初中英語(yǔ)-形容詞副詞的比較等級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)Step1:Learningaims：1、通過(guò)復(fù)習(xí)，能夠正確地掌握形容詞與副詞的比較等級(jí)的變化規(guī)律，并能夠熟練運(yùn)用；2、希望本節(jié)課后，同學(xué)們能夠總結(jié)與比較自己過(guò)去與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，為將來(lái)作好規(guī)劃，調(diào)整心態(tài)成就一個(gè)更好的自己！Step2:Selflearning：形容詞、副詞的比較等級(jí)的中考考點(diǎn):形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則、基本句型及其用法。請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考：Task1:形容詞與副詞的比較級(jí)與最高級(jí)的變化(Useyoursmartheadandsumuptheusage.)小試身手（盡快寫(xiě)出比較級(jí)與最高級(jí)的形式變化及規(guī)則）原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)規(guī)律long一般情況，直接加（）或（）large以不發(fā)音的字母（）結(jié)尾的單詞在詞尾直接加-r或-stheavier以（）字母＋y結(jié)尾的詞，把y變?yōu)閕，再加er或estthinnest在重讀閉音節(jié)中，末尾只有一個(gè)（）字母，雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加-er或-estmorebeautiful部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞分別在原級(jí)前加（）構(gòu)成比較級(jí)，加（）構(gòu)成最高級(jí).good/well特殊記憶Task2:原級(jí)的用法及及常用結(jié)構(gòu)1、初露鋒芒（請(qǐng)同學(xué)們自主完成下列句子，總結(jié)用法。）Myschoolis(十分)(美麗).Theoldmanis_________towalkon.那個(gè)老人太累了不能再繼續(xù)走了。小結(jié)：我們把修飾原級(jí)的詞，按字母的構(gòu)成多少，可以總結(jié)成“二三四五六六，一結(jié)構(gòu)”也就是so,__,__,quite,__,pretty,as…as結(jié)構(gòu)。2、天生我才比一比：原級(jí)常用的句型結(jié)構(gòu)1）LucyisKate.露西和凱特的年齡一樣大。2）Tomruns__________Mike.湯姆和邁克跑得一樣快。句型總結(jié)：“A＋v.＋＋形容詞原級(jí)/副詞原級(jí)＋B”表示“A和B程度相同”。3）Thisclassroomis________________thatone.這個(gè)教室不如那個(gè)大。4）Thegirlis__________hereldersister.這個(gè)女孩不如她姐姐外向。5）Sometimeshewalk_____you.他走路不像你那樣慢。同義句轉(zhuǎn)換（將上面三個(gè)句子變成比較級(jí)）Thisclassroomis___________thatone.這個(gè)教室比那個(gè)。Thegirlis_____hereldersister.這個(gè)女孩不如她姐姐外向。Sometimeshewalksyou.他走路比你。句型總結(jié)：“A＋v.＋______＋as/______＋形容詞原級(jí)/副詞原級(jí)+______B”表示“A不如B……”注意：原級(jí)比較的否定形式可以與比較級(jí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，如果前后的主語(yǔ)不變，可以把a(bǔ)s與單音節(jié)詞或部分雙音節(jié)詞直接換成原形容詞或副詞的詞的級(jí)，將第二個(gè)as換成。如果是多音節(jié)詞，前面直接用______構(gòu)成降級(jí)比較.Task3:比較級(jí)常用的句型結(jié)構(gòu)1、拋磚引玉（中考題鏈接）2、小試牛刀(Workingroups)1）Jimis____________Kate.吉姆比凱特高。句型總結(jié)：“A＋v.＋比較級(jí)＋＋B”表示“A比B……”2）Thisballis_________________________thatone.這個(gè)球比那個(gè)大三倍。句型總結(jié)：“A＋v.＋倍數(shù)/差數(shù)＋比較級(jí)＋＋B”表示“A比B……幾倍”3）Whohashair,LilyLucy?誰(shuí)留更長(zhǎng)的頭發(fā)，莉莉還是露西？句型總結(jié)：“特殊疑問(wèn)詞＋v.＋比較級(jí)，AB？”4）Lookatthetwoboys.Xiaomingis__________thetwo.看那兩個(gè)男孩，小明是兩個(gè)當(dāng)中較高的那個(gè)。句型總結(jié)：“A＋v.＋the＋比較級(jí)＋ofthetwo（…）”表示“A是兩者中較……的”。表示特指，因此比較級(jí)前加。5）Heisgetting____________________．他越來(lái)越高了。Hedoeshishomework____________________carefully.他做作業(yè)越來(lái)越認(rèn)真了。句型總結(jié)：“比較級(jí)＋and＋比較級(jí)”表示“越來(lái)越……”。注意多音節(jié)詞前加上即可。6）____________youwork，__________yourgradeswillbe.你越努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)就越好。句型總結(jié)：“the＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)”表示“越……，就越……”7）Ourschoolisbiggerthan______(他們的).句型總結(jié)：當(dāng)某人的東西與另一人的來(lái)相比時(shí)，than后比較的對(duì)象要用名詞所有格或_____性物主代詞.8）想想修飾比較級(jí)的詞有哪些？__________________________________________提示：兩“多”；兩“點(diǎn)”；“還”；“更”；“遠(yuǎn)”。Task4:最高級(jí)常用句型結(jié)構(gòu)人才輩出（Muchbetter）1）Tomisstudenthisclass.＝Tomisallthestudents.湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中最高的。Ijump____________inmyclass.我是我們班跳得最遠(yuǎn)的?！爸髡Z(yǔ)＋v.＋＋最高級(jí)＋(單數(shù)名詞)＋/短語(yǔ)”，表示“……是……中最……的”。of：表示主語(yǔ)和后面的比較范圍屬于同類(lèi)。

in：表示主語(yǔ)和后面的比較范圍不屬于同類(lèi)。2）Whosings_____________，WangYuan,YiyangQianxiWangJunkai?誰(shuí)唱的最優(yōu)美，王源，易煬千璽還是王俊凱？“特殊疑問(wèn)詞＋v.＋,A,BC？”用于三者以上的比較。3）Beijingis______________________________inChina.北京是中國(guó)最大的城市之一?！爸髡Z(yǔ)＋v.＋oneofthe＋最高級(jí)＋數(shù)名詞＋in/of短語(yǔ)”，表示“……是……中最……之一”。4）Tomis_____________________boyinhisclass.湯姆是他們班身高第二的男生。“主語(yǔ)＋v.＋the＋序數(shù)詞＋最高級(jí)+數(shù)名詞”，表示“……是……中的第幾……”Step3:Clearup（點(diǎn)撥解惑）云開(kāi)月明：Comparethesentencesandtalkabouttheusage.1.ChinaisbiggerthananycountryinAsia.2.ChinaisbiggerthancountryinAfrica.小結(jié)：在比較的時(shí)候應(yīng)避免自我比較，因此在1句中要加上；但如果比較雙方不屬于同一范圍，句中不加。3.ThepopulationofIndiaisthanAmerica.印度的人比美國(guó)人多。4.TheweatherinNanjingishotterthanBeijinginsummer.在夏天，南京的天氣比北京的熱。5.Thebooksinthebookcasearemorethanintheschoolbag.書(shū)櫥里的書(shū)比書(shū)包里的多。小結(jié)：1)population用large/small來(lái)表示“人口數(shù)的大或小”，不能用many/few修飾；而price用/表示“價(jià)格的高或低”，不用expensive/cheap來(lái)修飾。2)比較對(duì)象相同，在than后面用

/代替第二個(gè)比較對(duì)象。6.Bettyisfriend.貝蒂是瑪麗最好的朋友。小結(jié)：形容詞與副詞的最高級(jí)前要加，但是如果有了形容詞性物主代詞或名詞所有格，就把省略。7.Theboyistallerthan____________studentinhisclass.這個(gè)男孩比班里的其他任何一個(gè)學(xué)生都高。＝Theboyistallerthan____________studentsinhisclass.＝Theboyisthetalleststudentinhisclass.小明是他班上最高的學(xué)生。小結(jié)：“A＋v.＋比較級(jí)＋than＋____________＋____數(shù)名詞＋介詞短語(yǔ))或“A＋v.＋比較級(jí)＋than＋____________＋數(shù)名詞(＋介詞短語(yǔ))”，表示“A比同一范圍內(nèi)的任何一個(gè)人/物都……”，含義是“A最……”。Step4:Consolidationandimprovement(鞏固提高)走近中考試鋒芒！(Icandobest!)()1.—Many

boy

students

think

math

is

______

English.

（2016?西寧）—I

agree.I'm

weak

in

English.

A.much

difficult

than

B.so

difficult

as

C.less

difficult

than

D.more

difficult

than()2.Heisalittlethanyou，butheisasasyou.（2016?新疆）A.thin；strongerB.thinner；strongerC.thinner；strongD.thin；strong()3.—“Food

Safety”problem

is

becoming

these

days．

（2016?濱州）—I

think

so．The

government

must

do

something

to

deal

with

it.

A.smaller

and

smaller B.worse

and

worse

C.better

and

better

D.nicer

and

nicer

()4.—This

kind

of

watch

is

much____

today

than

last

month．Would

you

like

to

have

one?

—Really?I'll

take

one.

（2016?重慶）A.the

most

expensive B.the

cheapest C.more

expensive

D.cheaper()5.The

talent

show

is

______

the

game

show.I

like

both.（2016?青島）

A.as

boring

as

B.not

so

bored

as

C.as

interesting

as

D.not

so

interested

as()6.—Do

you

know

Shanghai

is

one

of

______

in

the

world?

（2016?黑龍江）—Yes,it's

bigger

than

______

city

in

China.A.the

biggest

city；anyB.the

biggest

cities；any

C.the

biggest

cities；any

other

()7.Among

the

four

seas

off

the

coast

of

China,East

China

Sea

is

the

second______.（2016?廣東）

A.deep B.deeper C.deepest D.the

deepest()8.—The

service

is

very

wonderful

and

the

weather

is

quite

fine.（2016?泰州）—Yes，this

holiday

is

so

great，we

have

never

had

before.

A.the

better

one

B.a

good

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better

one

D.the

best

one()9.Molly

is___girl

of

the

two.（2016?南充）

A.themore

outgoing

B.more

outgoing

C.the

most

outgoing

D.outgoing()10.Thepricesofthehousesatthemomentarestillvery_____.（2016?武威）A.high B.expensiveC.higher D.moreexpensive問(wèn)題反饋：Step5:Summary（總結(jié)）Step6:Learningforpractice（學(xué)以致用）Who’sGotTalentinOurGroup?NameSingingDancingDrawingRunningOthersPleasegiveareportaboutthetalentedclassmatesaroundus.（從表格中任意選取三項(xiàng)，調(diào)查本組成員的才藝情況，請(qǐng)用形容詞和副詞的三級(jí)比較來(lái)描述自己的同伴，看看誰(shuí)是本組達(dá)人）E.g:Inourgroup,…singswell,…singsbetterthan…/singsaswellas…,…singsthebest.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Allinall,Ithinkeachofusistalentedinsomething.學(xué)情分析我所教的這個(gè)年級(jí)是九年級(jí)六班，學(xué)生比較活躍，但其英語(yǔ)水平層次不一，一小部分同學(xué)有著比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，中間部分較少，而大面積的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱。作為畢業(yè)班的學(xué)生，他們有著旺盛的求知欲和較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，具備一定的自學(xué)能力，而且他們對(duì)老師的期望也比較大，盼望著能從老師那里獲得更多的學(xué)習(xí)策略和技巧。從感情上講，學(xué)生會(huì)寄予我莫大的支持和配合，而我也將一如既往的給學(xué)生人文關(guān)懷，將德育寓于英語(yǔ)課堂教學(xué)中。效果分析本節(jié)課使學(xué)生的認(rèn)知能力有了更進(jìn)一步的發(fā)展，逐漸形成了英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此，提高了學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法由死記硬背型轉(zhuǎn)到理解運(yùn)用的實(shí)際操作中。他們有了自己的學(xué)習(xí)技能和策略，能把語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和興趣聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)學(xué)生的自主性得到了加強(qiáng)，不再認(rèn)為英語(yǔ)是枯燥無(wú)味的，他們成為了課堂的主體。本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)形容詞副詞的三級(jí)變化及其運(yùn)用，讓學(xué)生鞏固了知識(shí)提高了能力，并能在一定的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用多媒體課件，用了一些學(xué)生喜歡的鼓勵(lì)性語(yǔ)言使學(xué)生增加了成就感，從而真正使學(xué)生喜歡上英語(yǔ)這門(mén)課程，特別是最后的小組報(bào)告，充分體現(xiàn)了學(xué)生的能力。教材分析本堂課是一堂中考復(fù)習(xí)課，本節(jié)課的話題主要是形容詞和副詞的比較等級(jí)。從三個(gè)級(jí)別的變化到句型的運(yùn)用，對(duì)于一堂復(fù)習(xí)課來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從中考對(duì)本話題的難易程度要求以及考點(diǎn)的探究入手，從歷年的中考題來(lái)看，對(duì)于形容詞和副詞的考察主要體現(xiàn)在單項(xiàng)選擇題、完形填空及口語(yǔ)運(yùn)用中的單詞填寫(xiě)，比如同義詞組的單詞替換，詞形變化，同義句的轉(zhuǎn)化，當(dāng)然還在作文中也有所體現(xiàn)。而且我們也知道，如今的中考英語(yǔ)更側(cè)重于在語(yǔ)境中考察語(yǔ)法和詞匯項(xiàng)目強(qiáng)化對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考察。測(cè)評(píng)練習(xí)()1.—Many

boy

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（2016?西寧）—I

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B.so

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Safety”problem

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（2016?濱州）—I

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must

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A.smaller

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C.better

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D.nicer

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（2016?重慶）A.the

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A.deep B.deeper C.deepest D.the

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