車間培訓工作總結(jié)

【培訓工作總結(jié)】車間培訓工作總結(jié)（通用8篇）車間培訓工作總結(jié)怎么寫?？聪掳??？偨Y(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。以下是為大家收集的車間培訓工作總結(jié)(合集3篇)，歡迎大家閱讀。本著長期貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，各車間牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，加大培訓力度，為公司發(fā)展做出了積極貢獻。一月來，做了以下培訓總結(jié)：一、內(nèi)部培訓工作情況：x月份全月公司內(nèi)部共進行培訓25次，包括公司的生產(chǎn)部門及各管理部門，參與培訓的人員達400多人次。培訓課程主要分為以下幾類：1、規(guī)章制度類：公司規(guī)章管理制度、新員工崗前培訓、車間管理制度、標簽與操作記錄的規(guī)范書寫。2、安全操作類：消防演練、各類物料的泄漏應(yīng)急預案及防護措施、靜電釋放儀的使用方法、8kg滅火器的使用與保養(yǎng)、制冷劑冷凍油的添加劑注意事項、焚燒爐停電應(yīng)急預案、節(jié)能降耗方案。3、設(shè)備類：焚燒爐主要設(shè)備操作、車間常用機泵使用方法及防護措施、安全設(shè)施培訓資料、輔材使用領(lǐng)用管理辦法、液相色譜儀操作與維護。4、產(chǎn)品質(zhì)量類：產(chǎn)品質(zhì)量與交叉污染措施控制。二、培訓工作分析：(一)取得的成績：1、同以前的培訓相比，從培訓部門、培訓項目數(shù)量、接受培訓的人數(shù)等方面，都有一定的增長。2、通過培訓，員工在安全操作、工藝流程、設(shè)備管理方面的認識進一步增強，為安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。3、進一步優(yōu)化鞏固了公司現(xiàn)有的培訓制度。吸取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。(二)存在的問題：1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。4、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺。(三)隨著企業(yè)的發(fā)展以及整個社會的發(fā)展趨勢，企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的建設(shè)，必然將會成為我們工作的重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。我們可以通過以下措施進行改進：1、做好培訓基礎(chǔ)工作。我們公司的培訓制度正在逐步的完善中，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。在建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)的同時，要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，與時俱進。3、加強對車間部門培訓主講人員的培養(yǎng)。車間部門主講人員培訓能力技巧的好壞直接關(guān)系到培訓的成果，因此我們要建立起一支有效的有才的培訓隊伍?？梢酝ㄟ^專門的培訓機構(gòu)對其進行培訓教育，增強其培訓技巧，從而更好的對車間員工進行培訓。4、多措并舉，提高培訓質(zhì)量。摒棄傳統(tǒng)的“我講你聽”的模式，室內(nèi)與現(xiàn)場相結(jié)合，開展現(xiàn)場技術(shù)問答、技術(shù)拷問等活動。充分發(fā)揮電教媒體的作用，通過多媒體更直觀更形象的講解各種安全操作設(shè)備管理，同時播放一些事故案例，使員工更直白的認識到安全生產(chǎn)的重要性。5、公司各部門車間應(yīng)當互相學習，互通有無，吸取方在培訓方面的經(jīng)驗教訓，同時分享自己的一些培訓成果心得，齊頭并進。6、人力行政部繼續(xù)實行起自己的職能，加強監(jiān)督檢查，鞏固學習培訓效果。回顧20__年培訓工作，我們__車間一直以貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是員工的最大福利，要把所有員工培訓一遍”的培訓精神，為推動公司在以后更高、更長遠的發(fā)展作出了積極貢獻。針對這一年開展的培訓工作，做了以下培訓工作總結(jié)：一、培訓完成情況（一）20__年，____共進行培訓448課時，4144人次，完成年度培訓計劃的105%，分別安全培訓占60%，企業(yè)文化培訓占10%，技能培訓占10%，管理素質(zhì)提升15%，大學生輪崗培訓5%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，外出技能培訓1%。（二）培訓課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、安全培訓、管理素質(zhì)；2、重點培訓：設(shè)備理論知識、實際操作能力、GPS操作；3、新員工崗前理論知識、實操技能培訓；4、電鏟司機前往內(nèi)蒙古進行電鏟實操學習；5、公司大學生輪崗培訓。二、培訓費用20____車間培訓講師費用為11200.5元，費用大多集中在4—7月之間，因公司要求在4—7月之間每天都要進行培訓。三、針對培訓的主要做法：（一）堅持推行有車間到班組再到班組成員階梯式培訓。管理本車間一直采取從車間到班組，班組到個人的階梯式培訓方式，即使在一線進行正常生產(chǎn)的員工，沒有得到相應(yīng)培訓的人員，車間會將培訓資料印制成紙質(zhì)版下發(fā)至班組，再有班組各帶班負責人進行下一步培訓，保證每個車間員工都能接受到培訓。（二）強化每個月培訓計劃有效落實。通過車間對于培訓工作的會議，車間詢問各班組是否按照各班組培訓計劃有效的落實培訓工作，以及在培訓工作進行過程中遇到什么需要解決的問題，對未按計劃實施又未做出相應(yīng)調(diào)整的班組作出批評，這樣既保證了培訓工作能按培訓計劃順利進行，也更好的年度培訓計劃的進行奠定良好的基礎(chǔ)。（三）加強培訓需求調(diào)查和培訓組織實施。深入到一線各班組進行培訓需求調(diào)查，并根據(jù)各班組在生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備、轉(zhuǎn)崗培訓等方面提出的培訓需求劃分培訓重點，本車間主要開展了技能提升、導師帶徒等形式的培訓，主要以“師傅帶徒弟”為主，各班組新進“學員”直接參加設(shè)備的生產(chǎn)準備、設(shè)備操作、設(shè)備維護等各方面的學習，滿足公司日益加快的生產(chǎn)進度奠定了良好的基礎(chǔ)。（四）突出構(gòu)建公司安全生產(chǎn)及質(zhì)量標準化體系。一方面按照公司“安全活動月”對照日常出現(xiàn)的安全事故案例，開展了對車間全體員工安全與質(zhì)量意識教育、安全隱患的認定辦法、安全隱患的排查與治理、特別是集團公司員工獎懲暫行規(guī)定里面規(guī)定的各種與企業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)。綜合提高了車間各員工安全意識，有效避免各類安全事故。另一方面按照公司工程質(zhì)量標準要求，對各班日常安全生產(chǎn)過程中做出了要求，開展了鏟裝作業(yè)工程質(zhì)量標準、穿孔作業(yè)質(zhì)量標準、爆破工程質(zhì)量等與本車間相關(guān)的工程質(zhì)量標準要求，為了公司日后安全生產(chǎn)質(zhì)量的不斷提高起到了積極的推動作用。四、培訓工作存在的問題1、各班組成員目前面對培訓工作存在“參加一次培訓還加分，不去干嘛”，出現(xiàn)我們常說的“打混”“混分數(shù)”的情形，這對培訓工作的進行是一塊非常嚴重的絆腳石。2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。3、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電這些都是需要20__年去大力改善。4、外出培訓次數(shù)太少，導致學習不到其它企業(yè)先進的生產(chǎn)工藝、管理技術(shù)、設(shè)備操作技能。5、培訓器材的配置太少、再加上本車間無培訓室，導致培訓工作不能按時進行，對培訓工作有一定的影響。五、下一步工作思路及建議（一）建立車間培訓獎罰機制在車間內(nèi)部營造濃厚的學習氛圍，建議考慮將受培訓情況與職位晉升、績效考核制度掛鉤，提高車間成員學習主動性。員工培訓是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展不可缺少的組成部分，建立健全的培訓體系，提高員工整體素質(zhì)，實現(xiàn)全面提升公司競爭力的宏偉目標是一項長期工程，無論是車間領(lǐng)導還是每一位員工都是建設(shè)者，只有共同努力鋪好每一塊基石，才能使企業(yè)的競爭力不斷壯大。（二）加強培訓調(diào)查，開展針對性較強的專項培訓。深入進行培訓需求調(diào)查，廣泛征求一線員工的意見，按照安全、工程質(zhì)量、技能提升、故障處理等方面制定相應(yīng)的專項培訓計劃，然后對各種專項培訓進行分解，例如：故障處理，可分解為液壓系統(tǒng)故障處理專項培訓、傳動系統(tǒng)故障處理專項培訓、行走系統(tǒng)故障處理專項培訓、回轉(zhuǎn)系統(tǒng)故障處理專項培訓等等。讓車間員工有針對性的對于各個環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)的學習培訓，做到每個環(huán)節(jié)都學精的目的，進一步提高培訓的效果。（三）建議減少培訓相關(guān)要求，做到精益求精。針對目前培訓工作相關(guān)要求，培訓事項要求過于復雜，這樣對培訓工作的進行也是一種障礙。另外培訓分開進行，導致培訓工作過于零散，員工集中起來比較困難，建議集中幾天時間對車間員工進行系統(tǒng)學習，減少培訓培訓次數(shù)，做到培訓工作落到實處、精益求精的目的。（四）建議公司建立培訓資源庫，進一步豐富培訓資源。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要有大量涉及知識方面廣、對管理及技術(shù)有提升的培訓信息，建議公司建立培訓資源庫或培訓資源網(wǎng)。豐富我們?nèi)粘Ｅ嘤柕膬?nèi)容，讓公司成員都愿意接受培訓，是培訓工作更好的進行下去。（五）建議公司增加外出培訓的次數(shù)。一個人應(yīng)能利用別人的經(jīng)驗，以彌補個人直接經(jīng)驗的狹隘性；一個公司更應(yīng)該這樣做，向優(yōu)秀的企業(yè)學習先進的生產(chǎn)工藝、管理技術(shù)、設(shè)備操作技能。這樣管理人員的管理水平才能進一步提高；員工的工作技能和個人綜合素質(zhì)才能得到顯著地提升，為公司良好發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。有梭車間__年度培訓工作按照培訓中心要求，緊緊圍繞部門方針目標，認真落實職代會精神，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，致力于打造一支敢打硬仗，團結(jié)拼搏，朝氣蓬勃的職工隊伍，主要做了以下工作。一、領(lǐng)導帶頭，干部積極參與，評選“優(yōu)秀培訓教員”活動，通過活動，干部在職工中的形象得以提升，以水平服人，以德服人，以能力服人，以人格魅力服人形成風氣，大家比學習，講技術(shù)，看貢獻，你追我趕，促使生產(chǎn)不斷上臺階。二、注重理論培訓，促使工作標準上臺階，質(zhì)量水平上臺階。我們質(zhì)量上重點對值車工、分析工講《疵布評分標準》，操作上重點講《工作法》，設(shè)備上重點講《工作原理》，《安裝調(diào)試標準》。通過培訓，使大家工作中能時刻用標準衡量自己，自覺執(zhí)行標準，提高了工作標準，保證了產(chǎn)品質(zhì)量，二季度下機一等品率完成x%以上，處于今年最好水平，五月份織疵率完成x%，創(chuàng)七年來最好水平。三、充分發(fā)揮班后小課堂的作用。今年4月份、5月份車間重點針對生產(chǎn)問題，開展班后小課堂活動，活動次數(shù)增加了倍，使生產(chǎn)中小措施、小方法、小竅門能及時得到推廣和利用，堵住了生產(chǎn)的漏洞，抓住了生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對提高質(zhì)量水平，起到了極大作用。四、全員參與，點多面廣，干部負責所屬轄區(qū)的職工培訓工作。技術(shù)員、輪班長、教練員、小組長、技措工全部參與講課，因地制宜、因材施教、因人而異，對轄區(qū)內(nèi)職工進行理論授課和技能培訓，注重實用性、及時性，避免了盲目性。五、周密計劃、精心安排，狠抓落實工作。設(shè)備、操作培訓結(jié)合春季操作、設(shè)備大比武活動，既有理論學習，又安排實際練兵，扎扎實實提高了干部職工素質(zhì)，為企業(yè)“開拓創(chuàng)新求生存，園區(qū)建設(shè)謀發(fā)展”做出積極貢獻。經(jīng)過半年培訓工作，干部職工素質(zhì)明顯提高，工作標準，質(zhì)量水平明顯提高，有梭織疵率創(chuàng)七年最好水平，節(jié)節(jié)攀升，下機一等品率連續(xù)三個月完成x%以上，實現(xiàn)了職代會“干部職工素質(zhì)明顯提高適應(yīng)求生存謀發(fā)展現(xiàn)狀要求”的標準。在今后的培訓工作中，我們將更加努力，再創(chuàng)佳績。【培訓工作總結(jié)】2023車間培訓工作總結(jié)【精選8篇】車間培訓工作總結(jié)怎么寫?？聪掳??？偨Y(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是為大家收集的2023車間培訓工作總結(jié)【4篇】，歡迎大家閱讀。20__年，苯胺車間員工教育培訓工作緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營方針，以服務(wù)安全生產(chǎn)、服務(wù)專業(yè)管理和服務(wù)員工發(fā)展為己任，提高管理能力、專業(yè)技術(shù)能力和崗位操作技能為重點，加強高素質(zhì)管理人才、創(chuàng)新型技術(shù)人才和實干型操作技能人才三支隊伍建設(shè)，以確保裝置“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運行為目標，促進繼承建設(shè)高整體工作上水平，具體做好以了下幾個方面工作：一、以70課時的脫產(chǎn)培訓任務(wù)為契機，著重提高崗位員工發(fā)現(xiàn)及處理異?，F(xiàn)象的能力。根據(jù)20__年底所做的培訓需求調(diào)查，20__年車間持續(xù)推進新版操作規(guī)程的培訓，培訓的內(nèi)容著重放在培養(yǎng)員工發(fā)現(xiàn)及處理異?，F(xiàn)象的能力。今年脫產(chǎn)培訓的授課任務(wù)主要由專業(yè)技術(shù)人員承擔。期初由專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)各自專業(yè)收集裝置常見的異常現(xiàn)象及處理案例，一方面鍛煉年輕的專業(yè)技術(shù)人員，提高其專業(yè)技術(shù)能力，一方面便于制作針對性及實用性較強的課件。除此之外，將新編應(yīng)急預案及應(yīng)急操作卡的培訓納入到脫產(chǎn)培訓的內(nèi)容中。綜合考慮車間缺少備員、抽人困難、特種作業(yè)取復證培訓任務(wù)大以及提高培訓針對性及實用性的情況，將70學時分解為“56+14”的形式，56學時為全脫產(chǎn)培訓，著重進行設(shè)備類、安全類等通用部分知識的講解；14學時為半脫產(chǎn)培訓，針對不同工種進行針對性較強的工藝部分知識的講授，共開辦了7期通用操作技能培訓班及6期崗位操作技能培訓班。二、做好特種作業(yè)取復證培訓工作。根據(jù)特種作業(yè)崗位界定的結(jié)果，20__年我車間有137名員工參加了?；返娜妥C培訓，140名員工參加了壓力容器作業(yè)的復證。克服了崗位抽人困難、特種作業(yè)取復證培訓任務(wù)繁重的困難，按時完成了特種作業(yè)人員取復證計劃，保證人人到期取、復證，人人持證上崗。三、抓好員工日常培訓工作，幫助員工養(yǎng)成良好的學習習慣。20__年車間著重抓好崗位練兵活動的開展。車間要求各班班長按照計劃定期組織崗位練兵，班組全員參與，并在個人筆記上進行記錄。每月由班長對本班員工組織一次崗位練兵考試，檢驗班組崗位練兵活動開展的效果。此外，裝置管理人員也對崗位員工進行抽考，對班組的崗位練兵活動進行督導。除此之外，車間鼓勵員工積極開展自學。利用周檢等機會，發(fā)動車間全體管理專業(yè)技術(shù)人員，督促崗位員工積極開展自學，培養(yǎng)員工持續(xù)學習的良好習慣。崗位員工每天堅持自學，針對各自不同的學習目標將學習內(nèi)容記錄在個人業(yè)務(wù)學習筆記本上。四、以人才開發(fā)和培養(yǎng)為動力，抓好三項工作。1、健全骨干人才培養(yǎng)制度。根據(jù)車間實際情況，20__年度車間將骨干人才的培養(yǎng)重心放在“代班長”的培養(yǎng)上。著重培養(yǎng)苯胺、硝基苯、制氫三個單元15個班組在班長學習、休假等缺勤情況下的代班長。一方面提高代班長的崗位操作技能，另一方面培養(yǎng)帶班長與其他單元協(xié)調(diào)組織工作的能力及班組管理的能力。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一批在工作上能獨當一面的代班長人才。2、不符合崗位任職規(guī)范人員的培訓。在對車間專業(yè)技術(shù)人員和操服人員的學歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平（職業(yè)技能水平）進行匯總后，對其崗位需要和其實際能力進行考察，做好能力評價，并對確實未達到崗位任職規(guī)范的員工進行跟蹤培養(yǎng)。安排其就近與周圍經(jīng)驗豐富的老同志簽訂“傳幫帶”協(xié)議，師傅針對其實際情況制定學習計劃，每季度進行考核，并給出考核意見。徒弟每季度進行自我總結(jié)，并按時將考核表上報車間。通過一年的督促和培養(yǎng)，已有部分不符合任職規(guī)范人員整改了其不符合項，達到了崗位任職規(guī)范的要求，3、加大對技師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮技師作用。為充分發(fā)揮技師、高級技師在技術(shù)帶頭方面的作用，車間要求在聘技師、高級技師人人帶徒，為切實保證師帶徒的針對性，不為“帶徒”而帶徒，車間認真考慮結(jié)對子人選，嚴格把關(guān)，將崗位與技能切實結(jié)合起來。五、及時更新各類記錄臺帳，做好細節(jié)工作。做好培訓工作相關(guān)通知、文件的收集工作，并組織員工傳達學習。努力使廣大員工轉(zhuǎn)變學習觀念，形成積極向上的良好氛圍。同時，建立健全、細化特種作業(yè)人員管理臺帳，及時協(xié)調(diào)組織特種作業(yè)人員取、復證，確保特種作業(yè)持證上崗率達到了100%。完善人才開發(fā)管理基礎(chǔ)臺帳，做好各類培訓登記。進一步完善各類題庫，務(wù)求為員工提供更好的學習資料。回顧20__年教育培訓工作，我們供電車間持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型車間、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，我們做了以下培訓工作：一、培訓工作情況20__年共舉行車間內(nèi)訓24項、輪休培訓4項，分別安全意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓48人次。培訓課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：安全知識培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；2、重點培訓：配電線路工種所需知識；3、新員工崗前培訓；二、按照年初計劃定期舉辦技術(shù)培訓1、針對原有培訓計劃缺乏針對性，靈活性做出適當調(diào)整，如根據(jù)培訓對象的具體情況，如所在崗位、工作年限等適當調(diào)整各項培訓內(nèi)容比例；崗位職工需求，靈活運用培訓時間，地點，程序。（由于我車間工作崗位分布范圍大，工作性質(zhì)及所使用設(shè)備的不同。采用針對性的培訓，講解的題目更切合實際也更通俗易懂。）2、針對原有的培訓內(nèi)容僅僅局限在培訓教室內(nèi)，僅僅局限在硬性的知識內(nèi)容，做出適當調(diào)整，如深入到車間各個變電所、各個崗位現(xiàn)場由技術(shù)員、技師負責講解各個崗位的專業(yè)知識；在新員工上崗后及時、定期回訪了解新員工的生活、工作情況。3、針對我車間現(xiàn)有部分變電所的運行情況的改變，開展變電所電纜故障應(yīng)急培訓，為下一步我車間的設(shè)備的運行、維護、保養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。三、組織進行教育培訓分別是1、變電所值班員崗位技能練兵（模擬操作進行倒閘、停送電、做接地線、倒運主變）。2、維護大班崗位技能練兵（35KV、6KV電纜頭制作、輸配電線路安全生產(chǎn)規(guī)范、石油行業(yè)安全經(jīng)驗分享、更換絕緣子、更換橫擔、檢修變壓器、調(diào)整隔離開關(guān)等實際操作）。通過上述措施我車間的培訓不在局限于地點、時間，也不在局限在技術(shù)，我們的培訓包括了技術(shù)、安全、職業(yè)道德規(guī)范、愛國及勵志教育。進一步的擴展了培訓的思路和內(nèi)容也更切合實際。四、培訓工作分析（一）取得的成績：1、20__年度的培訓工作與20__年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。2、建立制度性培訓體系。以往，培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年我們投入大量精力，在總結(jié)了以往車間培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求職工意見后，全面提升車間培訓工作的制度化管理。3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。五、存在的問題和不足1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要20__年去大力改善。六、改進措施（一）有利條件隨著公司不斷的發(fā)展，員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。（二）具體措施1、作好培訓基礎(chǔ)工作?！杜嘤柟芾沓绦蛭募冯m已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富車間培訓資源。車間業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了車間培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足車間職工的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度?；仡?0__年培訓工作，我們__車間一直以貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是員工的最大福利，要把所有員工培訓一遍”的培訓精神，為推動公司在以后更高、更長遠的發(fā)展作出了積極貢獻。針對這一年開展的培訓工作，做了以下培訓工作總結(jié)：一、培訓完成情況（一）20__年，____共進行培訓448課時，4144人次，完成年度培訓計劃的105%，分別安全培訓占60%，企業(yè)文化培訓占10%，技能培訓占10%，管理素質(zhì)提升15%，大學生輪崗培訓5%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，外出技能培訓1%。（二）培訓課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、安全培訓、管理素質(zhì)；2、重點培訓：設(shè)備理論知識、實際操作能力、GPS操作；3、新員工崗前理論知識、實操技能培訓；4、電鏟司機前往內(nèi)蒙古進行電鏟實操學習；5、公司大學生輪崗培訓。二、培訓費用20____車間培訓講師費用為11200.5元，費用大多集中在4—7月之間，因公司要求在4—7月之間每天都要進行培訓。三、針對培訓的主要做法：（一）堅持推行有車間到班組再到班組成員階梯式培訓。管理本車間一直采取從車間到班組，班組到個人的階梯式培訓方式，即使在一線進行正常生產(chǎn)的員工，沒有得到相應(yīng)培訓的人員，車間會將培訓資料印制成紙質(zhì)版下發(fā)至班組，再有班組各帶班負責人進行下一步培訓，保證每個車間員工都能接受到培訓。（二）強化每個月培訓計劃有效落實。通過車間對于培訓工作的會議，車間詢問各班組是否按照各班組培訓計劃有效的落實培訓工作，以及在培訓工作進行過程中遇到什么需要解決的問題，對未按計劃實施又未做出相應(yīng)調(diào)整的班組作出批評，這樣既保證了培訓工作能按培訓計劃順利進行，也更好的年度培訓計劃的進行奠定良好的基礎(chǔ)。（三）加強培訓需求調(diào)查和培訓組織實施。深入到一線各班組進行培訓需求調(diào)查，并根據(jù)各班組在生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備、轉(zhuǎn)崗培訓等方面提出的培訓需求劃分培訓重點，本車間主要開展了技能提升、導師帶徒等形式的培訓，主要以“師傅帶徒弟”為主，各班組新進“學員”直接參加設(shè)備的生產(chǎn)準備、設(shè)備操作、設(shè)備維護等各方面的學習，滿足公司日益加快的生產(chǎn)進度奠定了良好的基礎(chǔ)。（四）突出構(gòu)建公司安全生產(chǎn)及質(zhì)量標準化體系。一方面按照公司“安全活動月”對照日常出現(xiàn)的安全事故案例，開展了對車間全體員工安全與質(zhì)量意識教育、安全隱患的認定辦法、安全隱患的排查與治理、特別是集團公司員工獎懲暫行規(guī)定里面規(guī)定的各種與企業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)。綜合提高了車間各員工安全意識，有效避免各類安全事故。另一方面按照公司工程質(zhì)量標準要求，對各班日常安全生產(chǎn)過程中做出了要求，開展了鏟裝作業(yè)工程質(zhì)量標準、穿孔作業(yè)質(zhì)量標準、爆破工程質(zhì)量等與本車間相關(guān)的工程質(zhì)量標準要求，為了公司日后安全生產(chǎn)質(zhì)量的不斷提高起到了積極的推動作用。四、培訓工作存在的問題1、各班組成員目前面對培訓工作存在“參加一次培訓還加分，不去干嘛”，出現(xiàn)我們常說的“打混”“混分數(shù)”的情形，這對培訓工作的進行是一塊非常嚴重的絆腳石。2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。3、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電這些都是需要20__年去大力改善。4、外出培訓次數(shù)太少，導致學習不到其它企業(yè)先進的生產(chǎn)工藝、管理技術(shù)、設(shè)備操作技能。5、培訓器材的配置太少、再加上本車間無培訓室，導致培訓工作不能按時進行，對培訓工作有一定的影響。五、下一步工作思路及建議（一）建立車間培訓獎罰機制在車間內(nèi)部營造濃厚的學習氛圍，建議考慮將受培訓情況與職位晉升、績效考核制度掛鉤，提高車間成員學習主動性。員工培訓是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展不可缺少的組成部分，建立健全的培訓體系，提高員工整體素質(zhì)，實現(xiàn)全面提升公司競爭力的宏偉目標是一項長期工程，無論是車間領(lǐng)導還是每一位員工都是建設(shè)者，只有共同努力鋪好每一塊基石，才能使企業(yè)的競爭力不斷壯大。（二）加強培訓調(diào)查，開展針對性較強的專項培訓。深入進行培訓需求調(diào)查，廣泛征求一線員工的意見，按照安全、工程質(zhì)量、技能提升、故障處理等方面制定相應(yīng)的專項培訓計劃，然后對各種專項培訓進行分解，例如：故障處理，可分解為液壓系統(tǒng)故障處理專項培訓、傳動系統(tǒng)故障處理專項培訓、行走系統(tǒng)故障處理專項培訓、回轉(zhuǎn)系統(tǒng)故障處理專項培訓等等。讓車間員工有針對性的對于各個環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)的學習培訓，做到每個環(huán)節(jié)都學精的目的，進一步提高培訓的效果。（三）建議減少培訓相關(guān)要求，做到精益求精。針對目前培訓工作相關(guān)要求，培訓事項要求過于復雜，這樣對培訓工作的進行也是一種障礙。另外培訓分開進行，導致培訓工作過于零散，員工集中起來比較困難，建議集中幾天時間對車間員工進行系統(tǒng)學習，減少培訓培訓次數(shù)，做到培訓工作落到實處、精益求精的目的。（四）建議公司建立培訓資源庫，進一步豐富培訓資源。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要有大量涉及知識方面廣、對管理及技術(shù)有提升的培訓信息，建議公司建立培訓資源庫或培訓資源網(wǎng)。豐富我們?nèi)粘Ｅ嘤柕膬?nèi)容，讓公司成員都愿意接受培訓，是培訓工作更好的進行下去。（五）建議公司增加外出培訓的次數(shù)。一個人應(yīng)能利用別人的經(jīng)驗，以彌補個人直接經(jīng)驗的狹隘性；一個公司更應(yīng)該這樣做，向優(yōu)秀的企業(yè)學習先進的生產(chǎn)工藝、管理技術(shù)、設(shè)備操作技能。這樣管理人員的管理水平才能進一步提高；員工的工作技能和個人綜合素質(zhì)才能得到顯著地提升，為公司良好發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。20__年，在集團公司及礦級的正確領(lǐng)導下，結(jié)合礦培訓中心培訓計劃和車間工作的實際情況，緊密結(jié)合煤炭生產(chǎn)實際情況，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，圓滿完成了各項培訓任務(wù)，采取集中培訓與自學相結(jié)合的方法，堅持“不培訓、不上崗”原則，緊緊圍繞“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針，虛心學習兄弟單位安全培訓經(jīng)驗，培訓教育水平也隨之提高，促進了車間質(zhì)量標準化建設(shè)不斷升級和安全生產(chǎn)的良好發(fā)展，杜絕了輕傷以上人身和重傷非人身事故。一、對全年培訓工作進行簡要總結(jié)（一）全員培訓方面車間舉辦特殊工種、一般工種人員培訓班共計12期，培訓內(nèi)容以手指口述、崗位描述、操作規(guī)程、典型事故案例分析等安全知識為主，共培訓職工20__人次，完成全年計劃的100%，其中一般工種培訓1370人次，新工人培訓9人、職工轉(zhuǎn)崗培訓4人，截止11月底全年共抽查職工910人次其中優(yōu)良131人次，合格754人次，不合格25人次，并為134名職工發(fā)放職業(yè)資格證書。（二）特殊工種培訓方面建立了機電車間內(nèi)部特殊工種臺賬、特殊工種已培訓臺賬、需復訓、培訓臺賬、職工內(nèi)部考核臺賬，內(nèi)部培訓特殊工種650人次；全年共為52名職工發(fā)放了特殊工種證件，目前我車間特殊工種持證人數(shù)達到78人，車間上報需培訓人員8人，到期復訓人員8人，待發(fā)證1人，做到了持證上崗，按章作業(yè)。（三）一般工種培訓方面建立了機電車間一般工種臺賬、一般工種已培訓臺賬；培訓了班組長、機修鉗工、污水凈化工、礦燈工、司泵工、主扇司機等12個工種1370人次，為111人發(fā)放了一般工種證件。截至目前4人無證，其中3人待發(fā)證，1人待培訓。（四）安全管理人員培訓方面班組長培訓完成3期，培訓48人次，開展了班組長考評活動，對班組長從安全管理、勞動紀律、班組分配、班組協(xié)作等六個方面進行考核，并選出優(yōu)秀班組長2人（朱獻章、高占偉）。（五）車間開展的其它培訓活動新工人培訓、轉(zhuǎn)崗培訓、班前安全教育活動，重點以入井須知、安全乘車與行走、煤礦災害預防和緊急避險等內(nèi)容，增長了職工見識，提高職工現(xiàn)場作業(yè)水平。（六）建立了機電車間安全教育培訓管理制度成立了以張紅燦為組長，李松濤為副組長的教育培訓機構(gòu)，確保把安全培訓落到實處；為職工配齊了班前會一周一案學習必讀、煤礦三違行為釋義及矯正必讀、煤礦工人安全生產(chǎn)培訓讀本、機械設(shè)計圖冊、煤礦安全生產(chǎn)管理與技術(shù)、煤礦典型事故案例選編等42本安全教育圖籍。（七）培訓質(zhì)量不斷提高，技術(shù)創(chuàng)新工作再上新臺階推廣應(yīng)用新技術(shù)和小制作小改造，在機電管理方面推廣應(yīng)用了以下新技術(shù)：斜型清掃器的推廣、礦用隔爆型LED巷道燈、風門閉鎖裝置的推廣、配電裝置的改造應(yīng)用、杠桿式折彎機、電機車司機樓小改造、移動式消防沙車、螺旋式減震裝置技術(shù)使用，這些小革新恰到好處的解決了安全生產(chǎn)中遇到的難題。（八）車間開展的其他工作：①開展“三違”人員現(xiàn)身說法，讓廣大職工舉一反三，在工作中做到杜絕“三違”現(xiàn)象。②開展每周一次的“安全活動日”及專題學習會活動，在開展這些安全活動中，做到教育職工如何做到安全生產(chǎn)，和安全生產(chǎn)中的注意事項，從而達到了合理指導井下安全生產(chǎn)的目的。③不定時的組織全體員工學習上級文件精神、會議紀要、法律法規(guī)、安全文件等，讓全體員工了解安全形式的嚴峻性，和自我安全管理的重要性，從而促進使廣大職工從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。二、培訓效果分析通過全員培訓學習后特別是防爆組、五小組、電修組檢修的開關(guān)、電鈴（按鈕）、電機、水泵等設(shè)備按照檢修標準檢修，保證了設(shè)備在井下的正常運行、修配組加工的設(shè)備零部件、檢修的電瓶車、小絞車等，保證了設(shè)備的檢修質(zhì)量，滿足了井下生產(chǎn)的需要；特殊工種通過對煤礦安全質(zhì)量標準化標準和煤化工集團重大隱患認定辦法等知識的學習，實現(xiàn)了現(xiàn)場操作零失誤，做到了干標準活上標準崗。新工人培訓9人，轉(zhuǎn)崗培訓4人，培訓合格率達到100%，做到了專業(yè)知識與安全管理相結(jié)合；培訓期間職工能夠遵守勞動紀律，不遲到、不早退，考勤率達到97%，使職工學到了全面的安全知識，加深了對本職工作的認識。培訓共完成20__人次，完成計劃的98%，截止11月底車間全年考試平均成績91.8分，進而達到了在崗人員培訓率100%，培訓合格率100%，學員滿意率100%，持證上崗率100%。保證了各項安全工作的順利完成。三、培訓工作存在的問題1、班前會平地修理人員無按時參加，達不到全員學習；車間在培訓過程中，把所教的知識傳授給職工，出現(xiàn)理論與實際操作脫節(jié)；井下電纜吊掛亂、硐室、設(shè)備衛(wèi)生達不到標準要求，標準意識有待進一步加強。2、培訓管理制度不能真正落實，內(nèi)部考核結(jié)果不能真正做到工資兌現(xiàn)；設(shè)備維修質(zhì)量跟不上，有返工現(xiàn)象；井下睡崗、脫崗現(xiàn)象多，累計15人次。四、對20__年培訓工作安排一是加強教材建設(shè)。本著少而精、實用、管用的原則，選擇適應(yīng)職工需要的安全培訓教材。二是明確培訓內(nèi)容。由于車間工種多，根據(jù)不同工種的培訓人員，制定相應(yīng)的培訓內(nèi)容，保證接受培訓人員學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)專業(yè)知識，了解掌握新技術(shù)、新裝備、新工藝，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全規(guī)程，掌握本崗位的安全操作規(guī)程，了解應(yīng)急預案和各種災害急救方法和避災路線。三是確保培訓時間。所有需要培訓人員的培訓時間不得低于60分鐘。所有在崗職工每年必須接受不得少于20學時的脫產(chǎn)安全培訓。四是堅持考培分離，嚴格培訓考核。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)首先從提高職工的安全意識做起。一是加強班前安全教育，二是開展安全知識競賽活動，三是每月下旬對職工進行一次內(nèi)部考核，考核結(jié)果與工資掛鉤，增強培訓學習的針對性和實效性，尤其針對技術(shù)素質(zhì)差的職工作為安全教育培訓的重點。五是開展安全教育培訓工作。利用周一安全活動日、周三技術(shù)課等有效時間，積極開展手指口述、崗位描述、煤安規(guī)程、質(zhì)量標準化標準、典型事故案例等內(nèi)容的安全技術(shù)培訓，將安全培訓重點任務(wù)落實到基層。六是健全規(guī)章制度、嚴格考核，搞好職工教育。完善安全教育培訓管理制度，按照制度要求，以嚴治學，實行動態(tài)的準軍事化管理，提高職工的自治能力、執(zhí)行能力，促進理論與實踐的相互結(jié)合，使各項安全技術(shù)培訓適應(yīng)安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到以理論指導實踐，實現(xiàn)安全生產(chǎn)之目的?！九嘤柟ぷ骺偨Y(jié)】學校教師個人素養(yǎng)培訓工作總結(jié)（7篇）工作總結(jié)在工作中能起到呈上啟下的作用。那一份簡單的總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢。下面是為大家整理的學校教師個人素養(yǎng)培訓工作總結(jié)(合集5篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。20__年9月，我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師的角色，從一個大學的校園跨入到一個中學的校園，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。對于剛步入社會的人來說，一切都很陌生。對于許多為人處事的方式、許多人情世故我還不是很懂，一切只知道很復雜。單純的我沒有很多的想法，做好本職工作才是最重要的。沒有了大學校園的高雅而宏偉的建筑群，沒有了大學優(yōu)美而自由的校園空間，沒有了大學同學之間單純而又質(zhì)樸的交流，沒有了對生活的充盈而又夢幻的想法。有的只是很普通的建筑散落在校園，有的是很簡單的操場和幾棵樹木，校園的生活是那么的單調(diào)，學生一天到晚為上課和做作業(yè)忙碌著、奔波著、勞累著。對于一個剛從大學出來的人而言，這種落差是顯而易見。這種落差多少對自己的潛在意識有一點的沖擊。一、學習經(jīng)歷就是在這樣的背景和氛圍中，我開始了我的教學生涯，我從事了我的專業(yè)教育工作――信息技術(shù)課程的教學工作，同時學校領(lǐng)導要求我負責管理學校的智能廣播系統(tǒng)。20__年12月4日，我開始了樂清市20__年度新教師培訓的學習計劃。在為期三個星期的雙休日培訓里，通過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，受益很多。1、由樂清市教育局副局長主講的《樂清市教育形勢綜述》，闡述和分析了樂清市的整個教師形勢，結(jié)合實際，講解很有深度，對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責任重大。2、由樂清市名師、樂清中學教師蔡宗乃主講的《名師成長探究》為我們將來成為優(yōu)秀的教師指明了方向，通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。3、由班主任老師黃益遠主講的有關(guān)新教師的心理衛(wèi)生和保健方面的知識，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。4、由樂清市育英學校初中部主任牟英海老師主講的《班主任實踐經(jīng)驗》，為我們的班主任工作提出了很好的參照，他的講座深入淺出，很有力度和深度，的確很吸引我們的視線和心理需求。5、溫州市中小學教師培訓中心王煒主講的《建立促進學習發(fā)展的評價體系》，是新課程背景下的一個迫切需求，通過講解，對于我們樹立正確的評價觀念起到了積極的導向作用。6、樂成鎮(zhèn)一中的劉宇飛老師主講的《班主任工作漫談》，他的講解很精彩，結(jié)合實際例子，很有吸引力，對剛步入崗位的老師來說，是一次不可多得的學習機會。7、樂清市二中的葉文杰老師主講的《走進教育案例》和《教育敘事研究》生動講述了新教師的一些教育科研方法，對于如何進行教育科研做了很好的探討和嘗試。很一次很好的學習機會。以上的講座，對于我的繼續(xù)教育來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這三次培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。二、反思通過這個學期的鍛煉和自己的親身實踐，我對“教師”的角色理解的更深入了，特別是對于新課程背景下的教師專業(yè)化成長，以及對于教師的信息化素養(yǎng)的培養(yǎng)和實踐有了自己的體會和想法。在自己的教學中，始終給學生灌輸一個理念：信息技術(shù)課程的教育主要就是達到一個目的將她作為一個工具來使用。這個是最核心的東西，最本質(zhì)的東西，只有有了這樣的想法，我們才不會將信息技術(shù)教育作為一門課程來進行單純的技能教育。這一點，我認為自己的想法是正確，也是合理的。對于很多信息技術(shù)老師反映的：學校領(lǐng)導對于這個課程一點也不重視，或者說對信息技術(shù)老師不重視，這是普遍的存在的現(xiàn)象，這也是學校教育轉(zhuǎn)型中存在的必然現(xiàn)象。我認為這是很正常的，我們并不能埋怨領(lǐng)導，埋怨別人，我們唯一要做的就是真正地弄點東西出來，弄點成果出來，難道我們不捫心自問：我們做了哪些工作呢?我們做出了成果了嗎?沒有，問題就出在我們自身的身上，所以埋怨別人是沒有道理的。當然學校領(lǐng)導的重視程度，對于我們開展工作也是非常有利的。因此，基于這樣的想法，我認為我將在以后的工作中努力使自己做出一點成績，比如開展一些信息技術(shù)環(huán)境下的校本課題研究，制作個人的教學網(wǎng)站，不斷提高自己的技術(shù)水平。對于學校的信息化工作，我認為開展合理的硬件建設(shè)是非常必須的，要加大對學籍管理系統(tǒng)和校校通系統(tǒng)的管理和建設(shè)力度，真正使這些系統(tǒng)在校園內(nèi)發(fā)揮作用，提高教師和學生使用這些平臺的水平和能力，不斷優(yōu)化和提高信息化辦公的水平。這是我的一點思考，接下來，需要花大部分的精力來建設(shè)好這個平臺的資源，然后利用好這個平臺。學校的硬件管理是個大問題，隨著多媒體教室的增加，多媒體教室的管理難度不斷加大，經(jīng)常出現(xiàn)一些故障問題，這可給我的工作帶了很大的壓力和麻煩，我不得不隨叫隨到，這滋味的確不好受。但是反過來想想，能為別人提供服務(wù)和幫助也是很快樂的，解決了一個問題對于我的經(jīng)驗積累就是多一點了。所以我認為信息技術(shù)教師提供的是一種服務(wù)，為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。他的價值理應(yīng)得到承認和尊重。三、感悟三次的培訓時間很短，不知不覺間就過去了。老師的教育總是有限的，我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多，我們的責任真的很重大!感悟很多，思考很多，收獲很多。新的一年已經(jīng)來臨，展望未來，感慨歲月的流逝。無聲無息，我們又在成長中開始了了美好的一年。新的一年將是我的理想之年，相信在春天花開的時節(jié)，將是我收獲的起點。學校對新人教師的培訓也就結(jié)束了，我也是此次培訓的教師新人其中一員。在這次的培訓中，我學到很多對教師教訓的經(jīng)驗，也對自己的教育工作有更深厚的理解。如此就來為這次的培訓做我個人的總結(jié)：在這次的培訓里，培訓老師所講的內(nèi)容真的是讓人受益很多。在還沒有進行培訓的時候，我覺得教學很簡單，只要上課把知識傳授給學生就好了?？墒桥嘤査v的，卻有大不同。他上去給我們講了一課，讓我感受到一個優(yōu)秀的老師講課是不會以自己為主的，因為學習的主體是學生，而不是老師，老師是教學的主體，除了把知識傳授給學生們之外，還要注重培養(yǎng)學生上課的興趣，甚至是他們的品德。課堂不是你學我教這樣的簡單，是需要有互動的，尤其是學生的參與性一定要強，不然就無法知道學生們學當場所學習的東西有多少的吸收。再有一個就是，培訓老師講到為學生布置作業(yè)的問題。老師說一定是適當，不是過多。過多是會引起學生的反感的，所以適當?shù)淖鳂I(yè)就行了，既能讓學生復習和鞏固知識，也能讓學生對學習保持新鮮感。老師這樣一講，我就想到自己做學生那會，確實如此，真是受教了。原來作業(yè)并不是多就可以的，我差點就踏上與很多老師一樣的教師路了。此次的培訓，我們還有學習到注重學生心理問題。因為在學習的過程中，難免學生會產(chǎn)生一些厭學情緒，那作為老師就一定要及時觀察和發(fā)現(xiàn)學生的異樣，才不會讓學生在學習的路上迷失方向。關(guān)注學生的心理健康很重要，也是作為教師要去做的，也是職責所在。幫助學生建立良好健康的心理，學習才會好，也更加能促成他們成長成才。老師只有與學生建立良好的師生關(guān)系，才能更好的去交流。課上是師生，課下是朋友，這樣老師和學生之間的教和學才會更融洽。總結(jié)這次培訓，就是上課以學生為主、布置作業(yè)適量以及關(guān)注學生的心理問題，從學生出發(fā)，充分的為學生著想。本次培訓學到的知識和經(jīng)驗讓我對自己之后的教學提升了很大的信心，我相信自己可以適應(yīng)這個職業(yè)，真正的去做一個好老師?，F(xiàn)在雖然是個新老師，但是在慢慢的工作中，我一定會成為一個有經(jīng)驗的老師的。一、怎樣把握基本形小學低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學的尺度。比如，低年級學生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去認識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習慣。這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反復地強調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學習是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握，同時每一個同學都應(yīng)當把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。二、如何把握色彩的感覺在低年級教材中的色形是很豐富的，學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學生認識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化。教材中色彩認識的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習，培養(yǎng)學生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學中對學生講，學生是很難理解的。只有當色彩輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學任務(wù)。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導學生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時，要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培養(yǎng)學生良好的色彩感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務(wù)。三、想象創(chuàng)造意識的把握，做好美術(shù)教學工作計劃在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學們發(fā)揮自己想象能力的好機會。因此，在教材的把握上應(yīng)當鼓勵學生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學生做一件件手工，而忘記了去引導學生獲取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。20__年暑期為期半個月的新課改培訓收獲頗豐。這些天的學習中，我們觀看了幾位專家的視頻報告和幾位名師的課堂教學，對素質(zhì)教育和新課改課程的設(shè)置有了更深刻的理解，更好的把握了其精神和本質(zhì)。我們認識到，促進教育教學方式與學生學習方式的變革，關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，是實施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。教育必須著眼于學生潛能的喚醒、開掘與提升，促進學生的自主發(fā)展;必須著眼于學生的全面成長，促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展;必須關(guān)注學生的生活世界和學生的獨特需要，促進學生有特色的發(fā)展;必須關(guān)注學生的終身學習的愿望和能力的形成，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。在教學觀念上，真正把教學變?yōu)橐龑W生自主學習，大膽創(chuàng)造出一種真正意義上的尊重學生的創(chuàng)造性、相信學生的潛力，在解決現(xiàn)實問題的活動中達到積極主動建構(gòu)知識的目的。在教材的運用問題上，應(yīng)該使課程資源多樣化，即在大綱精神的指導下，以一種版本的教材為基礎(chǔ)，搜集多方面的資料，可以從報紙、廣播、電視、周圍生活，以及工業(yè)生產(chǎn)和科技發(fā)展等多方面收集數(shù)據(jù)資料，編輯成適合學生學習的內(nèi)容，發(fā)揮教師和學生兩方面的創(chuàng)造性。教學中努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：(1)教師“學生觀”的轉(zhuǎn)變。改變過分注重課程的知識傳承價值，而忽視對于學生身心發(fā)展和適應(yīng)終身學習的價值;(2)教師角色的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)向以學生發(fā)展為本的方向，注重學生潛能的開發(fā)、能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展，教師是引導者和組織者。(3)教學方式的轉(zhuǎn)變。由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習，加強社會發(fā)展和學生生活的聯(lián)系，倡導學生主動參與、交流、合作與探究等多種學習活動。新課程提倡培養(yǎng)學生科學探究能力，而自主合作探究是學生學習初中物理的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人較好的完成，這就要求教師善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。十幾天下來，習慣了靜靜地聆聽、思考，習慣了學員間的坦誠交流，更習慣了專家們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都能面對不同風格的專家教授，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進一步了解和掌握了特級教師的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名初中物理教師，我深知自己肩負的責任與使命的重大。開展假期學習，是對日常教研的延伸、放大和創(chuàng)新改造，即利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)學習在資源共享、跟進教學、