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文檔簡介
5、詹天佑
隆化縣通事營學校梁振東人教版六年級語文第十一冊
第二課時課前小研究一
如果讓你重新給京張鐵路命名，你會怎樣命名呢？（命名的依據(jù)要用課文中重點語段的分析來支撐，并能體現(xiàn)詹天佑的品質(zhì)或特點）居庸關(guān)八達嶺居庸關(guān)八達嶺比較居庸關(guān)兩端同時向中間鑿進法八達嶺中部鑿井法南口西北青龍橋南口西北青龍橋推拉北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前面拉，一個在后面推。南北西東課前小研究二延伸拓展：收集我國鐵路建設(shè)的新成就。小練筆：2005年10月12日，河北省政府在京張鐵路的青龍橋南口火車站，重新塑造了詹天佑的銅像。面對著高大的銅像，我想每一位同學一定有很多話想對詹天佑爺爺說。來，孩子們，拿起我們的筆，先將要說的話寫下來。1、推薦閱讀《古今中外科學家、發(fā)明家：詹天佑》2、寫一寫：讀《詹天佑》有感。課下任務(wù)：
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