22.學生劉某患上乙肝，休學治療1年后，經(jīng)醫(yī)院開具證明建議復學。但他到學校報到時，卻遭遇校方的拒絕。隨后，學校又要求他到縣教育局蓋章同意。劉某與父親趕到縣教育局，教育局在診斷證明書上簽上了“按醫(yī)院意見復學”。但當他們將證明書拿到學校后，校方負責人還是不愿意讓劉某復學。問：校方的做法是否正確，結(jié)合憲法學有關(guān)知識進行分析。

23.某縣集體企業(yè)興旺木器廠原生產(chǎn)家具。該縣人民政府為發(fā)展農(nóng)業(yè)，命令該廠生產(chǎn)農(nóng)具。該廠對縣政府的命令不服，向地區(qū)中級人民法院提起行政訴訟。

興旺木器廠對縣政府的上述決定能否起訴?為什么?

四、5.公文改錯題(0題)24.全國勞動模范中青年居多。

五、1.單項選擇題(0題)25.下列有關(guān)法律規(guī)范的適用和備案的說法中正確的是（）。

A.地方性法規(guī)與部門規(guī)章對同一事項的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，由國務院，作出最終裁決

B.不同行政法規(guī)的特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致不能確定如何適用時，由國務院裁決

C.地方政府規(guī)章內(nèi)容不適當?shù)模瑖鴦赵簯斢枰愿淖兓蛘叱蜂N

D.凡被授權(quán)機關(guān)制定的法規(guī)違背授權(quán)目的的，授權(quán)和所制定的法規(guī)應當一并被撤銷

六、4.案例分析題(0題)26.

縣公安局對李某又處以行政拘留是否合法?市公安局應做出何種復議決定?

參考答案

1.B東盟成員國包括文萊、柬埔寨、印度尼西亞、新加坡、馬來西亞、緬甸、老撾、菲律賓、泰國和越南10個國家。

2.D俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。光陰稱“寸”，緣于古人用“晷”來測算時間，“晷”又稱作“日晷”。日晷即是在圓形板上刻上表明時間的度數(shù)，圓中心立一小棍，由日出到日落，小棍的陰影由長而短．又由短而長地映在度數(shù)上，即表示著時間。“寸陰”，即陰影縮短或延長一寸的距離。故本題答案選D

3.D

4.B

5.B\r\n法的創(chuàng)制過程，實際上是發(fā)揚社會主義民主、民主討論、民主決策的過程。在我國法律、法規(guī)的制定、修改和廢止，都必須堅持群眾路線，認真聽取群眾意見，但這不等于實行“群眾立法”，法的創(chuàng)制是國家機關(guān)的專有活動。故ACD正確，B項錯誤。

6.B大型貓科動物和小型貓科動物最大的區(qū)別除了體型差異，就是能否發(fā)出吼聲。大型貓科動物能發(fā)出吼聲，比如獅吼、虎嘯。小型貓科動物就不能，比如貓就不能吼叫。故本題選B

7.C康有為屬于維新派，主張君主立憲。A項屬于是早期愛國知識分子魏源的主張．B項是洋務派的觀點，D項是孫中山等革命派的觀點。故本題選C

8.D資源是有限的，不論個人、家庭還是社會都應堅持節(jié)儉，A、C兩項錯誤。生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用，B項錯誤。D項是材料內(nèi)容給我們的正確啟示。

9.C

10.B由于激光具有高方向性、高相干性、高單色性等顯著優(yōu)點，光纖通信中的光波主要是激光。故本題選B。

11.BCD

12.AB“討價還價”是買賣雙方競爭的表現(xiàn)，商品價格正是在買賣雙方的競爭中最終形成的。商品價值決定商品價格，供求關(guān)系影響價格，這是由價值規(guī)律決定的，不會因為“討價還價”而改變。

13.ABCD解析：A、B、C是從“三個代表”角度來說明蘇聯(lián)亡黨亡國的經(jīng)驗教訓，D是對前三者的歸納總結(jié)。故選ABCD。

14.AB解析：查辦即核查重要公文的實際執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位全面落實文件精神，解決有關(guān)問題的控制性活動。其主要作用在于督促公文的辦理，使其產(chǎn)生實際效用，解決實際問題。故選AB。

15.BC此題考查人的價值、人的社會價值與個人價值的關(guān)系觀點的應用。A、D項是錯誤觀點，不選。B、C項觀點正確，且符合題意，是正確選項。故選BC。

\n

16.ABCD

17.CD追繳的適用對象。\n答題解析：《治安管理處罰法》第11條第2款規(guī)定，違反治安管理所得的財物，追繳退還被侵害人；沒有被侵害人的，登記造冊，公開拍賣或者按照國家有關(guān)規(guī)定處理，所得款項上繳國庫。

18.ACD

19.BC“幸福指數(shù)”受重視反映了政府對人民的生活滿意度的重視，但是“幸福指數(shù)”并不能成為衡量生產(chǎn)和經(jīng)濟的主要標準。

20.BC革命要依靠獨立自主、自力更生，建設(shè)同樣也要依靠獨立自主、自力更生。在新中國成立后，中國共產(chǎn)黨又把這個原則運用到外交領(lǐng)域，把獨立自主確定為新中國外交的基本方針，形成了獨立自主的和平外交政策，并把這個原則運用于經(jīng)濟建設(shè)，形成了自力更生為主，爭取外援為輔的建設(shè)方針。因此B、C兩項符合題目要求，應選擇。而A項既反保守又反冒進，堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進是中共八大確定的經(jīng)濟建設(shè)的指導方針；D項為20世紀60年代確立的發(fā)展國民經(jīng)濟的總方針。因此A、D項應排除。

21.鄉(xiāng)政府的集資決定屬于具體行政行為。行政行為依據(jù)其適用范圍可劃分為抽象行政行為和具體行政行為兩大類。抽象行政行為是指行政主體制定行政規(guī)范的行為它具有兩個特點：其一具有普遍拘束力是針對一類事或一類人而不是針對特定人或特定事件作出的；其二具有往后連續(xù)使用的效力。具體行政行為是指行政主體對特定事件或特定人所作的特定處理其特點在于：其一它僅對特定事件或特定人有效不具有普遍約束力；其二它只對所針對的事件有拘束力對以后發(fā)生的同類事件并沒有效力。某鄉(xiāng)人民政府關(guān)于集資安裝自來水管的決定有兩個特點：其一是針對鄉(xiāng)政府駐地的單位、工作人員及甲、乙兩村村民盡管人數(shù)多達數(shù)千人但對象是特定的也就是說只對上述人有約束力對其他人不具有普遍的約束力；其二該決定只對上述人一次有效對以后類似事件無效力因而不能反復適用。可見鄉(xiāng)政府的集資決定是具體行政行為而不是抽象行政行為。鄉(xiāng)政府的集資決定屬于具體行政行為。行政行為依據(jù)其適用范圍可劃分為抽象行政行為和具體行政行為兩大類。抽象行政行為是指行政主體制定行政規(guī)范的行為，它具有兩個特點：其一，具有普遍拘束力，是針對一類事或一類人而不是針對特定人或特定事件作出的；其二，具有往后連續(xù)使用的效力。具體行政行為是指行政主體對特定事件或特定人所作的特定處理，其特點在于：其一，它僅對特定事件或特定人有效，不具有普遍約束力；其二，它只對所針對的事件有拘束力，對以后發(fā)生的同類事件并沒有效力。某鄉(xiāng)人民政府關(guān)于集資安裝自來水管的決定，有兩個特點：其一是針對鄉(xiāng)政府駐地的單位、工作人員及甲、乙兩村村民，盡管人數(shù)多達數(shù)千人，但對象是特定的，也就是說只對上述人有約束力，對其他人不具有普遍的約束力；其二，該決定只對上述人一次有效，對以后類似事件無效力，因而不能反復適用。可見，鄉(xiāng)政府的集資決定是具體行政行為，而不是抽象行政行為。

22.校方的做法是錯誤的學生劉某乙肝治愈后應當讓其復學。校方拒絕劉某復學既侵犯了劉某受教育的權(quán)利又侵犯了劉某的平等權(quán)。學校沒有按照醫(yī)院和縣教育局的建議讓劉某復學實際上剝奪了劉某就學的機會；同時也是將劉某和其他學生區(qū)別對待造成了劉某與其他學生事實上的不平等。校方的做法是錯誤的，學生劉某乙肝治愈后，應當讓其復學。校方拒絕劉某復學，既侵犯了劉某受教育的權(quán)利，又侵犯了劉某的平等權(quán)。學校沒有