高中歷史-《第29`課 百花齊放 百家爭鳴》教學課件設計

第三十三屆百花影帝影后第三十三屆百花最佳配角百花女神獎杯1962年

第一屆百花獎最佳電影女演員

——祝希娟

《紅色娘子軍》中飾吳瓊花

1963年

第二屆百花獎最佳電影女演員

——張瑞芳《李雙雙》中飾李雙雙

1963—1979百花凋零1980年

第三屆百花獎最佳女演員

——陳沖《小花》中飾趙小花

年份1949綻放重生凋零“百花”獎的命運

1963—19791962—19631980—至今年份1949綻放重生凋零文革時期建國初期改革開放后現(xiàn)代中國文藝事業(yè)的命運為什么建國后的不同時期我國的文化事業(yè)會呈現(xiàn)出不同的發(fā)展景象？第31課百花齊放百家爭鳴【課程標準】：

知道我國“雙百”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。自主探究一、雙百方針應時而生1、在什么背景下提出的？2、“雙百”方針是何時提出的？3、“雙百”方針的內(nèi)涵？【材料一】這個方針（注：雙百方針）的提出，有著深刻的社會歷史背景。當時（注：1956年），一方面，我國生產(chǎn)資料的社會主義改造取得了決定性勝利，黨和國家面臨的迫切任務，是要調(diào)動一切積極因素建設社會主義，迅速發(fā)展我國的經(jīng)濟、科學和文化事業(yè)。-------《中國現(xiàn)代史》請思考：當時中國的社會發(fā)生了怎樣的變化？（1）三大改造基本完成，社會主義制度初步確立，但生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后1．背景自主探究一、雙百方針應時而生【材料二】

“為了建設社會主義，除了必須依靠工人階級和廣大農(nóng)民的積極勞動外，還必須依靠知識分子的積極勞動。我國知識分子的面貌在過去六年來發(fā)生了根本變化，絕大部分已經(jīng)成為工人階級的一部分，在社會主義時代，比以前任何時代都更加需要知識分子參加?！?/p>

──《關于知識分子問題的報告》（《周恩來選集》下卷）請思考：如何理解周恩來的這一段話？（2）充分調(diào)動知識分子在社會主義建設中的作用【材料三】最近蘇聯(lián)方面暴露了-----提出：現(xiàn)在應當破除對于蘇聯(lián)和斯大林的迷信了，應當反對教條主義，不要再硬搬蘇聯(lián)的一切了，應當用自己的頭腦思索了。應該探索在我們國家里建設道路了?！?/p>

——毛澤東在《論十大關系》的報告（3）破除對于蘇聯(lián)和斯大林的迷信（1）三大改造基本完成，社會主義制度初步確立，但生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后（2）充分調(diào)動知識分子在社會主義建設中的作用1．背景2．正式提出：1956年春（3）破除對于蘇聯(lián)和斯大林的迷信1956.4毛澤東在政治局擴大會議上正式提出自主探究一、雙百方針應時而生

現(xiàn)在春天來了嘛，一百種花都讓他開放，不要讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放……百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，二千年前那個時候，有許多學說，大家自由爭論，現(xiàn)在我們也需要這個。

——毛澤東3．內(nèi)涵（1）藝術問題上“百花齊放”（指文學藝術上的不同形式和風格的自由發(fā)展）（2）學術問題上“百家爭鳴”（指科學上不同學派的自由爭論）

在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi)，各種學術思想，正確的，錯誤的，讓他們?nèi)フf，不去干涉他們?！@一派，那一派，讓他們?nèi)フf，在刊物上、報紙上可以說各種意見。探究二：

怎樣理解“雙百”方針中的“自由”？“雙百”方針的“自由”是有前提的：在中華人民共和國憲法內(nèi)，保證社會主義的方向，有利于社會主義文化科學事業(yè)的發(fā)展。實質(zhì)是承認社會主義科學文化的多層和多樣格局。

在“雙百方針”提出后，文藝界和學術界出現(xiàn)怎樣的景象呢？百花盛開春滿園①新的題材和主題,多樣化的體裁和表現(xiàn)手法，描繪新風貌②涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的作家與作品③文藝刊物增多④電影創(chuàng)作步入輝煌時期

圍繞中國歷史分期，以及人口學、遺傳學展開了熱烈討論討論。(1)學術界：(2)文藝領域：（人民革命斗爭和社會主義建設時期）(“難忘的1959年”)3．成就4．意義:大大豐富了社會主義時期人民的文化生活年份1949綻放重生凋零文革時期建國初期改革開放后故宮被改成血淚宮孔廟的浩劫

“音樂學院院長領頭在全院批判貝多芬是大地主、封建官僚和大資產(chǎn)階級買辦的代言人?！搅讼某酰t衛(wèi)兵運動興起，又順理成章地傳出“跳芭蕾的斬腿，彈鋼琴的斬手”的風聲，我們便再也不敢碰鋼琴，只得與美妙動人的音樂斷然隔絕了……”

——一個音樂人的回憶二、遭遇曲折——“雙百”方針受到破壞1．原因:

（2）優(yōu)秀作品受到錯誤批判，知識分子受到傷害政治運動擴大化，文化大革命（根本原因：“左”傾錯誤的影響）

（1）學術問題被當作政治問題批判

（1）文藝園地百花凋零（2）自然科學和社會科學的研究受到很大影響

（3）樣板戲“一統(tǒng)天下2．表現(xiàn):3．影響：田漢被批斗老舍先生于1966年8月24日在北京投湖自盡1966年9月3日，翻譯家傅雷及夫人被迫自縊吳晗，1969年10月11日被迫害致死。忠字舞和樣板戲是當時人們唯一的娛樂活動

單一化和程序化的特點京?。骸都t燈記》《沙家浜》《奇襲白虎團》《智取威虎山》《海港》芭蕾舞劇：《紅色娘子軍》

《白毛女》交響樂：《沙家浜》“文化大革命”期間的八個樣板戲二.曲折的年代芭蕾舞劇《白毛女》芭蕾舞《紅色娘子軍》劇照京劇《紅燈記》

京劇《智取威虎山》探究三、對待文化要做“理性粉”這些“樣板戲”全是文革的糟粕，你對此怎么看？年份1949綻放重生凋零文革時期建國初期改革開放后我們要繼續(xù)堅持毛澤東同志提出的文藝為最廣大的人民群眾……堅持百花齊放、推陳出新……在藝術創(chuàng)作上提倡不同形式和風格的自由發(fā)展，在藝術理論上提倡不同觀點和學派的自由討論。

——鄧小平《在中國文學藝術工作者第四次代表大會上的祝辭》三、文藝的春天——恢復“雙百”方針1．原因

（1）“文革”結束，清算極“左”路線，總結經(jīng)驗教訓。（2）鄧小平強調(diào)堅持貫徹“雙百”方針。（3）20世紀80年代，加強社會主義精神文明建設。三、文藝的春天——恢復“雙百”方針

三、文藝的春天——恢復“雙百”方針文藝上：重新繁榮。作品數(shù)量大增，題材廣泛，如反思文學，傷痕文學。2.學術、科技上:不斷創(chuàng)新和發(fā)展；①一度被撤銷的社會學、倫理學等學科相繼恢復，并發(fā)展了新的科；②1996年開展至今的“三下鄉(xiāng)”活動將文化、科技、衛(wèi)生送到全國農(nóng)村。

紅樓夢重新繁榮電影《紅高粱》劇照主演：鞏俐、姜文電視連續(xù)劇《西游記》劇照2001年度奧斯卡最佳外語片、最佳攝影、最佳藝術指導、最佳作曲；

2001年度美國導演協(xié)會最佳導演；

第37屆金馬獎最佳影片、最佳動作指導、最佳剪輯、音效、視效；

年份1949綻放重生凋零文革時期建國初期改革開放后四、回顧歷史開創(chuàng)未來“雙百”方針的歷史經(jīng)驗教訓1、歷史事實證明只有堅持正確的衛(wèi)華方針，才能促進社會主義文化的繁榮和科技的發(fā)展。2、只有不斷加強社會主義民主和法制建設，才能為科技和文化的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。3、只有在堅持社會主義方向的前提下，才能夠促進科技文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

“雙百”方針提出后，我國的文藝經(jīng)歷了怎樣的變化?變化的原因是什么?由此你有何認識?課堂總結綻放----凋零----重生變化:原因:“雙百”方針能否貫徹;國家政治環(huán)境的變化;認識:“雙百”方針實質(zhì)上是在文化領域的民主化.“雙百”方針的目的是要繁榮社會主義文化“雙百”方針是促進社會主義文化繁榮的方針。1、“百花齊放，百家爭鳴”是促進我國社會主義文化繁榮的方針，但在貫徹過程中曾歷經(jīng)曲折，主要原因是A、“百花齊放”使大部分文藝作品偏離了主題B、“百家爭鳴”僅僅局限在科學上的不同派別C、這一方針否認了社會主義社會仍然存在矛盾的社會現(xiàn)實D、將學術問題看成政治問題，將學術爭論看成是階級斗爭當堂鞏固1、“百花齊放，百家爭鳴”是促進我國社會主義文化繁榮的方針，但在貫徹過程中曾歷經(jīng)曲折，主要原因是A、“百花齊放”使大部分文藝作品偏離了主題B、“百家爭鳴”僅僅局限在科學上的不同派別C、這一方針否認了社會主義社會仍然存在矛盾的社會現(xiàn)實D、將學術問題看成政治問題，將學術爭論看成是階級斗爭D2、下列說法體現(xiàn)了“雙百”方針內(nèi)涵的是A、“要革命派，不要流派”B、“爭論會引起黨內(nèi)思想不一致”C、“讓樣板戲占領革命舞臺”D、“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”2、下列說法體現(xiàn)了“雙百”方針內(nèi)涵的是A、“要革命派，不要流派”B、“爭論會引起黨內(nèi)思想不一致”C、“讓樣板戲占領革命舞臺”D、“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”D3、1956年，毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，旨在A、大力弘揚民族傳統(tǒng)文化B、強調(diào)文藝必須為工農(nóng)兵服務C、提高人民群眾水水平

D、繁榮社會主義科學文化事業(yè)3、1956年，毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，旨在A、大力弘揚民族傳統(tǒng)文化B、強調(diào)文藝必須為工農(nóng)兵服務C、提高人民群眾水水平

D、繁榮社會主義科學文化事業(yè)D4、關于1956年“百花齊放，百家爭鳴”方針的提出，不符合史實的是A、確保了學術文化事業(yè)此后十多年的繁榮B、吸取了我國歷史上學術、文化發(fā)展的經(jīng)驗C、糾正了科學文化領域存在的教條主義傾向D、總結了中國共產(chǎn)黨領導科學文化事業(yè)的教訓4、關于1956年“百花齊放，百家爭鳴”方針的提出，不符合史實的是A、確保了學術文化事業(yè)此后十多年的繁榮B、吸取了我國歷史上學術、文化發(fā)展的經(jīng)驗C、糾正了科學文化領域存在的教條主義傾向D、總結了中國共產(chǎn)黨領導科學文化事業(yè)的教訓A5.史學家費正清在《觀察中國》一書中寫到：“他們每天都親眼目睹少年們在‘階級斗爭’的借口下，對長輩進行搶劫、報復、打罵和侮辱；他們必須出席公開批判鄰居、朋友、同事和父母的大會，甚至還要積極發(fā)言……”。費正清筆下的歷史事件()A．維護了民主法制和社會公正B．促進了中國思想文化的發(fā)展C．使文藝界僅現(xiàn)了八大“樣板戲”D．體現(xiàn)了啟蒙思想的自由平等C6、“文革”時期文藝界處于萬馬齊喑的局面，而“文革”后文藝創(chuàng)作重現(xiàn)繁榮。這最能說明（）A文藝的繁榮有其自身規(guī)律，不會持久B文藝創(chuàng)作有一個興衰交替的反復過程C文藝的興衰受制于一定時期的政治環(huán)境D“文革”對文藝有重大影響C7、中國社會主義時期提出的“百家爭鳴”與戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”從爭論內(nèi)容上講最主要的不同是（）A前者側重于文學藝術，后者側重于政治主張B前者側重于科學研究，后者側重于文學藝術C前者側重于政治運動，后者側重于思想文化D前者側重于科學研究，后者側重于政治主張D春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”：8、社