中班民間游戲活動(dòng)教案：老鷹捉小雞教案

中班民間游戲活動(dòng)教案：老鷹捉小雞教案?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中班民間嬉戲活動(dòng)教案鷹捉小雞教學(xué)方案

中班民間嬉戲活動(dòng)鷹捉小雞教學(xué)方案主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)新嬉戲玩法等內(nèi)容，練習(xí)走路，跑步，跳動(dòng)，鉆探等動(dòng)作，提高孩子的身體素養(yǎng)，提高孩子的反應(yīng)力量。

而且身體的躲避力量，適合幼兒園老師參與中班嬉戲活動(dòng)班，來(lái)看看鷹捉小雞的教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)走路，跑步，跳動(dòng)，鉆探等，以提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2.提高孩子的反應(yīng)力量和避開(kāi)身體的力量。

3.樂(lè)觀參與嬉戲活動(dòng)并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

4.懂得遵守嬉戲規(guī)章，并感受到參與小組活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.通過(guò)活躍的孩子們學(xué)習(xí)嬉戲，并體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

雞媽媽頭飾一，雞寶寶頭飾七，鷹頭飾一

活動(dòng)程序

1.老師和幼兒參與橡膠地面競(jìng)賽，以避開(kāi)跌倒孩子。

2，老師介紹嬉戲規(guī)章和嬉戲玩法一個(gè)人是鷹，一個(gè)人是雞媽媽，另一個(gè)孩子是雞媽媽后面的雞。

老師貓們站著腰，抬頭，聽(tīng)或看媽媽的命令，左右移動(dòng)以防止老鷹抓住后面的小雞。

3，兒童小組競(jìng)賽，一個(gè)戴著鷹頭飾的孩子作為老鷹，一個(gè)扮演雞媽媽的孩子，其他6-7歲的孩子被當(dāng)作雞。

提示孩子留意平安，跑步時(shí)要看前方，不要觸摸其他孩子或跌倒。

4.當(dāng)老鷹突破雞媽媽的防線，抓住最終一只雞，并輪番抓住宅有雞，即使老鷹贏了，孩子也開(kāi)頭重新選擇鷹和雞媽媽，開(kāi)頭再次。

活動(dòng)新玩法

通過(guò)增加“挽救雞”的活動(dòng)，雞媽媽和小雞可以在老鷹睡覺(jué)時(shí)營(yíng)救被抓的小雞。

怎么玩老鷹每天都要打個(gè).孩子們數(shù)1-10（或1-20，可以熬煉孩子的數(shù)學(xué)思維力量），老鷹會(huì)醒來(lái)，孩子們會(huì)在數(shù)數(shù)之前保存雞。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿