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教育隨筆：孩子，今天你學到了什么

教育隨筆：孩子，今天你學到了什么

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。步入中班下學期，孩子們在各方面的能力都有了進步，也變得越來越懂事了。

到了中班我們發(fā)現(xiàn)越來越多的家長開始關(guān)注自己的孩子今天學了什么本領(lǐng)，離園時，不少家長都會問：“老師，今天教了什么？回家要復習嗎？”“老師今天畫畫畫的是什么？”部分家長反應，回家問孩子今天學了什么本領(lǐng)，一點都說不上來，一個勁地說不知道、不知道。時間一久，個別家長就會認為，老師今天又沒有交本領(lǐng)。其實并不是孩子們不知道，而是家長問得太籠統(tǒng)，孩子不會總結(jié)今天我學什么了。因為孩子每天都會接觸很多新的知識和新鮮事物，他很難講清學了什么。所以家長可以改變一下詢問的方式，如：“今天學數(shù)字了嗎？”“今天老師教你們畫了什么畫？”等。

家長開始詢問這種現(xiàn)象，說明家長們有了這方面的意識，她們開始越來越重視自己孩子的學習，這是一個好現(xiàn)象。

由于我們班大部分的小朋友都是由爺爺奶奶接送的，爸爸媽媽們很少有機會正面與老師交流，知道今天學了什么，不僅能幫助幼兒梳理學過的知道，也能對幼兒園還沒鞏固的知道加以練習。

1．發(fā)園訊通。通過園訊通，告訴家長，今天孩子們學了什么，在家里可以替孩子們復習什么。

2．把今天學過的東西貼在黑板上。例如，星期四下午的美術(shù)特色，我們可以把范畫貼在黑板上，家長來接時一看就明白，今天學了這幅畫，回家可以再幫助孩子復習一遍。再比如，今天學習寫數(shù)字1，老師在黑板上的示范不要擦掉，放學時把黑板放在教室的空處，家長一進來就能看見今

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