微積分學習體會

微積分學習心得學號11120472姓名吳心怡班級七班學號11120471姓名吳亞男班級七班時間，如同軌道上疾馳的列車，匆匆行駛，不留一點痕跡的我們的寒假就這樣over掉了了?；秀敝g，我們就要開始正式上課了。我們依稀還記得，放假前，老師們說讓好好復習，來學校不久便是冬季學期的期末考試了，可是，嘿嘿~~自己卻不得不承認有很大一部分的時間是被荒廢了的。但早早來學校，我們好好靜下心來思考了一下學習的經(jīng)驗和方法。突然有了要好好學習的沖動，可能以前真的是我們對學習不夠上心的緣故吧。對于學習方面，以前我總覺得數(shù)學一直處于主心骨的位置，它是我從小的夢想、我的驕傲?？墒亲詮拇髮W以來的第一個學期，微積分卻著實讓我們倍受打擊。成績的不再拔尖，沉痛的打擊了我的自信心。但是，通過和老師交流，與同學討論，讓我明白強中自有強中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不夠，只要深切去思考自己的學習方法，自己依舊有很大的進步空間。首先我們覺得大學里的學習課后鞏固很重要，光靠一周兩次大課的學習，遠遠不夠。并且，課上老師可能會因為進度問題而降得很快，很多時候我們會跟不上老師的速度，這時，如果課后不再看老師局的例題，課上的疑問會永遠得不到解答。在此情況下談想進步是不可能的。然而課后的鞏固應該從兩方面著手，一方面是教學大綱上要求必須掌握的內(nèi)容，這些是考試必考內(nèi)容，或許看似很簡單的內(nèi)容，確實解題目的最基本的基礎(chǔ)。秋季學期的期末考正是由于自己對基本知識忽略，在一些很簡單的題目丟了分，慘痛的教訓給了哦我們深刻的教訓，夯實基礎(chǔ)知識，才能維納最重要的考試打下良好的基礎(chǔ)。另一方面。是自己認為在內(nèi)容掌握上的盲點和誤區(qū)，這些事最容易忘記的，也是應用熟練程度最差的。而考試不會因為這是自己認為的難點就會不考，所以認真鉆研這些題目便可為自己在分數(shù)上的突破起決定性作用。同時，復習一定要有耐心，要持之以恒。學習上最大的忌諱便是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣的學習不會有任何收獲。知識既然學習了，我們就要好好消化，不能讓它成為大腦中的脂肪。周期性的復習才不會使大腦一片空白，一周一次或兩周一次，可以根據(jù)自己的記憶力而定，以適合自己的為基準便可以。復習的時候，第一，便是要克服浮躁的毛病，靜心看課本?？荚囶}目幾乎都是從課本知識中發(fā)散來的，所以，復習中必須要看課本，反復看，細節(jié)很重要，特別是不被重視的基本概念和定理。力爭課后復習參考題每題都過關(guān)。第二，是要制定好復習計劃，針對自身情況分配好時間，各個擊破。第三，要理清知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡圖，從上學期到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學了：極限、連續(xù)不連續(xù)、導數(shù)、定積分、不定積分等知識內(nèi)容，然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡圖區(qū)發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)概念和基本定理和每個知識點的應用計算題，對本章節(jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，這樣就可以在整體上把我書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能做到回答問題的嚴密性。第四，將課上老師所講授的典型例題及做題過程中遇到的難題還有易錯的題歸納整理，分析。數(shù)學中，我們很容易遇到同一個問題有不同方法的解決方法。第五，最好多看看往年真題，針對出現(xiàn)頻率較高的題型，適當做些有針對性的模擬試題。對于自己認為薄弱的環(huán)節(jié)更要加強鉆研，與同學和老師多交流，更要勇于舍棄那些偏題、怪題。當然，講這么多，并不是要我們?nèi)ニ缹W，數(shù)學不是死學就可以學好的，即使短時間內(nèi)有了成效，那也是持久不了的。所以，我們要靈活學習，多思考?？磾?shù)學書要有側(cè)重點，數(shù)學分析中的定理，有的要著重看他的證明方法，我們或許可以借鑒；有的著重看定理的內(nèi)容，或許可以繼續(xù)推廣；有的可以當了解內(nèi)容，或許此可以為以后的解題做鋪墊呢。要學好數(shù)學，有天賦是一方面，自己的不斷努力，和多年積累下來的做題經(jīng)驗和邏輯性思維也很重要。努力吧，，成功是屬于不斷奮斗的人哦~~~~可是，還要提醒大家一點哦，復習的過程之中，勞逸結(jié)合也很重要哦。我們應該注意調(diào)整我們的狀態(tài)。一般來說，我們的大腦集中于一門學科的時間不很長，時間久了，思維可能就會停滯了，大腦也不會工作，這樣的時候強逼著自己學習，是沒有任何效果的。所以我們可以采用這樣的一個辦法，將各科學習交叉進行，合理安排好時間這樣既能保證其他功課的學習，有提高了學習效率。而且，我們還要注意休息，適當放松，也是很必要的，看書之余聽聽音樂，出去散散步，就是很不錯的想法。讓大腦呼吸新鮮空氣，時刻處于活躍狀態(tài)，我們的學習效率將會大大的提高，做事也就事半功倍了。以上便是我們對微積分學習的認識，一己之談難登大雅之堂，可是卻是我們辛苦討論的結(jié)果。我們以自身的經(jīng)驗教訓為基準，表達了我們自己的想法?；蛟S，有些是很難做到的，但是，我們既然把它寫出來了，這便是我們以后學習的激勵石，我們心中的燈塔，無論如何，我們都會以身作則，好好學習。以更大的進步來表達我們的決心，同學們和老師們便是最好的監(jiān)督者。。篇二：學習微積分的感想學習微積分的感想這個學期學習了微積分，了解了很多關(guān)于微積分的知識，在課堂上的學習和在課下的學習，讓我更深層次的了解了他，運用了他。我發(fā)現(xiàn)他可以被廣泛使用在經(jīng)濟學當中，在我們學習經(jīng)濟的過程中，無時無刻不需要他來幫助我們的學習。微積分是高等數(shù)學中研究函數(shù)的微分。積分以及有關(guān)概念和應用的數(shù)學分支。它是數(shù)學的一個基礎(chǔ)學科。內(nèi)容主要包括極限、微分學、積分學及其應用。微分學包括求導數(shù)的運算，是一套關(guān)于變化率的理論。它使得函數(shù)、速度、加速度和曲線的斜率等均可用一套通用的符號進行討論。積分學，包括求積分的運算，為定義和計算面積、體積等提供一套通用的方法。在課堂上雖然沒有學習的很深奧，但是還是掌握了基本的微積分知識。在學習的路上也不一直是一帆風順的，也會遇到很多的困難，在課堂上有時候會聽不明白老師的講解，就需要我們在課前預習，在課堂上聽明白了，在課下也要學會復習，學會積極地運用和使用它。才能讓我把微積分學習得更透徹。有時候也會有自己思考很久，還是做不出來的題目，這個是個，要告訴自己不能放棄，要堅持次下去，多思考就會得出答案，有時候需要向老師提問，像同學請教，才能夠解答出來，不過也不能放棄，要相信自己，堅持不懈的去學習和解答。這個學期學期微積分使我不僅僅懂得了許多專業(yè)上的知識，讓我在數(shù)學的世界里遨游，也幫助了我學習了經(jīng)濟專業(yè)學科的知識，更讓我明白了，遇到了自己不會的題目要堅持下去，找對方法，好好使用它，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功，學會運用巧妙地方法，不靠死記硬背，蠻力學習微積分，要學會用智慧去學習，靈活的學習，使用巧妙地方法解題，自己就會輕松很多，也會取得很大的成效。在今后的學習當中，不管是基礎(chǔ)科目，還是專業(yè)科目，都要學會堅持不懈，靈活的解決問題，不死記硬背，不放棄，不急躁，認真的對待每一科目的學習許惠金融四班篇三：微積分復習心得微積分復習心得時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼期末考試就要來臨了，對于很多大一同學比較頭疼高等數(shù)學科目尤其微積分這門課應該怎樣復習才能取得較好的成績呢？首先，就是要有正確的復習方法。在這里，我們也給大家提供幾種有效的方法以供參考：第一、大家首先要克服浮躁的毛病，養(yǎng)成看課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須看課本，反復的看，細節(jié)很重要，特別是基本概念和定理。詳細瀏覽完課本之后，認真復習課本上的課后習題和學習指導上每章的復習小結(jié)，力況（近幾年我校招收的大專生基礎(chǔ)就較差），不必過分要求邏輯上的嚴密性。在實際教學中，有些理論性太強的概念盡量用形象的概念來代替，有些定理的證明可以不講，只要講清正確的用法即可。理論來自實踐，又反過來為實踐服務，數(shù)學是理論性強的學科，與實際有著廣泛的聯(lián)系。在講理論時，一定要先講它的實際背景，從實踐引出理論。但同時也要講清楚，理論與實際存在著差別。例如函數(shù)的概念來自實際，它概括了大量的實際現(xiàn)象，但并不是數(shù)學中的每一個函數(shù)都有實際意義的。做作業(yè)及做大量的計算題，仍然是微積分教學中的一個重要環(huán)節(jié)。在這方面對學生要嚴格要求。首先，要求學生對基本運算。如求導、求不定積分要熟。導數(shù)計算不熟，不可能學好不定積分。不定積分不熟，在學重積分與微分方程時就會發(fā)生困難。有的學生作計算題不愿求出最后結(jié)果，不愿對求得的答案作必要的整理，這是不能允許的。例如：求y?=(tanx?x)?只做到y(tǒng)?=(tanx?x)?=sec2x-1不行，而應該是y?=(tanx?x)?=sec2x-1=tanx教師應及時批改作業(yè)。如果學生數(shù)較多，不能全看，也要看一部分，并且在一定時期內(nèi)，每個學生的作業(yè)都要看到。看作業(yè)時，要注意發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題而設法改正。在教學過程中，除了按照已規(guī)定好的要求（如教學大綱的要求），對教材內(nèi)容作必要的刪節(jié)外，講課內(nèi)容不宜離教材太遠。但也不能照本宣科，而應該就所講的內(nèi)容，盡量與以前所講的內(nèi)容相聯(lián)系，講清它的基本limsinx?方法及其作用。例如：在講求x?0x1.時，先講求y=sinx在x=0處的斜率，就是求limsinx然后點一下它在三角函x?0x數(shù)的研究中起重要作用及角的單位是弧度?時才有這個結(jié)果。講(sinx)?cosx時重提?這個公式，指出它在推導(sinx)?cosx中的作用。進一步講三角函數(shù)與反三角函數(shù)的求導公式的推導都直接或間接的與limx?0sinx有關(guān)，而且在使用三角函數(shù)的導數(shù)或x不定積分公式時，必須記住角的單位是弧度。考試是教學的一個重要環(huán)節(jié)?？荚嚨哪康牟粌H僅是給學生一個分數(shù)，更重要的是要通過考試前的復習與考試