2023年幼兒園秋季安全工作計劃

2023年幼兒園秋季安全工作計劃幼兒園秋季平安工作安排1

一、指導(dǎo)思想

幼兒的成長須要一個平安而舒適的環(huán)境，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅固建立平安第一思想，強(qiáng)化全體師幼的平安意識，結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作安排。

二、詳細(xì)目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增加教職工的平安防范常識，進(jìn)步平安防范意識。

3、使幼兒把握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，熟識水、電、煤氣和火運(yùn)用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步把握幾種應(yīng)急、脫險、逃命的方法。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，削減秋季傳染病的擴(kuò)散。

5、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，層層落實(shí)平安工作。

2、在實(shí)行園長平安工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)幼兒的平安工作。

3、幼兒園與各部分簽訂平安責(zé)任書：《食堂平安責(zé)任書》《門衛(wèi)責(zé)任書》《家園平安責(zé)任狀》《教職工平安責(zé)任書》《乘車幼兒家長平安責(zé)任書》等明確了各自的職責(zé)，負(fù)起了相應(yīng)的責(zé)任。

4、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排每月一次平安培訓(xùn)，進(jìn)步各位老師的平安意識和應(yīng)對實(shí)力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。

5、加強(qiáng)平安工作的監(jiān)視與檢查，園平安領(lǐng)導(dǎo)小組常常性定期與不定期的對園內(nèi)場地、設(shè)施和職員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，剛好掌控平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，防患于未然。

6、將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把平安工作列入到全園教工的平常工作的考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。

7、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，對保育員的平常工作由班主任進(jìn)行監(jiān)視記錄。

8、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

9、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、正確、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

10、協(xié)作衛(wèi)生防疫部分做好接種證查驗登記，切實(shí)做好麻疹疫苗的加強(qiáng)工作。

11、仔細(xì)做好食堂的監(jiān)視工作，嚴(yán)把食品選購 關(guān)，杜絕食品中毒現(xiàn)象。

12、仔細(xì)做好園車的.平安接送工作。

13、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對全部來訪者都進(jìn)行盤問、索證、登記。保安切實(shí)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職責(zé)，確保幼兒園師幼的生命及財產(chǎn)的平安。

14、加強(qiáng)老師巡查制度和行政值班，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境的平安。

15、主動利用幼兒園黑板報、家園聯(lián)系宣揚(yáng)欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣揚(yáng)與教化，努力進(jìn)步師生、家長的平安意識。

16、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，每周一次對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并綻開相干的活動，在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼喊電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼喊求救，最大限度的消退擔(dān)心全因素等。通過各類活動使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的愛護(hù)實(shí)力。

以上是本學(xué)期的工作安排，在實(shí)施進(jìn)程中如遇突發(fā)事務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑，愿我園在各位教職工和家長的協(xié)作下能平平安安的度過本學(xué)期。

幼兒園秋季平安工作安排2

剛?cè)氪蟀嗟挠變?，有肯定的自我愛護(hù)意識，但是還不強(qiáng)，面對這些幼兒，我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的緣由而受到損害?！队變航袒戮V要》也指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。所以，在新的學(xué)年里，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，特制訂平安工作安排如下：

一、教化目標(biāo)

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能主動主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。

二、從老師的角度動身

1、主動協(xié)作學(xué)校保健老師，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

3、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

4、老師應(yīng)加強(qiáng)自由活動時間的巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到自由活動時不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教化幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的狀況剛好向老師匯報。

5、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

6、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

三、從幼兒角度動身

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解平安保健學(xué)問，培育良好的'衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活實(shí)力，教化幼兒關(guān)切他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。

2、具有肯定的交通平安意識。

(1)引導(dǎo)幼兒相識交通平安標(biāo)記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

(2)教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行平安教化，告知幼兒不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

3、加強(qiáng)防火、防電、防地震等平安意識。

(1)防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)，駕馭火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電平安，教化幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

4、其它平安方面。

教化幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教化幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教化幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

結(jié)合主題教學(xué)告知幼兒要學(xué)會愛護(hù)自己身體上的各個部位，不隨意挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子里等。

四、詳細(xì)要求

1、嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的作息時間準(zhǔn)時入班，做好接待和晨檢工作，每天仔細(xì)對幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生、平安檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危急品，發(fā)覺有異樣狀況幼兒要剛好通知家長，并上報園領(lǐng)導(dǎo)。

2、充分利用晨間談話、主題教化等方式，對幼兒進(jìn)行平安教化，提高幼兒自我愛護(hù)意識，并教化幼兒發(fā)覺擔(dān)心全的狀況剛好向老師匯報。

3、定期開展各種疏散演練活動，提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)行為。

4、留意電器及危急物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設(shè)備的平安狀況，發(fā)覺問題剛好修理。同時，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

5、當(dāng)班期間不得隨意離開工作崗位，當(dāng)班老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內(nèi)，做到視察全面，照看微小，并提示教化幼兒平安的玩，將平安事故的發(fā)生降到最低。

6、離園時教化幼兒不跟生疏人走，在家長來接時，要向老師說再見并告知老師是誰來接的，待老師看到后方可離開。當(dāng)班老師待孩子全部接完后方可離開教室。

7、利用家長園地向家長宣揚(yáng)平安學(xué)問，提高家長的平安意識，以更好的做到家園共育。

幼兒園秋季平安工作安排3

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教化綱要》指出，要為兒童供應(yīng)健康豐富的學(xué)習(xí)生活活動，滿意兒童各方面發(fā)展的須要，讓兒童了解必要的平安保健學(xué)問，學(xué)會愛護(hù)自己。為了讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)把平安放在工作的首位，削減意外損害孩子身心健康的可能性。

對孩子，做到：“放手，別看，別擔(dān)憂?！卑哑桨补ぷ鞯呢?zé)任放在人身上，盡力愛護(hù)孩子的平安。同時，作為兒童平安工作的第一責(zé)任人，為了保證幼兒園兒童的身心平安，我們制定了平安工作安排。

二、詳細(xì)措施

(一)創(chuàng)建平安健康的發(fā)展環(huán)境

1、早上檢查。堅持每天晨檢，確保孩子不要帶危急品入園，發(fā)覺沒收，教化孩子，與家長溝通。早上來公園的時候，留意孩子的健康狀況，穩(wěn)定心情，尤其是那些想去外面跑步的孩子，不要讓他們跑到外面或者離開視線。

2、套路。上課的時候，老師應(yīng)當(dāng)

3、吃藥。給小孩子吃藥。把藥放在小孩子夠不著的地方，寫下他們的名字。依據(jù)家長的服藥要求，保證用藥剛好精確，嚴(yán)禁錯藥或漏藥。

4、中午檢查。堅持每天中午體檢，防止孩子將異物帶入臥房，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口。不管中午誰值班，肯定要照看好孩子，午休的時候不要怠慢孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有蒙眼等不良睡眠習(xí)慣，并剛好訂正。

5、離開公園。讓好孩子遠(yuǎn)離公園。孩子們在幼兒園呆一天。當(dāng)他們下午離開公園時，他們是最放松的老師，也是最難組織的.。孩子們必需組織寧靜的集體活動。肯定要看卡放人。即使你不相識有接機(jī)卡的人，也應(yīng)當(dāng)詢問一下狀況或者和孩子的父母取得聯(lián)系后再放行。

6、消毒。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，確保教室每天通風(fēng)保持清潔；保證桌椅的平安衛(wèi)生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時清潔消毒，天氣好的時候利用太陽無盡的能量將被褥擦干，剛好防止傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格寫交接班記錄，剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品，并向接班老師講解。

7、戶外活動。在戶外活動中，必需仔細(xì)檢查活動場所的平安，剛好消退擔(dān)心全因素，確保兒童平安。假如發(fā)覺大型玩具螺絲松動，肯定要向辦公室報告，剛好消退擔(dān)心全隱患，保證孩子的平安。

(2)加強(qiáng)平安教化，提高平安意識

為了平安，須要有良好的秩序。良好秩序的形成來源于孩子日常行為規(guī)范的培育。對于孩子，要嚴(yán)格要求，從點(diǎn)滴做起，努力奮斗。培育孩子的自我愛護(hù)實(shí)力，強(qiáng)化預(yù)防意識，讓孩子在平安意識的基礎(chǔ)上時刻提示自己或他人留意平安。

孩子們每天至少須要在花園里排隊10次。我們希望秩序井然，對孩子提出要求，用小紅花嘉獎他們。教化孩子排隊洗手、喝水、小便等。為了保證上下樓梯的平安，應(yīng)當(dāng)教化孩子不要推拉或跳臺階。按部就班(上)，不推不擠孩子；教化不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。

讓你知道不能隨意離開父母或者群體；教化幼兒不要把手放在門縫、桌椅之間，以免壓傷；戶外活動玩大型玩具時，不要推也不要擠，一個一個滑，讓孩子相互監(jiān)督，保證平安；教孩子不要碰電源插座，不要帶刀，美術(shù)課剪紙要留意平安，懂得正確運(yùn)用剪刀。教化不放紙團(tuán)，紐扣，拉鏈等。進(jìn)入耳朵、鼻子和嘴巴；在教學(xué)活動中滲透相關(guān)的平安學(xué)問，讓孩子知道110、120、119急救電話的號碼和用途，在緊急狀況下可以呼救，肯定程度上消退了擔(dān)心全因素。

總之，我們必需在工作中時刻保持警惕，把平安放在第一位，創(chuàng)建平安教化的活動環(huán)境，結(jié)合日常活動的各個方面，對兒童進(jìn)行健康平安教化和相關(guān)活動，讓兒童駕馭一些自我愛護(hù)技能，提高愛護(hù)實(shí)力。幼兒園日常生活、教化教學(xué)活動、嬉戲等每一個環(huán)節(jié)都很自然地開展各種活動，通過各種活動可以幫助孩子了解簡潔的自我愛護(hù)學(xué)問和方法，真正保證他們的平安。

幼兒園秋季平安工作安排4

每一個孩子都是家庭的將來和新希望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。把平安工作責(zé)任到位，盡我們的一切實(shí)力愛護(hù)好幼兒的平安，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作安排。

一、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的發(fā)展環(huán)境

1。班級兩位老師和一位保育老師同心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活。

2。日常生活中，教化幼兒不動插座以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3。堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

4。對帶有藥的幼兒要進(jìn)行詢問和登記，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。對于一些不是家長親自交到老師手里的'藥，肯定在電話詢問過家長后再讓幼兒服用。

二、進(jìn)餐、午睡平安

1。在一日生活中時常細(xì)致留意，引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病從口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。

2。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入睡房（如：扣子、珠子、發(fā)夾）防止這些異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，肯定要照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、睡覺姿態(tài)不正確并剛好訂正。

三、衛(wèi)生平安

仔細(xì)貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證睡房干凈、并按時消毒。利用太陽，在天氣好的時候晾曬被子，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。定期組織平安大檢查，發(fā)覺問題剛好上報解決，以保證嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。

四、活動平安

小班幼兒都是剛剛進(jìn)入幼兒園的新生，可以利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動，對幼兒進(jìn)行平安教化，提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。在常規(guī)培育中教化幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，要防止丟失，不能亂跑，防止摔傷；同伴之間要友好相處，相互謙讓，要文明，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外損害。

五、接送平安

來xx要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園接送時，兩位老師都必需在場，一個老師肯定要把孩子親自交給家長，一個老師管好其他小摯友。與家長溝通時，一個老師必需在看小摯友，不能兩個老師同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。一旦有不相識的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

六、家園共平安

1。利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)平安教化的重要性。

2。請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。

3。讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，

如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒辨別方向，告誡幼兒不要輕易信任別人，若一個人在家，不行以隨意開門。定期進(jìn)行疏散逃命演練，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識和實(shí)力。

我們在工作中必需做到時刻保持警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動每個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力。通過各種多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園秋季平安工作安排5

本學(xué)期，我園的平安工作堅持“預(yù)防為主”的工作方針，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)平安教化，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的平安工作，確保幼兒園老師和幼兒的平安，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)結(jié)合幼兒園的實(shí)際狀況制定本學(xué)期的平安工作安排：

1、建立幼兒園平安工作管理體系。

幼兒園將接著建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的平安工作制度。宣布本年度平安工作安排和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的'做好幼兒園的平安工作。

2、措施保障到位，確保幼兒平安

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，特殊是加強(qiáng)交通平安宣揚(yáng)。本學(xué)期我們將制定值日老師支配表，明確責(zé)任，保證幼兒的平安。跟班老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，剛好消退平安隱患，發(fā)覺問題，剛好上報，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識教化，提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力，防患于未然。開展活動的時候老師要檢查場地和設(shè)施的平安。確保教學(xué)活動的正常開展。

3、加強(qiáng)對公共場所消防平安管理，常常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有平安隱患馬上更換或訂正。

4、加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查和自我排查

我們將把幼兒園平安工作的開展和各項平安措施落實(shí)到位。剛好了解本園平安工作的現(xiàn)狀，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺問題，剛好整改到位，決不掉以輕心。

平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園平安工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教化教學(xué)秩序，我們將把平安教化和管理作為一項常常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教化教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的平安。

幼兒園秋季平安工作安排6

大班平安工作安排：

平安工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)此我們將做好各方面的平安防范工作，盡量削減和避開平安事故的發(fā)生。

1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2、幼兒入園時仔細(xì)進(jìn)行晨檢，做好記錄;仔細(xì)登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避開漏服、錯服;發(fā)覺幼兒帶有異物要妥當(dāng)處理，以防意外。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4、妥當(dāng)保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危急物品，保證幼兒的人身平安。

5、開餐時，要求幼兒正確運(yùn)用筷子，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避開窒息等事故發(fā)生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的平安檢查工作，向幼兒講解平安規(guī)則和活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避開幼兒丟失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進(jìn)行平安教化，教他們相識各種交通標(biāo)記;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟生疏人說話”、“丟失了怎么辦”等自我愛護(hù)學(xué)問，提高他們的自我愛護(hù)實(shí)力。

8、仔細(xì)做好幼兒的接送工作，對生疏人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們肯定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉，發(fā)覺了平安隱患要剛好向園進(jìn)步行匯報。

中班平安工作安排：

幼兒教化新綱要指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下安排。

(一)老師做到：

1、堅持每天晨檢。

2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書寫交接班記錄，剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

7、戶外活動時，老師仔細(xì)檢查活動場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

8、培育幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必需見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴(yán)禁生疏人或小學(xué)生接送幼兒;有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

10、上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

11、老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫助.保證幼兒平安.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運(yùn)用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才真正保證幼兒的平安。

小班平安工作安排：

一、指導(dǎo)思想《幼兒教化綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切實(shí)力愛護(hù)好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心平安，我們制定了平安工作安排.

二、詳細(xì)措施：

(一)創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的`服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動，如看書?？隙ㄒ醋C放人，不相識的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動時，肯定仔細(xì)檢查活動場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報告辦公室，做到剛好殲滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

8、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

(二)加強(qiáng)平安教化、提高平安意識要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴起先努力。培育幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。

1、教化幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的平安，教化幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小摯友。

3、教化不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使其懂得不能隨意離開家長或集體。

4、教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

6、教化幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的運(yùn)用剪刀。

7、教化不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力。將各種活動在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園秋季平安工作安排7

新學(xué)期，我起先從事幼兒園的保育工作。雖然不難，但也不是簡潔的工作。孩子總是很新奇，許多方面都很活躍，所以我們在工作中常常會遇到困難，但我覺得沒什么。我信任我能做好。為了更好地開展工作，我們制定了工作安排。

我班有12個男生，20個女生。都是天真可愛的孩子，但自理實(shí)力差。比如午睡的時候，須要老師幫忙脫衣服，大一點(diǎn)的孩子還是可以的。有些人睡得好，但有些孩子睡得擔(dān)心穩(wěn)。飲食習(xí)慣不錯，但是有些人挑食，不愛吃青菜，有些人說話。有些孩子身體反抗力差，簡單生病。像這樣的孩子須要更多的照看。我會協(xié)作班上的.老師做好愛護(hù)和教學(xué)工作，讓家長放心滿足。詳細(xì)方法和措施

仔細(xì)落實(shí)幼兒園九項制度、衛(wèi)生、消毒隔離制度和疾病預(yù)防制度，堅持每天用紫外線、紅外線對教室、宿舍進(jìn)行30分鐘消毒。保持教室和宿舍整齊?？諝馇逅途?、餐巾紙、杯子、毛巾每天都消毒。床單應(yīng)當(dāng)一個月洗一次，臟了就洗。孩子的衣服臟了要剛好清洗，公共區(qū)域的衛(wèi)生要打掃干凈，保持清潔。

孩子午睡，天氣溫差大，冷熱都要保暖。夏天蚊子許多。灑驅(qū)蚊劑滅蚊。創(chuàng)建一個良好的寧靜、通風(fēng)和清潔的環(huán)境。午睡時，剛好給孩子蓋好被子，特殊留意那些踢被子的孩子。遇到睡覺姿態(tài)不正確的孩子，我會幫他訂正。我想訓(xùn)練他們脫衣服穿衣服，整理好他們脫下的衣服。

防止兒童生病是我們護(hù)理工作的重中之重。保健也是育兒的基礎(chǔ)。兒童應(yīng)依據(jù)天氣改變隨時更換衣服，喜愛出汗的兒童應(yīng)更換衣服和防汗毛巾，避開交叉感染，并教會兒童進(jìn)食和排便后洗手。為了防止疾病的發(fā)生。

小孩子無法預(yù)防和限制一些危急的狀況。當(dāng)父母放心地把孩子交給我們時，我們應(yīng)當(dāng)對他們的平安負(fù)責(zé)。我會協(xié)作班上的老師做好孩子的平安工作，對預(yù)見到的平安隱患保持警惕。從而消退和避開各種危急狀況。兒童平安教化。

幫助班里的老師管理好孩子，做好幼兒教化，每天放學(xué)后整理好孩子的衣服，家長來接孩子的時候幫助老師和家長溝通。說說孩子那天在花園里的身體狀況和那天的表現(xiàn)。以便家長能剛好更好的駕馭孩子在公園的狀況。

為了每一個孩子的健康成長，我會用我的耐性，熱忱，關(guān)切，仔細(xì)對待每一天，每一個孩子。

幼兒園秋季平安工作安排8

一、指導(dǎo)思想

幼兒的成長須要一個平安而舒適的環(huán)境，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅固樹立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師幼的平安意識,結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作安排。

在工作中我們要時刻堅固樹立“平安第一”、“平安責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強(qiáng)綜合治理工作，依法治園，強(qiáng)化平安措施。不斷深化平安和諧校內(nèi)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生平安教化和法制教化，主動開展校內(nèi)周邊環(huán)境專項整治行動，仔細(xì)排查并剛好整改平安工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校內(nèi)，確保校內(nèi)平安。

二、詳細(xì)目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、使幼兒駕馭園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，相識水、電、煤氣和火運(yùn)用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步駕馭幾種應(yīng)急、脫險、逃命的方法。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，削減秋季傳染病的擴(kuò)散。

嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并剛好補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

5、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，層層落實(shí)平安工作。

2、在實(shí)行園長平安工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)幼兒的平安工作。

剛好做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購 工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

3、幼兒園與各部門簽訂平安責(zé)任書：《食堂平安責(zé)任書》《門衛(wèi)責(zé)任書》《家園平安責(zé)任狀》《教職工平安責(zé)任書》《乘車幼兒家長平安責(zé)任書》等明確了各自的職責(zé)，負(fù)起了相應(yīng)的責(zé)任。

強(qiáng)化平安教化，提高防范技能。進(jìn)一步完善校內(nèi)突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，不斷增加師生平安防范意識和自我防護(hù)實(shí)力，定期開展平安課。

4、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排每月一次平安培訓(xùn)，提高各位老師的平安意識和應(yīng)對實(shí)力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。

5、加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，園平安領(lǐng)導(dǎo)小組常常性定期與不定期的對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，剛好把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，防患于未然。

6、將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把平安工作列入到全園教職工的日常工作的考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。

7、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，對保育員的日常工作由班主任進(jìn)行監(jiān)督記錄。

8、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

9、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

10、協(xié)作衛(wèi)生防疫部門做好接種證查驗登記，切實(shí)做好麻疹疫苗的加強(qiáng)工作。

11、仔細(xì)做好食堂的監(jiān)督工作，嚴(yán)把食品選購 關(guān)，杜絕食物中毒現(xiàn)象。

12、仔細(xì)做好園車的平安接送工作。

13、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對全部來訪者都進(jìn)行盤問、索證、登記。保安切實(shí)擔(dān)負(fù)相應(yīng)的職責(zé)，確保幼兒園師幼的生命及財產(chǎn)的`平安。

14、加強(qiáng)老師日常值班制度和行政值班，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境的平安。

15、主動利用幼兒園家園聯(lián)系宣揚(yáng)欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣揚(yáng)與教化，努力提高師生、家長的平安意識。

16、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，每周一次對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動，在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度的消退擔(dān)心全因素等。通過各類活動使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力。

以上是本學(xué)期的工作安排，在實(shí)施過程中如遇突發(fā)事務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，愿我園在各位教職工和家長的協(xié)作下能平平安安的度過本學(xué)期。

幼兒園秋季平安工作安排9

一、指導(dǎo)思想：

兒童的成長須要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對幼兒的平安教化，培育幼兒自我愛護(hù)意識和自我管理實(shí)力，激勵幼兒做一個有心人，能細(xì)致視察、到處留意、主動抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，主動創(chuàng)建一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、使幼兒駕馭園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，相識水、電、煤氣和火運(yùn)用不當(dāng)?shù)奈＜毙裕醪今{馭幾種應(yīng)急、脫險、逃命的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“手足口”“秋季傳染病”保健小組及園膳管會等一系列平安組織。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點(diǎn)，對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化;增加教職工和家長的平安防范意識和學(xué)問。

3、規(guī)范工作，確保平安。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，剛好消退各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅持平安設(shè)施優(yōu)先配置、剛好修理、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅持發(fā)覺設(shè)施損壞剛好報告制度，全園大設(shè)備的.安檢工作做到一月一次，班級教室的平安隱患每周檢查一次，保證設(shè)備更新和修理和園舍設(shè)施完好，確保運(yùn)用平安。

(3)抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

(4)抓好消防平安工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持平安疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次全園防火演習(xí)。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。接著嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到選購 索證手續(xù)齊全，食品24小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

(6)接著嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做手足口病繼秋季傳染病的預(yù)防工作，宣揚(yáng)教化、預(yù)防措施到位。同時，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

幼兒園秋季平安工作安排10

為了仔細(xì)貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的教化方針，抓好平安工作，確保師生平安和學(xué)校教化工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際狀況，制定xx年平安工作安排：

一、強(qiáng)化平安意識

1。全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感，強(qiáng)化平安意識，仔細(xì)細(xì)致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2。在每周的園務(wù)會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對幼兒的平安愛護(hù)工作。

二、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生

1。常常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的'平安；后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次平安檢查更換，確保有效運(yùn)用。

2。后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕剛好處理。

三、仔細(xì)落實(shí)平安制度和平安措施

1。組織員工每月集中學(xué)習(xí)平安制度和平安措施兩次。

2。園長對制度執(zhí)行狀況進(jìn)行定期檢查分析查找緣由，實(shí)行對策。要留意防微杜漸，把擔(dān)心全隱患除在萌芽中。

四、幼兒衛(wèi)生管理

1、主動協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教化有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的狀況剛好向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并剛好補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

幼兒園秋季平安工作安排11

一、指導(dǎo)思想

接著深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“依法辦園、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動；以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動學(xué)習(xí)”主題為切入口，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、健立管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)新園規(guī)范管理。

2、構(gòu)建和諧校內(nèi)，關(guān)注校內(nèi)文化，鑄造新園群體文化。

3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，注意師德教化，提高新園老師素養(yǎng)。

4、開展園本教研，務(wù)實(shí)教學(xué)教研，重視老師專業(yè)培育。

5、緊抓薄弱環(huán)節(jié)，深化過程管理，提高新園保教質(zhì)量。

6、做好平安衛(wèi)生，重視平安防衛(wèi)，維護(hù)新園師生平安。

三、詳細(xì)工作目標(biāo)及措施

（一）組織管理

目標(biāo)：

1、堅持“依法辦園、依法治園”。建立幼兒園內(nèi)部管理體制方案，并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充、完善，力求完善幼兒園內(nèi)部管理。

2、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動，全面提高黨員干部、黨員和教職工的思想政治素養(yǎng)，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動幼兒、家長，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊伍。

3、筑建“團(tuán)結(jié)協(xié)作校內(nèi)文化”。新園建立，要努力建設(shè)我園校內(nèi)文化，通過環(huán)境文化、制度文化和精神文化建設(shè)，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果。

措施：

1、建立各條線工作職責(zé)，落實(shí)層級管理機(jī)制

加強(qiáng)班子建設(shè)，在建立園務(wù)管理各項職能的基礎(chǔ)上，以明晰條線工作為著力點(diǎn)，明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清楚的條線管理之中，形成良好的層級管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的效能。

（1）加強(qiáng)每日考核，管理層要做到一日三巡，體現(xiàn)“三嚴(yán)”（制度嚴(yán)、執(zhí)行嚴(yán)、落實(shí)嚴(yán)）、“三新”（點(diǎn)子新、方法新、思想新）、“三細(xì)”（常規(guī)管理過程細(xì)、檢查指導(dǎo)工作細(xì)、結(jié)果反饋評價細(xì)），深化第一線，剛好發(fā)覺閱歷和問題，尋求解決問題的方案，使各項政令暢通、管理到位。

（2）做好每月條線反饋工作。平?？己伺c月考核相結(jié)合，針對各條線表現(xiàn)定期進(jìn)行相互反饋、共同了解、剛好溝通。不斷建立并規(guī)范管理工作。

（3）加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織班子加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探討和溝通，使各條線之間形成互通、互動、互助的良好風(fēng)氣。

2、創(chuàng)先爭優(yōu)、崇尚師德，提高四大隊伍素養(yǎng)

根據(jù)局黨委部署和要求，我園將“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動和師德建設(shè)有效結(jié)合起來，并力求把工作落于實(shí)處。針對新園實(shí)際，本學(xué)期將做好以下七項工作：

（1）學(xué)習(xí)《奉賢區(qū)中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，宏觀了解奉賢學(xué)前教化規(guī)劃。增加提高幼兒園保教質(zhì)量的信念。

（2）進(jìn)一步組織教職工學(xué)習(xí)教化局提倡的五個不準(zhǔn)文件精神，聯(lián)系實(shí)際，制定出《新南幼兒園老師“五不準(zhǔn)”詳細(xì)內(nèi)容與要求》。

（3）在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么？”；在老師中開展征集“新南幼好老師標(biāo)準(zhǔn)”；在新老師中開展“當(dāng)一名新老師的感受”主題座談會；在教職工中進(jìn)行師德“五提倡、五表率”教化。

（4）全園開展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（老師、職工）評比活動。

（5）設(shè)置宣揚(yáng)版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動”。

（6）黨員干部、黨員和群眾的談心活動。（一學(xué)期不少于10次，并作好記錄）

（7）黨支部開展“亮出你的身份”黨員示范崗活動：黨群結(jié)對共成長活動、志愿者活動、崗位練兵活動、為教職工、幼兒做實(shí)事活動等。

3、凝心聚力，深化凝合力工程建設(shè)

建立幼兒園工會和團(tuán)組織，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮各群體組織的主動作用，仔細(xì)做好凝合黨心、民心工作，主動開展形式多樣的凝合力活動。如：慶老師節(jié)、中秋節(jié)活動；工會小組每月相聚活動、黨團(tuán)結(jié)對活動、冬季運(yùn)動會等，緩解教職工工作壓力，以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作。接著重視增加民辦法識和服務(wù)意識，建立民主、同等、和諧的師生關(guān)系，做到無羞辱、卑視、體罰或變相體罰幼兒的行為；敬重、關(guān)切、愛惜、幫助幼兒，充分了解幼兒，一心一意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)。要重視與家庭、社區(qū)、社會的聯(lián)系，讓家庭、社區(qū)、社會更多地了解本園，也更好地支持和監(jiān)督幼兒園的工作。

4、凸現(xiàn)文化，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的校內(nèi)氛圍

校內(nèi)文化是一種特別的社會文化。它是以學(xué)校文化活動為主體，由全園師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的園風(fēng)和校內(nèi)精神為標(biāo)記，充溢時代氣息和校內(nèi)特點(diǎn)的人文氛圍。校內(nèi)文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為師生共同成長的重要手段和深化教化改革的強(qiáng)勁動力。本學(xué)期我們要以區(qū)教學(xué)節(jié)為契機(jī)，關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng)設(shè)。環(huán)境文化主要從：校內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（園標(biāo)和園門頭的設(shè)計、各類宣揚(yáng)欄、組室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、校內(nèi)布局、宣揚(yáng)版面、溫馨提示、園綠化地帶等）；制度文化主要從：建立園規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊，理順層次、規(guī)范程序，形成依法辦事、民主管理、以德立園的運(yùn)行機(jī)制。同時，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的溫馨，形成良好的行為規(guī)范；精神文化主要從：打造“敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”校內(nèi)文化精神，以老師為主體開展各種活動。如：課程文化建設(shè)系列活動（五大文本學(xué)習(xí)溝通、骨干老師教研展示、帶教老師實(shí)踐匯報）、以幼兒為主體開展各種活動（好珍寶評比、建構(gòu)嬉戲出才智活動、親子才藝展等）

（二）隊伍建設(shè)

目標(biāo)：

1、通過教研組建設(shè)，努力打造愛學(xué)習(xí)思索、解決教學(xué)困惑、懂得協(xié)作共享的溫馨團(tuán)隊。

2、加強(qiáng)新老師和職初老師的培育，建立新老師的結(jié)對帶教制，加強(qiáng)指導(dǎo)、培育和考核，幫助新老師逐步適應(yīng)工作崗位，明確發(fā)展目標(biāo)。

3、加強(qiáng)三大員隊伍建設(shè)，不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質(zhì)量。

措施：

1、立足實(shí)際，做好教研組建設(shè)

（1）以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動學(xué)習(xí)”主題活動為契機(jī)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，建立教研組制度。確定教研時間（每周一中午為教研組活動，其中雙周為大教研，單周為小教研；每周二中午為備課組活動，由教研組長負(fù)責(zé)，老師圍繞本班組開展的.主題，依據(jù)《新課程》等教材，輪番進(jìn)行下周教學(xué)活動的預(yù)設(shè)和說課活動）、探究教研機(jī)制（要求教研活動做到“四個有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄，有資料積累）、多形式開展課堂教學(xué)研討（專題講座、信息溝通、聽課評課、頭腦風(fēng)暴等）。

（2）開展專題培訓(xùn)。針對我園新老師多的特點(diǎn)，我們將組織各方面的培訓(xùn)：《幼兒老師成長手冊》和《幼兒園保教質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)、建構(gòu)嬉戲和陶藝藝術(shù)的培訓(xùn)。還可以跟蹤老師組織的半日活動，視察老師的教化行為是否相宜，發(fā)覺問題所在，有針對性確定培訓(xùn)主題。

2、結(jié)對帶教，促進(jìn)老師崗位成長

對于一所新辦園，我園老師隊伍特別年輕，平均年齡為25歲。16位老師中，2名為十年及以上教齡；1名為5年期（原保健老師）；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時老師（3位新手，1位曾做過臨時老師）；8位為今年招收的新老師。這樣的一支老師隊伍，在專業(yè)技能、實(shí)踐實(shí)力、工作閱歷等方面是特別弱的。開展結(jié)對帶教工作是當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期將進(jìn)行外出拜師帶教和園內(nèi)結(jié)對指導(dǎo)相結(jié)合。園外支配全體新老師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒園拜師帶教。園內(nèi)有正副園長、教研組長帶教新老師，讓她們在日常工作中向師傅學(xué)習(xí)教學(xué)活動的設(shè)計與組織、嬉戲的指導(dǎo)、家長工作的開展、教化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等，在多形式多內(nèi)容的帶教中強(qiáng)化過程管理，讓新老師盡快熟識適應(yīng)幼兒園工作，幫助她們順當(dāng)勝任老師崗位，成為合格老師。

3、重視三大員隊伍的培育

（1）從幼兒園實(shí)際動身，加強(qiáng)三大員隊伍整體素養(yǎng)的培育，開展多種形式的保育教研活動，促進(jìn)三大員提高專業(yè)實(shí)力。如：有針對性的三大員理論學(xué)習(xí)與探討；崗位練兵互助學(xué)習(xí)活動（保育員的消毒工作展示、疊被子競賽、戶外活動如何做好保育工作觀摩、點(diǎn)心、新菜制作展示、戶外玩具制作賽等）

（2）邀請一級園保健老師來園指導(dǎo)三大員工作。

（3）支配保健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期支配新保育員去奉浦園觀摩學(xué)習(xí)。

4、抓好培訓(xùn)工作。激勵教職工參與區(qū)、局組織的各類培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進(jìn)修；聘請區(qū)青少年活動中心何老師作陶藝技能培訓(xùn)；老師開展電教技能培訓(xùn)，學(xué)會班級網(wǎng)頁制作或操作、學(xué)習(xí)設(shè)計課堂教學(xué)須要的簡潔課件，為教學(xué)所用；為老師創(chuàng)建各種短期培訓(xùn)的機(jī)會，開闊老師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。

（三）課程建設(shè)

目標(biāo)：

1、聚焦課堂，通過一日活動各環(huán)節(jié)的有效學(xué)習(xí)、觀摩、研討等，發(fā)揮教研組團(tuán)隊和老師個體作用，讓老師不斷熟識幼兒園課程：學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活、嬉戲。熟識一日活動環(huán)節(jié)，并能順當(dāng)開展各類活動。

2、堅持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源，分析幼兒園現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)、條件，初步開展幼兒園課程文化建設(shè)：幼兒建構(gòu)嬉戲方面的專題實(shí)踐研討。

措施：

1、貫徹“深化有效教研促進(jìn)主動學(xué)習(xí)”教學(xué)節(jié)主題，聯(lián)系本園實(shí)際，以教研組為主陣地，組織老師深化學(xué)習(xí)《幼兒老師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》文件內(nèi)容、《上海市學(xué)前教化指南》，通過理論學(xué)習(xí)，讓老師在思想上首先樹立正確的教化觀念。初步把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在開展學(xué)習(xí)、嬉戲、生活和運(yùn)動活動中學(xué)習(xí)貫徹。

2、強(qiáng)化教研陣地，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師教學(xué)行為，變更幼兒學(xué)習(xí)方式。從活動設(shè)計、組織教學(xué)活動、幼兒表現(xiàn)等方面進(jìn)行實(shí)踐研討，有針對性地指導(dǎo)老師，改善老師的教學(xué)行為，提升教學(xué)的實(shí)效性。

（1）關(guān)注日經(jīng)常態(tài)課堂：管理人員、教研組長不定期深化班級聽課，聽課形式為“邀請課”和“推門課”相結(jié)合，注意質(zhì)量反饋。“邀請課”即讓每位老師提前一周自己約園領(lǐng)導(dǎo)聽課，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的帶班活動狀況?！巴崎T課”則是聽課者早上來園后打招呼，并干脆進(jìn)班看活動。

（2）開展教學(xué)研討活動：開展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動，從活動的設(shè)計、組織等方面仿照和拓展老師運(yùn)用新教材的思路，形成團(tuán)結(jié)合作的探討氛圍，努力使新老師在實(shí)踐研討中多思索、有思想、得發(fā)展。

（3）開展“新南好珍寶”評比活動。每月依據(jù)評價指標(biāo)，評比出健康珍寶（圍繞幼兒個體清潔、班級出勤率、生活習(xí)慣、自理實(shí)力等）、歡樂珍寶（包括幼兒主動參加活動、語言交往、情感愉悅等）、文明珍寶（包括禮貌、傾聽習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛等）、聰慧珍寶（包括幼兒相關(guān)學(xué)習(xí)的實(shí)力測試等），并在每月升旗儀式上進(jìn)行頒獎表彰。

3、初步形成幼兒園課程結(jié)構(gòu),確立建構(gòu)嬉戲的專題探討，逐步探究具有啟蒙性、整合性、開放性特征的具有本園特色的課程體系。

4、定期邀請區(qū)教研員來園“坐堂把脈”，從各方面幫助指導(dǎo)新老師。

5、邀請園內(nèi)外優(yōu)秀老師作主題講座。用理論和實(shí)踐引導(dǎo)新老師盡快熟識和勝任崗位。

6、圍繞“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)嬉戲的環(huán)境”，加強(qiáng)小、中、大各年齡段特色專題探討，在實(shí)踐研討中提升老師對建構(gòu)嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理解，并在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用。

6、骨干老師開放活動。讓新老師在觀摩后進(jìn)行剖析，熬煉聽課、評課的實(shí)力。同班組老師要進(jìn)行聽課后在自己班級開展實(shí)踐、反思。

7、外出帶教老師的回園展示活動。讓帶教老師仿照翻版師傅的教學(xué)活動，體會自己實(shí)踐操作前后的感受，把握活動目標(biāo)、體現(xiàn)活動價值。

（四）教化科研

1、以教研促科研，初步建立幼兒園教研制度。

2、立足園本，在實(shí)踐研討中努力與科研相結(jié)合，確立課題，嘗試探討。

措施：

1、建立教研活動制度，加強(qiáng)教科研的常規(guī)工作，依據(jù)園實(shí)際確立探討課題，并進(jìn)行課題前的打算工作。

2、以“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)嬉戲的環(huán)境”為切入口，以各年齡段專題探討為陣地，組織老師參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討。培育一批看法仔細(xì)、會思索、勤反思與總結(jié)的老師，參加到園課題探討小組。

3、立足園本培訓(xùn)，開展建構(gòu)特色教研組活動，深化細(xì)致地做好青年老師的培育工作，促進(jìn)老師專業(yè)化成長，以骨干老師的輻射作用帶動老師隊伍整體素養(yǎng)的提高。

4、仔細(xì)研討，注意實(shí)效，重視專題探討的過程性積累。

5、做好專題探討指導(dǎo)和服務(wù)工作，為老師專題研討供應(yīng)條件，幫助克服探討中遇到的各種困難,使老師不斷獲得勝利。

6、依據(jù)教研活動和特色活動的內(nèi)容，努力與科研相結(jié)合，規(guī)范探討過程和程序，在研討、實(shí)踐和反思中獲得方法、積累閱歷、引發(fā)思索，確立課題，為明年申報區(qū)級課題《創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)嬉戲的環(huán)境》作打算。

（五）后勤工作

目標(biāo)：

1、樹立平安意識，建立健全平安制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)平安責(zé)任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財產(chǎn)、人員的平安。營造平安、文明、健康、和諧育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)工作責(zé)任心，樹立為第一線作好后勤保障工作的思想。

措施：

1、全體教職工要堅固樹立平安意識，加強(qiáng)平安和衛(wèi)生宣揚(yáng)，落實(shí)平安責(zé)任制，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。利用家園之窗、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)網(wǎng)、《親情小屋》報等途徑，對師生和家進(jìn)步行宣揚(yáng)。如：交通平安、消防平安、活動平安（園有基建項目在實(shí)施，施工中教化幼兒留意平安）、生活平安、居家平安、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)平安管理，重視對保安工作的檢查，規(guī)范門口進(jìn)出手續(xù)，愛護(hù)幼兒園師生的平安。

3、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的保育意識。親密做到保中有教，教中有保，全方位地做好保育工作。

4、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有安排有主題的開展健康教化活動，如愛護(hù)視力、愛護(hù)牙齒、消防平安模擬演練等。

5、定期對進(jìn)行幼兒的平安意識和平安自護(hù)教化。

7、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防工作。

7、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)，嚴(yán)格限制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)。

8、加強(qiáng)幼兒食品的驗收和登記及留樣工作，仔細(xì)作好三級臺帳，仔細(xì)作好餐具的清洗和消毒工作，嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒。

9、嚴(yán)格幼兒園檔案管理，剛好做好收文和借閱登記。

10、加強(qiáng)財產(chǎn)的管理，定期核對帳物，剛好做好相關(guān)手續(xù)。

11、加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范教化收費(fèi)。

（六）家園社區(qū)工作

目標(biāo)：

1、通過幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體，提高教化合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、以活動為載體，為家長、幼兒、老師搭建互動、溝通的教化平臺，營造家園共育的人文環(huán)境。

措施：

1、加大宣揚(yáng)力度，塑造良好形象。

主動開展社區(qū)教化實(shí)踐，樹立“服務(wù)到家”意識。幼兒園一月一次家園小報，宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問班級活動的開展、平安教化等，讓家長了解，并擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，主動開展家園社區(qū)資源的有效利用。

2、建立家長委員會，定期召開家長委員會和善管會，讓家長主動參加幼兒園工作管理，主動為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并提出合理化建議。

3、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教化特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。如：為家長作講座、親子運(yùn)動會、親子才藝展、制作幼兒成長檔案、家長做一天老師、平安學(xué)問競賽、向家長開放日等，充分發(fā)揮家長委員會作用，汲取家長對幼兒園工作的看法和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。

4、建立幼兒教化基地，充分挖掘、利用社區(qū)和社會環(huán)境、文化和教化資源，做到有目的、有安排，并體現(xiàn)在教化課程方案和老師組織的各項活動中。

5、主動組織幼兒開展各項社區(qū)和社會實(shí)踐活動。

6、接著為社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒及家長開設(shè)親子嬉戲指導(dǎo)。

幼兒園秋季平安工作安排12

無論從家長還是老師動身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師手里，希望幼兒在幼兒園里開心平安的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作。

每一個孩子都是家庭的將來和新期望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們一向刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒明白必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。把平安工作職責(zé)到位，盡我們的.一切潛力愛護(hù)好幼兒的平安，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作安排。詳細(xì)措施如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的發(fā)展環(huán)境

1.一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

2.日常生活中，教化幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

4.把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

二、進(jìn)餐、午睡平安

1.東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。

2.堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，必需要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

三、衛(wèi)生平安

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng)、持續(xù)干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格書寫交x記錄，日常消毒記錄。

四、活動平安

平常利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識教化，提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)潛力。在常規(guī)培育中教化幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

五、接送平安

不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，一旦有不相識的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

六、家園共平安

1.請家長專心協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，特性是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。

2.讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園秋季平安工作安排13

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的平安是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。兒童的成長須要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對幼兒的平安教化，培育幼兒自我愛護(hù)意識和自我管理實(shí)力，激勵幼兒做一個有心人，能細(xì)致視察、到處留意、主動抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，主動創(chuàng)建一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

1、初步建立平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、幫助教職工的樹立平安防范常識，提高平安防范意識。

3、使幼兒駕馭園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解簡潔的交通規(guī)則，初步了解平安生活學(xué)習(xí)嬉戲的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：褚老師副組長：吳老師

成員：各班班主任

四、工作措施：

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。組建園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳委會等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作安排，探討實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的`工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點(diǎn)，對教職工開展消防學(xué)問、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化;增加教職工和家長的平安防范意識和學(xué)問。與全體教職工簽訂平安責(zé)任書。

3、規(guī)范工作，確保平安。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理制度，加強(qiáng)過程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，剛好消退各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅持平安設(shè)施優(yōu)先配置、剛好修理、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅持發(fā)覺設(shè)施損壞剛好報告制度，安檢工作做到一月一次，保證園舍設(shè)施完好，確保運(yùn)用平安。

(3)抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪叮?guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

(4)抓好消防平安工作。保持平安疏散通道暢通，組織一次消防逃命演習(xí)。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。接著嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到選購 索證手續(xù)齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

(6)接著嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作，宣揚(yáng)教化、預(yù)防措施到位。同時，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

五、詳細(xì)支配：

9月：制定平安工作安排電路安檢修理

10月：秋游平安教化活動器械安檢

11月：消防演習(xí)消防設(shè)備安檢

12月：教職工培訓(xùn)食堂安檢

1月：寒假的平安設(shè)施設(shè)備安檢

幼兒園秋季平安工作安排14

為仔細(xì)貫徹和落實(shí)教化部、省、市、區(qū)政府和教化主管部門有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教化兒童的生命平安，現(xiàn)