山西省寧武縣第三小學(xué)度上小學(xué)2023年數(shù)學(xué)四下期末綜合測試試題含解析_第1頁
山西省寧武縣第三小學(xué)度上小學(xué)2023年數(shù)學(xué)四下期末綜合測試試題含解析_第2頁
山西省寧武縣第三小學(xué)度上小學(xué)2023年數(shù)學(xué)四下期末綜合測試試題含解析_第3頁
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文檔簡介

山西省寧武縣第三小學(xué)度上小學(xué)2023年數(shù)學(xué)四下期末綜合測試試題一、填空題。(20分)1.根據(jù)24×12=288,可知2.4×1.2=(_________),24×0.12=(_________)。2.截至6月22日,全球共215個(gè)國家和地區(qū)爆發(fā)了新冠疫情。除中國外,其他國家累計(jì)確診九百零一萬八千零五十三人,橫線上的數(shù)寫作(________),省略“萬”后面的尾數(shù)大約是(________)萬人。3.x的2倍減去4.5得5.5,用方程表示是(______)。4.請你填一填.(1)從側(cè)面看是圖A的有_____.(2)從側(cè)面看是圖B的有_____.(3)從正面和上面看都是圖A的有_____.5.一個(gè)數(shù),個(gè)位和十分位上的數(shù)都是0,百分位和千分位上的數(shù)都是6,這個(gè)數(shù)寫作________,讀作________。6.根據(jù)18×24=432,直接寫出下面各題的積。180×240=________

180×12=________

36×120=________7.在乘法算式中,一個(gè)乘數(shù)除以6,另一個(gè)乘數(shù)乘2得到的積等于原來的積______。8.我縣人口總數(shù)于2012年達(dá)556500人,把556500改寫成用“萬”作單位的數(shù)約是_____萬人(保留一位小數(shù)).我國人口總數(shù)于2012年達(dá)1347350000人,把1347350000改寫成用“億”作單位的數(shù)約是_____億人(保留兩位小數(shù)).9.一個(gè)等腰三角形,一個(gè)底角是20°,頂角是(________)。10.

(1)百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了__臺。(2)__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最小。__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最大。(3)根據(jù)圖上的信息,你能預(yù)測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約__臺。

二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大b歲,n年后,爸爸比媽媽大()歲。A.a(chǎn)+nB.bC.nD.b+n12.下圖從左面看到的形狀是()。A. B. C.13.下面()組和()組長度的小棒,分別可以圍成三角形。①3cm、4cm、5cm②5cm、5cm、4cm③7cm、3cm、4cmA.①② B.②③ C.①③14.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。A.0+△ B.0÷□(□≠0) C.0×☆15.7噸50千克=()千克.A.7050千克 B.750千克 C.70050千克三、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.九時(shí)三十分,鐘面上的時(shí)針與分針互相垂直。(________)17.平行四邊形不是軸對稱圖形.(______)18.大于1.6小于1.9的小數(shù)只有1.7和1.8兩個(gè).(_______)19.鈍角三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)和比銳角三角形內(nèi)角和大.(___)20.在一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,這個(gè)數(shù)的大小不變。(________)四、計(jì)算題。(28分)21.直接寫出得數(shù)。40×60=800÷50=370×10=12×3=250×4=400÷20=31×30=400×70=22.用豎式計(jì)算。10.3-7.76=3.8×1.2=0.65×0.24=五、作圖題。(8分)23.畫出從前面、上面、左面看到的圖形。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.一個(gè)長方形的周長等于98厘米,已知長比寬長9厘米,長方形的長是多少厘米?25.一輛汽車從倉庫往山區(qū)運(yùn)物資,每小時(shí)行65千米,行了6小時(shí)到達(dá).原路返回時(shí)用了5小時(shí),返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米?26.育新小學(xué)四年級學(xué)生去秋游,平均每人的費(fèi)用為81元,共有153人,準(zhǔn)備12000元夠嗎?27.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。(1)參加哪個(gè)小組的男生人數(shù)最多?參加哪個(gè)小組的女生人數(shù)最少?(2)參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比參加科技小組的人數(shù)少多少人?(3)參加課外興趣小組的一共有多少人?28.兩列火車從兩個(gè)車站同時(shí)相向出發(fā),甲車每小時(shí)行48千米,乙車每小時(shí)行78千米,經(jīng)過3小時(shí)兩車相遇。兩個(gè)車站之間的鐵路長多少千米?29.水果批發(fā)市場運(yùn)回蘋果和梨各25箱,每箱蘋果重18kg,每箱梨重22kg。水果批發(fā)市場運(yùn)回蘋果和梨共多少千克?

參考答案一、填空題。(20分)1、2.882.88【解析】略2、9018053902【分析】這是一個(gè)七位數(shù),最高位百萬位上是9,萬位上是1,千位上是8,十位上是5,個(gè)位上是3,其余位上都是0,寫這個(gè)數(shù)時(shí),從高位到低位,一級一級地寫,哪一個(gè)數(shù)位上沒有單位,就在那個(gè)數(shù)位上寫0;省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面帶上“萬”字?!驹斀狻烤虐倭阋蝗f八千零五十三寫作(9018053),省略“萬”后面的尾數(shù)大約是(902)萬人。本題是考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。3、2x-4.5=5.5【分析】先用代數(shù)式表示x的2倍減去4.5為2x-4.5,然后根據(jù)所表示的代數(shù)式的值為5.5列方程即可?!驹斀狻縳的2倍減去4.5得5.5,用方程表示為2x-4.5=5.5。故答案為:2x-4.5=5.5。本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找出數(shù)量關(guān)系等式,然后列式解答,注意字母與數(shù)相乘時(shí)可以簡寫,即省略乘號,把數(shù)寫在字母的前面。4、①③②③【詳解】(1)通過觀察,①③從側(cè)面觀察到的是圖A,(2)②從側(cè)面觀察到的圖是B,(3)③從正面和上面看圖是一樣的,都是圖A.5、0.066零點(diǎn)零六六【分析】小數(shù)的寫法是:整數(shù)部分的寫法按整數(shù)的寫法去寫,小數(shù)部分要依次寫出每個(gè)數(shù)。據(jù)此寫出這個(gè)小數(shù)。小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”,小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù),個(gè)位和十分位上的數(shù)都是0,百分位和千分位上的數(shù)都是6,這個(gè)數(shù)寫作0.066,讀作零點(diǎn)零六六。熟練掌握小數(shù)的讀法和寫法,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識的積累。6、4320021604320【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律,兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大m倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n倍,積擴(kuò)大m×n倍,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?80×240=43200;180×12=2160;36×120=4320。故答案為:43200;2160;4320。根據(jù)積的變化規(guī)律,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍(0除外),積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù);如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積;兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)(0除外),積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積;由此解答。7、【分析】當(dāng)兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)變化時(shí),可以舉個(gè)例子比如6×2=12,一個(gè)乘數(shù)除以6那么6除以6等于1,另一個(gè)乘數(shù)乘2那么2乘2等于4,算式變成1×4=4,變?yōu)樵瓉淼姆e的?!驹斀狻颗e例6×2=12,6÷6=1,2×2=4,1×4=4。在乘法算式中,一個(gè)乘數(shù)除以6,另一個(gè)乘數(shù)乘2得到的積等于原來的積。故答案為:。一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,積就乘幾。一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)除以幾(不為0),積就除以幾(不為0)。8、55.713.47【解析】略9、140°【解析】略10、652002200320052006117【分析】(1)因?yàn)?002年電視機(jī)的擁有量為25臺,2006年電視機(jī)的擁有量為90臺,用減法列式求出百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加的臺數(shù);(2)根據(jù)折線的走勢,得出2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最??;2005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大;(3)根據(jù)2005﹣2006年增加電視機(jī)的量,預(yù)測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量?!驹斀狻浚?)90﹣25=65(臺),答:百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了65臺。(2)2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最小;2005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大;(3)因?yàn)?005﹣2006年增加電視機(jī)的量為90﹣63=27,所以預(yù)測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約是90+27=117(臺)。故答案為65,2002,2003;2005,2006;117。關(guān)鍵是能夠讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖,并能夠分析折線的走勢預(yù)測未來的數(shù)據(jù)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【解析】略12、C【分析】從左面看到的圖形有兩層,上下都是兩個(gè)小正方形,組成一個(gè)田字格,據(jù)此選擇?!驹斀狻繄D從左面看到的是故答案為:C本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和空間想象能力,注意觀察的方法。13、A【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可?!驹斀狻竣?+4>5,5-4<3,則長3cm、4cm、5cm的三根小棒可以組成三角形;②5+5>4,5-4<5,則長5cm、5cm、4cm的三根小棒可以組成三角形;③3+4=7,則長7cm、3cm、4cm的三根小棒不能組成三角形;則①組和②組長度的小棒,分別可以圍成三角形。故答案為:A。熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問題。14、A【分析】此題是有關(guān)0的計(jì)算,0與哪個(gè)數(shù)相加,和就是那個(gè)數(shù);0除以不是0的數(shù)還得0;0與任何數(shù)相乘都得0?!驹斀狻緼.0+△=△B.0÷□(□≠0)=0C.0×☆=0故答案為:A牢記0與任何數(shù)相加都得原數(shù);0除以任何非0的數(shù)都得0;0乘任何數(shù)都得0。15、A【解析】本題主要是考查質(zhì)量的單位換算.由復(fù)名數(shù)化單名數(shù),把噸化成千克或把千克化成噸,二者相加即可.【詳解】7噸=7000千克,7000千克+50千克=7050千克.7噸50千克=7050千克故選A.三、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格,每個(gè)大格是30°。9:30,時(shí)針在9和10之間,分針指向6,則時(shí)針和分針之間的夾角應(yīng)大于3×30°,小于4×30°。也就是夾角是一個(gè)鈍角。根據(jù)垂直的性質(zhì):兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,可知時(shí)針和分針不是相互垂直的。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,九時(shí)三十分,鐘面上的時(shí)針與分針的夾角是一個(gè)鈍角,不是互相垂直。故答案為:×。鐘面上一大格是30°,時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格,夾角就是幾個(gè)30°。當(dāng)時(shí)針和分針之間的夾角為90°時(shí),時(shí)針和分針互相垂直。17、√【詳解】平行四邊形對折后不能完全重合,所以不是軸對稱圖形.18、×【解析】大于1.6小于1.9的小數(shù)有無數(shù)個(gè).故答案為×.19、╳【詳解】略20、×【分析】在一個(gè)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的性質(zhì);并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變?!驹斀狻吭?的末尾添上“0”,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍,原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。四、計(jì)算題。(28分)21、2400;16;3700;361000;20;930;28000【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻?0×60=2400800÷50=16370×10=370012×3=36250×4=1000400÷20=2031×30=930400×70=28000本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉,計(jì)算時(shí)要細(xì)心,看清數(shù)字。22、2.54;4.56;0.156【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算方法和小數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻?0.3-7.76=2.543.8×1.2=4.560.65×0.24=0.156故答案為:2.54;4.56;0.156。本題考查的是小數(shù)乘法和小數(shù)減法的計(jì)算方法的運(yùn)用。五、作圖題。(8分)23、【解析】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、長方形的長是29厘米【解析】試題分析:由“一個(gè)長方形的周長是98厘米,”知道長和寬的和;由“長比寬長9厘米.”知道長和寬的和+9厘米是長的2倍,從而求出長是多少,列式即可解答.解:(98÷2+9)÷2,=(49+9)÷2,=58÷2,=29(厘米).答:長方形的長是29厘米.點(diǎn)評:考查了長方形的周長,本題難點(diǎn)是理解長和寬的和+9厘米是長的2倍.25、78千米【詳解】65×6=390(千米)390÷5=78(千米)26、不夠【分析】對學(xué)生秋游所需要的費(fèi)用進(jìn)行計(jì)算,然后和準(zhǔn)備的錢數(shù)進(jìn)行比較,如果需要的費(fèi)用大于準(zhǔn)備的錢數(shù),則錢不夠,如果小于準(zhǔn)備的錢數(shù),則錢夠。【詳解】81×153=12393(元)因?yàn)?2393>12000,所以準(zhǔn)備的

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