談學(xué)校如何狠抓“五項(xiàng)管理”

談學(xué)校如何狠抓“五項(xiàng)管理”為促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂發(fā)展，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的文件要求，通過建章立制、活動(dòng)促進(jìn)、階段推進(jìn)、督促檢查、家校溝通等多種措施深入推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作，取得了階段性成果。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為促進(jìn)“五項(xiàng)管理”要求落到實(shí)處，學(xué)校成立落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，各級(jí)部主任、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、藝體處等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及家委會(huì)代表為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理等五項(xiàng)管理的文件，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)文件要求上來。二、明確工作職責(zé)將五項(xiàng)管理內(nèi)容細(xì)化成工作要點(diǎn)，按照日常學(xué)校管理需要，把各項(xiàng)工作責(zé)任分解到相關(guān)處室和級(jí)部，落實(shí)到教師和學(xué)生。手機(jī)、讀物和作業(yè)管理方面，由教務(wù)處負(fù)責(zé)梳理、整理有關(guān)制度，加大宣傳和管理力度，規(guī)范管理，形成機(jī)制。睡眠管理由政教處負(fù)責(zé)，從學(xué)生作息時(shí)間、課堂、自習(xí)、午休、晚休等各個(gè)方面統(tǒng)籌考慮，加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)級(jí)部、家長、學(xué)生重視學(xué)生睡眠時(shí)間的保障，促進(jìn)學(xué)生健康成長。體質(zhì)健康由藝體處負(fù)責(zé)，要求藝體處全面考慮學(xué)校藝體課程設(shè)置、學(xué)生集體活動(dòng)、日?；顒?dòng)、兩操一課、體質(zhì)健康檢測等，規(guī)劃學(xué)生學(xué)年、學(xué)期體育活動(dòng)要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長，完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。各處室、各級(jí)部，根據(jù)“五項(xiàng)管理”要求制定相關(guān)規(guī)定并嚴(yán)格落實(shí)。三、強(qiáng)化工作落實(shí)1.嚴(yán)控手機(jī)使用學(xué)校制定《學(xué)生使用手機(jī)管理規(guī)定》，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校健康快樂地成長。一是學(xué)生因身體等特殊原因或?qū)W校教學(xué)需要，確需攜帶手機(jī)的，由本人提出申請(qǐng)，家長簽字，學(xué)校同意后準(zhǔn)許攜帶；二是學(xué)生手機(jī)一律不準(zhǔn)帶入課堂和自習(xí)，不得影響他人；三是級(jí)部負(fù)責(zé)設(shè)置手機(jī)保管裝置，如物品櫥或拉桿箱。四是班主任是學(xué)生手機(jī)管理和保管的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)教育引導(dǎo)學(xué)生在校不攜帶手機(jī)，申請(qǐng)攜帶的合理使用。五是學(xué)校級(jí)部、處室、宿舍管理辦公室、門衛(wèi)等處電話，均對(duì)學(xué)生開放，方便學(xué)生聯(lián)系家長。六是學(xué)校規(guī)定教師不使用手機(jī)布置作業(yè)，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。七是學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定和學(xué)生管理制度中均規(guī)定學(xué)生在校不得攜帶手機(jī)，級(jí)部和班主任利用班會(huì)、家長會(huì)、QQ群等形式全方位教育引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，并形成家校共同教育氛圍。2.嚴(yán)管就寢作息一是成立由級(jí)部主任為組長的就寢管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)生按時(shí)就寢管理制度，全面負(fù)責(zé)就寢管理工作。二是通過會(huì)議、宣傳等形式廣泛動(dòng)員、統(tǒng)一全體教師和家長的思想，認(rèn)識(shí)學(xué)生按時(shí)就寢確保休處時(shí)間的重要意義。三是嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間。晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間為9:30。家長負(fù)責(zé)督促通校生10:30必須上床休息。早晨通校生不得提前進(jìn)校，8:00開始上課，8:00之前不得組織任何教育教學(xué)活動(dòng)。午休時(shí)間為12:30-14:10，下午第一節(jié)課預(yù)備時(shí)間為2:20。四是個(gè)別學(xué)生到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，教師將有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略。五是嚴(yán)格公寓休息紀(jì)律，確保學(xué)生休息環(huán)境。建立學(xué)校-級(jí)部-班主任和公寓管理員三級(jí)管理體制，對(duì)公寓的衛(wèi)生、作息紀(jì)律嚴(yán)格管理，對(duì)損壞的物品及時(shí)維修，加強(qiáng)公寓文化建設(shè)，營造安靜、溫馨的良好睡眠環(huán)境，提高睡眠質(zhì)量。3.嚴(yán)格讀物進(jìn)校制定《進(jìn)校讀物審查制度》，嚴(yán)格管理，保證學(xué)生讀物從正規(guī)渠道進(jìn)校，嚴(yán)防問題讀物進(jìn)校。按照上級(jí)規(guī)定審查校內(nèi)圖書室，問題讀物一律下架。開展好書推薦活動(dòng)并編印成冊(cè)，滿足學(xué)生個(gè)性化閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，通過健康向上的閱讀活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校上下讀健康書，做文明人，創(chuàng)建書香校園。4.嚴(yán)防學(xué)生負(fù)擔(dān)學(xué)校制定《作業(yè)審批制度》，加強(qiáng)作業(yè)管理，提高作業(yè)質(zhì)量，避免機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。一是對(duì)作業(yè)布置數(shù)量與質(zhì)量提出要求，提倡分層布置作業(yè)，滿足不同學(xué)生需求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是要求遵循有布置就有批改的原則，關(guān)注尖子生、邊緣生和弱科生，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，保證作業(yè)效果。三是級(jí)部、備課組長要對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、要求等加強(qiáng)管控。5.嚴(yán)實(shí)體質(zhì)管理一是視力防控堅(jiān)持教育、預(yù)防為主，每學(xué)期二次全覆蓋視力篩查，嚴(yán)密監(jiān)測學(xué)生視力狀況，根據(jù)實(shí)際狀況有針對(duì)性的采取防控措施。二是規(guī)范體育課，開全開足體育課，各年級(jí)每周安排2節(jié)體育課。三是上午30分鐘和下午30分鐘，開展課間操活動(dòng)。上下午或晚上兩次眼保健操。四是保障課外活動(dòng)時(shí)間，分年級(jí)定期開展拔河、跳繩、踢毽子、足球、籃球等一系列體育活動(dòng)。五是學(xué)校建立并落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度及抽測復(fù)核制度。每年9月份開展學(xué)生體質(zhì)健康測試達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，記錄測試數(shù)據(jù)，并按照上級(jí)部門的要求及時(shí)向平臺(tái)上傳相關(guān)數(shù)據(jù)。學(xué)校要求各級(jí)部嚴(yán)格落實(shí)五項(xiàng)管理規(guī)定，并把相關(guān)要求和說明，告知學(xué)生和家長，形成良好工作氛圍，不得流于形式疲于應(yīng)付，真正為