初中教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用)_第1頁
初中教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用)_第2頁
初中教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用)_第3頁
初中教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用)_第4頁
初中教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用)?

學(xué)校老師暑期培訓(xùn)的體會(huì)

以下是學(xué)校老師暑期培訓(xùn)的閱歷介紹。

我盼望我能關(guān)心你!

學(xué)校老師暑期培訓(xùn)的體會(huì)

為期一周的訓(xùn)練是一個(gè)難忘的充電機(jī)會(huì)。

我誠心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的良好平臺(tái)。

每天的講座以生動(dòng)的例子、豐富的學(xué)問和精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,讓我的思想布滿激情和斗志,受益匪淺。

首先,我們必需明確定義我們的人生目標(biāo)。

受學(xué)校班主任的影響,我從小就對(duì)當(dāng)老師布滿奇怪???和渴望,并始終為這個(gè)抱負(fù)努力奮斗。

作為一名新老師,我要向那些多年來在教育領(lǐng)域辛勤工作的老師致敬。

它們是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

由于老師被選為終身職業(yè),加強(qiáng)他們的職業(yè)道德尤為重要。

老師道德的核心在于“愛”,愛同學(xué),敬重同學(xué)。

這不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的口號(hào),而是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),思索同學(xué)的生活。

多微笑,多表揚(yáng),多信任同學(xué),用他們良好的師德滋潤他們的心靈。

其次,老師應(yīng)當(dāng)反思他們所學(xué)到的東西。

反思是老師成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

經(jīng)過XX年的磨練,XX的新課程標(biāo)準(zhǔn)逐步提高。

依據(jù)今日XX的新課程標(biāo)準(zhǔn),原來是“每個(gè)人都學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),每個(gè)人都學(xué)習(xí)必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展”。

現(xiàn)在是“每個(gè)人都能得到良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展”。

深刻理解教育理念是提高老師教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和力量的有效途徑。

我認(rèn)為,作為一名現(xiàn)代老師,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn),不斷反思自己,反思我們的課堂教學(xué),反思我們最終的五分之一。

第三,依據(jù)同學(xué)的個(gè)人需求進(jìn)行教學(xué),不要讓任何同學(xué)落后。

任何同學(xué)都有學(xué)習(xí)的力量。

為了讓他們學(xué)好,必需為他們供應(yīng)學(xué)習(xí)的基本條件。

同時(shí),依據(jù)同學(xué)的共性差異,應(yīng)補(bǔ)充適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)方法。

在不失去大局的前提下,讓后進(jìn)生學(xué)好,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱。

當(dāng)后進(jìn)生的力量提高時(shí),就會(huì)有一些所謂的后進(jìn)生。

后進(jìn)生將連續(xù)提高,而全班成果將提高,全校教學(xué)質(zhì)量將連續(xù)提高。

通過這次培訓(xùn),我深有感受,受益匪淺。

我覺得自己似乎和全部的老師都在一起,在學(xué)問的海洋中飛翔,沉醉而又纏綿。

不僅教育教學(xué)水平提高了,老師的道德水平也提高了。

為此,我代表全體老師,真誠地感受到對(duì)我們“專家、教授和聞名老師”的培訓(xùn),也盼望類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)在將來連續(xù)下去。

我也盼望在市委、市政府的指導(dǎo)下,我市的宏大教育事業(yè)日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論