南陽市2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

南陽市2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．在0.5的末尾添上一個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由原來的（______）變成了（______）。2．用數(shù)字2、3、4、6，經(jīng)過運(yùn)算算出24，算式是（________）。3．左圖從________面看和________面看到的形狀都是，從________面看到的形狀是。4．小明在計(jì)算（25＋☆）×4時(shí)，錯(cuò)算成25＋☆×4，這樣算出的結(jié)果與正確答案相差（__________________）．5．如下圖，用同樣大小的棋子按如圖所示的方式擺圖案，按照這樣的規(guī)律擺下去，第20個(gè)圖案需要棋子（________）枚．6．一個(gè)兩位小數(shù)精確到十分位后是6.5，這個(gè)小數(shù)最小是________。7．如下圖所示∠1＝________°，∠A＝________°；這個(gè)三角形按邊分是________三角形。8．省略“萬”或“億”后面的尾數(shù)，求近似數(shù)。98612≈3998560≈10250783201≈9．花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。（1）花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了（______）臺(tái)。（2）（_______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。（______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。（3）根據(jù)圖上的信息，你能預(yù)測(cè)2007年花園小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約（_______）臺(tái)。10．任何一個(gè)三角形至少有（_____）個(gè)銳角；但至多只有（_____）個(gè)鈍角或直角．11．二十五點(diǎn)八寫作：（________），它是由25個(gè)一和8個(gè)（________）組成的。把9.3擴(kuò)大到它的（________）倍是930。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．9.50、3.900、120這幾個(gè)數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）13．0.503和0.530一樣大。（________）14．由三條線段組成的圖形叫作三角形。（______）15．因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)1，積的末尾就至少有幾個(gè)1．（______）16．在一個(gè)三角形中，如果有一個(gè)角是鈍角，那么這個(gè)三角形就是鈍角三角形。（____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位后是25.61，這個(gè)小數(shù)原來是（）。A．2.561 B．0.2561 C．256.1 D．256118．下面的圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形A． B． C．19．由8個(gè)一、9個(gè)十分之一和4個(gè)千分之一組成的數(shù)是()．A．0.894 B．8.094 C．8.90420．與520×80的積相等的是（）。A．52×8000 B．5200×8 C．260×4021．下列各數(shù)中沒有讀出“零”的數(shù)是（）。A．10.85 B．108.5 C．1.085四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)。140÷20＝20×14＝60＋240÷40＝387－（296＋87）＝20×50＝220÷20＝35×0＋7＝125×8÷125×8＝23．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。46＋（35＋154）774－239－61144－24÷667×102（125×7）×819×99＋1924．一個(gè)數(shù)加上65.3就是82.6，這個(gè)數(shù)是多少？五、操作題25．按要求畫圖。（1）將圖①向下平移3格。（2）沿著圖中的對(duì)稱軸畫出圖②的另一半。26．下面的立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀分別是什么，在方格紙上畫一畫。六、解決問題27．小明和小華沿著環(huán)湖跑道散步，他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向而行，小明的速度是80米/分，小華的速度是90米/分，18分鐘后兩人相距80米。這條跑道長(zhǎng)多少米？（兩人均未走完一整圈）28．青青的身高是1.23米，她站在0.6米高的凳子上，比媽媽高0.17米。媽媽的身高是多少米？29．看圖列方程解答。30．欣欣水果超市購進(jìn)25箱桃子，每箱桃子重15千克，每千克桃子售價(jià)9元，購進(jìn)的這些桃子一共能賣多少錢？31．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。為了參加跳繩比賽，5名同學(xué)在一個(gè)月前就開始訓(xùn)練。下面是5名同學(xué)訓(xùn)練前后一分鐘跳繩成績(jī)的情況對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖。（1）訓(xùn)練前成績(jī)最好的和最差的相差（）下，訓(xùn)練后成績(jī)最好的和最差的相差（）下。（2）訓(xùn)練后5名同學(xué)的平均跳繩成績(jī)是多少下？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、0.10.01【分析】一位小數(shù)的計(jì)算單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)算單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)算單位是0.001，…，以此類推。【詳解】在0.5的未尾添上一個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由0.1變?yōu)?.01。本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位，要注意在0.5的末尾添上一個(gè)0，雖然小數(shù)的大小沒有改變，但已經(jīng)從一位小數(shù)變成了兩位小數(shù)。2、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略3、正左或右上【分析】圖形從正面、左面和右面看，是2個(gè)正方形排成的一行，從上面看是兩行正方形，第一行有2個(gè)正方形，第二行有1個(gè)正方形，排在第一行左邊正方形的下面。【詳解】圖中從正面看和左或右面看到的形狀都是，從上面看到的形狀是。故答案為：正；左或右；上。本題主要考查從不同方向觀察幾何體，關(guān)鍵是學(xué)生要有空間想象能力，能體會(huì)到從不同方向看能看到的小正方形列數(shù)及每列的個(gè)數(shù)。4、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此題可以看做是分配律的應(yīng)用?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律，（25＋☆）×4=25×4＋☆×4，而小明錯(cuò)算成25＋☆×4，即少算了（4?1）個(gè)25，即75。所以和正確答案相差75.仔細(xì)觀察式子的構(gòu)造，選擇合適的方法來計(jì)算。5、62【詳解】略6、6.45【分析】近似數(shù)是6.5，也就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進(jìn)1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻俊拔迦搿钡玫降?.5最小是6.45，即這個(gè)小數(shù)最小是6.45故答案為：6.45。靈活應(yīng)用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。7、7040等腰【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，觀察圖可知，∠1和110°的角組合成一個(gè)平角，平角＝180°，∠1＝180°－110°；在三角形ABC中，∠A＝180°－（∠B＋∠1）；對(duì)比三個(gè)內(nèi)角可以發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)內(nèi)角相等，則這兩個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊也相等，這是一個(gè)等腰三角形。【詳解】∠1＝180°－110°＝70°；∠A＝180°－（70°＋∠1）＝180°－（70°＋70°）＝180°－140°＝40°因?yàn)?0°＝70°，所以AB＝AC，這個(gè)三角形按邊分是等腰三角形。故答案為：70；40；等腰?！究键c(diǎn)】本體主要考查三角形的內(nèi)角和的熟練應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是根據(jù)平角的定義先求出∠1的度數(shù)，再進(jìn)一步根據(jù)三角形的分類進(jìn)行解答。8、10萬；400萬；103億或1025078萬【分析】省略萬位后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進(jìn)1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。省略億位后面的尾數(shù)要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進(jìn)1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】98612≈10萬；3998560≈400萬；10250783201≈1025078萬≈103億故答案為：10萬；400萬；103億或1025078萬省略萬位后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，省略億位后面的尾數(shù)要看千萬位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法的原則解答。求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等，用約等于號(hào)連接。9、872002200320052006127（答案不唯一，合理即可）【解析】略10、21【解析】略11、25.8十分之一100【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，要寫成圓點(diǎn)，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序?qū)?，把每位都寫出來。?jù)此寫出這個(gè)小數(shù)。25.8是由25個(gè)一和8個(gè)十分之一組成的。從9.3變成930，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)和兩位，則把原數(shù)擴(kuò)大了100倍。【詳解】二十五點(diǎn)八寫作：25.8，它是由25個(gè)一和8個(gè)十分之一組成的。把9.3擴(kuò)大到它的100倍是930。故答案為：25.8；十分之一；100。本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個(gè)位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。13、×【解析】略14、×【分析】三角形的定義：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。據(jù)此判斷。【詳解】因?yàn)橛刹辉谕恢本€上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“由三條線段組成的圖形叫三角形”的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×本題考查學(xué)生對(duì)三角形定義的了解與掌握。15、√【詳解】略16、√【分析】三角形中最大的內(nèi)角決定它屬于什么（按角分）三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形的內(nèi)角和可知，有一個(gè)角是鈍角，則其余兩個(gè)是銳角，三個(gè)角中最大的是鈍角，所以是鈍角三角形。故答案為：√重點(diǎn)考查三角形按角的分類要看最大的內(nèi)角。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、C【分析】利用逆推的方法，先把結(jié)果25.61的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：25.61向右移動(dòng)三位為25610，再向左移動(dòng)兩位為256.1。故答案選：C。本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大，移動(dòng)一位，就擴(kuò)大到原來的10倍，移動(dòng)兩位，就擴(kuò)大到原來的100倍，移動(dòng)三位，就擴(kuò)大到原來的1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移是縮小，移動(dòng)一位，就縮小到原來的，移動(dòng)兩位，就縮小到原來的，移動(dòng)3位，就縮小到原來的。18、B【詳解】略19、C【解析】略20、B【詳解】【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，先將0前面的數(shù)相乘，再數(shù)一數(shù)因數(shù)后面一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的后面添幾個(gè)0?！驹斀狻?20×80＝41600與520×80的積相等的是（）。A.52×8000＝416000B.5200×8＝41600C.260×40＝10400解答此題應(yīng)根據(jù)積的變化規(guī)律進(jìn)行解答。21、A【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分依次讀出每一個(gè)數(shù)字。分別讀出每個(gè)選項(xiàng)中的小數(shù)，即可求解。【詳解】A、10.85讀作：十點(diǎn)八五，沒有讀出“零”。B、108.5讀作：一百零八點(diǎn)五，讀出一個(gè)“零”。C、1.085讀作：一點(diǎn)零八五，讀出一個(gè)“零”。故選擇：A。此題主要考查小數(shù)的讀法是基礎(chǔ)類題目，需要熟練掌握。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、7；280；66；41000；11；7；64【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法口算的方法進(jìn)行求解?！驹斀狻?40÷20＝720×14＝28060＋240÷40＝60＋6＝66387－（296＋87）＝387－87－296＝300－296＝420×50＝1000220÷20＝1135×0＋7＝0＋7＝7125×8÷125×8＝1000÷125×8＝8×8＝64本題考查了整數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算，要根據(jù)數(shù)據(jù)和運(yùn)算符號(hào)的特點(diǎn)，靈活選用簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行口算。23、235；474；140；6834；7000；1900【分析】（1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）先算除法，再算減法；（4）將102寫為（100＋2），應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（5）應(yīng)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（6）應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】46＋（35＋154）＝46＋35＋154＝（46＋154）＋35＝200＋35＝235774－239－61＝774－（239＋61）＝774－300＝474144－24÷6＝144－4＝14067×102＝67×（100＋2）＝67×100＋67×2＝6700＋134＝6834（125×7）×8＝125×7×8＝125×8×7＝1000×7＝700019×99＋19＝（99＋1）×19＝100×19＝1900本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。24、17.3【分析】已知一個(gè)加數(shù)與和，和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，據(jù)此來求解。【詳解】82.6－65.3＝17.3故答案為：17.3考查學(xué)生小數(shù)加減法的計(jì)算，此題屬于常規(guī)題，細(xì)心計(jì)算即可。五、操作題25、【分析】（1）將平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)作為關(guān)鍵點(diǎn)，分別向下平移三格，再連接起來即可；（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的左邊畫出圖形②的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，連接即可。【詳解】畫圖如下：本題考查的是做平移圖形和軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。26、【分析】圖形從正面看到的是2行，第一行是2個(gè)正方形，第二行是1個(gè)正方形，且靠右；從上面看到的是2行，第一行是2個(gè)正方形，第二行是1個(gè)正方形，且靠右；從左面看到的是2行，第一行是2個(gè)正方形，第二行是1個(gè)正方形，且靠左；據(jù)此解答即可?！驹斀狻勘绢}考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、解決問題27、3140米【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，先分別求出他們兩人所走的路程，再加上兩人相距的80米，由此解答。【詳解】80×18＋90×18＝（80＋90）×18＝3060（米）3060＋80