高中音樂(lè)人音版必修歌唱美麗人聲發(fā)聲與氣息課

聲樂(lè)課第一節(jié)

歌唱的基本要素（一）歌唱藝術(shù)是以人體的歌唱器官作為“樂(lè)器”而發(fā)出優(yōu)美歌聲的藝術(shù)。歌唱者既是“樂(lè)器’’又是“樂(lè)器”的演奏者。所以，歌唱的訓(xùn)練就面臨著兩項(xiàng)任務(wù)：制造。'樂(lè)器”和“演奏”樂(lè)器。正如我國(guó)著名的聲樂(lè)教育家沈湘教授所說(shuō)：“歌唱的訓(xùn)練過(guò)程，很大部分是‘樂(lè)器’制造的過(guò)程。制造和演奏這個(gè)，樂(lè)器’，可以說(shuō)就是我們歌唱發(fā)聲的全部?jī)?nèi)容?！?/p>

歌唱的發(fā)聲是由呼吸、發(fā)聲、共鳴三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的，而且還必須由呼吸器官、發(fā)聲器官、共鳴器官有機(jī)地協(xié)調(diào)配合才能完成。歌唱的發(fā)聲與說(shuō)話的發(fā)聲是不完全一樣的。說(shuō)話是平靜的呼吸狀態(tài)，不需要強(qiáng)有力的呼吸支持，說(shuō)話的聲音缺乏圓潤(rùn)的色彩，不是音樂(lè)化的聲音。而歌唱的發(fā)聲是有氣息支持的、有充分共鳴的、高位置的上下統(tǒng)一的聲音，歌聲能運(yùn)用自如、能強(qiáng)能弱、圓潤(rùn)達(dá)遠(yuǎn)，音色柔美持久，具有很強(qiáng)的穿透性。因此，就要講究發(fā)聲的方法。發(fā)聲的方法主要是將普通的聲帶磨練成能發(fā)出持久的、合乎科學(xué)方法的、有藝術(shù)感染力的、美妙動(dòng)人的聲音，使呼吸力量的大小、聲帶張力的強(qiáng)度與共鳴膣體的調(diào)節(jié)這三者之間，保持一定的動(dòng)態(tài)平衡。也就是說(shuō)，要以最小的運(yùn)動(dòng)能量，運(yùn)用各個(gè)發(fā)聲器官的最佳狀態(tài)，產(chǎn)生最好的聲音效果。下面談?wù)動(dòng)嘘P(guān)發(fā)聲機(jī)能活動(dòng)的幾個(gè)問(wèn)題。起音一般分為硬起音、軟起音、舒起音三種。硬起音是在發(fā)聲時(shí)，氣息尚未到達(dá)聲門產(chǎn)生聲音之前，聲帶先靠攏閉合，再用氣息沖擊聲門，從而發(fā)出聲音，就像漢語(yǔ)中發(fā)“波”字時(shí)的發(fā)聲狀態(tài)。軟起音是在發(fā)聲時(shí)，聲帶靠攏閉合與氣息沖擊聲門在同一時(shí)間進(jìn)行，從而發(fā)出聲音，如漢語(yǔ)中發(fā)“喂”字時(shí)的發(fā)聲狀態(tài)。舒起音是在發(fā)聲時(shí)，聲帶靠攏閉合前，先有一部分氣息流出或流失，然后再閉合聲門，拉緊聲帶，從而發(fā)出聲音，如漢語(yǔ)中發(fā)“發(fā)”字時(shí)的發(fā)聲狀態(tài)。由于人的聲音表現(xiàn)情況及歌曲的具體要求千差萬(wàn)別，這三種起音劃分只是大致的、粗略的，而不是絕對(duì)的，精確的。歌唱起音應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

第一，要防止用過(guò)多和過(guò)猛的氣息去沖擊聲帶：

這樣會(huì)產(chǎn)生噪音，減少共鳴，損傷聲帶。第二、要防止聲帶過(guò)于松垮，不積極靠攏閉合去擋飛

這樣會(huì)產(chǎn)生漏氣，發(fā)出虛聲，音色空悶、蒼老，也易引起聲帶疾病。

第三，要防止起音時(shí)喉頭擠、卡、壓，使喉頭失去彈性，導(dǎo)至音色千澀、刺耳，易引起聲帶疲勞。怎樣才能做到正確的起音呢？我國(guó)著名的歌唱家；聲樂(lè)教育家周小燕教授說(shuō)：“起音要十分柔和，既不能滯重，也不能漂??；接下去的音要保持起音時(shí)同樣的力度而不能使勁?！币簿褪钦f(shuō)，起音時(shí)，一定要做到發(fā)聲自然、氣息柔和、打開(kāi)喉嚨、穩(wěn)定喉頭、聲音流動(dòng)，并將打哈欠、放下喉頭、空氣通過(guò)聲門而出的三個(gè)動(dòng)作，在同一時(shí)間完成。同時(shí)還要掌握好氣息、聲帶、共鳴的協(xié)調(diào)配合。運(yùn)用所學(xué)發(fā)聲方法進(jìn)行練聲：

1、呼吸練習(xí)2、打“嘟”練習(xí)3、頓音練習(xí)：13

53丨13

53丨1-||

遇見(jiàn)

-孫燕姿歌曲《遇見(jiàn)》是電影《向左走，向右走》的主題曲，是由易家揚(yáng)作詞，林一峰作曲，孫燕姿演唱的歌曲。

你覺(jué)得這樣的歌要怎樣唱？A、演唱者的情緒和聲音的力度隨樂(lè)句的拓展，逐漸逐步加強(qiáng)。B、情緒上強(qiáng)烈的對(duì)比，烘托歌曲意境的一種處理方法。C、在歌曲的高潮中盡情釋放，有強(qiáng)烈的感染力，D、把所有的技巧化整為零，融入到每個(gè)音符，形成此處無(wú)聲勝有聲的意境。遇見(jiàn)這段主歌部分靠什么演唱？A、嗓子B、氣息C、感情聽(tīng)辨《遇見(jiàn)》，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足優(yōu)點(diǎn)：音色好、感情（比較）投入、很放松、及時(shí)處理話筒問(wèn)題不足：咬字“聽(tīng)”、歸韻、真假聲轉(zhuǎn)換、分神、鼻音“人”、搶拍子

《遇見(jiàn)》技、巧A、使用輕松地氣息，以不